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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)記事作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)記事作文 篇1
那天晚上，我和媽媽在吃飯，忽然，我發(fā)現(xiàn)自己左手背上面長(zhǎng)了一個(gè)小水泡，我問(wèn)媽媽這是什么，媽媽也吃了一驚，會(huì)不會(huì)是手足口啊？我一聽(tīng)可嚇壞了，一下子撲到媽媽?xiě)牙锟蘖似饋?lái)。
媽媽也覺(jué)得這事非同小可，趕緊領(lǐng)著我去醫(yī)院看看。到了那里，大夫仔細(xì)檢查后說(shuō)這是水痘，不用擔(dān)心。媽媽就問(wèn)大夫吃點(diǎn)什么藥。大夫說(shuō)，吃點(diǎn)板藍(lán)根就行了，然后還囑咐了一些注意事項(xiàng)。
回家以后，媽媽就為我沖藥，又 向 老師請(qǐng)了假。過(guò)了一會(huì)兒，我又開(kāi)始發(fā)燒了，媽媽又是忙來(lái)忙去的。我心想，這下可好了，不用上學(xué)，可以在家玩?zhèn)�痛快。可沒(méi)想到在家的這些日子，比上學(xué)還要難受，尤其是水痘結(jié)痂要好的時(shí)候，癢得不得了，還不能用手抓。
媽媽警告我說(shuō)：“你看沒(méi)看見(jiàn)過(guò)麻子臉，就是滿臉都是小坑，可難看了。如果你用手抓，要是抓破了以后就成了麻子了。”我一聽(tīng)有點(diǎn)擔(dān)心了，我這么漂亮的女孩，要是變成了丑八怪，那該多么可怕呀！
從那天起我就發(fā)誓再也不抓了。當(dāng)我癢得不得了時(shí)，我就用手拍打癢的地方，或是在房間里來(lái)回地蹦，實(shí)在挺不住了，就讓媽媽給我上點(diǎn)紫藥水，涼涼的感覺(jué)，好多了。晚上睡覺(jué)時(shí)，媽媽怕我不小心去抓癢，就在床邊守著，直到我睡著了。
就這樣，在媽媽的精心照顧下，我完全康復(fù)了，便迫不及待地回到了學(xué)校。平時(shí)，我不愿意寫(xiě)作業(yè)，總是希望自己生病什么的，可我現(xiàn)在真的病了，才知道滋味不好受。這十幾天的戰(zhàn)“痘”時(shí)光，讓我明白了，有個(gè)健康的身體才是最重要的。
小學(xué)四年級(jí)記事作文 篇2
想起魯濱遜，我的腦海里便會(huì)不由自主地浮現(xiàn)出一個(gè)高大的形象。
他不顧父母的勸阻，一心想完成自己的航海夢(mèng)想，可誰(shuí)知卻被困在了荒島上，但是他卻憑著自己的毅力和智慧，在荒島上造房子、種糧食。最終，他沒(méi)有死亡，而是成功逃離了荒島，這種精神實(shí)在是太讓人佩服了。他不但對(duì)生活充滿了信心，勇敢地面對(duì)生活，創(chuàng)造生活，而且他還在荒島上，生活了28年。28年呀!
這完完全全是靠他的能力生存下來(lái)的，如果換做是我們?cè)谶@座荒島上，我們能活幾天?實(shí)在是難以想象。可魯濱遜卻不是這樣，面對(duì)困難他總是那么鎮(zhèn)定，沒(méi)有向困難低頭，而是選擇了堅(jiān)強(qiáng)地走下去!
