關于四年級媽媽作文合集10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的四年級媽媽作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級媽媽作文 篇1
雨過天晴，雞媽媽帶著一群雞寶寶在院子里散步。空氣新鮮極了。地面散發出一陣陣泥土的清香。雞寶寶們可高興了，它們有的“咕嚕咕嚕”地喝著水坑里的水；有的用翅膀拍著水打水仗；還有的在地上找蟲吃，其中兩只雞寶寶發現了同一條蟲，它們一人咬著蟲頭，一人咬著蟲尾，像拔河一樣，互不相讓……雞媽媽看著它們也高興地笑了。
這時，雞媽媽發現遠處柵欄旁邊站著一只小黑雞，它孤零零的，樣子可憐極了。雞媽媽想：“這是誰家的孩子呢？”雞媽媽正想過去問一問，突然，小黑雞向它發出一陣陣尖叫，好象在喊救命。雞媽媽三步并作兩步，跑過去一看，只見柵欄底下伸進一只大臉貓頭，它一邊虎視眈眈地瞪著小黑雞，一邊用力地向柵欄里面鉆。
眼看大臉貓就要鉆進來了，雞媽媽毫不猶豫地擋在小黑雞前面。它扎煞起全身的羽毛，眼睛瞪著大臉貓，嘴里發出厲聲的尖叫。大臉貓驚呆了。它看著雞媽媽奮不顧身地一步步向自己逼來，嚇得撒腿就跑。雞媽媽一直把大臉貓趕出好遠才停住腳。
雞媽媽把小黑雞帶到雞寶寶中間。小黑雞和雞寶寶們一起吃蟲、喝水、做游戲，它再也不孤單，再也不害怕了。
四年級媽媽作文 篇2
十月金秋，家家戶戶都到了豐收的時節，每個人臉上都洋溢著笑容，我家也是如此，我家種了很多的冬棗樹，今年大豐收！
一大早，爸爸媽媽就去棗樹林摘棗了，我在家寫完作業，一個人好無聊啊！突然，我想不如我去幫爸爸媽媽摘冬棗吧，心動不如行動，我拿起小籃子就出門了，我走在路上，秋風吹在身上，一陣涼爽，道路兩旁一派豐收的景象，看的我心情大好，不一會，我就走到了棗樹林。
我一眼就看見了正在忙著摘棗子的爸爸媽媽，媽媽聽說我是來幫忙摘棗子露出了欣慰的笑容，我更加熱血沸騰，我一手拎著籃子，一手忙著摘冬棗，遇到高處的棗子，我就放下籃子，一陣上躥下跳，拼命伸手夠棗子，直到我累的精疲力盡，跳的滿頭大汗，也沒有摘到，我泄氣的坐在棗樹下。這時候媽媽走了過來，手里還拿著一根小竹竿，只見媽媽對著高處的棗樹枝輕輕敲了幾下，冬棗便乖乖地滾落下來，我趕緊撿起冬棗放進籃子里，媽媽看了看我說：“這高處的棗子，你要用竹竿輕輕敲一敲樹枝，成熟的棗子就會自己落下來了，但是千萬不能對著冬棗敲哦，不然會把皮薄多汁的冬棗敲壞的！”我聽了媽媽的話頓時恍然大悟！原來摘冬棗還有這么多技巧！
我學會了媽媽的方法，我不再上躥下跳，改用竹竿法，輕快了不少，不一會我就摘了滿滿一籃子大冬棗。爸爸媽媽還夸贊我是“摘棗小能手”，我開心的不得了！
忙活了一上午，我和爸爸媽媽已經摘了很多筐了，看著我的勞動成果，心里說不出的開心，通過幫媽媽摘冬棗，我明白了他們的辛苦，以后我一定要好好學習，不讓他們傷心，失望！！
四年級媽媽作文 篇3
今天的語文課上，老師讓我們討論在家里都怎么孝敬父母的，同學們說了好多，我卻發現自己什么都沒有為他們做過，于是我決定晚上要幫媽媽洗腳！
