四年級媽媽作文合集七篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的四年級媽媽作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級媽媽作文 篇1
我媽媽身材苗條，皮膚白皙，尤其是那彎彎的眉毛和薄薄的嘴唇，笑起來特別漂亮。不過，漂亮的媽媽生氣發怒時就有點嚇人了。
不信你看。
“站住！你們倆干什么去了？大清早不見人影？”媽媽怒吼著，臉紅得像個關公，彎彎的眉毛也擠得變了形。我和爸爸嚇得連退兩步。“我帶女兒散步去了！”還是爸爸比我勇敢，不過聲音小得像蚊子嗡嗡嗡。
“這么好的時光不讓女兒抓緊時間把作業做完，居然跑出去散步去了。散步，散步，散你個頭！”矛頭直指爸爸了。爸爸像老鼠見了貓似的躲到書房里去了。
“你過來，給我站好！以后作業沒完成不許玩！聽見了沒？”媽媽揪著我的耳朵高聲嚷道。跟平時一樣，又是驚魂一刻。我不敢作聲，乖乖地站在那里。
媽媽接著又說：“學習是你自己的事，要自覺，要主動，任務完成了隨你怎么玩啊！”可能是我的樣子很乖，讓媽媽心軟了，她的語氣平和了不少，臉上也由陰轉晴了。“寶貝，快去做作業吧，做完了我們一家子去商場，給你買好吃的零食，買好看的衣服怎么樣？噢！好開心哦！”媽媽的話像春天般的溫暖，他的臉又美像浸透露水的荷花了。
這時候，我很想告訴媽媽：“媽媽，其實你不用這么發怒，我和爸爸都會聽你的話，因為我們愛你！”
四年級媽媽作文 篇2
人們都說海是變幻莫測的，有人喜歡“發脾氣”時大海的大風大浪，那時的它是冒險者征服的對象；有人喜歡“溫文爾雅”時大海的風平浪靜，那時的它是人們開心游樂園，我喜歡“溫文爾雅”時的大海，尤其喜歡清晨日出時的大海，因為那時的海是最美的，讓人感覺它就象一位溫柔慈愛的母親。
清晨我站在海邊，引面吹來清新的海風帶來了海媽媽給我帶來的第一份禮物——那是帶著淡淡海水味的有氧空氣，這份禮物是海媽媽給我們的獨一無二的禮物，我非常享受這份禮物，閉上眼睛旋轉身體深深地呼吸著，人如同在仙境般，心情很愉快。環視著四周的美景，碧藍碧藍的海水一望無際，與藍天相接，太陽從海平面那邊悄悄地露出半邊臉，向海媽媽問“早安！”太陽也調皮地將一片海水染成淡紅色。遠處波光粼粼清澈的藍色海水，藏著藍天的白云朵朵和空中自由飛翔的幾只海鳥，那是海媽媽在做畫，那是一幅多么美麗的圖畫呀！它也是海媽媽奉獻給我的第二份禮物。那朵朵白色的小浪花猶如海媽媽的吻，溫柔地親吻著自己的孩子，它親吻過金黃色的沙灘，它親吻過美麗的礁石，它親吻過我可愛的腳丫子，那溫柔的吻感覺癢癢地很親切。瞧！沙灘上有海媽媽為我留下的第三份禮物——貝殼和海螺，我很喜歡這些禮物，收藏好那些美麗的貝殼和海螺。謝謝海媽媽的禮物！
海媽媽，如果我可以變成童話中的美人魚那有多么好呀！我就能回歸海媽媽的懷抱，成為海的女兒。
四年級媽媽作文 篇3
今天，外公帶著爸爸、媽媽和我去媽媽家的祠堂玩。
到了正大門，仰頭可以看到大門上面刻著四個大字：寶德崇文。我問爸爸：“這個四個字是什么意思呀？”
