【精華】勝似親人四年級作文錦集九篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的勝似親人四年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勝似親人四年級作文 篇1
“梆梆梆……”欣欣坐在院子里，右手握著棒槌，熟練而有節奏地敲打著木盆里濕漉漉的床單。她身著粉紅的衣襖，挽著袖子，系著圍裙，神情專注，似乎正在演奏一曲動聽的樂曲，頭上的兩個小辮兒隨著節奏一晃一晃的。肥皂沫濺到了她的臉上、衣服上，她不時地抬起左手用袖子擦擦臉，而那“樂曲”卻不間斷地奏響著……
“我得趁現在阿婆正在外面散步，趕快把她的床單洗好，不然，一會兒等她回來了，她又舍不得讓我干活了！”欣欣想著，嘴角浮上一絲微笑。
欣欣今年才十二歲，但是，照顧六十多歲的鄰居阿婆已經兩年多了。小小年紀的她為何要照顧鄰居阿婆？那還得從兩年前說起……
欣欣家原來住在縣城，是漢族，欣欣的爸爸媽媽都是老師。由于爸爸媽媽主動要求調到苗寨來教書，于是，兩年前，他們一家從縣城搬到苗寨，和苗族的孤寡老人阿婆做了鄰居。欣欣的爸爸媽媽見阿婆歲數大了又沒人照顧，就時常幫老婆做家務。有時，爸爸媽媽工作忙，欣欣便學著爸爸媽媽的樣子照顧阿婆。時間一長，照顧阿婆便成了欣欣生活中的一部分了。不知情的人們還以為欣欣就是阿婆的親孫女呢!
“當、當……”屋里的鐘敲了五下。“五點了，阿婆快回來了，我也得回家做功課了。”欣欣想。于是，她起身晾好床單。正準備回家時，“吱——”院門開了，阿婆拄著拐杖回來了。欣欣急忙笑盈盈地迎向阿婆。阿婆一見衣桿上被洗得干干凈凈還滴著水珠的床單，慈祥地搖了搖頭，“埋怨”道：“這孩子！”阿婆把拐杖立在墻邊，輕輕地摟過欣欣，粗糙的手溫柔地撫摸著欣欣光滑的臉龐，心疼地說：“累了吧，孩子！不是不讓你做嘛？是不是又耽誤你做功課了？”“阿婆——，我是你的‘親孫女’啊！孫女照顧奶奶不應該嗎？”
欣欣撒嬌地把嵌著汗珠的額頭依偎在阿婆布滿皺紋的臉上，“兩朵花”在笑在了一起，一朵粉紅的桃花，一朵綻開的菊花。
勝似親人四年級作文 篇2
我住在一個苗漢混居的村莊。這里住著一位老奶奶，她已經七十多歲了，老奶奶的兒子女兒在外鄉地打工，每年只能回家一兩次，老奶奶十分孤獨，因此，我只要有機會就會去幫助老奶奶做些家務，陪她聊聊天，解解憂。
一天，我寫完作業，跑到老奶奶家里，想幫她做些家務。我穿過院子來到她的臥室，看到老奶奶正在睡覺，正當我轉身想走的時候，發現床頭的竹簍中有許多沒洗的衣服。我不想打擾老奶奶的好夢，于是抱著竹簍，輕手輕腳地離開了。我來到小河邊洗衣服。肥皂泡泡像歡樂的小孩子，順著小河向下跑，越跑越遠，一眨眼就沒了蹤影。衣服也慢慢的變干凈了許多。
洗干凈衣服，我便往回走，到了老奶奶家，看見老奶奶已經醒來。她看見我回來了，拄著拐杖向我走來。她一把將我摟在懷里，用她那粗糙而溫暖的雙手撫摸著我的臉，對我說：“孩子，真是謝謝你了！”我不好意思地笑了笑，害羞地低下了頭。
夕陽西下，余暉灑滿屋頂，老奶奶雖然不是我的親人，但勝似親人。
勝似親人四年級作文 篇3
小花家住在一個偏僻的小山莊里，這里大多數是苗族人，只有她家是漢族人。村里有一位苗族老奶奶，今年有八十歲了，她的親人都到外地打工去了，只有她一個人在家，生活很不方便，所以小花經常去幫助她干一些家務活。
在一個星期天的中午，小花來到老奶奶家的院子里，推開門，發現老奶奶不在家，看見有一桶奶奶換下的衣服還沒洗。小花就提起木桶，拿著洗衣用的工具來到院子里的井口邊去洗。她先打上肥皂，再把衣服放在搓衣板上使勁地搓，哇！這水怎么這么臟？她又打來幾桶水把衣服沖洗的干干凈凈才罷休。
終于全部洗完了，她把衣服一件一件地晾曬在竹竿上，心里高興極了。
