小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)人作文(精選15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)人作文1
我的奶奶已經(jīng)70歲了，但是身材保持得非常好。她的皮膚白白的，黑黑的頭發(fā)上也有幾根白發(fā)。額頭上的皺紋如刀刻一般，連眼角邊也有幾條魚(yú)尾紋，笑起來(lái)眼晴瞇成了一條縫。當(dāng)奶奶說(shuō)話(huà)時(shí)，我看見(jiàn)她的幾顆牙已經(jīng)“光榮下崗”了。奶奶每天都精神抖擻，跑起來(lái)像一陣風(fēng)吹過(guò)。她的性格十分開(kāi)朗，每天樂(lè)呵呵的，似乎沒(méi)有任何煩惱。
我的奶奶很勤勞。爸爸媽媽工作都很忙，所以一家的家務(wù)活奶奶全包了。早上，當(dāng)我被鬧鐘吵醒時(shí)，已聞到廚房的香味，以迅雷不及掩耳之勢(shì)穿上衣服。哇！香噴噴的面包和熱烘烘的牛奶出現(xiàn)在我的眼前，我開(kāi)心極了！奶奶真的很苦。冬天，要用冷水洗衣服，洗菜，是滴水成冰的季節(jié)啊！夏天，要曬被子,買(mǎi)菜，忙得是汗流浹背[注: 浹：濕透。汗流得滿(mǎn)背都是。形容非常恐懼或非常害怕。現(xiàn)也形容出汗很多，背上的衣服都濕透了。但是她卻任勞任怨，像一頭“老黃牛”。
我的奶奶不但勤勞，而且有愛(ài)心。上午，我和奶奶去“大潤(rùn)發(fā)”玩，我?guī)狭宋业?0塊錢(qián)，牽著奶奶的手，來(lái)到“大潤(rùn)發(fā)”門(mén)口，奶奶看見(jiàn)了一位老爺爺和他的孫女，他的孫女是個(gè)殘疾人，失去了一只手臂，奶奶看他可憐，便從口袋里拿出20元，捐給了小女孩。
回家的路上，我看見(jiàn)了一群少先隊(duì)員在捉打一只小狗，那小狗眼睛中好似含著眼淚，奶奶趕緊追了上去，把小狗抱一抱，帶著它去了寵物醫(yī)院。
這是一個(gè)又勤勞又有愛(ài)心的奶奶，我喜歡她！
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)人作文2
世界上有很多種人，成功的人更是不在少數(shù)；不過(guò)，大多數(shù)的人都以“事業(yè)、家庭、成就”判斷一個(gè)人是否成功，并將他們作為崇拜的偶像、學(xué)習(xí)的榜樣。但是，在社會(huì)的角落，也有很多不為人知的“平凡人”正默默的為人民服務(wù)、為社會(huì)付出；他們的努力與辛勞，更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
你是否曾經(jīng)想過(guò)，在美麗的市容與整齊的花木背后是誰(shuí)在默默的付出？看著頂著艷陽(yáng)修剪花木的夢(mèng)想者們，我開(kāi)始感到疑惑。想著想著，我便走向一位面容慈祥的老先生，問(wèn)道：“這工作不但辛苦，又沒(méi)有薪水，您為何愿意來(lái)做呢？”老先生看著我，笑容滿(mǎn)面的答道：“為人們服務(wù)就是一種快樂(lè)啊！”此時(shí)，我頓時(shí)恍然大悟；社會(huì)中，我們總看到某些人為了謀取利益而不擇手段，使出千方百計(jì)來(lái)欺騙大眾；但是，像老爺爺這種不辭辛勞的“平凡人”卻是社會(huì)上真正的“大人物”！
在這個(gè)社會(huì)中，有許多光鮮亮麗的名人、還有許多辛勤付出的平凡人，他們都有不同的優(yōu)點(diǎn)值得去學(xué)習(xí)；但是，我們常常因?yàn)檫^(guò)度的崇拜明星、藝人，而忽略了他們的存在、忽略他們的付出；甚至將一切視為理所當(dāng)然！
不管是成功的商人、眾所矚目的明星，還是不辭勞苦的平凡人，我們都要以他們的優(yōu)點(diǎn)作為學(xué)習(xí)的榜樣、并將他們的缺點(diǎn)作為警惕。其實(shí)，每個(gè)人都是一位平凡人，努力生活的人，就是一位“大人物”！
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)人作文3
