有關四年級景色作文38篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的四年級景色作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級景色作文 1
剛剛告別了春姑娘，初夏以它淺淺的微笑走進深奧的大自然。五月的風正暖暖吹過，清晰地表達著浪漫的夏。
初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿了銅錢大小的光斑。各種各樣的野花都開了，紅的、紫的、粉的、黃的，像繡在一塊綠色的大地毯上燦爛的斑點；成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，吸著花蕊，辛勤地飛來飛去。
初夏，一個多么愉快的季節！夏天，我們經常去親水廣場玩，廣場緊挨漢江，江邊的.風徐徐吹過，使整個人心曠神怡，好不涼爽！親水廣場有一個游泳池，一般到了夏天，小孩就到池里游泳，互相澆水；大人仿佛也回歸了童年，把鞋脫了，踩在水里，晚上，“噴泉”“瀑布”就放了出來，涼水輕輕拍打著人們的腳，真愜意！最里面有一道墻，墻上雕刻著陜西文化，風吹著，既涼爽又增長了見識，草坪里立著幾個松鼠音響，音響里放著《海邊的風》，使人感覺到了一陣陣涼爽，納涼的老爺爺老奶奶跟隨著音樂開始鍛煉起來，我也不例外，把鞋脫了，腳踩在水里，喲，好涼快！而后，我坐在江邊的土壟，低頭看見了一群群螞蟻正在往別的地方走去；我有遙望著天上，晚霞一會兒變成了小狗；一會兒變成了馬兒；一會變成了牛，一會變成了......當我看的正入迷時，天邊的云朵突然暗了下來，要下雨了，夏天真像小孩子的臉啊，我立即起身，往家里走去，到家時，天已經下起了雨，風從窗外吹了進來，涼爽極了!
初夏，也是萬物生長的好季節，農民伯伯把地耕了一遍，撒下了希望的種子—個好收成，小孩子們在外面玩耍，使我不禁想到了楊萬里的詩《初夏睡起》—“梅子流酸濺齒牙，芭蕉分綠上窗紗。日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。”
這個初夏，蘊含著希望，對農民伯伯來說，將會是一個好收成；而對我們來說，卻是一個新的挑戰—小升初的考試，我們將會以最佳的狀態迎接最好的收獲！
四年級景色作文 2
在一次春天，我去了寧陵的梨花園。我發現這里有所不同。地上的垃圾，爬樹人也逐漸沒有了。此時的人們都在聞花兒的香，因為這里芳香四區，叫人留連往返。
我在麗花園的`中央，仿佛來到了仙人修煉的地方，仿佛在花的世界游覽，仿佛看到了天堂……
當我走到了一棵樹旁，我看到了鳥兒正在筑巢，我抬頭一望，我看到了一個個新生命重現光芒，清風正在舞蹈，葉桿正在碰撞，花兒正在歌唱，好像都在說：“春天來啦，春天來啦！”
啊，當我走出梨園的時候，我環視了四周，不舍得離開，不舍得離開那郁郁蔥蔥[注:形容草木蒼翠茂盛。也形容氣勢美好蓬勃。]的樹，粉紅色的花……我又一次仰目朝天，再一次看到新生命，再一次看到鳥兒筑巢，再一次……
啊，春天！你再一次讓我看到綠色，你再一次讓我看到新生命。
四年級景色作文 3
早晨，我與父母回到思念的家鄉――陳集。
先搭公交車，車上可真多呀！早上 7 ： 00 終于回到家了！
中午 12 ： 00 ，我吃午飯，在家中與可愛的小黃狗玩了。過的真快呀，不知不覺的，天變了顏色，變的暗黃暗黃的，我跑出房門一瞧！是太陽快下山了。
我不知的，總好熱。說：“心靜涼。”，我來到鄉村小路上觀賞夕陽下山的美景。夕陽下山的景色可真美呀！不信，你瞧：天空被夕陽與晚霞映[轉自]的五顏六色，有黃色、有紫色、有藍色、有紅色。可真美！小路也被照射的成彩色的了！田野一望無際，碧綠碧綠的。油菜花叢中的不時學飛出幾只美麗的'彩色蝴蝶。小溪清澈見底，在夕陽與晚霞的映照下，也穿上了彩色的。在小路的邊上，有一座座的房子，房子上的煙囪還冒起炊煙。房門會“吱呀”的，走出小姑娘小伙子。
夕陽下的鄉村景色可真美 !
