四年級金魚作文

時間：2021-11-15 17:46:39 四年級我要投稿

實用的四年級金魚作文10篇

　　在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的四年級金魚作文10篇，希望對大家有所幫助。

實用的四年級金魚作文10篇

四年級金魚作文篇1

　　我養了一條小金魚，它是媽媽送我的生日禮物。小金魚有一雙鼓鼓的水汪汪的大眼睛，圓圓的肚皮特別可愛。它頭上長了一個“小瘤子”，像戴了一頂紅色的太陽帽。它的尾巴邊沿是波浪狀的，好像穿了一條花邊裙子。我特別喜歡它游水的樣子，有時像一朵紅霞在水中飄動，飄逸、自然；有時像空中飛翔的仙女，悠閑、自在；有時像一個調皮的小精靈，忽上忽下，忽左忽右，自娛自樂；有時像一個文靜漂亮的小公主，靜靜地浮在水中，好像在思考問題。小金魚不但長的可愛，它吃食物也非常可愛。每次當我拿著魚食去喂它的時候，它總是又快又靈敏的在魚缸里歡快的轉幾圈，然后輕輕地擺動著尾巴，眼巴巴地望著我，就像看到老朋友一樣，熟悉而又親切。但每次我只給他吃二三粒魚食，因為我知道它是一個不知饑飽的小家伙，如果放多了魚食，它會毫不保留地吃進肚子里的，那樣就會被撐死，所以我要控制好它的飲食。我非常喜歡我們家的小金魚，小金魚帶給了我很多樂趣和快樂，也成為了我生活中一個可愛的小伙伴。

四年級金魚作文篇2

　　上個星期，媽媽給我買了一條小金魚，我把它養在一個小玻璃缸里，它成天無憂無慮地游來游去。

　　我經常趴在金魚缸前，觀察它的樣子。它身體圓鼓鼓的，頭呈三角形，尾巴很大很大，像一片火紅的楓葉。它的眼睛也是圓鼓鼓的，像兩顆大水泡。

　　金魚游泳的時候，嘴巴總是一張一合的。我知道它這是在喝水，但它喝進去的水沒有吞進肚子，而是把水里的氧氣吸收了。

　　每天放學，我最喜歡干的事情是給金魚喂魚食或面包屑。根據以前養金魚的經驗，我知道不能給金魚喂太多，不然會撐死的！我輕輕地往魚缸里放了一粒魚食。魚食漂浮在水面上，小東西居然沒有看到！暈倒！我又扔了一粒，這次扔得很重。它好像發現了什么，但并沒有馬上就游上來。我很好奇，就盯著它看。只見它在底下盤旋了幾圈，好像在試探有沒有危險，在確定安全之后，尾巴用力一甩，像箭一樣沖向魚食，吞進吐出，耍個沒完沒了。我也是醉了！

　　有時候，它一定也不動，這是它在睡覺，但它卻是睜著眼睛的！金魚為什么是睜著眼睛睡覺呢？我在網上查了一下，網上說魚是脊椎動物，也需要睡覺，以消除神經系統和肢體的疲勞。但是，魚沒有眼皮，所以它睡覺時，不能閉上眼睛。

　　自從家里有了這條金魚后，我的生活就變得更有趣了。我會時不時地看它吃東西、睡覺、游泳，它成了我的好伙伴！

四年級金魚作文篇3

　　同學們，想知道發生了什么樣的遭遇嗎？為什么會發生這樣的遭遇呢？如果你們想知道，就跟我來。

　　小金魚是去年暑假我和哥哥釣地。這只金魚很可愛。大大的眼睛，全身遍布著金黃色的魚鱗，兩個魚鰭來回擺動，像一對將要起飛的翅膀，我非常喜歡這條金魚。

　　我每天都按時給它換水喂食物。漸漸地，它長得，更長了、更胖了。我心里想:金魚，你快快長大呀。不知不覺中，我養了一年了。

　　可是今年暑假發生了一件重大的事情，小金魚死了。一天，媽媽對我說:“可昕，你去姨媽玩幾天吧？”高興的答應了。走的時候，我在再三叮囑媽媽:“一定要記得給小金魚換水喂食。媽點頭答應了。

　　幾天后，我回來了。可能一時沒有想起來小金魚。但是第二天，我想起來了，就問媽媽:“我的小金魚呢？”你看媽媽欲言又止的模樣，我就知道肯定發生了什么事，我連忙問媽媽怎么了？媽媽吞吞吐吐地說出:“可昕，你的小金魚死了。”我說:“怎么會死呢？你忘記了給小金魚換水嗎？”媽媽說:“對不起，我不小心忘記了。”我頓時就不高興了。

