關于小學生四年級作文合集9篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學生四年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生四年級作文 篇1
美麗的世界是由美麗的生命組成的，在清晨落下的第一滴勇敢的露珠，在墻角的磚縫中茁壯成長的小草，大自然中的萬事萬物都有生命。只要我們細心體會，就會感受到生命的意義。
20xx年5月12日，一場突如其來的大地震降臨人間，這是一場沒有硝煙的戰爭，這是生命和自然的抗爭。一位母親用自己的身軀支撐住倒下的屋頂，保護了身下的嬰兒。從廢墟中救出的男孩在擔架上向解放軍叔叔敬禮，還有很多很多，我看見了生命的力量。一方有難，八方支援，十三億人的力量是巨大，一年后，災區得到了重建，四川小學生們也駐入新的校園，災區人民過上了幸福生活。我相信，無論生命多么艱難，也要咬緊牙關，堅強度過，世界上沒有比生命更美好的東西。
在我們身邊，許許多多的普通人，雖然沒有驚天動地的英雄壯舉，卻無時不在譜寫著生命之歌：精心哺育我們的老師，救死扶傷的白衣天使，堅守崗位的人民警察，為我們日夜操勞的爸爸媽媽……
熱愛生命是一種美德，也是一種力量！只有我們成為熱愛生命、熱愛自己并且博愛他人的人，生命之花才會永久綻放！
小學生四年級作文 篇2
《夏洛的網》，這是一本我非常喜愛的書。我看了好多遍，還看了電影版的。我想也有很多同學和我一樣那么喜歡這本書吧！
我喜歡單純快樂的小豬威爾伯，喜歡聰明智慧、實現諾言的夏洛，也喜歡谷倉里那些各具性格的動物們。
為了能讓一只春天出生的小豬活下去，蜘蛛夏洛許下了莊重的諾言。夏洛想盡辦法來解救威爾伯，還犧牲了自己的生命。每次看到夏洛臨死前對威爾伯說的話，我總是忍不住會哭。我覺得，這時候我就是威爾伯，我不能讓夏洛死。可是夏洛卻還安慰小豬要幸福地活下去。“你會活下去，安然無恙，威爾伯。現在沒有什么東西能傷害你了。秋天的白晝會變短，天氣要變涼。葉子會從樹上飄落。圣誕于是到了，接下來就會下雪。你將活下來欣賞冰天雪地的好風景，因為你對朱克曼先生來說太重要了，他不會傷害你。冬天會過去，白晝又變長，牧場池塘的冰就會融化。北美歌雀會回來唱歌，青蛙將醒來，和暖的風又會吹起。所有這些景物，聲音和香氣都是供你享受的，威爾伯……這個美好的世界，這些珍貴的日子……”
最后，威爾伯從一只什么都不懂的小豬崽成長為一個珍惜友情、信守若言照顧朋友子女的自信小豬。我喜歡這本書，夏洛不但陪伴了威爾伯成長，夏洛也會陪伴我成長。
小學生四年級作文 篇3
今年夏天暑假，我就去了北京的恭王府旅游。什么是恭王府呢？其實所謂的恭王府，就是貪財、貪權的和珅的家！
一進門，最引我注意的就是那塊大池塘。在來到恭王府之前，我還去了許多與皇室家族有關系的地方，如：故宮、天壇、慈禧水道。。。都沒有看到池塘，所以我十分迷惑。呀！仔細一看池塘的形狀，不是一直大蝙蝠嗎？說不定和珅取了蝠的諧音改成了福哩！據說：古時候，大臣們上朝都要向皇上說萬歲。而和珅不是皇帝，自然得不到萬歲，所以和珅自稱萬福。池塘邊有許多榆樹，榆樹結出的果子叫榆果。榆果一旦成熟就會從樹上掉下來。但和珅把榆樹成為搖錢樹，那掉下來的榆果就是錢啦！和珅可以一日不吃飯飯，不可一日無錢可見他是多么的愛錢呀！他還有一個藏寶庫叫后罩樓，里面全都是金銀珠寶，而且，這個藏寶庫還十分的大：共長156米。如果將后罩樓里的錢全都加起來的話，就可以得到3600個億！
和珅家里的家具也很值錢，都是用金絲楠木做成的，墻壁都是花斑巖，簡直是一個小皇宮啦！
