四年級(jí)寫(xiě)景作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)寫(xiě)景作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1
當(dāng)我想起我的故鄉(xiāng)時(shí)，我的心就悠悠地飄回去了，飄到那青青的山上，飄到那艷艷的花上，飄到那清清的小溪上。故鄉(xiāng)啊！那是我最思念的地方。
小時(shí)候，我最?lèi)?ài)到那高大的山坡上玩耍，山上一片沉寂，一點(diǎn)點(diǎn)喧囂聲也沒(méi)有，只有那風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉的聲音，小溪擊打石子的聲響，小鳥(niǎo)歡快的歌聲。陽(yáng)光從樹(shù)縫中透出星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒，好像一顆顆富有光澤的珍珠，偶爾傳來(lái)一聲小動(dòng)物穿過(guò)草木的聲響，給沉寂的森林帶來(lái)勃勃生機(jī)。我和我的哥哥姐姐總是默默地盤(pán)算著把這些小鳥(niǎo)捉住，可是終究未能如愿以?xún)敗？墒俏也⒉话脨溃驗(yàn)榻憬愀嬖V我：“小鳥(niǎo)是山的魂！”
大山里的溪流在陽(yáng)光下折射出耀眼的光芒，一條小溪清澈透明，冬暖夏涼，生生不息。干渴的人們總是把水捧在手心里，酣暢淋漓地喝干它，可它卻從未干涸。大山里的水，細(xì)細(xì)品味，一絲絲甜蜜漫延到心頭。聽(tīng)奶奶告訴我：“就連那山里的小動(dòng)物也愛(ài)喝那溪水，小溪里流淌著大山的血液！”
這血液灌溉出綠茵茵的草木，仿佛給大地鋪上了一層綠地毯。那五顏六色的鮮花給綠毯子繡上了美麗的圖畫(huà)。小小的野花在風(fēng)中搖曳，在草叢中就像星星在眨眼。
雨后的家鄉(xiāng)的大山更是令人驚喜，一家人帶著籃筐在大山里采木耳。這里一簇，那里一簇，不一會(huì)兒，就采了滿滿一籃筐。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，那里充斥著童年滿滿的回憶，令我思念向往。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2
傍晚，我和爸爸出去散步。美麗的黃昏，在那美麗的山下，有許多鴿子徘徊了一會(huì)兒，就離開(kāi)了那里。
我們發(fā)現(xiàn)，前面有一座山擋住了去路。那座山不算高，我和爸爸從東面爬山。那里的落腳點(diǎn)有很多，不像西面那么陡峭。我們踮著腳往西望去，太陽(yáng)偏西了。我們就慢慢地，踏著一個(gè)又一個(gè)落腳點(diǎn)上了山。但西面那么陡峭。我們就慢慢地下，最終到了地面的一個(gè)小盆地。我們向西看去，那里有一個(gè)內(nèi)流湖，有天鵝、野鴨？白鷺。抬起頭來(lái)，黃昏時(shí)刻到了。
我們爬著圍繞著內(nèi)流湖的山爬去，再向西爬。我們坐在山上，欣賞著美麗的黃昏。向下望去，山下的動(dòng)植物、盆地、內(nèi)流湖像一幅山清水秀的畫(huà)卷，無(wú)比美麗，我也不由得贊嘆起來(lái)，再抬頭看夕陽(yáng)，夕陽(yáng)快要下山了。但它還是把光和熱量全部給予了晚霞。讓它變得五彩繽紛，“它變得如此美麗，是為什么呢？”我忍不住問(wèn)道。但太陽(yáng)馬上給了我答案，天上的云彩經(jīng)過(guò)太陽(yáng)光的折射才變得這樣美麗。太陽(yáng)下山了，我們戀戀不舍的回家了。
啊！美麗的黃昏！夕陽(yáng)和云彩一起創(chuàng)造了這美麗的自然奇觀！
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3
我喜歡秋天，它是最使我神往、陶醉和迷戀的季節(jié)。
