端午節四年級作文

時間：2021-11-15 12:25:57 四年級我要投稿

端午節四年級作文匯總8篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的端午節四年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

端午節四年級作文匯總8篇

端午節四年級作文篇1

　　每年的農歷五月初五是中國的傳統節日——端午節。一說起端午節，我就會不由自主地想到賽龍舟、吃茶葉蛋、包粽子……媽媽告訴我這個熱鬧的節日有很多動人的故事，是我國五千年文化的傳遞。它是我除了春節之外最喜歡的一個節日。

　　端午節這天，我和小伙伴們便早早來到小河邊，各自手上拿著自己制作的紙船，進行我們的“龍舟大賽”。

　　“預備！開始！”隨著媽媽一聲令下，我們開始了激烈的比賽。“超人號快出發！”明明大叫一聲，美美也不甘示弱，用她那柔柔的嗓音喊道：“兔子號快前進！”我看著他們都出發啦，著急地蹦起來連忙把我的孔雀號投入水中：“孔雀號飛起來！”“哈哈……紙船怎么飛啊！”小伙伴們都笑了起來。這時，剛好一只漂亮的蝴蝶飛了過來，輕輕地落在了我的小船上。有了這個小船員的幫忙，我的船仿佛真的飛了起來。更使我自信滿滿，大聲喊道：“孔雀號加油！加油！”看到我的船超過了他們，明明和美美這才急了起來，也跟著我喊了起來：“超人號加油！”“兔子號加油！”一陣微風拂過水面，小船兒游得更快，游得更歡了。漸漸地，它們都成了一個個彩色的小圓點兒。

　　這真是一個既快樂又有意義的端午節啊！

端午節四年級作文篇2

　　農歷五月初五，俗稱“端午節”，端午節即將到來，我們來說一下我們家鄉不同過法的端午節吧，雖說其他節日也很熱鬧，但是端午節是最與眾不同的，別的地方過端午節，都是吃粽子，賽龍舟，爬山摘艾蒿等，那我們家鄉是怎么個與眾不同法呢？

　　可能是由于地理原因吧，我們那沒大山，所以把傳統爬山取消了，只保留了五月五早上用艾蒿洗臉；另外由于我們家鄉偏遠平窮，所以也沒有賽龍舟的游戲規劃，最多就是大家一起去郊外踏青郊游；粽子我們是吃的，但是貌似很單調，不想其他地方的那么多口味，只有大棗的；還有我不知道其他地方有沒有，我們習慣在初一的早上在各個門口掛上葫蘆與條刷，在孩子的脖子上也帶上荷包與條刷，還在孩子的手腕與腳腕、脖子上戴上在初一頭天晚上在外面過了露珠的五彩線，是用五種不同顏色的線被家里長輩給做成的五彩繩，據說可以帶來福氣，條刷可以掃除孩子一年的晦氣。

　　可能有的人認為我們的節日不夠快樂與熱鬧，那是因為你沒有從小生活在我們那，不能體會到我們從中得到的感受是多么的深，不同地域會把不同的節日演變成不同的風俗習慣，不管我在外漂泊多久，家鄉的端午節都是我的最愛。

端午節四年級作文篇3

　　今天，是端午節。早上，我和奶奶早早的起來，我們洗漱穿衣，就出發去江邊看賽龍舟。“哇，人可真多啊！”我說。奶奶說：“四、五點鐘的時候人比現在還多！”

　　我們先去坐船了，船越走越遠，回頭看岸邊的人們可真多啊！就像成群結隊的小螞蟻！我們下船后，沿著江向東走，突然一個熟悉的身影在我眼前一晃，原來是我的大侄子“東東”，我想和他玩，可是他不理我，因為他還小，不認識我。

　　到了賽龍舟的地方，我逗東東玩石子兒，我倆玩得興高采烈。不一會兒，賽龍舟開始了，東東騎著我的脖子，用含糊的聲音喊著：“加油！加油！加油！”那時，我心里也想著三號龍舟贏（因為我的幸運數字是3）。