和珅還有一個花園。花園里有長廊；誰都知道慈禧水道的長廊最著名，但那個長廊上的圖案就是模仿和珅家的長廊的。長廊上也有許多蝙蝠。把和珅家所有的蝙蝠都加起來：9999+1=10000個。為什么要加1呢？接著往下看：在花園的深處，有一個小山洞，這山洞里有一個康熙親筆御寫的福字。此字蘊含了中華民族五千年文時史中最美好的祝福。
此字由：才、子、壽、田、多而組成，得稱天下第一福，希望你可以在恭王府摸一摸福！
小學生四年級作文 篇4
我有一個“全能”的爺爺。“全能”表示“無所不能”。這可不是吹的哦。來我家里瞧瞧吧！
“叮咚---，叮咚---”。哎呀，才5：30哩，鬧鐘咋叫啦？小心點哦，如果你想起來，就會聽到“嚴厲”的“呵斥”：“誰叫你起來了？啊！給我睡！”哎呀，爺爺，你老不是早年訓人慣了，的了“命令病”吧？真奇怪，爺爺干嘛這么早起床？“爺爺，你早鍛煉啊？”“誰跟你說的？”，爺爺的口頭禪蹦了出來。“我哪有那閑工夫！？當然是用來掃地、拖地、洗衣服……你們又不做，只好我干啦！”
不一會兒，輪到我起床了。爺爺早已燒好了香噴噴的面條，一邊往桌上端，一邊像店小二似的吆喝道：“王氏炸醬面來也---”那面啊，只能用一個詞形容---“未見其面，先聞其香”。再看看，哇，淡黃色的面就像串門似的，安靜地躺著。然后嘗嘗，嗯——是我最喜歡的味兒。真所謂“生我者,父母，知我者,爺爺！”
你應該知道我在畫國畫吧？想知道我的啟蒙老師是誰嗎？---爺爺！瞧他，帶著一副老花鏡，在“鉆研”黃賓虹的畫啦！我來他身后，他居然沒發現！只見他不停地用手在書上比劃著。“嗯，這樣噢--，咳咳，嗯……然后……”那專注勁兒，估計連牛頓都甘拜下風了。
爺爺還是個家庭醫生呢！他不僅會看病況，測血壓，把脈，樣樣都難不倒他！
爺爺還會縫紉呢！瞧，左一針，右一針地，都趕上大姑娘了！
嘿嘿，說爺爺是“全能”的一點也不為過吧？什么？你要借他一天？我可不干！
小學生四年級作文 篇5
一頭棕黃發亮的波浪卷發，一雙慈祥的眼睛。她，就是我一年級到四年級的班主任，也是我的語文老師——范老師。
范老師寫了一手漂亮的字。她寫的字如同她的人一樣大方、清秀；我一直都很羨慕，也下定決心一定要認真跟她學習書寫。范老師平時教我們寫正楷字，一筆一畫讓我們跟著寫；她的行書也不例外，寫得也很漂亮。她時常教導我們，只要認真練習，平時寫字時就應該像在練書法一樣，這樣就一定能寫出一手好字來！
范老師在批改作業時特別細心，我平時作業上的錯別字，沒有一個能逃得過她的火眼金睛。有一段時間我分不清楚的地得三個字的應用，范老師在我的作業本上一遍又一遍的給我修改錯誤的地方，直到我理解了它們的用法。范老師就像一位辛勤的園丁，不厭其煩的修剪著我們的枝葉。
別看范老師平時上課對我們要求很嚴格，但是下課后就好像變了一個人似的，和我們一起做游戲、聊天，是我們的知心大姐姐。記得有一次，課間我和別的同學正在玩翻繩兒的游戲，同學給我翻了一個很像蜘蛛網的繩兒，這下可把我給難住了，坐在旁邊休息的范老師好像看出了我的難處，說：來，讓我給你們教吧！我們都很驚奇，心想：范老師也會翻繩兒嗎？我們走到她面前，只見她與一位同學熟練的翻起來，到我翻時，我又犯了難處，范老師又耐心的教我，讓我很快學會了翻繩兒。我心想：范老師平時不緊教導我們做人做事的道理和傳授知識給我們，還教我們各種有趣的游戲。我真是太幸運了，從開始上學就遇到了一位慈母般的好老師！
我為有一位這樣的老師而感到驕傲！
老師，我愛您！您辛苦了！謝謝您！
小學生四年級作文 篇6
很多人都喜歡勝利，討厭失敗。既然要勝利，那必須要有勝利的秘訣才行。我的秘訣說起來簡單，可是做起來卻不容易，那就是：堅持不懈。