看吧，相比起魯濱遜來(lái)，我們是多么幸福啊!每天早上，我們只要在餐桌的椅子上一坐，便會(huì)有牛奶和面包。而魯濱遜卻只能自己來(lái)做，奶是自己擠的羊奶，面包是自己和好面烤出來(lái)的。有時(shí)為了節(jié)約糧食，早上吃幾顆葡萄干就好了;而且每天，他都可能要防著很多動(dòng)物，像毒蛇之類的，就連睡覺(jué)也睡不安穩(wěn)。相比之下，我們又幸福多了，每天都是十分安全的，睡覺(jué)也十分踏實(shí)。畢竟我們沒(méi)有這種動(dòng)物會(huì)出現(xiàn)，不用過(guò)提心吊膽的`生活。
但是，雖然我們的生活十分美好，但是，我們卻得學(xué)學(xué)魯濱遜的勇氣和毅力。
小學(xué)四年級(jí)記事作文 篇3
我的爸爸今年40歲，中等身材，挺帥的。可是，爸爸的普通話一般。我說(shuō)：“爸爸，真希望您能說(shuō)一口正確的，流利的普通話。”于是，爸爸，開(kāi)始自學(xué)普通話，還經(jīng)常請(qǐng)我們當(dāng)考官。”誰(shuí)知，第一次考試就來(lái)了個(gè)陰溝翻船。
那是一個(gè)星期天的中午，窗外下著小雨，我在房間里聽(tīng)廣播，媽媽在織毛衣，爸爸則讀普通話，忽然爸爸叫起來(lái)：“婉心，過(guò)來(lái)，老爸讓你做考官。”考什么呀?”吵的人家的不得安寧。”“普通話嘛！”
爸爸開(kāi)始句就讓我哈哈大笑這是個(gè)幽默的爸爸。
小學(xué)四年級(jí)記事作文 篇4
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，正是花兒開(kāi)放的時(shí)刻。
校園里，最漂亮的就屬紫藤了。看，那一大串一大串的紫藤掛在葡萄藤上，像一串串葡萄。紫藤一枝就有幾十朵花，有點(diǎn)紫紫的，聞一下，還帶著淡淡清香。從遠(yuǎn)處看，那紫藤就像是被涂上了油漆似的，真美。
名列第二的要屬桃花了。那桃花有粉色的、白色的，不管是最不好看的，還是最好看的，我覺(jué)得都美。桃花在晴天時(shí)會(huì)張開(kāi)它的眼睛，來(lái)享受著陽(yáng)光;而在陰天時(shí)，它會(huì)無(wú)精打采地垂著腦袋，誰(shuí)叫它那么弱小呢?
說(shuō)起紅葉李，我們就要豎起大拇指了。紅葉李不管是在晴天還是在陰天，都會(huì)挺起它的腦袋，望著這美麗的校園。紅葉李是白色的，聞起來(lái)可真香啊，像香水一樣香，你都會(huì)被陶醉。
梨花穿著白衣裳，在陽(yáng)光下盡情的跳舞，看，它跳得多美，美得使你眨眼的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了，真是“萬(wàn)紫千紅總是春。”
……
校園里的花，給我們的學(xué)校增添了美麗，給我們了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
小學(xué)四年級(jí)記事作文 篇5
今天是個(gè)晴空萬(wàn)里的好日子，我很早就醒來(lái)了，纏著媽媽帶我出去玩，沒(méi)想到媽媽不但沒(méi)反對(duì)，還提議說(shuō)：“我們到玄武湖去捉昆蟲(chóng)做標(biāo)本。”我開(kāi)心地一蹦三尺高，我以從未有過(guò)的快速度吃完了早餐，做好了氧氣瓶、扛著捕蟲(chóng)網(wǎng)，連蹦帶跳地來(lái)到玄武湖。
玄武湖的景色真美啊！嫩綠的小草襯托著美麗的鮮花，清澈的湖水倒映著青蔥的大樹(shù)……我看夠了景色，這才想起我的任務(wù)是來(lái)捉昆蟲(chóng)的，趕緊拿起捕蟲(chóng)網(wǎng)，到草叢中去尋找昆蟲(chóng)。突然我發(fā)現(xiàn)前方草叢里有動(dòng)靜，就向前走，也許是我的腳步太重了，一只螞蚱“嗵”地一聲跳了出來(lái)，把我嚇了一大跳。我只好繼續(xù)尋找“獵物”，“啊！”我看到了一只蝴蝶，這次我吸取了教訓(xùn)，放輕腳步，兩手抓住捕蟲(chóng)網(wǎng)，打開(kāi)氧氣瓶，輕輕地一步一步靠近它……“啊！我捉到它了”，我迅速?gòu)木W(wǎng)里拿出蝴蝶放進(jìn)氧氣瓶里。
今天的經(jīng)歷真有趣！