晚上，我打來一盆熱水，試了試水溫，覺得有點燙了，我又放了些冷水，用媽媽的'洗腳手巾在水里攪和了一會兒，便端到媽媽跟前，我輕輕地幫媽媽脫掉襪子，第一次看到了媽媽那雙長滿老繭的腳，心理一陣酸楚，我長這么大了，還是第一次真正感受到媽媽的辛苦。我先讓媽媽把腳放在水里泡一會兒，然后用手給媽媽搓起腳來。摸著媽媽長滿老繭的腳，我百感交集，思緒萬千：媽媽是一名藥劑師，工作十幾年了，每天為病人打針、送藥。她的雙腳不知走了多少路，可是她從來不叫苦不叫累。我突然覺得那雙腳似乎在告訴我，媽媽日日夜夜上班掙錢供我上學靠的就是這雙腳在風雨中接送我上學的靠的也是這雙腳。想到這里，我有點抑制不住自己了，為了要抑制住自己的眼淚，我邊搓腳邊問媽媽：“媽媽，在我小時候，您也是這樣為我洗腳的嗎？”“是啊！你小時候洗腳可不聽話哦，小腳丫一放進水里就撲騰撲騰打水呢，常常會濺得媽媽一身水，這時，媽媽假裝生氣，輕輕地朝你小腳板上拍一下，你就會”咯咯咯咯“地笑個不停。”媽媽興奮地說著我小時候的故事，好象沉浸在無比幸福的回憶之中。
天下的媽媽都是一樣的，哪一位沒有給孩子洗過腳呢？我們要感恩媽媽的付出，幫媽媽做一些力所能及的事情！
四年級媽媽作文 篇4
媽媽已經兩天沒有理我了，無論我怎么喊她，她都無動于衷。事情還得從前天說起。
前天下午，媽媽讓我在規定時間內完成一篇作文。規定時間到了，我把作文拿給媽媽看，媽媽一看就沉下臉，生氣地對我說：“沒達到規定的字數，沒有重點。”然后耐心地告訴我這篇作文應該怎么寫。聽媽媽講完后，我拿著草稿本重新去寫。媽媽也一邊看書一邊陪我。我寫了一會兒就不耐煩了，趁媽媽看得專心致志的時候就偷偷玩起手上的手鏈。媽媽發現了，大聲地對我說：“寫作業專心點。”我嚇了一跳，趕緊拿起筆寫了起來。可我也不知是怎么回事，一會兒注意力有被手鏈給吸引過去了。正當我玩得暗自開心時，手里的手鏈被一只手給搶了過去，我猛地一抬頭，只見媽媽把手鏈往外一扔，隨手拿起桌上的水果刀說：“再不好好寫，我就把你的手給剁了。”我撇撇嘴，心想：又嚇唬我呢！但到底不敢玩了，就磨磨蹭蹭地寫起來。
半小時過去了，媽媽開始檢查了，發現我只寫了兩三行，氣得把手機和書扔在桌上，指著我的鼻子氣憤地說：“既然你不好好寫作業，不聽我的話，那你一個人留這里吧，我回外婆家了。”說完媽媽就轉身收拾衣服去了。我難過的哭起來，心想：我今天是怎么回事，為什么不好好寫呢？如果媽媽真的去外婆家，不要我了，我該怎么辦啊？想到這里，我哭得更大聲了。
不一會兒，媽媽收拾好東西，準備開車走了，我不知道怎么辦才好，就在這時，妹妹和奶奶回來了，妹妹見媽媽要走，就又哭又鬧不讓她走，媽媽只好留了下來。我見媽媽留了下來，心里暗暗高興，心想只要過上一兩個小時，媽媽氣消了，我再甜甜地喊上幾聲，這事兒就算過去了。可誰知這次我的如意算盤打錯了，不管我怎么使小心，媽媽就是不理我。
唉，早知今日，何必當初啊！希望我這篇用心寫的作文能讓媽媽消氣。
四年級媽媽作文 篇5
“三八”婦女節，老師讓我們給媽媽洗腳。給媽媽洗腳？真新鮮！
晚上，我打來盆水，拿來把小椅子，招呼媽媽過來，準備給她洗腳。媽媽笑著說：“我享女兒的福嘍！”
我脫去媽媽的鞋子、襪子，呀！股難聞的氣味撲鼻而來，我忍不住用手扇了扇鼻子。媽媽說：“怎么，嫌臭？你小時候我可沒嫌你臭。”我的臉下子紅了。
我讓媽媽把腳放進盆里，我卷起袖子，輕輕地搓媽媽的腳。我仰起頭，問“舒服嗎？”“舒服！舒服！”媽媽笑瞇了眼，臉上寫滿了幸福。
過了會兒，我拿塊干毛巾給媽媽擦腳，我忽然發現媽媽的腳后跟上有層厚厚的皮。媽媽告訴我：這是老繭，每天送你上學，又要上班，路走多了，就起了老繭。”我感動極了，在媽媽的腳后跟上摸了又摸。
第次給媽媽洗腳，讓我明白了媽媽對我的愛，以后我要更加孝順媽媽。
四年級媽媽作文 篇6
時間像飛箭，轉眼又是一年。想著去年母親節忘記給媽媽準備禮物時的尷尬情形，就情不自禁地內疚起來。等了整整一年，咸魚翻身的機會終于來了！我要大顯身手，讓媽媽露出笑臉！
