精選四年級(jí)愛心作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)愛心作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)愛心作文 篇1
時(shí)間很快過去了，當(dāng)年的老人已經(jīng)有了孫子。他總是領(lǐng)著孫子到樹墩那里給他講《愛心樹》的故事。每次講著講著就會(huì)流下后悔的眼淚，淚水滴到了樹墩上……
冬去春來，下了好大一場(chǎng)雨。那個(gè)樹墩竟然奇跡般發(fā)芽了，嫩綠嫩綠的枝葉在陽光的照耀下特別好看。
老人和孩子都?xì)g呼起來，看到愛心樹重新復(fù)活，老人高興得一夜都沒有睡著。
第二天，孩子找不到爺爺，就趕忙跑到愛心樹那里，發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)躺在樹旁死了。
從此，就剩下孩子一人整天守著愛心樹。
春天，孩子給樹施肥，澆水，修剪枝葉。小樹給他拍手歡唱。
夏天，孩子給樹洗澡，講爺爺?shù)墓适隆浣o孩子帶來陰涼。
秋天，孩子拾取樹下的落葉，一片片的串成了項(xiàng)鏈帶在脖子上……
后來，孩子有了自己的養(yǎng)雞場(chǎng)，雞蛋賣錢，雞糞給樹做肥料。小樹越長(zhǎng)越旺，長(zhǎng)成了大樹。
就這樣，孩子和樹一起長(zhǎng)大了。他們都很快樂……
四年級(jí)愛心作文 篇2
6月10號(hào)這天體育館舉辦了大型活動(dòng)：愛心義賣、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。
我來到體育館時(shí)，我這才發(fā)現(xiàn)人這得可以稱人山人海的，而且氣場(chǎng)讓一個(gè)第一次參加公益活動(dòng)的人，感覺自己是不是來錯(cuò)地方了？
我站著觀看了一會(huì)兒，最終覺得算了還是先去買書吧！
買完書后，我再一次的回來了。我遇見了陳老師邊對(duì)她說：“老師我…是…蕭山…日…日?qǐng)?bào)…的。我…我…是來…來…義…義賣…賣…的。”陳老師安慰我說：“別害怕！第一次參加這樣大型的公益活動(dòng)吧！”我小聲的回答：“嗯…第一次…參加。”
老師幫我弄好了攤位，我便賣起了我的義賣物品。我左手邊是吃貨松鼠，右手邊是我們蕭山日?qǐng)?bào)的人在義賣。
在我賣的過程中有一位媽媽特別關(guān)照我。雖然我不知道這位媽媽叫什么名字，但我十分的很感謝她幫助我。在此我向您說一聲“謝謝您”。在她有顧客買她的夾子時(shí)，便也趁機(jī)推銷我的義賣物品，而且她還說：這是她和她的女兒純手工做的。我不禁感到這位媽媽和她的女兒，實(shí)在好厲害啊！
下午時(shí)，我左手邊的吃貨松鼠，賣得只剩下攤位上的，我也趁機(jī)買了20包。突然刮起了大風(fēng)，有幾個(gè)帳篷都被吹翻了，嚇得我們是驚心動(dòng)魄。志愿者們決定拆掉帳篷。
結(jié)束時(shí)，我們蕭山日?qǐng)?bào)的拍了一張照和發(fā)了一張獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
四年級(jí)愛心作文 篇3
“買花了，買花了；走過路過，千萬不要錯(cuò)過！便宜賣，快來買呀！”佳惠超市廣場(chǎng)上叫賣聲，呼喊聲，討價(jià)聲此起彼伏。我們懷著激動(dòng)的心情在人流量川流不息的廣場(chǎng)上義賣花卉。
廣場(chǎng)上，寫著“中山路小學(xué)科技小組資助貧困生義賣活動(dòng)”的鮮紅橫幅讓人眼前一亮。廣場(chǎng)中間，一張張綠色的桌子一張挨著一張，桌子上擺滿了各種各樣的盆栽鮮花和綠色植物。我們幾個(gè)小伙伴分為一組，站在桌子旁邊賣鮮花，只見楊欣蕊和幾位同學(xué)在大聲推銷：“走過路過，千萬不要錯(cuò)過！快來這里買鮮花啰，您買一盆花，就等于獻(xiàn)出了一份愛心！”很快，一位老奶奶過來了，她想買一盆金邊吊蘭，但又拿不動(dòng)。就在這時(shí)，一位六年級(jí)熱心的男同學(xué)走過來說：“奶奶，您的家在哪兒？我?guī)湍腿グ桑 闭f著，六年級(jí)的男同學(xué)捧起金邊吊蘭，和奶奶一邊親熱地說著話，一邊朝著老奶奶的家走去。我想，要是我的力氣有那么大，我一定幫奶奶把金邊吊蘭送回家。