　　現在，江面上有三只龍舟，每只龍舟上都有十多個人，每只舟上的隊員的隊服都是統一的，一只是藍色，一只是紅色，一只是橙色，每個隊員手里都拿著一只槳，動作一致的拼命的劃著槳。一開始，三號龍舟被一號和二號給落下了，可是，經過三號隊員的努力，不一會兒，三號就趕上了一號和二號，只看見，江面上三只龍舟爭先恐后，江邊上的氣氛也十分熱烈，加油聲，喝彩聲此起彼伏，最終，三號龍舟以絕對的優勢得到了冠軍。

　　經過看這場比賽，我懂得了一個道理：不怕落后，只要沒到終點，經過努力就可以追上去，甚至可以把比我強的人超過！

　　這個端午節，不僅讓我很快樂，還讓我學到了做人的道理，真的很開心！

端午節四年級作文篇4

　　五月初五是端午節，習俗可豐富了，有掛艾葉、賽龍舟、吃粽子、戴香包……其中，我印象最深的`是——吃粽子。

　　端午節的前幾天，媽媽就開始包粽子了。她準備了新鮮的粽葉，一大盆調好醬油的糯米，還有香噴噴的肉餡。媽媽先把粽葉折成漏斗形，抓了一些糯米，均勻地鋪在底下。然后夾了一塊肉餡，放在中間，接著又鋪上一層糯米，疊上粽葉的尾巴，把粽葉的頭折成尖角。最后，把繩子扎好，一個小巧玲瓏的粽子就包好了。媽媽把粽子放入鍋里煮，一股香噴噴的味道撲鼻而來，我聞了直流口水，媽媽見了，急忙拿出一個粽子，解開繩子，遞給我，說：“小饞貓，吃吧。”我馬上大口大口地吃起來。

　　吃著這香香的粽子，我感受到了媽媽對我深深的愛。

端午節四年級作文篇5

　　粽子是端午節節日食品，傳說是祭投江屈原而發明。

　　往年的粽子總在市場或超市買現成的，今年纏著奶奶硬學包粽子。奶奶拗不過，只好答應。

　　跟奶奶學包粽子。只見奶奶拿張粽葉，手卷，粽葉便成個空心圓錐形。學著奶奶的樣子，拿張粽葉，想卷成圓錐形可就是卷不好。奶奶旁邊指點：“左手捏緊粽葉角，右手將粽葉另一角往里卷，一面拉緊，一面放松些。”經過奶奶的指點，卷好粽葉。

　　接著，奶奶空心圓錐形粽葉里插根筷子，拿調勺舀些糯米放里面，然均勻地搖動筷子。奶奶說：“搖動筷子時輕些，粽葉包緊些，看……”奶奶邊說邊示范，我邊聽邊學。哈哈，包粽子像點樣子。

　　然捆繩。只見奶奶兩手捏緊粽葉，繩子在粽子尖角附近纏兩圈，結繩頭，一個漂亮粽子就包好。照著捆好第一個粽子，完成了！

　　最后一道工序煮粽子。綁好粽子逐個放鍋里，然后放入冷水滿過粽子點火。水開15分鐘后，鍋里粽子互換位置，再以慢火煮一個小時即可。

　　香噴噴的粽子煮好，迫不及待地品嘗自己的勞動成果。啊，真好吃。

　　通過這次包粽子，既吃到美味粽子，又懂得個道理：學好本領，就必須誠心、細心還有恒心，這樣才能學好本領。

端午節四年級作文篇6

　　今天我來到外婆家，聞到一股香味，“這好像粽子味道”爸爸說。

　　“一年一度端午節快到了” 。媽媽告訴我，“端午節是我國傳統節日，在端午節里我們包粽子吃、掛艾葉、還有賽龍舟呢！”

　　媽媽這么一說，我想起了去年端午節。外婆提著濕漉漉米、綠色竹葉、長長繩子、肉和花生到我家。我驚奇地問：“外婆這是干什么用？”媽媽說：“這些是用來包粽子用，端午節快到了。”