四年級景色作文 4
清晨第一束陽光照進巴蜀園，透過斑斑點點的樹陰撒在地上，把一筐的金粉撒了滿地。鳥兒開始歌唱，美好的一天迎著這美麗的景象開始了！
同學們三三兩兩地走進校園，有說有笑，鳥兒也嘰嘰喳喳的，好像在為我們伴奏。噴泉“嘩啦嘩啦”噴著形態各異的水花，陽光撒在噴泉上，讓水花變得金燦燦的，發出了五彩的光芒。
大樹的綠陰下面，總會有一把椅子供同學們坐。這是一棵古老的黃桷樹，它曾看著一代代巴蜀學生變成巴蜀才子。樹上有歲月滄桑的歲月，也代表著巴蜀輝煌的歷史！
景觀大道兩邊百花齊放，紅的、黃的、白的。這些我不知名的花開得格外耀眼，總會第一時間奪走人們的眼球。但是有一朵花截然不同，它還沒開放，一片花瓣包著一片，十分嬌嫩，上面還掛著幾滴露珠，雖然它含苞待放，但它總是沖在最前面！總是高于其它的'花！這就是不服輸的精神！
我喜歡這美麗的校園，它的美景深深的打動了我！我愛這美麗的校園！
四年級景色作文 5
大自然所發出的聲音，自然而美妙的聲響，非常觸動心弦優美的音樂，就是“天籟”。每個人心目中的天籟都有所不同，但相同的是，天籟可以感動自己、激勵自己……。
在大自然中，流水清澈的聲音，小魚游動的聲音，青蛙鳴叫的聲音及清涼的風，吹動著樹葉的聲音，叫做天籟；邊聞著芬多精，躺在釉綠的草地上，看著鳥兒，拍打著翅膀，乘著旋風，向天空飛去，配上大自然優美的聲響，猶如天籟般的享受，非常的愉悅；在音樂廳演奏的交響樂，在交響樂中，由低沉的銅管所奏出的和弦伴奏，這些和弦，撫慰了我痛苦的.靈魂，這些和弦，恢復了我的安靜、堅定、歡樂……，這些和弦，讓我感受到了天籟之美，天籟之美不一定是樂曲的主旋律，背后的伴奏也非常值得享受。
天籟，可以療我心靈的傷口，它，可以打破寂寞之門，它，可以讓心中的不愉快滅亡絕種，它，可激起士兵們的斗志……非常的重要，對我來說，天籟，就是力量，就是戰斗的號角，就是人們思想的火花，更是全萬物的共通語言，不僅能撫慰人心，更能平息動物的嘶吼聲。
大自然中自然演奏的交響樂，及觸動心弦的聲音，就是“天籟”，每個人心中的天籟都不同，你聽見屬于自己的天籟了嗎？
四年級景色作文 6
我的學校是個鳥語花香、干凈整潔的學校。其中，我最喜歡校園南面的那一道風景。
校園的南面有一棵高大的榕樹，聽老師說已經有幾十年歷史了，大榕樹的樹干真粗啊!粗得比大象的腿還大幾十倍;大榕樹的葉子真綠呀!綠得像翠綠的絲帶，遠遠望去，它就像撐開的一把綠色的大傘。那兒是我們的樂園，每當下課鈴響起來時，我們便涌到大榕樹下玩耍，瞧，有的同學在踢毽子，有的'同學在跳繩，有的同學在捉迷藏，有的同學在丟沙包……我們玩累了，便靠著樹根坐下休息，就在這一片刻之間就能感到渾身清涼舒暢，剛才那種熱意，早已消失得無影無蹤。
大榕樹的旁邊就是一座五層樓高的教學樓。教學樓的第一層是一個大禮堂。每當有什么重大節日時，學校都會組織同學相聚在這里舉行活動。教學樓的二。三。四層都是教室，教室寬敞明亮，每間都擺放著整齊的課桌椅，教室正前方還鑲嵌著“好好學習，天天向上”這八個大字，時刻提醒著我們要努力學習。教學樓的第五層有音樂室、美術室、舞蹈室、電腦室等，為我們的學習提供了良好的條件。
我愛這如詩如畫的校園，更愛這茂盛的大榕樹和教學樓。讓我們在這美好的環境中快樂成長。
四年級景色作文 7
盼望著，盼望著，樹葉黃了，你的腳步近了，你向人們展示出一幅絢麗的美景，你給人們帶來了一派豐收的景象。
你來了，悄悄地，走進花園里。一時間滿園盡是千姿百態的菊花：有婀娜多姿的“柳舞碟飛”，有精神抖擻的“仙人舞劍”……開得多么誘人啊！個個美不勝收，爭奇斗艷，招人歡喜。
你來了，悄悄地，走進果園里。看！樹上滿是累累碩果。瞧！那小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄。紅撲撲、黃澄澄、紫瑩瑩的……好可愛啊！大大小小，數不勝數。遠遠就聞到一股幽香，芬芳撲鼻，使人忍不住立馬想摘下一個咬上一口，飽嘗那甜滋滋、酸溜溜、脆生生……人間美味。
