【必備】人四年級作文合集8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的人四年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人四年級作文 篇1
今天早上，我推開窗戶一看，外面白茫茫的一片，我驚喜地大叫起來。哇，好大的雪啊，鵝毛般的雪花，慢悠悠地飄落下來。樹上、車上、房子上到處都蓋上了一層厚厚的雪，像是鋪上了一層軟綿綿的白地毯。
吃過早飯，爸爸姐姐都去上班了。媽媽感冒了，做好早飯就去睡覺了，睡覺前媽媽叮囑我大清早的，不要到外面玩雪，外面冷，把作業(yè)寫好。嗯，嗯，我知道了。
寫好字，我站在陽臺上看著外面的雪花一片片飄落下來，漫天飛舞，就像一顆顆流星。樓下的行人踩在雪地上，發(fā)出咯吱咯吱的聲音，身后留下一串串腳印。
我好想到下面去堆雪人，可是媽媽不同意，我的心都涼了半截，突然我眼前一亮，平臺有很多雪，可以堆一個小雪人。我趕忙從家里拿來工具，先把雪鏟到一起，堆了一個大的雪球做身體，再堆一個小點的雪球來做頭。我想可不行，小雪人沒有眼睛、鼻子、嘴巴和手呢？我想了一個好辦法，從家里找到了帽子放在頭頂，圍巾圍在脖子上，再用兩顆黑豆子來代替眼睛，用雪捏成了手放在兩側(cè)，把牙簽折斷一根來代替鼻子。就這樣忙活了一陣子，一個可愛的雪人終于做好了。
媽媽的手機拿來拍，還做了精美的圖片，發(fā)到了朋友圈，不一會兒，手機叮當(dāng)叮當(dāng)響個不停，我打開一看，哇，這么多人都給我點贊，連如初老師都給我點贊了。我高興得一蹦三尺高，趕忙給媽媽看，媽媽向我豎起大拇指，你真棒！
雖然我今天小手都凍紅了，但是我很開心，謝謝大家的點贊，你們的點贊給了我巨大的鼓舞。
人四年級作文 篇2
他喜歡雙節(jié)棍、作文和寫字。他高高的，戴著一副方方的眼鏡，有一個高高的鼻梁，他還有雙寬寬的肩膀。你們猜出他是誰了嗎？對了，他就是我班的語文老師。
那天，我終于大開眼界！在臺上，二年級的一名小女生表演了拉丁舞。語文老師表演了雙節(jié)棍。我開始只對拉丁舞感興趣。我心想：雙節(jié)棍只不過就是一根棍子耍來耍去的，有什么好看的！可老師手中的雙節(jié)棍在他的手下就像有一雙翅膀一樣，生龍活虎般舞動起來，仿佛整個身體都進(jìn)入了雙節(jié)棍。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的看著老師表演雙節(jié)棍，就連女生都鼓掌叫好。表演完了，同學(xué)們的掌聲仍然沒有停止，反而越來越熱烈。我還聽到同學(xué)們在議論：“老師玩的太好了，真帥！”“沒有三四年怎么學(xué)的到這種程度？”
老師不僅喜歡雙節(jié)棍，也很喜歡作文。我們只要一聽到“作文”兩字就頭痛！而老師卻不管我們的感受，只說作文。而且，老師卻越說越“上癮”。母親節(jié)快到了，老師讓我們寫一篇作文，而且、必須要寫母親！聽到“作文”二字，全班同學(xué)集體叫了一聲：“又是作文！”當(dāng)時我很納悶，為什么要寫母親呢？老師告訴我，讓我寫媽媽的房間和我的房間之間隔的那扇窗。“媽媽為什么要隔那扇窗？那扇窗的含義又是什么？從中你懂得了什么道理......”在老師的指導(dǎo)下，我把《透過那扇窗》這篇作文寫完了。原來，我們把作文寫到正稿上去的那天正好是母親節(jié)。老師還叫我們把這篇作文當(dāng)作一封信送給媽媽。老師就是想給媽媽一個驚喜。這篇作文得到媽媽的夸獎。當(dāng)時我很高興，可我又不能忘記這件事中功勞最大的還是老師！通過這篇作文我覺得寫作文，只要你認(rèn)真寫，其實就是那么簡單！