義賣還在進(jìn)行著，這時(shí)走過來一位年輕的阿姨，她看中了一盆吊蘭，但她需要一個(gè)袋子裝。我和楊欣蕊聽到后，立刻跑到傍邊的陽光苗苗商店向服務(wù)員阿姨要了一個(gè)袋子，小心地把吊蘭裝進(jìn)袋子里，阿姨滿意地提著袋子走了。“yes，我們又賣得了20元。”我開心地說。買了一個(gè)多小時(shí)后，盆栽的花卉都賣完了，義賣活動(dòng)即將結(jié)束了，我們將剩下的幾盆吊蘭搬到車上準(zhǔn)備走。王老師對(duì)我們說：“你們今天的表現(xiàn)太棒了，這次義賣一共賣了二千一百多元錢。”聽到這個(gè)好消息，我們感到非常開心。
這次愛心義賣花卉活動(dòng)，不僅用自己的力量幫助了貧困同學(xué)，而且還鍛煉了我們中山少年的能力，展示了我們科技小組同學(xué)能干的風(fēng)采。
四年級(jí)愛心作文 篇4
愛心，可以讓世界的一切變得更加美好……
愛心，可以讓世界的一切變得更加美好！然而，今天的所見所聞卻讓我很茫然。
今天是周末，我來到了武義姑媽家，準(zhǔn)備在那里“瀟灑”一天。剛剛到那里，我就磨著表哥帶我逛大街。
到了街上，只見街道上人流如潮、車水馬龍。兩旁也是“百家爭(zhēng)鳴”，這家是眼鏡專賣，那家是手機(jī)專賣；左邊是服飾城，右邊是大超市……真是眼花繚亂。
突然，一個(gè)黑影出現(xiàn)在我們面前，把我們嚇了一大跳。我定睛一看，原來是個(gè)乞丐 。蓬頭垢面[注: 頭發(fā)蓬亂，臉上很臟。舊時(shí)形容貧苦人生活生活條件很壞的樣子。也泛指沒有修飾。]，穿著一身單薄且臟兮兮的衣服，左手拎著灰色的袋子，右手端著一只破舊的瓷罐，里面還有幾個(gè)一角五角不等的硬幣。他向我們鞠躬，手不停的在顫抖，嘴里還不停的念叨著，好像是在說一些祝福語，我忙從自己的兜里抓出幾個(gè)硬幣，正準(zhǔn)備投入他那瓷罐中，誰知表哥攔住了我。
“你看他多可憐啊，哥，你怎么這么沒有同情心啊”。
“他可憐？恐怕你的生活還比不上他呢”。
表哥說完，就神秘地拖著我，先躲進(jìn)一家店，然后又偷偷地跟那乞丐，我有點(diǎn)迷惑，但還是好奇的跟著。一路上那人并沒有什么奇怪的'地方，只見他還是不停的重復(fù)這他的動(dòng)作。值得慶幸的是，他也都得到了不少人的愛心。
太陽偏西了，天氣漸漸暗下來，忽然，他走進(jìn)了紫金五圣，過了一會(huì)兒，他又出來了，我睜大了眼睛，他全身都是名牌，簡(jiǎn)直可以說是脫胎換骨了，又走進(jìn)了對(duì)面的豪尚豪牛排館。我的好奇心驅(qū)使我跟上去看個(gè)究竟。乞丐正和一大堆年輕人吃著牛排呢，他們有說有笑，似乎在討論著今天誰的收獲更多。吃完牛排，從口袋中抓出一大把零錢，付給收銀員，然后開著轎車消失在人海中了。
我呆呆的站那里。
怎么會(huì)這樣呢？我緊緊的握著手中已經(jīng)浸染了汗水的硬幣，不禁問自己：愛心真的要小心嗎？
四年級(jí)愛心作文 篇5
六一前夕，周紫依小朋友的左手臂被剛澆開的水燙傷，經(jīng)醫(yī)生鑒定為深2度。一連兩個(gè)星期，她都沒來上學(xué)。
前兩天，她終于出院了。當(dāng)她媽媽帶著她來上課時(shí)，我正在教室上早自習(xí)。只見她的左手臂上部纏著厚厚的紗布，人比以前更消瘦了。她的媽媽特意交待：周紫依的手還沒完全好，請(qǐng)小朋友們千萬別碰到她。我把她的話在班上交待了一遍，并特意提高聲音補(bǔ)充說：“你放心，我們班上的孩子都很有愛心。他們會(huì)關(guān)照她的！”
下了早自習(xí)，我就回辦公室了。不一會(huì)兒，就有學(xué)生來報(bào)：“周紫依哭了！” 我一下驚了：“誰碰到了她？”我立刻往教室里趕。一問才知道，原來一下課，小朋友們就往周紫依那里聚了過去，噓寒問暖，把她圍得水泄不通，周紫依被這陣勢(shì)嚇壞了。我勸開人群，安慰她說：“別哭，同學(xué)們是關(guān)心你。”“我知道，但是我受不了。”周紫依邊哭邊說。于是我對(duì)小朋友們說：“你們別這樣圍著她問個(gè)不停，要用自己的行動(dòng)來幫助她。”
后來，周紫依的書有人幫著翻，東西有人搶著拿，走路時(shí)也有人護(hù)著她……她的臉上又有笑容了。