生活中有許多人值得我們敬佩。而有一件事卻深深的映在了我的記憶中，時(shí)刻在提醒著我要堅(jiān)強(qiáng)的走向未來(lái)。
在一個(gè)星期天的早晨，天空中下著蒙蒙細(xì)雨，我正準(zhǔn)備拿著雨傘去買(mǎi)面包，在陽(yáng)臺(tái)上卻看見(jiàn)了這樣一場(chǎng)情景。
一個(gè)青年安然地坐在滑板車(chē)上，從雨中緩緩駛過(guò)。他的四肢殘缺，身子只有嬰兒般大小，用兩只手不停地在地上滑動(dòng)。他的臉脹得通紅，可以看出已是疲憊不堪了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，注意他的一舉一動(dòng)。
突然，在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，可能是由于他的疲憊或是車(chē)子的速度太快，一下子撞到了人行道上。青年的身體向后一仰，隨后車(chē)子便翻過(guò)來(lái)，把青年緊緊地壓在下面。這時(shí)，我的心頭猛地一震，害怕極了。看著他那無(wú)助的樣子，我也曾想過(guò)去幫他，但因?yàn)闆](méi)有勇氣而放棄了。他靜靜趴在地上，我知道他是在等待好心人的救助，每走來(lái)一個(gè)人我都會(huì)抱著很大的希望，但每一個(gè)人都會(huì)令我失望。不一會(huì)，他動(dòng)了，他用兩只手不停地往上蹭，雙腿也使勁向上翹，他用盡了所有的力量，終于從滑板車(chē)上翻過(guò)來(lái)，并且坐在坐了上面。看著這一幕，我驚呆了，心想這就是為了生命，要努力得活下來(lái)的奇跡吧！他的身上濕透了，雨珠從頭上一顆一顆地落下來(lái)，他卻毫不在乎。仍然推動(dòng)滑板車(chē)，帶著微笑向前方走去。
這位青年不僅走向了前方，而且走向了世界，走向了未來(lái)。因?yàn)樗幸活w努力拼搏的心！
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)人作文4
我們班里有個(gè)同學(xué)叫雪兒，她長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，一張嘿嘿的笑臉上有一顆又大又黑的“美人痣”。她最喜歡看書(shū)，用她的話(huà)來(lái)說(shuō)就是一天不看書(shū)就等于三天不吃飯，說(shuō)他是個(gè)書(shū)蟲(chóng)，一點(diǎn)兒也不假。其中有件事還在我腦海中縈繞，令我經(jīng)久不忘。
一次我們班去上體育課，過(guò)了很久雪兒還在抽屜里東翻西翻，老是不下來(lái)，于是老師叫我去喊她，我以百米沖刺般的速度來(lái)到教室，看到雪兒忙得不亦樂(lè)乎，跑過(guò)去好奇地問(wèn)：“你在干什么？”“在找書(shū)”，雪兒邊忙邊說(shuō)。就這樣我也加入了找書(shū)活動(dòng)，終于我們費(fèi)了九牛二虎之力把書(shū)找了出來(lái)。到體育自由活動(dòng)時(shí)間了，大家像往常一樣一窩蜂地向四面八方跑開(kāi)了，只有雪兒一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里津津有味地看起書(shū)來(lái)，再大的響聲也無(wú)法把她從書(shū)的世界里拉出來(lái)，我望著她心想：“看壞了眼睛可不好！”于是便走過(guò)去想讓她跟我玩，可誰(shuí)知她正在看孫悟空打妖精，由于她看得太入迷了，把她當(dāng)成無(wú)人能敵的孫悟空，把我看成妖精了，便一拳朝我打去，嘴里還念念有詞地說(shuō)：“妖精看招！”我哎呦一聲，捂著痛處對(duì)她說(shuō)：“咋們?nèi)ネ姘桑 倍齾s對(duì)我說(shuō)：“妖精還敢來(lái)！”正在這時(shí)下課了，我才躲過(guò)了她的拳頭。
因?yàn)樗龕?ài)看書(shū)，所以作文寫(xiě)得有聲有色，而我的作文干巴巴的，和她的比起來(lái)，簡(jiǎn)直還是望塵莫及呀！
俗話(huà)說(shuō)得好：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神！”而雪兒不就是這樣的例子嗎？我應(yīng)該多多向她學(xué)習(xí)，讓我們共同進(jìn)步！