能真正做好一件事那是很厲害了，必須花費許多精力，流許多努力的汗水，才可以辦好它。然而，你往往因為過度興奮而讓第一次計劃失敗。這時，有很多人以為這件事辦不成功，所以往往會選擇放棄，不再堅持下去，其實這樣想就是錯誤的。記得以前我在老家看動畫片《喜羊羊運動會》里發現，當七大惡狼把第一次計劃給弄失敗后，它們當中有五只惡狼就想放棄了。灰太狼就對同伴們說：“失敗乃成功之母，我們一定要堅持，不可以停下來，繼續！”于是它們又煽風點火，忙得不亦樂乎。看來，堅持的重要性挺大的！
我想：事情難度就如攀登一次高山。想見到光明，就要有一種堅持不懈的精神。就算一失敗了，也要不斷地增強自己的耐心，心里只是叨念著這個詞語：堅持。只有這樣子做，勝利才會不停地在你身旁出現。
人的成功秘訣：堅持。它占了成功的百分百之七十，不把堅持給做到，成功休想取得！我的作文在學校的欄網里總是“榜上有名”，那是因為我總是對作文毫不放棄，沒了作文、理屈詞窮的時候，我也會多多觀察身邊的事物來寫作文。
堅持，是成功的最大的秘訣。我一會記住這個詞語：堅持。因為，堅持就是勝利！
小學生四年級作文 篇7
20xx年，我發明出了一種特殊的課桌，這種課桌設計獨到，它有著全自動的功能，是圓形的。里面的空間可以隨便調動。
如果你學習過程中遇到了麻煩，課桌會顯示出一個屏幕，一步一步仔細教你，直到你學會了為止。
如果你課桌里的書擺地亂七八糟，課桌就會一聲不吭地整理好，讓你一目了然。寫字時，你的姿勢不好，課桌就會提醒你，當你上課開小差的時候，課桌屏幕上會出現哭臉，如果你課桌里的東西擺得整整齊齊的話，課桌屏幕上會出現一張笑臉。
你可別小看了這張課桌它的肚子里有很小的感應器，下課了，它的`桌面會變成綠色，使同學們可以休息一下疲勞的眼睛。上課上，它的桌面變黃了，大家看了不會過于緊張。冬天它會變成紅色，像太陽照在同學們的身上。夏天，它會變成藍色，像碧藍的大海。
如果你下課忘記準備學習用品了，它就會發出嘀嘀的聲音，監督同學們把學具準備好。
可惜這只是幻想，以后的日子里，我們一定要刻苦學習，憧憬未來，就可以創造出乎意料的奇跡。
小學生四年級作文 篇8
叮鈴鈴，下課鈴響了，我和應卓煊還有葉俊哲一起在教室外面的走廊上你追我趕地奔跑著。葉俊哲在我前面跑，我在后面追，就差一點點要抓住他時，我腳一麻，整個身體往前一靠，一不小心把葉俊哲推倒了。我急忙把他扶起來，并對他說：“對不起!”但是他的額頭上還是有包了。當時我心里很難受，我就想下次玩游戲一定要小心，注意安全。
小學生四年級作文 篇9
“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱。我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我。。。。。。”每當“感恩的心”這首熟悉的歌謠在我耳畔響起，我都會陷入深深的沉思。
千里馬雖然好，但是沒有伯樂的鑒賞。他的才華也許早以被埋沒，在大出風頭之時，它不應該對伯樂心存一顆感恩之心嗎？國家棟梁雖然才華橫溢，但是沒有辛勤的園丁——老師的教導和培育，也會一事無成。難道他們不應該對老師們心存一顆感恩之心嗎？山區的貧困學生們，沒有國家的幫助也許早已輟學在家了，難道他們不應該對老師們心存一顆感恩之心嗎？地球母親為我們人類提供了賴以生存的家園和每天必要的生存資源，如果沒有了地球母親提供的一切人類應該不能生存下去了吧，難道人類不應該對地球母親心存一顆感恩之心嗎？你摔倒了一個素不相識的人將你扶了起來，并關切的問你受傷了沒有，難道你不應該對他心存一顆感恩之心嗎?