你來了，悄悄地，走進田野里。紅褐色的高粱漲紅了臉；金黃色的稻子笑彎了腰；玉米棒子好像一個個壯漢腰間插著一顆顆手榴彈，有著一派英雄氣概；棉花張開了笑臉，露出雪白的花絮；金黃的豆莢也趕來湊熱鬧，把全身的鈴鐺搖的“嘩嘩”響。這時，人們正忙得熱火朝天：“嚓嚓”的割稻子聲；“隆隆”的打谷機聲；滿載著稻谷的拖拉機的“突突”聲；響徹在整個田野。男男女女在田野旺來穿梭，歡聲笑語在空中回蕩，匯成一支動人的秋收樂章。
你來了，悄悄地，走進了游子的心田。落葉紛飛的豐收年，游子卻不能回鄉，只能在夢中思念家鄉。當枯黃的最后一片飛葉從樹梢慢慢地往下飛舞時，孤單從心中涌起，多讓人想念鄉民們的歡快的豐收景象啊！在這豐收的.季節中有著多么深的思鄉之情呀！
你來了，悄悄地，為我們帶來了收獲的快樂，生命的孕育，思念的熱切與寧靜的閑適。你，同樣具有勃勃生機，猶如我們的生命一樣，每一天都煥發著新的光彩。
四年級景色作文 8
鄉村的景色是一幅畫卷；綠油油的稻田，遠望猶如一片奔騰萬里的大草原；河水如同一面的鏡子，隱隱約約可以看見天空中的小鳥倒映在水中。小鳥有時尾尖沾了一下水面，就看到了波紋一圈一圈的蕩漾開去。
鄉村的夏日是迷人的；原來綠油油的水稻變成了黃燦燦的稻谷，如同一片海洋。望著一片美麗的稻田，就仿佛看到了一張油畫布。夏日也是番茄豐收的日子。來到番茄園，就看到了一個個如同小皮球似的`番茄。青的紅的番茄，構成了一道別有風趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿可愛多了！
鄉村的落日也是別有動人的一番景象；黃昏照著湖面，湖面瞬間變得五光十色，獨一無二。天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是鄉下人的好友。他們和鄉下人家一起，繪成了一幅自然，和諧的鄉村風景圖。
鄉村的夜晚是寂靜的；夜晚每一處星光，夜光，湖光以及路旁的光照都籠罩著夜色。一股清甜的氣息，熏染到了鼻尖。夜色的邊緣仿佛有淡淡的紫色，交織在鄉村的夜晚。
鄉村的景色使人流連忘返。我愛你，典雅別致的鄉村！
四年級景色作文 9
春姑娘提著百花籃，邁著輕盈的腳步，向我們走來。你聽，她的腳步近了，近了……
你瞧！公園里的小草迫不及待地從濕潤的泥土里探出了頭，對世界充滿了好奇。春姑娘悄悄走過來，也不知給小草講了什么，笑得小草前仰后合。春姑娘用梳子幫柳樹姑娘梳了梳小辮子，柳樹姑娘看著水中的自己，她高興地笑了。
你瞧！她趁你不注意又偷偷地跑到花小姐的家里。唉！真調皮。桃花姐姐綻開了笑臉，像天上的仙女似的，笑得那么燦爛；櫻花妹妹也不甘示弱，盡情地展現自己的容貌；月季花小姐姐也羞答答的出來了，真可愛；迎春花笑瞇瞇地露出了裙子，在陽光的沐浴下顯得更漂亮了。春姑娘摸摸桃花，聞聞月季花……春姑娘又不知跑到哪里去了？等你找到她時，她正在調皮地吹著水姐姐的波紋呢！
你瞧！春姑娘還帶來了陣陣細雨，雨后的天空湛藍得像剛洗過一般。大地用力大口大口的喝著雨水，草更綠了，花更艷了，萬物換了新裝！空氣都變的`甜了呢！
你瞧！春姑娘像一個頑皮的孩子。他跑到田野上與勤勞的蜜蜂一塊采蜜；與蝴蝶姑娘在空中玩捉迷藏；與河里的小魚比賽游泳；與小朋友們追逐嬉戲……
噓！聽——她的腳步近了，近了，正在向你靠近。
四年級景色作文 10
我喜歡欣欣向榮的春天，喜歡樹木蔥蘢的夏天，還喜歡白雪茫茫的冬天，但是，我更喜歡五彩繽紛的秋天。
秋姑娘悄悄地來了，它來到了田野，看，高粱馬上舉起了紅紅的火把，棉花像天上的朵朵白云，金燦燦的玉米笑著說：“又是一個豐收年！”
秋姑娘又來到了花園里，菊花大放異彩。紅的似火，白的似雪，黃的賽金，粉的如霞，有的像巨大的龍爪，有的像五彩繽紛的煙花。花園里的樹葉也脫下了翠綠的衣裳，換上了淡黃的秋裝。秋風吹來，樹葉紛紛飄落，像一只只美麗的'蝴蝶在空中飛舞，它們和樹媽媽告別，比較后歡快地投入到大地溫暖的懷抱。
秋姑娘來到果園，它給蘋果妹妹畫了一個羞紅的笑臉，給鴨梨弟弟穿上了一件黃澄澄的衣裳，鴨梨弟弟高興地壓彎了樹枝，又給柿子姐姐穿上了橙紅的外衣，像一盞盞小燈籠掛在枝頭，石榴小妹急了，秋姑娘連忙給它披上紅紅的外套，瞧，石榴小妹也笑裂了嘴，再也合不攏了——