你可別認(rèn)為老師就只有這兩種愛好。說起寫字呀，那就更有的說了。比如毛筆字、空心字、硬筆字，他樣樣精通。在老師的帶領(lǐng)下，我們的字也逐漸變好了。老師把字寫的不錯的同學(xué)還發(fā)了一張“優(yōu)秀書法獎狀”照片，上面寫著“工工整整寫字，堂堂正正做人！做大事從小字開始。”也許這句話就是我們長大后以后做大事的基礎(chǔ)！
怎么樣？你們是不是也很崇拜我們這個文武雙全的老師呢？
人四年級作文 篇3
她，是讓我敬佩的一個人，她是我的同窗，在我學(xué)習(xí)上或生活上，我遇到了困難，第一個人想到的是她，我是一個性格比較內(nèi)向的女孩，從不相信友情，她的到來，使我的生活有了色彩！
我，的脾氣不太好，經(jīng)常和好朋友鬧矛盾，所以，好朋友都離我而去，我變的十分孤單，她是一個轉(zhuǎn)校生，在我一個人的學(xué)習(xí)上給予了極大的幫助，我的成績沒有她好，許多的題目不會寫，她都會教我，我們之間也會鬧矛盾，但不會像其他的同學(xué)一樣離我而去，如果是我錯了，我就會去哄哄她，她也就原諒我了，如果是她錯了，她就會和我道歉。
她要走了，因為她的父母要去一個城市，所以，她也要走，我很舍不得，但她也她的生活，還有幾天，但是我們之間的情誼是不會斷的，我們以后也會見面。你走的那一天，我是不會流淚的，你的成績好，將來一定能有大作為，我希望你不要把我忘記，能把我記在心中。
人四年級作文 篇4
每個人心中都會有自己敬佩的人，有的人最敬佩知識淵博的科學(xué)家，有的人最敬佩默默無聞、無私奉獻(xiàn)的清潔工，而我最敬佩我的班主任。
她是我的語文老師—王老師。她30多歲，中等身材，一張和藹可親的面龐，一雙明亮的眼睛，總是那么炯炯有神。高高的鼻梁上架著一副眼鏡，披著棕黑色的頭發(fā)，臉上總掛著笑容，一看就知她平易近人。
我佩服王老師非常關(guān)愛學(xué)生。記得有一次，我的同學(xué)向霽天在學(xué)校里把腳崴了，很嚴(yán)重。王老師在學(xué)校里陪了整整一中午。給向霽天買飯，買水喝。自己卻沒吃飯，沒喝水，還弄得滿頭大汗。
我還佩服王老師每節(jié)課都上的好。通常王老師給我們上語文課時，首先，會點我們起來讀生字，大家爭先恐后地發(fā)言，因為回答問題積極的人可以獲得積分。第二環(huán)節(jié)是黃金半小時，左手拿著語文書，右手拿著粉筆在黑板上奮筆疾書，終于寫完了知識要點，接著老師轉(zhuǎn)過身給我們講解這篇課文，大家聽得津津有味，老師再點同學(xué)們發(fā)表各自的見解，錯了沒關(guān)系，老師會一一糾正，直到同學(xué)們完全弄懂為止。
我最敬佩的一個人是王老師，我為我有這樣一個老師而感到驕傲。
人四年級作文 篇5
仙人掌是一種生命頑強的奇特的熱帶植物。
盆栽的仙人掌那頑強的生命力令我吃驚，無論有水無水，天冷天熱，它都不在乎。它翠綠的身體長著一塊塊長滿硬刺的“手掌”，它不斷向上長，像疊羅漢似的，一片綠色的“手掌”又長出一片綠色的“手掌”，使人產(chǎn)生不少遐想。他生長在什么地方都依這個姿態(tài)挺立著。夏天，其他盆栽都垂下了頭，可仙人掌還是抬著頭，挺著胸，站在烈日下眺望蔚藍(lán)的天空;冬天，其他盆栽都被主人抱回了屋里，可仙人掌仍頂著風(fēng)雪，不懼周圍的環(huán)境。它從來不講究，它一扎下根，就好像說：“這個地方真好，就在這里生活吧。”它渾身硬刺，猛獸遇到他都退避三分，如果蟲子想吃他，總是被扎得千瘡百孔。一塊綠色的仙人掌折落在地，你一定會以為它要枯死了，不，如果你這樣想就錯了，它會用身體的養(yǎng)分生出根，又培育出一顆青春煥發(fā)的小仙人掌，這才是真正的“落地生根”，它頑強的生命誰比得上呢?這看起來平凡的植物誰料得到它還會長出美麗的小花，就像武士頭盔上的彩纓。仙人掌還是一種好藥，比如小孩患了腮腺炎，只要把仙人掌搗成醬，敷在腮邊很快就會好的。