就在這時，老奶奶背著一捆柴回來了。小花三步并作兩步地走了上去，接住老奶奶背的柴，放進了柴房里。又從房里倒了一杯水遞給老奶奶，說：“老奶奶您喝口水吧。”老奶奶感動及了，眼里噙滿了淚水。激動地把小花摟在懷里，感激地說：“謝謝你，小花！要不是你經常來幫我，我的日子就會過得更艱難。真是太謝謝你了！”老奶奶的那張滿是皺紋的臉緊緊地貼在小花的臉上。小花的兩頰飛起了紅云，洋溢著快樂的笑容。
樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在為這不是親人，卻勝似親人的故事唱著贊歌！
勝似親人四年級作文 篇4
愛是一束鮮花，給人以芳香；愛是一杯茶，給人以溫暖；愛是一團蜜，甘潤著人的心田……
村子里有一位老奶奶，她是苗族人，今年六十多歲，她的兒女長期在外地工作，很少回來。同村有一個乖巧的小女孩叫小藍，經常來幫老奶奶做家務。
終于又到星期天了，一大早小藍又悄悄地來到老奶奶家，她發現老奶奶還沒有起床，走進堂屋里，看到地上有許多臟衣服。小藍心想：“今天就幫老奶奶洗衣服吧！”說干就干，她找來一條圍裙系在腰間，拿出木盆，坐在椅子上洗起來。“嚓嚓嚓……”，這有節奏的聲音驚醒了老奶奶。她戴上頭巾，拄著拐杖來到堂屋，映入她眼簾的這一切讓她的眼睛頓時濕潤了，嘴角觸動著，半天沒有說出話來。小藍洗得正起勁，竟然沒有發現老奶奶。過了一會兒，衣服洗好了，她在起身晾衣服的時候，才發現了老奶奶站在她身后。
老奶奶走過來，一把把小藍攬入懷中，用她滿是皺紋的臉貼在小藍的臉上，粗糙的手不停地撫摸著小藍那蘋果似的臉，心疼地說：“多好的孩子，謝謝你！”小藍有點不好意思了，低下頭，雙手在圍裙上擦了擦，臉紅了。
這時，幾只小鳥嘰嘰喳喳地落在屋外的大樹上。它們看到屋里的情景，也唱起了歡快的歌。
勝似親人四年級作文 篇5
有一天晚上，老奶奶一個人在家里。忽然，她聽見了哭聲。出門一看原來是個大概五六歲的小女孩。奶奶看她獨自站在一旁，可能是被人拋棄了。于是奶奶收養了這個小女孩。
奶奶的生活條件并不好，只有靠女兒從縣城寄回來的500塊錢。還靠平時自己撿瓶子賣來的錢功效女孩讀書。但小女孩沒有辜負奶奶的希望她讀書非常刻苦。有時間還幫奶奶掃掃地。就這樣小女孩漸漸長大了。
小女孩大了以后干的事就更多了。有空就給老奶奶做家務。但她對學習也很刻苦。
最后小女孩考上了一個好的大學。找到了好的工作。但她每個月無論遇到了多么棘手的事她都要回奶奶家照護奶奶和把這個月的生活費送給奶奶。
她這么做是因為她們的心里早就裝滿了數不清的親情與關愛。
勝似親人四年級作文 篇6
有一天，麗麗和他的爸爸媽媽去了苗族，他們的住所挨著一位沒有親人的老奶奶，唯獨有一個女兒是在外地當教師的只有過年才回來一次，老奶奶對他們很好，麗麗也經常去幫助那位老奶奶。
有一天她的爸爸媽媽出去了，他在家覺得沒有意思，后來他想：“奶奶對我這么好我去個奶奶干點活吧！”它輕輕地走到了門口，他喊了一聲奶奶！沒有人，他一看結果奶奶正在睡覺，他并沒有驚動奶奶，她輕輕地來到奶奶的房間看見了許許多多的臟衣服衣服后來想：“我去把奶奶的衣服洗了吧！”他兩手抱起沉甸甸的衣服，向門外走去，拿起盆子，提了一大桶水，倒進洗衣盆里，拿起棒催，一棒一棒的.敲了起來，不一會兒，一件件衣服被麗麗洗的干干凈凈一塵不染，真在他掛衣服的時候不小心，把盆給碰到了，把正在睡覺的奶奶吵醒了，奶奶還以為有小偷來到了他們家，就說：“誰。”他快速的走到門口，一看是看見麗麗洗的一件件干干凈凈的衣服，上前把麗麗抱在胸前，輕輕地對麗麗說：“麗麗你真是個好孩子呀，我要是有你這么好的女兒呀！”說著說著麗麗的臉紅了。
勝似親人四年級作文 篇7
有一座村莊是漢苗兩族雜居的村落村子里有一位八十多歲的獨居苗族老奶奶，她十分慈祥。小紅是老奶奶的鄰居，她的全家都是漢族人，她的媽媽經常幫助老奶奶。小紅也受到了媽媽的影響，下決心一定要幫助老奶奶做一些力所能及的家務事。