　　我躲在房間里，難過了好幾天了。雖然爸爸媽媽都來安慰我，可是我心里還是不高興。

　　最后，我還是原諒了媽媽，畢竟她也不是故意的。

　　以后，要好好保護地球上的動物。因為它們是人類的好朋友，是地球上不可缺少的一份子。

四年級金魚作文篇4

　　奇妙的大自然中每種動物、植物都有著一些微妙的聯系，它常常使人們捉摸不透。

　　我有兩只一大一小的烏龜和一紅一黑的兩只金魚，把它們分別養在兩個魚缸里。一只大的烏龜殼下長有魚鱗形狀乳白色花紋，十分活潑，我給它取名為“歡歡”。而另一只稍小的烏龜顯得有點膽小，因而我給它取名為電視上一位勇敢的主人公——“泡泡”這個名字。

　　媽媽這段時間特別忙，總是到外地出差，這不，最近幾天我又到表妹家過夜。幾天后，媽媽從外地回來，上課時，我總不免有些擔心：烏龜這么多天沒有水喝，沒有東西吃，會不會已經死了。一放學我就迫不及待地回家去把烏龜放在養魚的魚缸里，讓它一次喝個飽。誰知道，過了不一會兒，一場龜魚大戰就正式開幕了。只見“歡歡”朝那條黑金魚張牙舞爪的游去，可黑金魚顯得很鎮定，一動不動地待在那兒，在“歡歡”游近些時，似乎戲弄“歡歡”，一下子用尾巴搧一下“歡歡”的頭，然后飛快地游走了。這使“歡歡”感到了莫大的恥辱，壓著怒火，一聲不吭地來到“泡泡”身旁躺下，虎視眈眈望著黑金魚。而“泡泡”剛才親眼目睹了黑金魚的速度之快，也充分了解了剛才“歡歡”失敗的原因。于是，“泡泡”便挑中了速度相對較慢的紅金魚。“泡泡”慢吞吞地在紅金魚周圍游來游去，使對方誤解自己沒有敵意，只想交朋友。果然，這條愚笨的紅金魚上當了，開始向“泡泡”游過去，它的同伴——黑金魚見了，急忙的阻攔紅金魚前進。這時，“泡泡”見情形對自己不利，二話不說一下撲到紅金魚身上，而“歡歡”也游去幫“泡泡”的忙。“泡泡”雖然壓住了紅金魚，但肚子下總有一些縫隙，還不能壓死它。接著，“歡歡”和“泡泡”都互相用頭碰碰對方，似乎在密謀著什么。過了一會兒，“泡泡”把面向“歡歡”的一邊殼稍微抬起一點兒，紅金魚一見到出口，就立馬從里面鉆了出來，“歡歡”看到紅金魚游出來了，突然咬在紅金魚的背上，疼得紅金魚直在水里翻騰，不過“歡歡”還是不松口。不久，紅金魚就死了，“歡歡”和“泡泡”就一起把紅金魚叼到了一個角落里，分享這一美食。

　　大自然每個生物之間的關系總是無所不在的，弱肉強食也是大自然的基本法則，例如：鯊魚吃章魚，章魚吃大魚，大魚吃小魚，小魚吃蝦米……

四年級金魚作文篇5

　　凸眼睛,闊嘴巴,尾巴要比身體大,碧水綠草稱著它,好像一朵大紅花.小朋友,你們知道這是什么嗎它就是可愛又美麗的小金魚.

　　小金魚圓圓的小腦袋兩邊鑲嵌著一對圓溜溜的大眼睛.下面有一張又闊又大的嘴巴,紅紅的,像涂了口紅似的.小金魚的鰓一張一合的,是魚兒用來呼吸的.一個個金光閃閃的魚鱗整整齊齊的貼在魚兒身上, 好像穿著厚厚的.鎧甲.小金魚的尾巴像一朵美麗的花.

　　我喂它們魚食的時候,小金魚擠成一堆,爭先恐后的搶著,好像在說:這是我的,你們誰都不要動,我要全部吃完.它們你擠我,我擠你,誰也不讓誰,直到把魚食吃完才散去.

　　魚兒悠閑的時候,在水中慢慢地游著,好像在說:我們的日子過得真幸福呀!

　　當你猛的敲擊魚缸的時候,嚇得魚兒四處亂竄,好像在說:地震了,快逃吧!

　　我有好幾天沒有給它們換水了,會有一股濃重的魚腥味撲鼻而來.

　　小金魚可以美化家居陶冶情操,為人們的生活帶來了無限的樂趣;金魚還是吉祥如意和平幸福友誼的象征.