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)人作文5
是他，在我呱呱落地的那一刻，就慈祥地望著我。他那快要掉光的牙齒寒酸地?fù)沃T(mén)面，他總是喜歡用那一根根硬挺的胡子扎我，讓我既怕又惱，有時(shí)還覺(jué)得十分討厭。
曾經(jīng)的過(guò)往，雖已走遠(yuǎn)，卻仍在心頭。他過(guò)去在鄉(xiāng)下住，生活很艱苦，額頭上的一道道皺紋紀(jì)錄著歲月的風(fēng)霜。他肩膀擔(dān)著不只是繁重的農(nóng)活，更是一座座大山般的愛(ài)。在他那不失光彩的雙眸中，我感受到了世間最真摯的情感。
最近，家里裝修，建筑工人經(jīng)常在家中吃飯。他總是熱情地?zé)鰩讟硬苏写麄儭５任一氐郊遥床坏狡饺瘴蚁矚g吃的菜，就免不了要挑三揀四，不是說(shuō)今天的菜色少了，就要問(wèn)今天的菜為什么不太入味。其實(shí)，他每天都與建筑工人們一起忙碌：挑水，砌墻，搬磚頭，揀瓦片……趕忙著這些，還要搶出時(shí)間來(lái)為我燒飯。一想到他勞作的身影，佝僂的脊背，我不禁哽咽了。
過(guò)去，我想吃藕夾肉，他總要跑遍全城去找最好的。即使是我想吃青菜豆腐，他也從來(lái)不圖方便，去附近菜場(chǎng)買(mǎi)石膏豆腐，而是不惜千千迢迢去建陽(yáng)鄉(xiāng)下，買(mǎi)上好的鹵豆腐。
有人說(shuō)，人與人之間的關(guān)系，會(huì)隨著時(shí)間的流逝而變得疏遠(yuǎn)。也有人說(shuō)，只有父母的愛(ài)，是不可估量的。但在我看來(lái)，爺爺對(duì)我的愛(ài)，穿透了十四年。爺爺待我是恩重如山。無(wú)論是到了什么時(shí)候，我都不能把他忘記了。在感謝父母之愛(ài)的同時(shí)，我一定會(huì)珍惜與爺爺在一起的時(shí)光，好好陪伴他，好好孝敬他。
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)人作文6
“穆桂英大姐大……”看到電視中播放著《穆桂英掛帥》，就想到《楊家將》中穆桂英和楊宗保大破天門(mén)陣的事情。穆桂英的勇氣、武功和智慧讓我十分佩服。
穆桂英是戲中的巾幗英雄，是穆柯寨寨主穆羽的女兒。她的刀法使地出神入化。有一次，她和楊宗保對(duì)打，后來(lái)把楊宗保打的只有抵擋之力，無(wú)還手之力；她的拳法以柔克剛，借力打力，還把田壯士打的落花流水。她的武功在武林界達(dá)到了境界。
穆桂英十分有勇氣。她有次夜闖皇宮，她在宮墻上來(lái)回跳動(dòng)。我我如果在幾十米高的宮墻上走，早就嚇了半死，而穆桂英在宮墻上跑動(dòng)，一點(diǎn)也不害怕，像還在地上一樣。
穆桂英還很聰明。有一次，楊家發(fā)大軍去穆柯寨要降龍木，她為了讓楊家死心。就秘密地到山谷里讓自己的女兵做了辣椒面，去撥到楊家兵臉上，使楊家不得不回天波府。在破天門(mén)陣前，穆桂英用楊宗保假死來(lái)騙王慶龍，讓他露出了馬腳。在破天門(mén)陣時(shí)用計(jì)把蕭天佐給殺了，又把遼兵打的'哭爹喊娘。
穆桂英的勇氣、武功和智慧讓我十分佩服，她還有其它過(guò)人的地方，這只是冰山一腳。我應(yīng)該多多向穆桂英學(xué)習(xí)！
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)人作文7
辣妹子辣，辣妹子辣辣妹子從小不怕辣。這是歌唱家宋祖英的辣妹子這首歌好像是專(zhuān)門(mén)為我同桌寫(xiě)的。