秋天像一杯杯五顏六色的果汁，讓小朋友歡快地享受；秋天像一幅幅色彩斑斕的油畫，讓農民伯伯樂了醉了——秋天像一首首美妙動聽的歌曲，讓大地盡情歡歌。
四年級景色作文 11
盼望著，盼望著，隨著大雁的南飛，秋天到了。
滿世界都變得金黃，看大樹伯伯的頭發也都變金了。風一吹，小金蝶紛紛揚揚飄落在地，看著滿地的.黃金可真是讓人喜愛！小草小花也哈哈懶要準備注睡了可總有些是不服輸的，他們傲立在冷風中，不怕風雨洗禮，到時給這落葉凋零的秋天增添了幾分色彩。
可果園、田園中卻不同尋常。
田園中，大家伙知道秋姑娘要來了，個個生機勃勃。玉米大哥露出了他那排大黃牙，；又白又胖的花生也擠著熱鬧；棉花上了結了一個個的白骨朵，白花花的，遠遠望去，像雪的海洋；一個個晶瑩剔透的綠瑪瑙長在樹藤上，真是可愛！辣椒披上了紅大衣，蘋果抹上紅嘴唇，香蕉彎了腰，真是熱鬧！
田野中，一片豐收的景象。農民伯伯們在這里收割果實，小孩也跟在后面，做一些自己力所能及的事，看來農民伯伯們的歡笑，真是開心！
秋收后，人們都出來放松放松心情，看看藍天，呼吸呼吸空氣，為以后做點打算。
秋天豐收之神，給人們帶來了無限的果實！
秋天是快樂之神，給人們帶來了無限的歡樂！
秋天是一個聚寶盆，給了人們無限財富！
四年級景色作文 12
我喜歡萬物復蘇的春天，也喜歡百花盛開的夏天和銀裝素裹的冬天，可我最喜歡的，是金黃色的秋天。
秋天是一個豐收的季節。遠處，金燦燦的稻谷沉甸甸的，農民伯伯們的臉上露出了豐收的笑容。院子里，柿子樹上結滿了紅通通的柿子，看上去就像許多小燈籠，漂亮極了。旁邊幾棵蘋果樹上結滿了又大又紅的.蘋果，微風吹起，蘋果們仿佛向我們點頭，好像說：“快來摘我吧！我又甜又脆！”
秋天是個五彩斑斕的世界。瞧，金黃的是銀杏葉，許多銀杏葉連成一片，看上去，像是一大片流動的金色的海洋。紅色的是楓樹葉，當一片片紅葉飄下來的時候，仿佛是一只只翩翩起舞的蝴蝶。地上也落滿了葉子，遠遠望去，好像地上鋪了彩色的地毯，又像一幅美麗的油畫，艷麗而溫馨。
秋天是一個歡樂的季節。田野里，有農民伯伯的笑聲；操場上，有孩子們的歡呼聲；樹上，有小鳥快樂的歌唱；草叢里，更有著螞蚱的叫聲……這些熱鬧的聲音讓秋天變得更加歡快和喜悅！
我喜歡秋天，喜歡秋天美麗的景色！
四年級景色作文 13
秋天，金色的秋天，隨著爽爽的秋風悄然來臨了。
我踏著秋風，迎著秋意來到小河邊盡情地欣賞這秋天的美景。
瞧，小河正以甜美的歌聲優雅的舞姿歡迎秋天的到來。魚兒也不甘寂寞，在水里來回穿梭、跳躍，像是給小河伴舞，歡迎秋姑娘的到來。
河邊田里的稻子熟了，一片金黃，田埂上的青草也抹點橙黃，有的還開著小花，有白的、黃的、粉紅的，將田埂點綴得如同一條花帶。高低不平的金黃被花帶紡織著，做成了秋姑娘的美麗花裙。一陣微風吹過，稻浪起伏，那是秋姑娘將她的花裙擺動著，告訴人們，秋天來了。
遠處的山上，淡淡的綠色被染上一點橙黃，許多的樹間雜其中，有的樹葉是紅的，有的樹葉是黃的，還有的樹葉是墨綠的。紅的是楓樹，紅艷艷的，如同一團火焰在燃燒著。黃的是梧桐樹，就像打碎的.黃金，一片片散落期間。墨綠的是樟樹，猶如一塊碧玉鑲欽其中。有的樹上還掛著各色的果實，這山就被那樹啊、果啊染成一片。
啊，好一幅金秋的圖畫，這難道就是秋之歌，秋之韻嗎？是的，是的，這就是美麗的秋天。
四年級景色作文 14
當一陣陣桂花雨伴隨著香氣飄落時，我知道秋來了。
我來到田野，到處彌漫著水果的香氣，只見稻子像金色的波浪，隨風低頭彎腰；棉花像一朵朵灑落的白云。旁邊幾棵果樹，結滿了果子。蘋果就像火球一樣紅，柿子圓得像燈籠，夕陽中閃閃地發著金光。
路邊，幾棵水杉樹的樹葉幾乎掉光了，鋪在地上，就像給大地蓋上了一層金黃色的毯子。踩上去松松柔柔的。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”楓樹的葉子火紅火紅的，極像手掌，尖尖的。楓樹葉飄呀飄，送來了秋天禮物。樟樹們都綠綠的，但是它的小黑果子灑落了一地，輕輕一擠，果汁四溢，發出陣陣清香的味道。———它們也在裝點著秋天。
河邊，蘆葦叢生，微風拂過，蘆花就漫天飛舞，像下雪一樣。水里，枯萎的蓮葉下藏著許多白白的.蓮藕。