四年級金魚作文篇6

　　我家有兩條可愛的小金魚，它們的眼睛猶如兩顆黑色的小豆豆，大大的紅色尾巴甩來甩去，幫助它們前進。金魚的小肚肚白白的，兩邊青青的，好像那里是它的青筋似的。金魚頭旁邊的腮一鼓一鼓的，真好玩！

　　金魚的外形不僅好玩，而且進食也很有趣，它們爭先恐后的。不過，我偶然發現了它們吃東西時很奇怪，它們吃一粒魚食就退一步，嘴巴還一張一張的，好奇怪呢！于是，我查了《十萬個為什么》，可是還沒找到答案。目前，我還在研究這個問題。

　　金魚進食的問題還沒解決，金魚眼睛的問題又來了。

　　現在我又發現了，金魚的嘴巴上面的兩側又兩個紅色的小圓片，粘在魚眼睛靠中間的的地方，好像一副小眼鏡。游泳時，嘴巴幾乎快碰到那兩個紅色的小圓片了。至今，也原因不詳。

　　關于我家的金魚問題還有很多，我就不一一列出來了，但是，我一定要找出原因。我對金魚還不是特別了解，但是我一定會努力去尋找關于金魚問題的答案。

四年級金魚作文篇7

　　在一個非常熱鬧的超市里，有一個驕傲的花皮球。

　　一天，花皮球看見了一根針，就得意洋洋的對針說：“喂！你看你，瘦的像一根草，看看我，我的精神多飽滿，不像你，無精打采的。”就這樣的一句話幾乎是天天在重復著，可針一點兒也不放在心上。后來，針變得越來越尖，花皮球也變得越來越胖了。

　　終于有一天，花皮球看著針，心想：這根針長得比我還快，總有一天，我一定會輸給它的。就這樣，花皮球也管不了什么三七二十一了，它猛烈地撞過去。誰知道，針沒有被撞斷，而自己卻一點力氣都沒了。誰也沒有想到，剛才還得意忘形的花皮球轉眼間就變得垂頭喪氣了。

　　在生活中，我們可不能像花皮球那樣驕傲，因為這樣只會給我們帶來麻煩惱和教訓。

四年級金魚作文篇8

　　我家里養了好多小金魚，它們有很多顏色有紅的，白的，花的等等顏色……紅的像會游泳的玫瑰花花瓣，白的像一片大大的羽毛。小金魚幸好沒有胡須，要不然就成了白胡子老爺爺了。小金魚有兩個大大的眼睛，有時還會轉呢！它們很可愛我們吃飯的時候，他們全把小嘴張開好像在說：“我也餓了，快給我吃點。”

　　我一喂它們就都擠過來了，你一口，它一口，你爭我搶的。一會兒魚食就吃完了。

　　大魚反應快，小魚反應慢。你知道為什么嗎？因為我想把魚食撈出來，結果撈出來個小魚。然后我要撈出來個大魚，結果我一撈大魚它就跑了。

　　小金魚真可愛，我要把它們當成我家的一級保護動物。

四年級金魚作文篇9

　　我家養了三條可愛的小金魚，它們快樂地生活在我的書桌上。爸爸每周給它們換一次水，我在一旁看著。爸爸用魚網把小金魚們挖來挖去，把海藻和珊瑚洗干凈，魚缸就變得干干靜靜的了，我的心癢癢的，也想試試，可媽媽怕我搞砸，不讓我干這些活。

　　機會終于來了！那天下午，爸爸媽媽都不在家，我在家里寫作業，突然想起，金魚水該換了。我很高興，也很矛盾，該不該換水呢？換吧？媽媽不讓我弄，不換吧？想試試，看那水多臟啊。天平的一端連著搞砸和死亡，一端連著水臟和實踐，終于，天平向水臟和實踐那邊倒去......

　　害怕麻，我是一定會有的，我小心翼翼地端起魚缸，慢慢地朝衛生間走去，把魚缸放在洗衣機上，用洗臉盆接了半盆清水，拿起魚網，挖住我最喜歡的那條魚，那是條身體是橙色和白色的小金魚，尾巴是白色的，只有尾尖是橙色的。我挖起它，屏住呼吸，往洗臉盆的方向移去，先開始還可以，一動不動，可快到了洗臉盆的地方，可能它太興奮了，忽然來了個“鯉魚跳龍門”，跳到洗臉盆里了，我嚇了一跳。這不是鯉魚跳龍門，我想，小鯉魚是從一邊的海，靠自己跳過了龍門，跳到那邊去了，而它呢？它是金魚從魚缸里跳到了洗臉盆里，還經過了我的幫忙，差別大大的不一樣，不過，這樣想著，我笑了笑。我又把剩下兩條魚弄到洗臉盆里，把珊瑚和海藻洗干凈，放入缸中，又把洗臉盆里的魚帶水一起倒進魚缸。啊！我成功了！

　　晚上，爸爸一下班，忙去看魚缸，我故意說：“魚缸水臟了，也沒人換，還多虧了......”“還多虧了我們這位公主”還沒等我說完，爸爸搶著說。我笑了，魚缸里的小金魚們吐了好多小泡泡，大概在向我表示感謝吧！我的心里甜甜的。

　　這件事，使我明白了一個道理：只有自己親自去實踐，才能知道事情對不對。