老爸摸著我的頭：“用現在的話講，就是最值得寶貴的是高尚的品德，崇文就是崇尚、尊重文治。也就是說要講道德、愛學習。”
“你看”，老爸指著大字的旁邊，我這才注意到大字旁邊有四個磚雕，磚雕人物的臉和身體都胖嘟嘟的，很符合元朝時期雕塑的特點。
“老爸，這是不是元朝時期造的？”
“不是，這是清朝咸豐年間造的，你想得太遠了哦。”
四個磚雕人物的裝束各不相同，一個背著釣竿，一個背著柴火，一個正在看書，還 有一個背著犁，分別是漁翁、樵夫、書生、農夫，寓意著“耕讀傳家”。
說起耕讀傳家，我就想起了媽媽的小時侯。媽媽說，以前他們家非常貧困，外公外婆卻一直支持她和舅舅的學習，如果田里的事情忙，她和舅舅也會跟外公外婆去做一些農活，捉蟲、插秧、割稻子……有空閑時間，他們就一起學習，真是干活、學習兩不誤。
媽媽一家的家譜的封面是藍色的，左下角有一點破裂，中間寫著“蘭源吳氏宗譜”。翻開來，第一頁畫著太伯像，第二頁畫的是仲雍像，仲雍戴著官帽，胡子老長老長。最闊氣的是季札像，身穿龍袍，一臉正氣。
這三人的名字《論語》里面都出現過！哇！我們的.祖宗竟然這么偉大呀！
家譜上記載，堰頭村世祖，曾在宋仁宗年間在江西當縣官，他工作認真，不愿意與別人同流合污，就帶家人隱居到堰頭。他每天在竹林中讀書、寫詩、彈琴，風把他的衣襟吹起，就像他的心胸一樣寬廣。
要離開堰頭村了，剛下過雨的天特別的藍，祠堂的白墻黑瓦在雨后展現出了別樣的風采。
“寶德崇文，耕讀傳家”，吳聲遠，你要牢牢記住呀！我暗暗對自己說。
四年級媽媽作文 篇4
我見過媽媽的笑容。媽媽的笑容真美呀！我特別喜歡媽媽的笑容。
但是有一天，姥姥病了，媽媽每天往姥姥家里跑，回來也很少說話，臉上的笑容也不見了。我該怎么辦呢？
有一次我自己在家寫作業。爸爸和媽媽一起去姥姥家了。我把作業寫完之后，休息了一會兒之后，沒有什么事情可以做了，我就幫媽媽掃地，拖地。一會就干完了，覺得自己有沒有什么事情可以干了，我就把被子也疊了一下。我想：“還有什么事情可以干呢？”“對了，我再把書桌上和書柜里的東西整理一下吧！媽媽回來肯定會很高興的。”
四年級媽媽作文 篇5
媽媽中等身材紅紅的臉，彎彎的眉，眼睛總是笑瞇瞇的。
有一天放學后，我和小伙伴在院子里踢球。媽媽回來了，問我：“小勇，作業做完了嗎？”我隨口說：“做完了！”“給我看看。”媽媽走到我身邊，把我拉進房里。
面對打開的書包，我低著頭，一只手不自覺的卷著衣角，不敢看媽媽的臉。“是不是沒有做？”媽媽問。我點了點頭。“那就做好了才能吃晚飯！”我看了眼媽媽，媽媽眼睛里失去了笑意。
偏偏那天的作業很多。吃晚飯的時候到了，我聽到了往桌子上放碗筷的聲音，聞到了媽媽拿手好菜糖酥排骨的香味。我豎起了耳朵，眼睛老盯著房門口。可是，媽媽一直沒有喊我。我哭了，哭得很傷心。
一個星期天的下午，我又和小伙伴在院子里踢球。這時，媽媽從外面進來，求剛巧滾到媽媽的腳下。“看球，小勇！媽媽突然這么喊。我抬起頭，看見媽媽已把球踢到我的身邊。我忍不住捧起球，使勁兒一腳，球飛的很高很高。我問媽媽，今天為什么允許我踢球。媽媽說：“只要功課做好了，踢踢球有什么不好？”這以后，我學習更自覺了。