金黃色的秋天代表著豐收的季節(jié)。你瞧，那果園的果子多么誘人啊！紅艷艷的蘋(píng)果先生好似穿上了紅西裝，笑瞇瞇地看這個(gè)世界；桔黃色的橘子小姐好似穿上了黃裙子，害羞地等著秋姑娘的到來(lái)。果香四溢的水果，更讓我口水直流了。通紅的柿子剝開(kāi)一看，鮮美的果肉頓時(shí)像頑皮的小娃娃一樣蹦了出來(lái)，汁水流了出來(lái)，我輕輕的咬了一口，哇！那股清涼爽口的汁水在我嘴里流淌。
田里的高粱、稻子在聽(tīng)秋姑娘講笑話，一個(gè)是笑得漲紅了臉：另一個(gè)是笑得直不起了腰。等笑話講完了，已經(jīng)是半夜了。高粱和稻子睡下了，秋姑娘看著在夢(mèng)里發(fā)出笑聲的高粱和稻子，輕輕撫摸著它們的頭，依依不舍地離開(kāi)了。
秋姑娘告別了果園、告別了田野，來(lái)到了菊花園。你看，菊花們正在打扮自己呢！有的把自己打扮得像位亭亭玉立的少女似的；有的把自己打扮得像高貴的紳士一般。菊花的姿態(tài)也不差，有的羞羞答答，有的昂首怒放；有的倒掛枝頭，真是千姿百態(tài)，婀娜多姿呀！
秋天，你永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都是世界上最美的季節(jié)。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4
一處普通的風(fēng)景不再普通，是因?yàn)樗o我們留下了許多快樂(lè)！
——題記
每到周末，公園里就熱鬧非凡。公園的大門(mén)口，停著一輛輛的汽車(chē)，排列得十分整齊，就像受檢閱的士兵一樣。大門(mén)邊的門(mén)檻旁坐著一位悠閑的警察大叔，手里拿著一個(gè)手機(jī)，自?shī)首詷?lè)的邊玩邊笑。
從大門(mén)往前走，映入眼簾的是一片綠油油的大草坪，些許小蟲(chóng)子環(huán)繞在日光燈的周?chē)鞓?lè)的飛舞著，高興極了。在燈柱的旁邊，有一大片用籬笆圍起來(lái)的花海，有玫瑰花、杜鵑花、菊花…。。它們百花爭(zhēng)艷，有的花才開(kāi)放兩三片花瓣；有的花花瓣全展開(kāi)了，露出了金黃色的花蕊；還有的是花骨朵，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的。啊，真是太美了！
在草坪的不遠(yuǎn)處，有一條深藍(lán)色的小河，小河里游著各種魚(yú)兒，有大有小，它們?cè)谒锿嫠＃覒颍鞓?lè)極了，在魚(yú)兒游過(guò)的水面激起一團(tuán)團(tuán)潔白的水花，像一條條小水龍。我輕輕的拋下一小團(tuán)魚(yú)食，它們的鼻子異常靈敏，突然一下子全部游過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后的狼吞虎咽。遠(yuǎn)處一只游船慢悠悠的劃了過(guò)來(lái)，魚(yú)兒們一下子全都四面散開(kāi)不見(jiàn)了蹤影，水面忽然平靜了，魚(yú)兒消失的無(wú)影無(wú)蹤。河面上泛起的水波被太陽(yáng)照耀著，光彩奪目，像一顆顆鉆石鑲嵌在碧藍(lán)的水面上。
只要一有時(shí)間，我就會(huì)來(lái)公園散散步，而它就像一位老朋友，安詳?shù)脑诘却墓视选Ｎ襾?lái)到大樹(shù)旁，情不自禁的輕輕撫摸著它的樹(shù)干，向它分享我這段時(shí)間的快樂(lè)；來(lái)到小花旁，聞一聞它濃郁的香氣，頓時(shí)感覺(jué)心曠神怡，一天的煩惱都煙消云散；我躺在草地上，小草懂事極了，一個(gè)個(gè)都給我撓癢癢，舒服極了。
時(shí)光在慢慢的流淌，我長(zhǎng)大了，變得成熟了，可它還是如故，每天都滿臉笑容、精神飽滿的迎接每一位到訪的朋友。它就像我的媽媽一樣，呵護(hù)著我，伴我度過(guò)了許多美好的時(shí)光，給我?guī)?lái)了快樂(lè)，我永遠(yuǎn)也忘不了你，永遠(yuǎn)不會(huì)改變對(duì)你的情誼！
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5