我的同桌長(zhǎng)得還算水靈，一雙丹鳳眼，一對(duì)波浪眉，一張櫻桃小嘴，如果一個(gè)女生的長(zhǎng)相滿(mǎn)分為100分。我給他打60分，勉勉強(qiáng)強(qiáng)算個(gè)“恐龍”。他是的正宗“人面獸心″，我見(jiàn)他就怕。他和他同桌的第一天，他見(jiàn)其他別的桌上都有畫(huà)了“三八線″。他嚷著也要畫(huà)。成，他愛(ài)怎么畫(huà)就怎么畫(huà)，反正桌子也不是我的誒，同志，以后誰(shuí)抄了這條線，誰(shuí)就誰(shuí)就挨打好幾次我抄了，遭到了一陣暴掐。一天，下課了，死覺(jué)跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)走，哥們兒玩去！0K等我收拾一下桌子。咦，你平時(shí)不是不收拾的。難道你是被他被他掐？說(shuō)著還坐著挨扁的動(dòng)作。嘁，我怕他，一個(gè)丫頭片子我不把他扁成熊貓才怪，果真它出現(xiàn)在了我的眼前，指了這一地的玩具，問(wèn):誰(shuí)干的，他，死黨將事往我身上一推。留了。啊！我大叫一聲，低頭一看，他的“魔爪”已經(jīng)在我的細(xì)胳膊上“生根發(fā)芽”了。鋒利的指甲刺進(jìn)我的肉中使勁一擰，疼了我跳起了“芭蕾”
這就是我的同桌。
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)人作文8
我的爸爸 我的爸爸今年三十二歲了，高高的個(gè)子，瘦瘦的身材，一頭卷曲的黑發(fā)，常穿著一套棕色的西裝，戴一副金邊眼鏡，看起來(lái)文縐縐的、卻很有精神。
我的爸爸小時(shí)候因受爺爺奶奶的溺愛(ài),什么家務(wù)事都不會(huì)做，自從和媽媽結(jié)婚后，在媽媽的幫助下，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的鍛煉，已經(jīng)成了各方面的能手。爸爸雖然下了崗，但他沒(méi)有氣餒，為了供我讀書(shū)，為了我們的生活過(guò)得更充實(shí)，他又開(kāi)起了音樂(lè)茶座，他對(duì)人很好，從不多收顧客一分錢(qián)，又會(huì)調(diào)節(jié)音響，并不高檔的音響設(shè)備經(jīng)過(guò)他的調(diào)節(jié)，就變得好用多了，許多客人都喜歡到我們這里唱歌，我們這里的生意也變得好多了，也因此爸爸每天都要工作到很晚很晚才能回家。
爸爸很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，我不會(huì)做的題，他總是耐心地給我講解，直到我懂了為止。每次作業(yè)他總是認(rèn)真的給我檢查給我批改。
爸爸不但關(guān)心我的學(xué)習(xí)而且關(guān)心我的生活，我很挑食很多菜都不吃，也不喜歡嘗，爸爸怕我營(yíng)養(yǎng)跟不上，總是耐心的教導(dǎo)我要多吃蔬菜，很多美味佳肴都因?yàn)槲业木髲?qiáng)而沒(méi)有品嘗到會(huì)很可惜的哦，所以，現(xiàn)在有很多以前我不吃的菜和水果我都學(xué)會(huì)了吃，并很喜歡吃，也因此我懂了一個(gè)道理，凡事都要學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)才能學(xué)到更多的知識(shí)。
我的爸爸真是個(gè)好爸爸，他很愛(ài)我，我也很愛(ài)他。
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)人作文9
我最喜歡的老師(陳子杰)我的語(yǔ)文老師姓曹，我們都叫她曹老師。她長(zhǎng)得不算高，苗條的身材。一張充滿(mǎn)自信的臉上鑲著一對(duì)炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去是個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。