秋高氣爽。傍晚時分，天上的云彩在火紅的天空上慢慢地飄著，一點也不著急，我想：還不快點，難道你不怕被燒著嗎？它一會兒變成了大老虎，一會兒又變成了溫順的綿羊。
白天，天十分藍，白云在懶懶地打哈欠，風兒在傳遞著喜訊……
四年級景色作文 15
第四節上體育課，跑完老師規定的圈數，坐在籃球場旁的臺階上，再一次好好欣賞一次秋天的校園操場。
太陽耀眼的掛在空中，但一點兒也不覺得熱，瑟瑟的秋風吹過，還有一絲涼意。把目光投向操場正中間，初一的同學們歡快地繞著圈好像在玩老鷹捉小雞，但其實只是在熱身。初三的學長學姐們跟著老師做各種動作，左右跳一跳。前后扭一扭休息下來的'時候便有人從口袋里掏出小本子等開始背單詞、背歷史背政治陽光照在他們的臉旁，氣氛格外溫柔，像是正在滋潤茁壯的小草，再看向跑道，一些同學排著整齊的隊伍跑著步，跑熱了就脫下外套，搭在單杠上。一些初一的同學還練習著廣播操，為幾個星期后的比賽做準備。
再把視線移向右邊，幾棵高大的樹已都換上了秋裝，金色的葉子落了一地。幾棵樹葉子已落光，幾棵樹已經落了一半葉子，有些樹還沒有開始掉葉子。坐在旁邊的同學說到：“你看那還沒掉葉子的樹像不像做數學題前你頭發的數量，而那落光葉子的就是做完數學題后。”我笑道：“確實像哈”。走到落葉堆前，抓起一把樹葉，任風把它們吹到攔網上，美極了，天然形成的樹葉畫。
思緒跟著秋風慢慢飄走了，“今天中午吃什么呢？”操場的一切似乎隨手一拍都是一張美景圖
四年級景色作文 16
我的家鄉，年年美麗，四季如春！
春天到了，春姑娘披顯赫綠色的輕紗，戴著七彩的花環，乘著微風來了。春風喚醒了大地萬物，和煦的陽光普照大地。這時各種樹木都長出新的綠葉；小草把兩只又小又嫩的手伸出來，給大地鋪上了綠色的地毯；野花竟相開放，一叢叢，一簇簇，紅的、白的、黃的……真是萬紫千紅，好象地毯上美麗的花紋。勤勞的'蜜蜂在花叢中忙著采蜜，愛打扮的花蝴蝶在花叢中翩翩起舞。這美麗的景色，遠遠看去，就像一匹美麗的綢緞。
夏天，農家小院里的樹木長得郁郁蔥蔥，笤帚苗也長高了，細條狀的葉子對稱地沿著細枝一直往上長，已經齊腰深了，置身其間，真像置身于綠色的海洋。我真為它那頑強的生命力而驚嘆。從無花果樹干的葉柄根部探出的小綠包，有些已經變成了暗紅色，它們怕羞似的躲在葉子后面，但還是被我發現了。把它摘下來，剝去皮，里面是黃里透著白的果肉，咬一口，甜滋滋的，好吃極了。葡萄肆無忌憚地怕上架，垂下串串綠色、紫色的珍珠，并撐起手掌大的葉兒，將濃陰灑滿小院。這時，走進小院，就像進了一個令人神往的清涼世界。
四年級景色作文 17
今年暑假，我去了金華雙龍洞。雙龍洞自古以來被稱為天下奇觀。
來到洞口，我首先看到兩個天然的巖石龍頭，它瞪著炯炯有神的眼睛，看著來來往往的游客們，嚇得魂飛魄散，愣了好久我才反應過來。
進入洞內，里面的巖石千姿百態：坐著的、立著的、躺著的`，有的似男子大步流星地走著；有的似少女在安靜地滴眼淚；有的似兒童正在嬉戲；還有些說不出的姿態，真是惟妙惟肖。
忽然，一塊叫“青蛙偷仙草”的巖石映入眼簾，青蛙站在巖石上看著那美麗的仙草，好像馬上會有人跟他搶，它漸漸的靠近仙草，伸出那綠色的小手，似乎準備摘下仙草偷吃，卻被仙草的守護神發現了，施了魔法定住了，只能一直眼巴巴的看著仙草。
繼續往前走，我來到了冰壺洞，里面的瀑布從15米左右的洞頂傾瀉下來，如同一幅天然的畫卷。那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。
沿著彎彎曲曲的小路，不一會就到了出口。頓時覺得時間過得好快，雙龍洞的巖石，好像有魔法一樣，深深地吸引我，真是名不虛傳的天下奇怪呀！
四年級景色作文 18
第二天的荷葉不是綠色的，荷花在陽光下特別鮮紅。這首詩描述了夏天的美麗景色。現在想看看夏天的風景有沒有詩里那么美。
夏天，太陽很熱的時候，人們躲在房子里，但我看夏天的風景是為了見證夏天的美麗。走在外面，看到嬌嫩的月季花對著太陽，仿佛遇到了強大的對手，痛得連頭都不低下。而旁邊的`兩株大梧桐樹更是可怕。它可以被稱為百歲老人，但它仍然用巨大的身體為下面的花草遮住烈日，用自己的身體保護它們，保護弱小的花草不被烘烤......