我現在是身無分文，大腹便便的，小豬存錢罐已經餓了三天三夜了，我的零花錢不知散步到這個世界的哪個角落。那我就利用聰明的大腦和靈巧的雙手吧！做手工可是我的強項。我先把五彩繽紛的紙條用鉛筆一卷，往長方形紙上一粘。再拿一張紙條一繞，一個蝴蝶結完成了。最后把長方形紙下面的兩個角往上拉，讓它們重疊，把蝴蝶結放上去，用釘子一釘，噴上媽媽的香水，一束五顏六色帶著芬芳的鮮花展現在我面前。
我拿著鮮花，雙手放在背后，悄悄地來到正在廚房燒飯的媽媽身后，我拍了一下媽媽的肩膀，像變魔術似的把花舉到媽媽面前，迫不及待地祝福媽媽："媽媽，祝你節日快樂！身體健康！永遠年輕漂亮！我愛你！"媽媽連忙把手上的油抹在圍裙上，接過我手中的鮮花，看了又看，聞了又聞，激動地熱淚盈眶，"我的小棉襖長大了，花兒真漂亮，我真的太喜歡了！"說著，媽媽便把我擁進她那溫暖、舒服的懷抱中，臉上露出了自豪、幸福的笑容。我和媽媽好久沒有這么親近了。
以后，不管是不是節日，我一定要讓媽媽天天露出笑臉。
四年級媽媽作文 篇7
記憶中的媽媽一直健康精神，麻利能干，很少生病，做事一陣風似的，人緣極好。對我則很嚴厲，少時沒少挨罵挨打。
在兒時的腦海中是媽媽拿著刺條在田野的路上追打的身影，好兇！是媽媽在我家務沒做好時嘮叨的話語，好嚴！是媽媽每天晚上背著腳受傷的我走好遠路去看電視的彎曲的背部，好溫暖！
是少年叛逆期同媽媽沒完沒了的爭吵：“媽媽你就不能尊重我，給我空間？”是媽媽在我生氣時主動的示弱，為我買來零食，送到手中的碗筷。是媽媽在我上學時準備行李的認真，站在車后遲遲不肯離去的身影。
走出校門在外漂泊，媽媽和電話聯系在了一起，是每周固定的兩次電話，常說的是：“我們在家都好，你要吃好穿好，安全最重要！”是出嫁時的諄諄教誨：“成家了，脾氣要收收，好好過曰子，待夫家人要像對自家人一樣，要公平。”是生孩子時對我的精心照料……
當我也成為了媽媽，忙碌的工作還帶著孩子在身邊，更加深刻地體會到媽媽的無私與偉大。從前的種種也成了一種溫馨的回憶。
近幾年工作忙了，回家少了，媽媽也在不知不覺中老了，心中最大的期盼就是爸爸媽媽兩位老人平平安安健健康康！媽媽在，家就在，父母永遠都是兒女的精神支柱！
四年級媽媽作文 篇8
媽媽，天生應該是屬于一個感性的人，對很多事物都有天生的那種敏銳的洞察力。而且尤其是當了母親之后，那各種各樣的焦慮也會隨之增多起來。而且在動物世界里也是如此的。大概天底下所有的母性都是如此的吧！
就像這位網友家里養了一只金毛，就在前不久，這只金毛產下了自己的小崽子。可是，自從它生了寶寶之后，這個性情真是大變了。每天都呆在自己的窩里，以前真的是非常的活潑好動，經常要出去玩耍。可現在呢！就算是主人想要拉它出去散步，它都死活不肯，就是一刻都離不開它的寶寶，而且一旦要是它的寶寶離開了它的視線，它就會很焦慮，就會急切地尋找自己的寶寶。有一次，主人趁金毛不注意的時候，他就把小金毛藏了起來，金毛找來找去找不到，一度陷入悲傷之中，給它吃的東西，它也不吃，只是傻傻地趴在孩子睡過覺的地方，眼里噙著淚水，也許這是悔恨的淚水，它恨自己沒有好好地看管好自己的寶寶吧！而當主人把它的寶寶還給它的時候，它一下子就開心了。眼神里充滿著母愛，而且它用舌頭不斷地舔著小金毛。自打那以后，金毛的視線一直密切地注意著小金毛，而且它經常要把自己的孩子藏起來。也許它是害怕悲劇再次上演，這會兒，它是說什么也不能讓別人把自己的寶寶給擄走了的。到了開飯的時間了，主人給金毛送去狗糧，擺在它的面前，叫金毛快一點吃飯吧！可金毛一點兒也顧不上吃飯，嘴巴里叼著自己的孩子，不知道藏到哪兒才安全呢？它一會兒藏到這邊，可當它剛放下，發現這邊不安全，然后，又叼起孩子放到另一邊，可當它一放下，又發現那邊其實也不安全，它真的是不知所措了，到底哪邊才是最安全的呢？當主人看到這一幕的時候，其實心里也是蠻酸楚的，于是，主人就勸慰它說：“金毛，放心，沒人來拿你的孩子，你快點而吃飯吧！”金毛看看主人，又看看自己的寶寶。嗯，是呀！自己應該要吃飽一點，等會兒孩子還要吃奶呢！于是，它就把孩子放到了自己的身旁，就在它的眼皮底下，它一邊吃著飯，一邊它的眼神一刻也沒有離開過自己的孩子。