前些天我著涼生了病，發高燒。媽媽把我送到醫院，在醫院的病床上，我迷迷糊糊的睡著了。等我醒過來，只見媽媽：眉毛彎彎的，眼睛發亮，笑瞇瞇的看著我。我伸出了雙臂，緊緊地抱住了媽媽。
我哭了，哭的很甜蜜，很幸福。
四年級媽媽作文 篇6
每當我生病的時候，您總陪伴在我的身邊；每當我遇到困難的時候，您總在我的身邊默默地支持我；每當我遇到不會的問題時，您總是耐心的輔導我……
這天，我突然想到要給媽媽一個驚喜，想送給媽媽一份禮物。我想出了一個好主意，送給媽媽鮮花吧！既不貴，又不寒酸，多好啊！對，就送花！
第二天，我便去花店買了十朵康乃馨，四朵玫瑰，兩朵香水百合，再加上些“滿天星”，用粉紅色的絨紙包起來，最最后便圍上一層薄薄的紫紗。哇！真是太美了！說實話，我真的是頭一次見到包裝那么精美的花兒呢！
在回家的路上，我既興奮又激動，喜悅也不知不覺涌上了心頭。我一會兒低頭感受一下花兒的香氣，一會兒整理一下那精美的包裝紙。我不停地想：到了家里，媽媽會不會罵我亂花錢，買些沒用的東西回家，應該不會吧，女人都喜歡花，媽媽也不例外吧。我急切地想知道結果，腳步也不由地加快了，一路小跑著回家。
不一會兒，就來到了家門口，我竟一時不敢回家，怕媽媽會接受不了這突如其來的驚喜，拍媽媽會罵我不會理財，亂花錢。可轉念一想：媽媽那么和藹可親，怎么會批評我呢？于是，我挺起胸，抬起頭，滿懷信心地敲了敲門。門開了，我大聲喊：“媽媽，送給您！”媽媽果然呆住了，那眼中閃爍的不止是驚喜，還有一種感動。過了半晌，媽媽一把把我摟進懷里，用愉快而顫抖的聲音說：“謝謝，謝謝你，我的好女兒！”媽媽滿懷欣喜地看著花，那紅撲撲的臉頰在鮮花的映襯下顯得格外美麗。她喃喃地說：“真美，真美啊！”我無比愉快地說：“像媽媽您一樣美！”媽媽帶著微笑親了我一下。我情不自禁地喊了一聲：“媽媽，我愛您！”
我開心地笑了，笑得像陽光一樣燦爛，也許媽媽不知道，此時此刻，我的心里比吃蜜還要甜！
四年級媽媽作文 篇7
成長是一條小河，乍一看，這條小河中有許許多多的故事，今天我要講一個小小的故事。
以前，雖然我成績不錯，但是不夠勤奮。老師說：“你很有靈氣，你可以勤奮一點，像丁小珊那樣，我不希望浪費一個好苗子哦！”這句話，老師講了不知多少遍，但幾乎沒用。同時媽媽也說：“勤能補拙。”我似懂非懂，直到有一天，我才改掉了不勤勞的毛病。
那一次，我在練鋼琴，我很認真地練著，那感覺與以往不同。以前總覺得彈鋼琴是很枯燥的，簡直度日如年。現在的感覺是：窗外的鳥兒靜靜地立在枝頭，仿佛在聆聽鋼琴發出的美妙聲音。蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，連趴在葉子上的毛毛蟲也比以前更可愛了。鋼琴上的手指頭在琴鍵上歡快地跳著舞。練了很久，我的手累了就甩甩手，腳累了就抖一抖，同學們叫我出去玩，我也沒有去。媽媽說：“寶貝，休息一下吧！”“不用，我想練好點兒。”我說。練著練著我覺得我練好了，就請媽媽來聽，聽著聽著，媽媽情不自禁地打起了拍子。彈完后，媽媽笑了。
勤奮，使我成長，使我快樂。