我的校園，就像一個(gè)美麗的大花園。因?yàn)榫G綠的塑膠就像綠草地，紅紅的跑道就像開(kāi)滿紅花的路。春天，新芽萌發(fā)，校園一片生機(jī)；夏天，百花盛開(kāi)，校園五彩繽紛；秋天，紅葉飄落，總能看到孩子撿著樹(shù)葉。冬天，雖然花葉凋零，但孩子們追逐打鬧的熱情依舊，校園里處處歡聲笑語(yǔ)。今天，就讓我們一起來(lái)到這美麗的大花園。
一走進(jìn)大門(mén)，就是大廳了。橙黃相間的地板和墻壁，玻璃天花板。每當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)玻璃天花板照到黃色地板時(shí)，地板閃閃發(fā)亮。我們從這樣閃閃發(fā)亮的地板上走過(guò)，就像是要走進(jìn)神奇的世界一般。心情也會(huì)跟著好起來(lái)。
再往前走，就是小花園了。這里有綠樹(shù)紅花，清澈的小池塘，還有小橋，小石子和小魚(yú)。特別是長(zhǎng)椅，午飯過(guò)后，坐在長(zhǎng)椅上看著書(shū)，多多享受，多美美麗呀！每當(dāng)?shù)搅苏n間，這里立即變成同學(xué)們的天地。有些同學(xué)往小池塘里丟石子兒，玩得可開(kāi)心呢！都把褲腳、袖口弄濕了。有些人則在花叢里躲貓貓，有的躲在密密的草叢間，有的躲在石椅下面，還有的躲在柱子后。找的人這兒看看，那看看始終沒(méi)能找著。有些人在觀察植物，低頭看看梔子花，或抬頭看著高大的魚(yú)尾葵。各種各樣的都看。
繞過(guò)教學(xué)樓，來(lái)到我們最最喜歡的操場(chǎng)。每當(dāng)下課鈴聲一響，同學(xué)們就跟子彈似的，飛奔到操場(chǎng)上。打乒乓球的同學(xué)是最快的了，一下課就沖到操場(chǎng)上搶球桌，一些霸道的大哥哥，明明是弟弟妹妹先來(lái)的，把他一把推開(kāi)，把球桌占為己有。打籃球的人更是多，球在他們手中拍、扔著，很默契。還有一些同學(xué)在做游戲，你追我趕，跳跳跑跑，有的玩抓人，有的玩石頭剪刀布，有的玩撕名牌。這是操場(chǎng)熱鬧非凡。從窗戶上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，操場(chǎng)上的人就跟螞蟻似的，動(dòng)來(lái)動(dòng)去。傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)照到了操場(chǎng)上，塑膠反射出一道道使得操場(chǎng)閃閃發(fā)光。只有一兩個(gè)人在操場(chǎng)游晃。這時(shí)的操場(chǎng)一片沉靜，除了停落的麻雀在歌唱，就不再有任何響動(dòng)。
我們學(xué)校最有特色的就屬圖書(shū)館了，它可是少兒圖書(shū)館的分館，可大呢！圖書(shū)館的書(shū)架上有上千本圖書(shū)。你可以想象，就坐在這么多書(shū)的中間，伸手就可以抓到一本你想要的書(shū)......簡(jiǎn)直棒極了。圖書(shū)館的里面，有一條面朝著陽(yáng)光的長(zhǎng)椅。想想，迎面陽(yáng)光灑來(lái)，照到我們臉上，照到書(shū)頁(yè)上，照到地上。我們就在這金燦燦的世界里看書(shū)，別有一番風(fēng)味。
這就是我們的學(xué)校，它不奢侈，它也不繁華。但它很美，很整潔。灰色的'大樓里藏著許多我們童年的秘密。我喜歡我的學(xué)校。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6
我的校園可美啦！什么，你不信？那我就給你說(shuō)一說(shuō)吧！
我們學(xué)校有三個(gè)院子，中院種有許多花。春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。夏天，綠樹(shù)成蔭，雖然天氣燥熱無(wú)比，可是，在樹(shù)下乘涼，那可夠涼快。秋天，樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，象一只只美麗的蝴蝶，把校園打扮的更加美麗。到了冬天，雪花飄飄，雪白一片，你仿佛置身于童話世界。