小學(xué)四年級(jí)記事作文 篇6
當(dāng)我難過(guò)時(shí)，我會(huì)躲在角落哭泣；當(dāng)我悲哀時(shí)，我把自己關(guān)在房里，“悲傷”就像無(wú)形的惡夢(mèng)，一輩子跟著我。
我最喜歡運(yùn)動(dòng)，是學(xué)校的體操隊(duì)成員之一。終于，盼到體操比賽；但比賽前一天，我卻突然得到急性腸胃炎！為什么突然發(fā)病？醫(yī)生說(shuō)原因不明。總之，我住了一個(gè)星期的院；每天打針、吃藥、吃完了吐，吐完了拉。但更令我覺(jué)得悲慘的，是明明等了兩年的比賽，卻因?yàn)樯《荒軈⒓樱《遥t(yī)生說(shuō)：“這段期間什么都不能吃，只能喝牛奶和吃藥（包括喝水）。”我聽(tīng)到時(shí)馬上哭了出來(lái)，真是可怕！
我出院后，就有一星期的功課要補(bǔ)。一想到，我的“珍珠”又忍不住跑出眼眶。出院后，也補(bǔ)完了這堆得比珠峰還高的功課，真叫人愉快！雖然有個(gè)悲痛的經(jīng)驗(yàn)，但我只要想著：還有下次呢，就能重新振作！
那件事發(fā)生在四年前，那時(shí)，我躺在病床上，盯著外面來(lái)來(lái)去去的車輛……但我已經(jīng)得了一面體育銅牌和三面銀牌。時(shí)間是一直一直走的，不會(huì)永遠(yuǎn)停在悲傷的一刻……
小學(xué)四年級(jí)記事作文 篇7
伽利略曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命猶如鐵鉆，越被敲打，越能發(fā)出生命的火花。”從我身邊的一件事上，深刻的體會(huì)到了這句話的意義。
有一天傍晚，我在浴室中洗澡。也許是被屋內(nèi)的燈光所吸引吧，一只飛蛾飛了進(jìn)來(lái)，在我頭頂上不停地盤旋著，騷擾著我。趁它停下來(lái)的時(shí)候，我用噴頭不停地沖它噴去。飛蛾的翅膀被淋濕了，它在水中打轉(zhuǎn)，漸漸地，它越飛越低，最后落在了積水上。我想：它一定會(huì)被淹死的。果然，盡管它極力鼓動(dòng)雙翅，妄圖再次飛上去，不愿不甘的死去，可是雖然有好幾次它都差點(diǎn)飛了上去，但是面對(duì)那不知比它強(qiáng)大多少倍的水流，它依然沒(méi)有絲毫希望飛走。盡管它知道只要我不放開(kāi)這個(gè)噴頭，它就沒(méi)有逃離的可能，可它依然堅(jiān)持著，用盡全力鼓動(dòng)雙翅，想要再次飛上去，逃離這個(gè)魔窟。我被飛蛾的這種求生欲所震撼了，不禁放下噴頭。過(guò)了一會(huì)兒，飛蛾拍打著濕嚕嚕的翅膀，忽高忽低，最后它終于飛走。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：生命就是當(dāng)面對(duì)挫折時(shí)，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，在困難中不斷發(fā)出希望的光芒！連一只小小的飛蛾都能做到。所以我們?nèi)烁鼞?yīng)該如此，在挫折中絕不向困難低頭，用自己生命的希望火花照亮。
小學(xué)四年級(jí)記事作文 篇8
暑假到了，一天，我邀哥哥一起游泳。我們?cè)谟斡境亻T口買票，隨后被自動(dòng)消毒水機(jī)淋過(guò)才能入池，“噢！游泳嘍！”我們迅速?zèng)_向池子。水池里人山人海，有的潛水，有的休息。
我走到池旁，帶好防水鏡，向水里一跳，“卟通！”水花四濺，身上冰冰涼涼。哥哥呢？他抱個(gè)游泳圈在水面上劃水。
我神不知鬼不覺(jué)的潛到他身邊，“嘿嘿，讓你在水中玩?zhèn)�夠。看招！”我猛的捉住他的腳拖他下水。“呀！”他突然叫起來(lái)。“哈哈！你這只汗鴨子，中計(jì)了！
”我暗暗的想著。他見(jiàn)我捉住了他腳死活不放，便用水灑我。我氣憋不了多久，就“咕嚕咕嚕”冒了幾個(gè)泡，松開(kāi)了手。“呀，不好！他趁機(jī)逃走了。”我追過(guò)來(lái)，喝道“站住！在不站住就有你好看。”他不僅不聽(tīng)還沖我怪笑，反而越游越快，把我甩掉了。
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