感恩父母，感激他們賦予了我們生命，并且擔任起我們的第一任老師。每當我們生病時，陪伴在我們身邊噓寒問暖，端藥送水的是他們；幫我們收拾房間的是他們；替我們洗衣做飯的是他們；當前程錦繡坦蕩之時，他們帶著無知的我們踏上求學之路；當生活上遇到了困難，他們總是一往如既的鼓勵我們，讓我們鼓足勇氣去踏平這片充滿荊棘的道路。我們不應該感恩父母嗎？
感恩老師，是他們給我們打開世界大門的金鑰匙給了我們一片遨游太空的一葉扁舟，給了我們改正自身缺點的自信心。在我們灰心喪氣的時候，他們永遠在給予我們勇氣，使我們重新振作起來；在我們成功的時候，他們的臉上露出了欣慰的笑容，陪我們一起開心，并且告誡我們：虛心使人進步，驕傲使人落后；虛心萬事能成，自滿十事九空；如果你滿足了現狀將會一事無成。難道我們不應該感恩為我們而犧牲了青春年華的老師們嗎？
感恩大自然，是大自然為我們提供了。森林資源和水資源，清新的空氣和氧氣，我們怎能不感謝大自然呢？
感恩黨和政府，是他們給我們提供了利國利民的政策。使貧困山區的孩子們背上了書包高高興興的去上學。而且學費也不交錢了，難道我們不應該感恩黨和政府嗎？
"天地雖寬，這條路卻難走。我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少淚，我還有多少愛，要蒼天知道我不認輸”滴水之恩應當涌泉相報。漫漫人生之路，攜感恩一起上路，因為它是我一生的呵護。茫茫人海之中，攜感恩一起上路，因為它比金錢更珍貴。悠悠求學路，攜感恩一起上路，因為它比榮譽更具實效性，我駐足在歷史的長廊里，回首那曾經走過的里程，我慶幸，我選擇了感恩；我微笑，因為我攜感恩一起上路。攜感恩一起上路，因為它，我發現愛我的人無處不在，因為它，我明白了我錯誤的過去；因為它，我明白了怎樣去譜寫輝煌的人生之路。攜感恩一起上路，因為它，我把朋友的真情永藏；因為它，我把老師的教誨銘記于心；因為它，我把父母給我的珍愛好好珍藏。攜感恩一起上路，因為它，我把地球母親的呼喚記下；因為它，我懂得了怎樣去呵護每一棵草，每一朵花，每一棵樹。攜感恩一起上路，因為它，一個新的自我逐漸長大；因為它，我的人生更加絢麗繽紛。攜感恩一起上路，因為它，才有理智之思，和諧之音，練達之舉，；因為它，才有可能使過去的失誤變成今后的成功，使過去的成功變為今后更大的成功，真正品味到金秋的瓊漿玉液，金秋的果實，享受到大地賜予的豐收喜悅。攜感恩一起上路，因為它，使人走向成熟，變得深邃，臻于完美；因為它，世界上將有一半的人可以成為偉人。因為它……攜感恩一起上路吧，你會發現---感恩入水，沖走了人與人之間矛盾的污垢；感恩如火，焚燒了人與人之間仇恨的根苗；感恩如燈，照亮了人間的和諧之路。攜感恩一起上路吧，相信成功就在不遠處。
同學們，讓我們在心中培育一棵感激之花吧！“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”如果你心中有感恩，那么你就會取得成功；如果你學會了感恩，那么你的生活就充滿了陽光。只要別人對你奉獻，不管這些奉獻是多么地渺小，你都應該對他心存一顆感恩之心，只要人人心存一顆感恩的心，這個世界將變得更加美好。
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