今天早讀，周紫依的媽媽又來了。她囑咐說：“周紫依的紗布拆了，上了藥。千萬別碰她。”我看了一眼，她的手臂上半部分涂滿了泥漿似的東西，有的甚至還在往下掉。說實(shí)話，讓人看了感覺不太舒服。但我一點(diǎn)也沒表現(xiàn)出來。上課間隙，我走到周紫依身邊，再一次仔細(xì)觀察了她的手，驚喜地說：“你的手好得差不多啦！”“周紫依手上的藥好像巧克力！”大嗓門的羅文權(quán)突然站起來說。巧克力！多么貼切的比喻！多么富有愛心的比喻！
四年級(jí)愛心作文 篇6
我好想有一支愛心魔棒，這樣我就可以幫助別人。
一天，我去公園玩的路上，看見一只兇猛的小狗在咬我的同學(xué)。我想：這可不行，她受傷了，就要去醫(yī)院治療，就等于說她要退一步了。想到這兒，我揮動(dòng)愛心魔棒，向小狗和我的同學(xué)各點(diǎn)了一下。突然，小狗不咬了，而且同學(xué)的傷口好了，我高興極了。
到了公園，我看到幾個(gè)小孩在草坪上跑來跑去，把小草都踩疼了。我對(duì)他們說：“你們都把小草踩疼了，這樣做是不對(duì)的。”我本以為他們會(huì)聽話，可是他們卻說：“關(guān)你什么事，我們愛怎么樣就怎么樣。”我說：“你們快點(diǎn)下來。”他們還是那樣，于是我就舉起魔棒，說：“快讓他們醒悟把！”之后，他們對(duì)我說：“對(duì)不起。”我說：“沒關(guān)系。”再見。
該回家吃飯了，我在回家的路上，看到小河里的小魚在喊：“救命呀！救命呀！”我趕緊拿出愛心魔棒，向小雨和小河，點(diǎn)了記下，說：“讓這里變得美麗把！讓小魚生活在一個(gè)美麗的世界把！”一眨眼，河水變得清澈，小魚高興地對(duì)我說：“謝謝你！”“不客氣，再見。”“再見。”……
之后，我?guī)椭死夏棠獭⒗蠣敔敗⑹迨灏⒁獭⒌艿苊妹谩⒛吧说鹊取?/p>
我?guī)椭撕芏嗳耍睦锔械脚模瘸粤嗣圻�甜。你們想幫助他人，做一些好事，讓別人夸獎(jiǎng)你嗎？如果你想，就一起做一個(gè)保護(hù)環(huán)境、團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的好孩子把！
四年級(jí)愛心作文 篇7
樂于助人是件好事，是值得你永遠(yuǎn)依賴的好朋友。
————題記
“光陰似箭，日月如梭”。下課鈴聲突然響起“叮鈴鈴”！同學(xué)們風(fēng)一般的沖出教室，是為了能趕上一周一節(jié)的體育課。我與我的朋友興高采烈地走了下去，迎接這美好的時(shí)光。就這樣我的故事，拉開了帷幕……
來到了活力四射的操場(chǎng)，我們被強(qiáng)烈日光給照射的火辣辣的，就像站在軍隊(duì)里的小騎士一動(dòng)不動(dòng)。陳老師命令我們：“先圍著操場(chǎng)跑兩圈，然后再蛙跳一圈。”我們軟綿綿的回答：“是”。跑在灑滿花的芬芳清香的操場(chǎng)，聽到鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳的唱著歌謠，我感覺我的四周都變成了花的世界 ，我在空中旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)，無比的蕩漾。
正當(dāng)我還沉浸在花的世界里的時(shí)候，我突然摔了一跤，左側(cè)的膝蓋流出了鮮紅的血跡，我發(fā)現(xiàn)事情不妙的時(shí)候已經(jīng)晚了。我趴在地上，有點(diǎn)想哭又哭不出來的感覺。誰知，正當(dāng)我感到悲傷的時(shí)候，一雙純白的手心伸了過來，我抬頭仰望，原來是我的好朋友。她真誠(chéng)的對(duì)我說：“起來吧！不用怕，有我在呢。”我的心頓時(shí)覺得十分的甜蜜，這種感覺是人人體會(huì)不到的。我一只手搭到她的手上，雙手握緊，我重新站了起來，一臉微笑的說：“謝謝”！繼續(xù)向前跑去。哪怕我的傷再痛，我也要堅(jiān)持的站起來。
那一下，鼓勵(lì)我前進(jìn)的方向；那一下，讓我懂得了“樂于助人”這一詞的概念；那一下，讓我知道了樂于助人是值得你依賴的好朋友。更讓我懂得了世界上并不缺少愛，而是缺少發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。
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