我很喜歡上她的課。在課堂上，她為了鼓勵(lì)我們積極發(fā)言，采用了“比星星”的辦法，只要你起來(lái)回答問(wèn)題，老師就給你們一組加星星。這一招，真有用，連不愛(ài)回答問(wèn)題的我也情不自禁地舉起了手。她那慈祥的眼神加上娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音讓人陶醉，每當(dāng)同學(xué)學(xué)習(xí)退步時(shí)，她用真誠(chéng)的語(yǔ)言鼓勵(lì)他。我的語(yǔ)文成績(jī)不怎么好，可是曹老師在不到3天時(shí)間，她就讓我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的信心大漲。9月3日，曹老師讓我們回去寫(xiě)一篇作文——看《開(kāi)學(xué)第一課》有感，我一開(kāi)始以為我寫(xiě)的作文曹老師會(huì)不滿(mǎn)意，可是第二天曹老師在語(yǔ)文課上課前說(shuō)：“昨天的作文寫(xiě)得特別好的是陳子杰、顧佳苡、繆樂(lè)天、崔嘉程。”我一聽(tīng)：“怎么會(huì)有我的名字，我不是在做夢(mèng)吧？”后來(lái)我猛地捏了自己一下，原來(lái)是真的呀！我心里樂(lè)開(kāi)了花。
曹老師真是一個(gè)又有學(xué)問(wèn)又循循善誘的好老師呀！我暗暗下決心：要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)人作文10
每當(dāng)有人問(wèn)我，我最崇拜的人是誰(shuí)，我會(huì)毫不猶豫地回答：“當(dāng)然是我的媽媽?zhuān) ?/p>
我的媽媽長(zhǎng)得落落大方，一頭烏黑的短發(fā)和白皙的皮膚讓她顯得特別年輕、漂亮。媽媽清脆動(dòng)人的聲音，像一陣溫暖的春風(fēng)輕輕地吹進(jìn)我的心里。媽媽的性格開(kāi)朗、待人熱情有禮，讓人容易親近，鄰居 的爺爺奶奶們都非常喜歡她。
我的媽媽多才多藝，不但寫(xiě)得一手好字，而且歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，更重要的是她還會(huì)做美味可口的飯菜。媽媽很勤勞，總是把家里收拾得一塵不染，整潔有序。在媽媽的巧手下，我們的家總是充滿(mǎn)了溫馨， 到處像開(kāi)滿(mǎn)了鮮花一樣燦爛。
媽媽是個(gè)很有責(zé)任心的人，她對(duì)我的照顧總是無(wú)微不至。但有時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得媽媽很啰嗦，一會(huì)兒讓我穿衣，擔(dān)心我著涼；一會(huì)兒讓我不要挑食，擔(dān)心我營(yíng)養(yǎng)不夠；一會(huì)兒讓我多運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)抵抗力；一 會(huì)兒又讓我少看電視，保護(hù)視力。媽媽總是不厭其煩地教導(dǎo)我保護(hù)自己的本領(lǐng)，她經(jīng)常告訴我：“在任何時(shí)刻，懂得保護(hù)生命才是最重要的。”她還教誨我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力吸取知識(shí)，同時(shí)還告訴我尊 老愛(ài)幼和笨鳥(niǎo)先飛的道理。聽(tīng)多了，我總會(huì)擺出一副不耐煩的神情，可我的心理很清楚地知道，媽媽一字一句的叮嚀都是來(lái)自于她的愛(ài)。
媽媽的愛(ài)像山泉一般甘甜，滋潤(rùn)著我的心田，給予我歡樂(lè)與幸福的童年。我為我有這樣一個(gè)好媽媽感到驕傲自豪。媽媽?zhuān)覑?ài)你！
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)人作文11
我的表姐叫胡蕭元，今年十?歲了（女生年齡保密哦，呵呵！）。她個(gè)子高高的，皮膚白晰，眉毛濃密，眼睛水靈靈的。她喜歡笑，一笑就露出兩個(gè)美麗的小酒窩，腦后的馬尾辮，顯得簡(jiǎn)潔干練。她衣著非常樸素，但在學(xué)習(xí)方面的上進(jìn)心非常強(qiáng)。
有一次，我邀請(qǐng)表姐玩捉迷藏的游戲。游戲不久，我就發(fā)現(xiàn)表姐“失蹤”了。我找遍了床腳、門(mén)后、小柜子等能藏人的地方，能翻的地方都翻了個(gè)底朝天，還是沒(méi)找到她。后來(lái)在奶奶的喊叫下，她才從屋后一個(gè)不起眼的大樹(shù)背后走出來(lái)，原來(lái)她躲在樹(shù)后專(zhuān)心致志地看書(shū)。在我們兄妹幾個(gè)人中，表姐喜歡學(xué)習(xí)一直是我們學(xué)習(xí)的榜樣！也正是她這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，表姐逐漸長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好，上學(xué)期終考還獲得了全校第一名。