仙人掌沒有向牡丹一樣人見人愛的花朵，也沒有多姿多彩的身軀，但它那頑強的生命力令我佩服。
人四年級作文 篇6
古人說：“滴水之恩，須當(dāng)涌泉相報。”在我的記憶寶盒中也有這樣的事。老師對我們的傾情栽培，父母給予的愛和生命，還有同學(xué)們獻(xiàn)出的幫助，這是我所擁有的，這一切都值得我去感激他們。但在這些人中，我最想感激的.是媽媽。
我的媽媽，有一雙慈祥的眼睛，每次一看到就感到溫暖，所以媽媽你教會了我要熱心幫助別人。
我要感謝我的媽媽，是因為她告訴我其實熱心幫助別人，也是一件高興的事。有一次，有一位同學(xué)在校門口，媽媽走過去問她：“你媽媽還沒來嗎？”“對。”她回答說。媽媽把手機拿出來給她說，：“用阿姨的手機打電話給你媽媽吧。”說完就把手機放在她手里，。接著，那個同學(xué)打完電話以后向媽媽道謝，媽媽微笑著說：“不客氣的。”然后回家時我問媽媽為什么要給那個同學(xué)手機打電話，媽媽回答說：“因為人和人之間應(yīng)該相互幫助啊。而且，同時你也會感到高興呀！”
親愛的媽媽，你那諄諄的教導(dǎo)我會一直在心底的，我也會把那份藏在心里的感激之情表達(dá)給你的，我最感激的人――媽媽。
人四年級作文 篇7
我們是快樂的一家子，包括爺爺、奶奶。自從他們走后，就是我們?nèi)说氖澜缌恕寢尯桶职质莾煽没▋海豢檬敲倒澹豢檬擒岳颍冀o我這只可愛的小蜜蜂提供最新鮮的、最甜美的蜜。
我的媽媽是勤勞、溫順的妻子，更是能給我做榜樣的母親。一大清早的，就聽見了廚房里的碗“唰唰”地響著。媽媽每次都給我們換口味，而且是健康的營養(yǎng)的飯菜。媽媽對待任何事都十分冷靜，不像別的母親，孩子做錯什么事都大吼大叫的，而我的母親不是這樣的。有一次，我不小心把碗摔壞了，媽媽溫柔的對我說：“哎喲！手有沒有劃破啊？”我搖了搖頭表示沒有。媽媽見了，便蹲下?lián)炱鹚槠�囑咐我下次要小心。
我的爸爸是個幽默的男人，只要他開口就把我們母子倆肚子笑疼了，爸爸總說：“笑口常開，好運自然來。”有一次，我考試沒有，回到家里愁眉苦臉的，爸爸見了，走過來問我：“咋了，誰敢欺負(fù)我家的千金大小姐啊。”我很想笑出來，但是想到試卷，沒能笑出來，爸爸又來安慰我，還帶著女人的聲音對我說：“別怕，考不好怎么了，下次再努力唄！來，我王小姐給你來補課了。”我終于笑了起來。
而我呢，經(jīng)媽媽評價，我是調(diào)皮愛闖禍的小家伙。上一次，我玩鄰居家的一只小雞，因我太喜歡這只小雞了，結(jié)果把小雞玩死了，只好賠給了人家一只。
我的家是一個充滿溫馨、充滿快樂的家庭，是爸爸媽媽給了我這個幸福的家！
人四年級作文 篇8
記得有一次，我考試考了60分，老師讓我把卷子拿回家家長簽字，我心里很害怕，回到家就撲在床上哭。媽媽走進(jìn)屋子，便問我怎么回事。我便把卷子給媽媽看了一遍，以為媽媽看過后回大發(fā)雷霆的罵我一頓。可媽媽卻說："好孩子，別哭了，事情都已經(jīng)發(fā)生了，只要你以后認(rèn)真聽講，專心完成作業(yè)，回到家后認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，一定能趕上去的。有一句名言說"低下頭，將永遠(yuǎn)看不到陽光，只有自信，才能走出自卑的小屋你也應(yīng)該像說的一樣。以后，我天天按照媽媽說的去做。又一次考試了，沒想到我竟然考了98分，心里高興的不得了。回家后就把著個喜訊告訴了媽媽。媽媽很高興，對我說：雖然你這次取得了好成績，但是不能驕傲，爭取下次取得更好的成績。我高興的點點頭。
多少年來，媽媽的這些話一只激勵著我前進(jìn)，激勵著我和困難撥斗！
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