關于小學四年級優秀作文4篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學四年級優秀作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學四年級優秀作文 篇1
媽媽教育我的方式與別人不同，每次我受傷的時候都要對媽媽說：“媽媽，對不起。”所以我認為受了傷只要說聲對不起，傷就會好了，但是我錯了。
幾天前的一個下午，那天不上課，原本以為可以開開心心的度過那個下午，誰知道我卻是在醫院度過的。你想知道為什么我會在醫院度過那個下午嗎？繼續往下“走”你就知道了。
是這樣的，那天下午我背著書包走在回家的路上，過馬路時有很多車輛，突然有一個人拍了下我的肩膀，我轉過頭一看原來是蘭蘭，我以為她在給我開玩笑我便追了過去，這時迎面來了一輛汽車，我站在那兒愣住了，之后我昏了過去就什么也不知道了。然后聽到有人在叫我的名字，我醒了過來，發現自己在醫院。這次我沒有向媽媽說對不起，媽媽說我長大了。
從那以后我明白了生命的珍貴，在此我衷心的對大家說一句“請珍愛生命吧。”
小學四年級優秀作文 篇2
春風是春天中無形無色的使者，它自由的在大自然的每一個角落盡情的游玩。
在一個樹林邊住著一位肓童。冬天，他天天呆在家里好無聊，好寂寞。聽著外面小伙伴們快樂的笑聲，他忍不住了，摸索 著，慢悠悠的走出家門。
剛出門春風便過來親吻著他的臉，歡迎他來到外面的世界。春風帶著淡淡的清香在他的身邊經過，旁邊的油菜花散發出一陣迷人的香氣撲鼻而來，向他展示美麗。他仿佛覺得自己看到了綠綠的田野。
肓童用手摸著油菜花甜甜的笑了。這時他蹲下身子在地上摸著，捧起了一把泥土，那土濕濕的，接著他把泥土分開了，雙手緊的握著，好像那不是泥土而是光明的使者，正是他所向往的光明。
柳樹搖曳著它長又綠的頭發溫柔的唱起了春天的歡歌， 肓童輕輕的坐了下來，那小巧靈瓏的波浪鼓也來湊湊熱鬧， 它用了全身的力氣，搖動著自己身體發出了叮鈴鈴的聲音。像在告訴他春天就在你身邊，周圍的一切都是那么美好。
肓童張開雙臂深深的吸了一口氣。這時候春風又來了，春風輕輕的梳理著他的頭發，他舒服的閉上了眼。春風又鉆進了他的衣服，給他抓癢癢。他太舒服了，干脆躺在草地上，陽光照在他身上。這時蝴蝶飛來了，為他舞蹈，蜜蜂為他歌唱，小草為他按摩。
春風中的肓童感到了無比的溫暖，感到了無比的幸福。
小學四年級優秀作文 篇3
每當垃圾車從你身旁經過，從車上傳來陣陣臭氣，有人會皺起眉頭，有人會厭惡地捂起鼻子，甚至還有些人遠遠地看見垃圾車便避之不及。
我也不例外。但就是這一次，讓我改變了對環衛工人的看法。
那是一個早上，天氣霧蒙蒙的。我背著書包準備去小區對面的公交車站。有一位環衛工拿著掃帚，在路邊清掃落葉，時不時地從地上撿起別人廢棄的塑料瓶，放入一個大袋子里，捧在手中，視如珍寶。“真惡心”，我嘀咕了幾句便再理會。
“滴滴”、 “滴滴”，一輛電動車響著喇叭，飛快地從環衛工人的.身后駛來，但環衛工人似乎并沒有聽到，只是抬了一下頭，看了一下前面，便繼續清掃，騎車的似乎很著急，也許是來送孩子上學的吧！就一個勁兒地摁喇叭。我想這下應該聽見了。透過車窗可以看見里面一對母子正在聊天，并沒有太注意環衛工人，車從環衛工人的身邊擦了過去，我叫了一聲小心，但是來不及了，當車主下車后，環衛工人并沒有怎樣，這是臉上稍帶了一絲不安。“老人家，您沒事吧？”車主關切地問。我想這下環衛工人可以大大地賺一筆了。但是環衛工人的一句話，讓我為自己齷蹉的想法深感羞愧。“沒關系、沒關系，我自己的身體自己清楚，不用擔心。”車主說了聲對不起便轉身走了。然而，我看見環衛工人的褲管里卻流出了鮮血，但他只是看了看，皺了皺眉頭，便一瘸一拐地走了。
小學四年級優秀作文 篇4
“遲日江山麗，春風花草香。”春天到了，萬物復蘇，春暖花開。樹木抽出了嫩芽，河面上的冰雪融化了。“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”各種各樣的花都開了。那一座座被冰雪籠蓋的高山，脫去了白色的外套。太陽揭開了它的面紗，那暖暖的光滋潤了萬物，蘊含著春的生機。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”紅火的太陽灸烤著大地，人們都到河里沖涼，一片片綠蔭為人們乘涼，傍晚，爺孫倆會倚在樹下，小孫子一邊聽著爺爺講故事，一邊聆聽著蟬的鳴叫。夏夜的清涼，蘊含著夏的奉獻。
“何處秋風至，蕭蕭送雁群。”可謂是：“千丈高樹，落葉歸根。”“一蓑一笠一扁舟，一丈絲綸一寸鉤。一曲高歌一樽酒，一人獨釣一江秋。”秋天的江面上是平靜的，有時吹起一陣秋風，江面上會泛起一層層波紋。大雁南飛，秋葉落了。一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。連綿的秋雨伴著蕭瑟的秋風落下。那秋風吹落了葉子，蘊含著秋的凄涼。
“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”冬天到了大雪紛飛，小屋上冒著淡淡的青煙，光禿禿的樹干上綴著厚厚的雪，只有幾個孩子在堆雪人、打雪仗。那一個個孩子的笑臉蘊含冬天的歡樂。
四季之美，無處不在。
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