我們學(xué)校有六個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)有六個(gè)班，總共有三十六個(gè)班。告訴你吧，我們學(xué)校可是名符其實(shí)的綠色校園，這可不僅僅是因?yàn)閷W(xué)校種的樹(shù)多。在我們學(xué)校，每個(gè)班、每個(gè)人都在爭(zhēng)當(dāng)衛(wèi)生標(biāo)兵，每個(gè)人都會(huì)自覺(jué)地把垃圾垃圾桶里，放學(xué)后，值日生打掃完教室，就會(huì)把垃圾倒在垃圾池中，所以你到我們學(xué)校就會(huì)覺(jué)得我們學(xué)校很整潔干凈。
校園還帶給我很多樂(lè)趣呢！上學(xué)期，我、李木禾、喬雪和同學(xué)們玩“女抓男”游戲，我們?cè)谛@中追趕，因?yàn)樘靹傁逻^(guò)雪，地板上特別滑，王永名前邊跑，我們?cè)诤筮呑罚苤苤Ａ讼聛?lái)，對(duì)我們做了個(gè)鬼臉，誰(shuí)知一不小心摔了個(gè)狗啃泥。哈哈哈！我們幾個(gè)都笑了，跑上去一下子就抓到了他。
怎么樣？我們的學(xué)校還不錯(cuò)吧？有機(jī)會(huì)，我?guī)銈兛匆豢窗桑?/p>
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在荊寨。在我的家鄉(xiāng)，不論春、夏、秋、冬都有一幅不同的畫(huà)面。
春天，春暖花開(kāi)，在馬路邊的迎春花迎面綻放，好看極了！白白地櫻桃花、粉粉地桃花，就像一張張笑臉一樣對(duì)著我們微笑。
夏天，桃成熟了，長(zhǎng)得又大又甜。葡萄也熟了，有的葡萄又甜又紫；有的又酸又小；有的又青又甜。我喜歡和姐姐一起到地里吃葡萄，互相扔來(lái)扔去。玩累了，玩熱了就會(huì)到大樹(shù)下乘涼，就算是休息我們倆也不會(huì)老實(shí)，拍拍手，洗洗臉，拿著水潑來(lái)潑去······
轉(zhuǎn)眼間秋天到了，秋天里果實(shí)累累，一片金燦燦的，到處都是豐收的景象。太陽(yáng)要落山的時(shí)候，地里干活的人們都陸續(xù)停了下來(lái)，騎著電動(dòng)三輪車(chē)回家了。可是我們這些孩子還在不停的奔跑······
冬天來(lái)臨了，大雪紛飛，地上、房頂上都是一層厚厚的白雪。我喜歡在樓底下打雪仗，在房頂上堆雪人，還喜歡趴在窗戶上看別人打雪仗。那就是一幅歡快的景象。
在我的家鄉(xiāng)，春、夏、秋、冬都是一幅溫馨的畫(huà)面。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇8
冬天來(lái)了，它踏著無(wú)聲的腳步來(lái)到人間，清晨，我拉開(kāi)窗簾，啊！一幅雪景在我眼前閃爍，雪還沒(méi)有停，還在無(wú)聲無(wú)息的下著，仿佛是一雙慈母的手給大地編制雪白的絨衣。
雪停了，但還沒(méi)有化，我就在這雪景的陪伴中，踏上去外公家的路。路上，我好奇地看看周?chē)妹腊。?shù)變白了，像一棵棵被點(diǎn)綴過(guò)得圣誕樹(shù)，池塘也結(jié)了一層很薄的冰，許多沒(méi)被凍僵的昆蟲(chóng)正在少年宮面滑冰呢！咦？樹(shù)下是什么東西在一跳一跳的？原來(lái)是外出尋食的小鳥(niǎo)，可能是找不見(jiàn)食物的緣故都集聚在樹(shù)下，我不想去驚擾它們，也許它們正在開(kāi)party，不然它們?cè)趺刺媚敲礆g？
走著，走著，我來(lái)到了一片草坪，因?yàn)橄卵厦婧孟皲伾狭艘淮舶咨拇竺骸２萜荷希锇閭円讯哑鹆嗽S多雪人，各式各樣，栩栩如生。
雪，它是美麗的，它是無(wú)法用語(yǔ)言、音樂(lè)、美術(shù)來(lái)描繪的，因?yàn)樗跓o(wú)聲中有著多變的旋律，色彩雖少但自然而純潔。但它是實(shí)實(shí)在在的，是大自然智慧的結(jié)晶，它帶著人們的希望翩翩而來(lái)，它為寒冷而單調(diào)的冬天增添了許多神秘的色彩。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇9