　　外婆把那長長繩子綁在桌腳上，用竹葉把肉和米包起來，媽媽用花生和米包起來，我在一旁當小助手，一會兒幫著搬來小凳子，一會兒幫著拿竹葉。媽媽就對我講起了有關粽子一個傳說：包粽子是為了紀念偉大詩人屈原。不一會兒外婆與媽媽把粽子包好了，媽媽把粽子放在高壓鍋里煮。過了一會兒，鍋里飄來香味，這時爸爸在門上掛上綠色植物，媽媽說：“這是艾葉，可以驅趕蟲子。”“端午節我們這邊還有賽龍舟。”爸爸一邊掛一邊說。“就是我們在西湖公園看到那龍舟嗎？”我大聲叫起來。爸爸和媽媽笑著點點頭。

　　香噴噴粽子熟了，我嘗了一個肉餡，味道好極了。

　　多么難忘端午節，香噴噴粽子、福州西湖龍舟……

端午節四年級作文篇7

　　在兩千多年前，愛國詩人屈原不愿做亡國奴，勇敢在投入烏江，以死表示自己對祖國的忠貞不渝。人們為了紀念屈原，每年的農歷五月初五進行包粽子，劃龍舟比賽等活動。今天，就是一年一度的端午節，我打算親自下廚——包粽子。

　　早上，我準備了五花肉，臘腸，冬菇，糯米，繩子和粽葉，便開始包起粽子來。我先把兩片粽葉平放在手中，再將手彎彎一勾，粽葉就成了一艘“小船”。我將一勺子枧水浸過的糯米和“脫衣”綠豆均勻地倒入“小船”內，在中間間挖了個洞，放什么材料好呢？我夾了一塊肥肥的五花肉，兩根臘腸，一個冬菇，嘻嘻，都是我的最愛！我又將一勺子糯米蓋住了材料。接下來就幫粽子穿上“綠衣裳”了。我先把粽葉左右都折向中間，然后上下兩邊往下折，再用繩子在粽子中間綁了一結，兩邊也綁了一結，媽媽說我就像在綁螃蟹一樣——五花大綁！

　　粽子包好了，我和媽媽就拿到鍋里蒸。媽媽說：“要先用武火蒸一小時，再用文火蒸兩小時，就大功告成了！”一小時過去了，粽子的香味已經飄入我的鼻子里了，真想馬上吃一口，哈哈！

　　等呀，等呀，兩個小時終于過去了，粽子新鮮出爐了！我饞得直流口水了，狠不得馬上把粽子塞進口里。

　　我和媽媽一起品嘗著自己的勞動成果，味道真是好極了！我決定，明年的端午節，我還要包粽子呢！

端午節四年級作文篇8

　　端午節快要到了，我和媽媽回到了老家。一進門就聽到哥哥的歌聲：“五月五，是端午，插艾葉，戴香囊。吃粽子撒白糖。龍船下水喜洋洋。”咦，這是什么歌呀？一問哥哥才知道，原來是關于端午節的兒歌呀。

　　過了一會兒，媽媽往我和哥哥的脖頸，手腕和足踝上系上了紅，黃，藍，白，黑五個顏色的絲線。然后，然后在每個門上插上了許多看似草的東西。我好奇的問哥哥：“為什么要這樣呢兒？”哥哥裝做老師的樣子對我說：“端午有稱重午，許多習俗也與“五”這個數字聯系在一起。用紅，黃，藍，白，黑五色絲線系在兒童的脖頸，手腕和足踝上，稱為長命縷。各家要插“五端”：菖蒲，艾草，石榴花，蒜頭，龍船花。”

　　正在我聽哥哥“講課”的時候，爸爸命令道：“你們快來打掃房間。”咦，家里不臟呀？一問爸爸才知道。原來每逢端午節，人們把房子打掃干凈，在廚房里灑上雄黃水，用來殺死毒蟲或防止毒蟲的孳生。“

　　處處留心皆學問。我終于明白這句話的意思了，端午節里的學問真大。

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