門外鄰居家的狗吐鮮紅的舌頭，樹上的蟬發出蟬鳴，代表它夏天的狂歡。畢竟他們好幾年沒出來了。
突然，我看到了夏天更殘酷的現象。長滿雜草的角落本來應該是綠色的，現在全是黃葉。我忍不住撿起雜草下的泥土。我驚訝地發現，土壤如此堅硬，竟然有剛剛長出的小芽。啊！草用它脆弱的根鉆入堅硬的土壤，就像用手鉆鐵塊一樣。我可以想象這有多難！但是草做到了，多強啊！
黃昏的光灑在大地上，是它最后的光芒。這時的太陽是那么溫柔，燈光下的草地似乎更綠更美。太陽無私而殘酷，但草永遠堅強......
四年級景色作文 19
今天早上，天氣不太好，還下著毛毛雨，妨礙了我做早操，但我心里很開心，因為我可以在雨中欣賞風景，這也是一種很大的樂趣。
早上起來，我趕緊穿好衣服，跑到陽臺，打開窗戶，一股涼風撲面而來，好舒服。看，那邊的房子被晶瑩的露珠覆蓋著，就像珍珠一樣。調皮的雨點落在路上，樹葉像小孩子玩捉迷藏。多可愛啊！看，路上的車和自行車都是為了安全減速，有序行駛。
我被風景吸引住了，就撐著傘來到了附近的廣場。來到那里，就像仙境一樣。翠綠的草坪貪婪地吮吸著春天的乳汁；五顏六色的花朵正在清洗它們美麗的頭發；嫩葉泛黃的'枝椏，舞動著綠色的絲條。
我輕輕舔了舔水，沒想到水很甜，就像仙女用樹枝灑下的圣水。現在，即將進入雨季，降雨量大。所有的小凹孔都填滿了云娃娃的“眼淚”，泥土也很喜歡水，讓她的“孩子”可以吃飽喝足。
啊！多么美麗的景色，多么充滿活力的景色，雨中的風景是多么美妙！早上我盡力呼吸新鮮空氣。大自然，你是多么美好！
四年級景色作文 20
有人說：“月是故鄉明，景是家鄉美。”是啊，家鄉是我們生活成長的地方，更是我們熟悉熱愛的地方，那連綿的山巒，廣袤的原野，碧綠的草原，清澈的小溪，繁華的街市，樸素的鄉村，熱鬧的公園，溫馨的小院兒無不展示著他們的美麗。
“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新，等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”。這首詩描繪的是春天的景色，在我的家鄉春天仿佛穿了件綠色的外衣，冬天的寒冷，慢慢地變成了春天的溫暖。春天沉睡了一冬的小草蘇醒了，給操場染上了大片的翠綠和星星點點的嫩綠。
在夏天，我家鄉的荷塘里，荷葉有的像扣著的草帽，還有些奇形怪狀的植物，我也說不出來是什么了。
接下來就到秋天了，秋天的池塘好像一幅無與倫比的風景畫一樣美，站在遠處看荷葉就像一位亭亭玉立的少女，偶爾被風一吹，好像少女在翩翩起舞。
到了冬天，美麗而潔白的`雪花漫天的飛舞，我的家鄉穿上了一件美麗又潔白的厚外衣。家鄉一年四季都有著不同的特點，我的家鄉雖然沒有許多的名勝古跡，但是在我的眼里，家鄉的自然景色永遠是最美麗的。
四年級景色作文 21
走在美麗的環校路上，最引人注目的，就是那一座座雕像了，看到幾位偉人的雕像矗立在那里，不禁心生敬意。
進入校園，最先看到的就是孔老夫子，雕像把他刻的生靈活現，仿佛他就站在那里，教誨著我們每一個學生，讓我們不得不認真起了，孔子的教育造福了全中國千千萬萬的人。我們的文化和傳統的`精神大多都來源于他，他的萬千弟子中哪一個不是我們的榜樣，把孔老夫子的雕像矗立在這里，就是為銘記他的話，做一個賢德的人。