這就是金毛媽媽的憂慮，它老是擔心有人會把自己的孩子奪走。也許它曾經經歷過這一切，所以，這一次它真的是害怕自己再一次地失去自己的孩子，以至于它總是那么地緊張吧！
四年級媽媽作文 篇9
今天，是星期三我們的語文老師又布置了聽寫的內容，我一聽到聽寫這個詞，就感到頭疼。
我回到家寫完了其他的作業，就叫我媽來給我聽寫，在聽寫的過程中，媽媽還是一如既往的往里面穿插別的詞語。我說：“媽媽你別光聽寫別的詞語。”他有時會給我講大道理，有時會給我頂嘴，有時會給我吵架，有時會罵我。就這樣我們就吵起來了。
到了星期四早上，也就是第二天早上我們語文老師發了一張綜合性詞語填空試卷，我一看試卷的第二頁，我發現有一半的題我不會，當場我就后悔了，早知現在何必當初。
考完試，發下來的試卷令我大吃一驚，我垂頭喪氣的回到了家里。媽媽看完了試卷，苦著臉沉重的給我簽上了她的大名。
此時此刻我的心里充滿了時間能倒流的念頭。
我體會到了您昔日里無微不至的照顧和您含辛茹苦的教誨，我還體會到了母愛如水和誰言寸草心，報的三春輝的含義。
媽媽我知道您是為了我好，我還是希望您要用柔中有剛的方法教育我。
四年級媽媽作文 篇10
天氣媽媽有三個女兒，一個是雷，一個是雨，還有一個是風。
有一天，天氣媽媽得了癌癥，所以派了三個女兒去管理天氣。春季是雷去人間管理天氣。雷看到了人間有很多細菌，不想讓這些細菌去危害人們的健康，便一生氣打了一個響雷出來。轟隆隆的聲音頓時響起來，此時電閃雷鳴，雷電交加。不到一會就殺死了百分之九十的有害細菌。人們從此沒有生過病。雷被天氣媽媽委以重任。
夏季是雨去管理。雨來到了人間，人間有許許多多的垃圾堆，臭氣熏天，能把人熏得三魂七魄都飛得不知道去向了。雨不想再看見垃圾堆，便嘩啦嘩啦地下起了一場傾盤大雨，把垃圾堆都給沖洗掉了。這場雨不僅給大地換上新的衣服，還滋潤了萬物。
秋季是風去管理天氣。風很伶俐，腦袋瓜子時不時地出些新奇的想法。風來到人間后就看見在中國大陸的東南部有個島叫臺島，這里有人想分裂中國，它為了警告這些人，所以就經常時不時刮起一陣大風警告臺人，人們把這種風就叫臺風。風的性格是懲強扶弱的，還常把從二姐那里學來的本事用到惡人身上。在美國經常刮起一種大風——颶風。它告訴人們一個道理，就是世界要和平不要戰爭。
冬季來了，天氣媽媽讓她們一起管理天氣。她們仨看到人間有人在舉行選美大賽。三姐妹同時生氣地說：“唉!我們比這些凡夫俗子要漂亮十萬八千倍呢!竟然敢在我們面前比美?真是不自量力，我們去教訓他們一下。”于是商量了一下，便用各自的本事向地球上的人們發難。風，刮起刺骨的寒風，凍得人們嘴唇發紫。雨，就連綿不斷地下了十幾天，使得人們不好出行，有人家里還變成了汪洋大海。雷，本來是要在春天到來后才可以行動的，它這次也大動干戈，干脆打了一個震動天下的雷，嚇得人們渾身直發抖。三姐妹覺得還不過癮，三個一合力，紛紛下起鵝毛大雪，把大地變成一片雪白，搞得人間生靈涂炭，民不聊生。
就在人間喊天哭地的時候，天氣媽媽剛剛做了化療醒來，知道了這事情后火冒三丈，把三個女兒關了禁閉，還給人間一個安靜，給人們過上一個幸福的春節。
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