我曾問(wèn)表姐：“你每天為啥這樣刻苦學(xué)習(xí)” ？表姐微笑著對(duì)我說(shuō) “我是一只笨鳥(niǎo)，不抓緊時(shí)間，就要落后，將來(lái)也不能實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想！”。聽(tīng)了表姐的話(huà)，我仿佛更加明白了“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的道理。
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)人作文12
我們的班主任叫吳麗萍。吳老師長(zhǎng)著一頭棕發(fā)，棕發(fā)下面長(zhǎng)著有一雙炯炯有神的眼睛，還有一個(gè)鼻子，鼻子上面架著一副紅色框架的眼鏡。吳老師還是一個(gè)教育有方和平易近人的好老師呢？
我們吳老師對(duì)我們的作業(yè)要求是這樣的：
1、如果我們格式不對(duì)的話(huà)，作業(yè)紙就會(huì)被老師給撕了
2、如果你作業(yè)紙上的字寫(xiě)的不好的話(huà)你的作業(yè)紙還是會(huì)被撕掉，讓你重做。我知道字寫(xiě)的不好或格式不對(duì)以后中考、高考。和大考都是電腦批卷。如果我們字寫(xiě)的不好或格式不對(duì)都是會(huì)批錯(cuò)的，這樣一來(lái)，我們就會(huì)失去很大的分?jǐn)?shù)，一開(kāi)始我們不理解這個(gè)道理，之后聽(tīng)老師這么一講我們就很少犯這樣的錯(cuò)了。
吳老師很細(xì)心，每當(dāng)有同學(xué)姿勢(shì)不對(duì)時(shí)候老師都會(huì)去，提示你。記得有一次，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我沒(méi)有做到三個(gè)一老師就說(shuō)：“方盛澍，把頭抬起來(lái)，是不是三個(gè)一又忘了？”聽(tīng)了這話(huà)我立刻就把頭抬了起來(lái)，老師走了過(guò)來(lái)拍拍我的背，沖我笑了笑，得知后每節(jié)課好像都有一雙溫暖的手輕輕地頭往上抬，之后我在也沒(méi)有怕這些作業(yè)。
還有一次我放學(xué)了沒(méi)人來(lái)接我。老師送完路隊(duì)就回到辦公室，就開(kāi)始批作業(yè)直到5:30分
這就是我的老師，吳麗萍。
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)人作文13
走進(jìn)大門(mén)，我看見(jiàn)那幾顆茁壯成長(zhǎng)的棗樹(shù)，好像也在低頭為奶奶悲傷、哭啼，那顆又高又大的棗樹(shù)上，還掛著那個(gè)秋千，可是秋千上面空蕩蕩的，再也看不到奶奶坐在上面了。這時(shí)，我想起了和奶奶在秋千上共度的快樂(lè)時(shí)光：春天，奶奶和我坐在秋千上，給我講著各種有趣的故事。夏天的晚上，奶奶和我坐在秋千上，扇著蒲扇，給我趕蚊子，而我呢，坐在秋千上吃著水果、數(shù)著天上的星星呢！秋天，我和奶奶有說(shuō)有笑地一邊吃東西，一邊聊天，別提我有多高興啦！
想到這里，我鼻子一酸，加快步伐往前走，偏偏這時(shí)，“小菜園”出現(xiàn)在我的眼前，我又想到奶奶教給我認(rèn)識(shí)各種蔬菜的情景：“這是黃瓜、這是白菜、這是辣椒……”這些話(huà)語(yǔ)回響在我的耳邊，可奶奶已經(jīng)離開(kāi)了我們，我流出了傷心的眼淚……
我不知怎么回事，又看見(jiàn)了墻角的“小花園”，我又想起了我和奶奶捕蜻蜓的樣子：我和奶奶悄悄地?fù)湎蛄蓑唑眩唑驯荒棠套プ×耍棠瘫愀艺f(shuō)：“孩子，蜻蜓是益蟲(chóng)，我們應(yīng)該把它放了。”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭……想到這里，我的眼淚又一次流了出來(lái)……