在往后走，就是對我們新中國做出了重大貢獻付出了一生的中國航天之父、導彈之父錢學森，他放棄了國外優越的條件，歷盡了千辛萬苦毅然回到了祖國的懷抱，在祖國百廢待興的時刻，頂著沒有設備、沒有技術、沒有任何經驗，生活條件極其堅苦的情況下，扛起了建設和振興祖國國防力量了重擔，攻堅克難，在他的帶領下，終于在10月我國成功爆炸了第一顆原子彈，并讓我們的衛星飛上了太空，導彈飛上了天，不在受帝國主義的期辱，為中華人民做出了杰出的貢獻。他的這種奉獻精神值的我們學習，讓我們無數的學子肅然起敬，我們在這么好的學習條件下還有什么理由不好好學習長大報效祖國呢？
四年級景色作文 22
今年初春的一個下午，天灰蒙蒙的，陰沉沉的，天空中布滿了鉛色的云。冷風呼呼地吹著，空氣濕呼呼的。天空中偶爾會飄落一些很小很小的雨滴。
過一會兒，天空中開始飄飄悠悠地下了一些小雪粒。大約十分鐘后，小雪粒開始多了起來，像面粉、像食鹽、像一粒粒白砂糖，天空中象是彌漫著一層白霧，漫天皆白。下課后，同學們紛紛喊著：“下雪了！下雪了！”大家紛紛下樓用手去接小雪粒。哪知，小雪粒們像一個個小淘氣落在手上就不見了。
轉眼間，小雪粒變成了一片一片的小雪花，就像仙女剪碎的祥云，恰似仙人搖落的梨花。它又小又輕、又柔又薄，像水鳥身上的絨毛。
雪越下越大，像是從天鵝身上抖落的羽毛一般，漫天飛舞，密密麻麻的`雪花之間沒有一點縫隙。不一會雪又大了，飛舞的雪花像那一團團，一簇簇的蒲公英似的飛來，落在頭上，不一會我們就變成了白發老人。
一個小時以后，山上，湖里，屋頂全積滿了雪，我們的腳下紛紛發出“吱吱”的聲音。同學們在打雪仗，堆雪人，十分開心。
像棉絮一般的雪，像蘆花一樣的雪，在天空中飛舞，人們高興極了，因為瑞雪豐年。我愛雪花，因為它美麗、純潔、無私，能給我和同學帶來許多歡樂。
四年級景色作文 23
我的家鄉春天鮮花齊放，百鳥爭鳴，夏天綠樹成蔭，一層層灌木像帳篷一樣，秋天果實累累，果農爭著賣他們那些紅彤彤、綠油油、黃澄澄的水果，冬天寒氣逼人，可以殺死害蟲，為第二年的四季加油。
春天，春姑娘帶著鮮花、綠草，還有陽光來到了大地，她可是插畫能手，把鮮花綠草插得一排排，一列列，風吹來，花兒草兒微笑著讓春姑娘點頭。
夏哥哥的來臨，為炎熱的夏天增添了色彩，樹木仰首挺胸，像戰士一樣幫助人們乘涼！可這不能阻止太陽公公練習跑步。
在豐收的季節——秋天，秋妹妹一揮手，人們爭先恐后地摘果子，有的果農賣價低，又好吃，使顧客一波又一波地涌來，有的果農愁眉苦臉，不知怎么把果子賣出去，還有的果農使出超低價甩賣呢……秋妹妹看著自己的作品：珍珠似的葡萄、月亮似的香蕉、香甜可口的草莓……一個個都那么淘氣的在生長的植物上微微動搖。
四季的.最后一季，要屬冬弟弟了，他身子可寒冷了，誰靠近都會感覺有凍僵的力量。可是他可以給蔬菜寶寶蓋上一層厚厚的被子，凍死可惡的害蟲。還有些河會凍成“冰河”的，我還從沒在冰上上溜過冰呢！
家鄉的四季五彩繽紛，姿態不一，如果有時間一定要帶小伙伴參觀我的家鄉——霞葛馬子坑。
四年級景色作文 24
我的家鄉很美麗！
我的家鄉有一個企業大大的魚塘。里面有魚、蝦、螃蟹……夏天和春天魚塘的`水很少，只有通過中間部分有水，只要到我們下面去，可以自己看見這些石頭下有蝦、螃蟹。冬天和學生秋天魚塘的水是滿的。所以魚、蝦、螃蟹在增加。土里立著一塊中國牌子，牌子上寫著“禁止釣魚”，但還是有許多人進行釣魚。有些人甚至還在發展魚塘游泳，為了能夠防止安全事故情況發生，又立了“禁止游泳”的牌子。