周日，小紅剛寫完作業，就去了老奶奶家里，家里沒人，門也沒上鎖，小紅一腳剛邁進老奶奶家，一堆臟衣服就映入眼簾，小紅覺得幫助老奶奶的機會來了。小紅拿起洗衣盆，把臟衣服裝了進去，又拿起棒槌，走去了小溪邊。小紅把臟衣服浸濕，放在石頭上，使勁地敲打，不一會兒，幾件臟衣服光潔如新。她繼續洗，用肥皂洗，小溪里現在滿是泡沫，一段溪水也變得渾濁了，小紅的額頭上布滿了汗珠，但她內心十分快樂，溪水中的水泡，好象一個個可愛的肥皂寶寶，朝下游跑去。
天，漸漸的黑了，一抹紅霞，留在天邊，那紅霞，照耀著萬物。小紅拎起洗好的衣服，去老奶奶家晾了起來，在她晾衣服的時候，給外地寄信的老奶奶回來了。她看到這場面，一下子楞住了，兩人面面相覷，老奶奶抱住了小紅："孩子，謝謝你，手都凍紅了。"說著，老奶奶把臉貼到了小紅手上，"我們不是親人，勝似親人啊！""這是我應該做的，老奶奶。"遠方的紅霞，逐漸褪了，但小紅和老奶奶仍在交談著———————— 愛，給予，無處不在，它們期待著你去尋找，發現。
勝似親人四年級作文 篇8
從前有一個小姑娘她的名字叫做：安娜。她住在一個苗族的村子里，這給村子里有位年齡七八十歲的老奶奶，聽別人說：這個老奶奶的兒女去外地打工了，只剩下老奶奶自己在家。安娜的媽媽每天都會去照顧那位老奶奶，所以安娜漸漸地幫起了那位老奶奶。
那個時候安娜上四五年級，但每天放學安娜就飛快地跑回家，放下書包就跑到那老奶奶家里。到了老奶奶的家門口時，她察覺到了老奶奶正在睡覺，于是就腳步輕輕地推開了門，安作文/娜看到有很多老奶奶干活脫下來的臟衣服，安娜就把臟衣服放在木盆里，拿著一個棒槌就去河邊了，安娜把把有衣服浸濕，一件一件的搓洗起來，冰涼的泡沫打濕了安娜的鞋，她一點也不在乎。
太陽就要落山了，紅霞出來了，安娜拎起盆子回去了。剛到家，老奶奶就醒了，看到安娜把自己的臟衣服全部都洗干凈了，老奶奶緊緊地抱住了安娜并說：“謝謝你，好姑娘”！安娜的臉紅了，她開心極了！
愛是給予，幫助使她快樂！
勝似親人四年級作文 篇9
在有，遇難的時候，總是有那么一群和我們任何血緣關系的人“路見不平，拔刀相助。”你知道是誰嗎？無處不在的大英雄，的解放軍叔叔。
大家還記得“5·12”嗎？“5·12”地震，記載著四川同胞的苦難，更能顯示出解放軍舍己為人的精神，和錚錚鐵漢的英雄本色。地震剛剛了不久，各地的解放軍叔叔都前來援助。受災最為嚴重的是一所小學，整棟教學樓幾乎倒塌了。塌陷的教學樓里依然還有老師和學生的哭喊聲和求救聲。余震，鋼筋和樓板搖搖欲墜，殘存的墻體時不時往下掉，面對如此險境，一位解放軍叔叔全然不顧，心中念頭：“生命！”手掌磨破了，他想到要去消毒。手指頭出血了，他也沒想到去包扎。腳底刺破了，他更沒想到要去休息。上天似乎被感動了，在緩緩地“流淚”。
人畢竟是人，而且是有血有肉的，斗不過鋼筋、水泥、磚頭和的煎熬。解放軍叔叔們全身都傷痕累累，仍然奮力搶救。教導員一位解放軍受傷過多和體力嚴重透支的情況后，多次命令他回去休息，但他仍然不肯。就在搶救的關鍵時刻，他奮不顧身地向廢墟走去，但被戰友們死死地拉住了。他的戰友們時候進去搶救，結果，那“出”生“入”死。就在他聽見小男孩的求救聲時，他心里著急了，心想要救出小男孩。于是，他只好無奈地跪在了教導員的面前，就在那一刻，他大聲哭了：“我知道很危險，我知道進去了就回不來，求求你們，讓我再去救吧！我還能再救！”看到情形大伙兒都哭了，然而所人都無計可施，只能眼睜睜地看著他憔悴的身影，一步一步踉踉蹌蹌地走了進去。
他，和四川的災民任何的血緣關系，但來自互助互勵的。他正如“一如那噴血的朝陽，用生命書寫輝煌。”
在戰火紛飛的日子里，在和平的歲月里，（解放軍叔叔），的生活畏懼，（解放軍叔叔）親人，但，勝似親人！
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