奶奶，您雖然離開(kāi)了我們，但我永遠(yuǎn)都愛(ài)您！
奶奶去世了，但她的笑容永遠(yuǎn)留在了我的心里，直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)人作文14
我的表姐比我大一歲，今年讀初一。她呀，相貌平平，是那種走近人群就很難找尋的人，可我覺(jué)得，她身上的特點(diǎn)還挺多的。
表姐很臭美。早上從床上爬起來(lái)，她就一絲不茍地梳理頭發(fā)，還別上幾個(gè)漂亮的發(fā)夾；臉洗得干干凈凈，每次都要洗半天；衣服穿得整整齊齊，出門(mén)時(shí)還不時(shí)理理褲角，翻翻領(lǐng)口；手腕上隨時(shí)帶著一塊精致小巧的手表。連我媽都說(shuō)表姐很臭美。
表姐很貪玩。記得有一次，大年初一，大人們都忙準(zhǔn)備過(guò)年，補(bǔ)年貨的補(bǔ)年貨，買(mǎi)涼拌菜的買(mǎi)涼拌菜……總之是忙得不可開(kāi)交。為了打發(fā)我們小孩，大人們便給了幾塊錢(qián)，讓我們自己去買(mǎi)小煙花玩。我們一哄地出了門(mén)，買(mǎi)了煙花又飛奔到頂樓去玩煙花。大家放完煙花，又一溜煙跑回家了。吃午飯時(shí)，大家才發(fā)現(xiàn)表姐不見(jiàn)了。我們都很焦急，分頭去找。我跑到頂樓上，才發(fā)現(xiàn)表姐正和鄰居幾個(gè)孩子玩得不亦樂(lè)乎呢！
表姐也樂(lè)于助人。大年初一午飯過(guò)后，大人們又給我們十幾塊錢(qián)，讓我們自己去買(mǎi)小吃的，而且不許跑遠(yuǎn)了。我們經(jīng)過(guò)馬路時(shí)，走在我們前面的有一個(gè)老奶奶，滿(mǎn)頭銀發(fā)，駝著背，拄著拐杖慢慢的前行，像只鍋牛似的。表姐一看讓我們等在這兒，自己則沖上去，扶助老奶奶，還咕嚕了些什么。隨后表姐掏出錢(qián)來(lái)，給老奶奶買(mǎi)了車(chē)票。表姐送走了老奶奶，才帶著我們一塊兒去逛街。
表姐雖然臭美、貪玩，但她助人為樂(lè)的精神實(shí)在令人欽佩。
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)人作文15
我叫崔雨宸，今年10歲，身體瘦得像木桿，一頭又黑又亮的短發(fā)，大大的“金睛火眼”，可媽媽總諷刺我：“眼大無(wú)神漏八方。”
我雖然不愛(ài)聽(tīng)這話(huà)，但這話(huà)不假。上次數(shù)學(xué)考試，我只得了92分，主要就是因?yàn)殄e(cuò)了一道應(yīng)用題，試卷上明明寫(xiě)著68，不知道怎么回事，愣是看成26了。后來(lái)我總結(jié)原因，可到考試時(shí)，就又拋到九霄云外去了。哎！粗心大意，讓我在好幾次考試中都“屢受損失”！
好了，該說(shuō)說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)了，我的優(yōu)點(diǎn)也是我的愛(ài)好，就是喜歡學(xué)英語(yǔ)，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)呀，把老媽可折磨得夠嗆！
我喜歡分類(lèi)記單詞，還愛(ài)和別人比賽，看誰(shuí)說(shuō)得多。只要一看到不會(huì)的，就悄悄地記住，然后找個(gè)機(jī)會(huì)和老媽比賽。剛開(kāi)始時(shí)，她還能應(yīng)對(duì)自如，可后來(lái)我發(fā)現(xiàn)她也在默默地記。但她卻記不住，一到比賽時(shí)，總說(shuō)錯(cuò)。她不甘心輸在一個(gè)小學(xué)生手里，于是就求饒：“這幾天太忙，別比賽了，行嗎？”“哈，哈！我勝利了！”
這就是我，一個(gè)又粗心又愛(ài)學(xué)英語(yǔ)的男孩。你喜歡這樣的我嗎？
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