家鄉(xiāng)有許多美麗的風(fēng)景，但我覺(jué)得家鄉(xiāng)的小河是最美的。
春天，河水碧綠碧綠的，像一條綠色的綢帶。小魚(yú)在河水里游來(lái)游去，小河兩旁鑲嵌著許多不大整齊的鵝卵石，石縫里夾著許多五顏六色的野花。小草從地下探出了小腦袋，給小河鋪上了綠地毯。柳樹(shù)彎著腰，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”
夏天，河水清澈見(jiàn)底，清得可以看見(jiàn)河底的沙子和掉進(jìn)去的鵝卵石。柳樹(shù)的枝條在微風(fēng)中翩翩起舞，最引人注目的就是立在河中央的唯一一朵荷花。雖然它還是花骨朵兒，但是它膨脹的馬上要破裂似的。三只青蛙蹲在荷葉上呱呱地叫著，仿佛在說(shuō)：“夏天來(lái)了！夏天來(lái)了！”
秋天，樹(shù)葉紛紛落下。金黃的落葉如同一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞，落在小河里，像一條條金色的小船，給小河增添了幾分生機(jī)。
冬天，小河睡著了，周?chē)f雀無(wú)聲。小雪花從天而降，落在小河里，小河不說(shuō)話了；落在田野里，田野沉默不語(yǔ)了。好一個(gè)安靜的世界。
我愛(ài)家鄉(xiāng)美麗的小河！
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇10
花壇里的花開(kāi)了，很美;魚(yú)兒自由嬉戲，很美;夜空繁星閃爍，很美。但我覺(jué)得，最美的風(fēng)景，不是大自然給予的，而是由我們親手創(chuàng)造的。
風(fēng)景1
我和朋友一起在公園的假山旁拍著照片。不經(jīng)意間，我看見(jiàn)一對(duì)母子朝涼亭方向走去。突然，小男孩子撒開(kāi)媽媽的手往前跑。他是要吃冰淇淋嗎?(涼亭旁邊正好有個(gè)冰淇淋店)不，我想錯(cuò)了。只見(jiàn)小男孩跑到冰淇淋店前，蹲下身子，撿起了一張包裝紙，然后起身，屁顛屁顛地跑到離涼亭幾米遠(yuǎn)的垃圾箱旁，把紙扔了進(jìn)去。多美麗的一道風(fēng)景啊!那里的假山，那里的涼亭，和那里的花草，都因小男孩的這個(gè)小小的舉動(dòng)增添了不少色彩!公園里的風(fēng)景的確很美，但小男孩的這一舉動(dòng)更美。
風(fēng)景2
公園兩旁的綠樹(shù)，在夕陽(yáng)的映襯下，閃爍著金光。一對(duì)滿頭銀發(fā)的夫婦走在林蔭道上，相互依偎著，他們的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，像是大寫(xiě)的“幸福”二字，多美麗的一幅風(fēng)景啊!“咔嚓”一聲，旁邊的一位阿姨拍下了這個(gè)畫(huà)面。原來(lái)，這個(gè)阿姨是老人的女兒，她陪愛(ài)拍照的爸爸媽媽逛公園來(lái)了。
風(fēng)景3
傍晚時(shí)分，坐上公共汽車(chē)回家。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老人帶著一個(gè)五六歲的孩子上了車(chē)。車(chē)上的乘客看見(jiàn)了，紛紛起身，對(duì)老人說(shuō)：“老奶奶，您請(qǐng)坐。”老人沒(méi)說(shuō)什么，只是默默地笑了。多美麗的一道風(fēng)景啊!旁邊沒(méi)有鮮花的點(diǎn)綴，也沒(méi)有豪華的裝飾，只是普普通通的位子。可是，卻溫暖了的人心……
我相信，這樣美麗的風(fēng)景還有很多很多。新時(shí)代的人們正用自己美麗的行為譜寫(xiě)著文明和諧的新樂(lè)章。
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