家鄉有一片森林，很少有人進入。樹林后面有一塊田，只有在種植、狩獵和尋找木柴時才會去。一個人進去很可怕。但外面經常聽到杜鵑的叫聲。感覺像只鳥。
我家門前有棵櫻花樹，其結果是，它可以是甜櫻桃，又大。有一棵梨樹，梨花盛開時，雪白色，有長得又大又甜，可好吃了，吃一會拿出第二個，有一個高大的，它是一個成熟的，水果，甜，大，真的愛美。
還有一個房子進行后面有一片中國竹林，我們玩躲貓貓時，我最喜歡躲在那。
我愛家鄉的風景，更愛我的家鄉！！
四年級景色作文 25
在我的家鄉，冬天到來時，雪就是我們的常客。
嚴寒的冬天邁著蹣跚的腳步來到人間，給人們展開另一幅生動的畫面：鵝毛大雪洋洋灑灑，風停雪住后，一顆顆銀樹傲然挺立，一座座玉宮平地而起，到處是炫目的光點，到處是刺眼的銀剪，街道仿佛是銀子鑄成的，那么有光輝;長長的.冰柱像水晶的短劍掛在檐前，人們好似生活在瓊樓玉宇之間，七色盡逝，滿目皆白，一場?雪，遍地潔白“千樹萬樹梨花開”美麗的畫面盡顯在眼前。在這里，銀雞潛影，皓鶴無影，人們只有一種感覺：白，白，白!這純潔的白使人感情沸騰，心靈凈化，理性升華。每個人因此都變得透明無暇，完美融化在白色的俏麗之中。
雪姑娘帶來了各色各樣的禮物，它大方的把大衣送給屋頂，把白圍巾分給樹枝，把白帽子戴在稻草垛上。送給大街的該是什么禮物呢?雪姑娘早想好了，它要給大地鋪上一條純白色的毛毯。孩子們呢?該給他們一些禮物吧!雪姑娘左思右想，最后把歡聲笑語送給了孩子們。
所以，正在這時，孩子們都在跑著，鬧著，玩著。打雪仗，包雪球，堆雪人，滑雪車。大地上到處都是歡歌笑語。
啊!家鄉的冬天是多么美啊!
四年級景色作文 26
走在操場邊上，那一片綠色欣然在遠處施展，一根根翠竹筆直地排列著，一節節竹節使勁向上攀著，一片片竹葉好似裁剪出來般，線條透露著力量，青綠色展現著盎然的生機。竹子們似軍人般挺拔，染綠了半邊天空，將那一座涼亭藏在了身后。相互交映。
繞到竹林后面，那涼亭現了全面。古色古香的木質材料拼湊出它的形狀，散發出古韻美，剛下過雨，亭頂被沖刷過，木頭干凈、清爽，一些雨滴順著斜坡調皮地滑下，滴落在石板路上。可以想象下雨時，雨滴打在亭頂上，奏出的`那一曲清脆的小調。亭中擺放著石桌石凳，更給小亭增添一抹神秘色彩，讓人心生向往，房梁上掛著一個木牌，上面用燙金的字寫著“德馨亭”三字，腳下的泥土與石板路散發著好聞的濕潤氣息，在竹林與亭子的映照下，顯得那么可愛，美好。走在這里的同學好像都慢下了匆忙的步伐，放輕了喧鬧的聲音，心都被洗凈了，也安靜了。我想這就是在熱鬧的校園中建成這一處神秘景觀的目的吧！備受學習壓力摧殘的同學，來這走走，那些事都變得不值得焦慮了吧！
四年級景色作文 27
今年暑假，我的屋邨主席舉辦了一個游覽青衣著名景點的活動，這個活動有很多住客參與，我和一家人也參加了。
領隊告訴我們先去天后廟。天后廟是一個名勝古蹟，極具欣賞價值。
到達天后廟，我立即給它的雄偉氣勢吸引住了。因為它的結構奇特，它的裝飾瑰麗，規模宏大。它的.門前貼著一對對聯，門的臺階兩旁有兩隻石獅子，無論是屋頂飛簷上的雙魚戲珠，抑或是門旁的可獅子，都栩栩如生。進入廟里，我看見一個天后像外，天后像的兩旁各有一條柱，柱上雕有一條完美無瑕的龍，精雕細琢，真令我大開眼界呢！
我們又來到香港享負盛名的一道橋──青馬大橋。青馬大橋是全球最長的兩用吊橋，它是一道雙重設計的吊橋。支撐著它的柱子直插云霄。在晚上，橋的鋼索掛著一些的燈泡被開啟，當我在觀景臺遠看青馬大橋，老像一條金碧輝煌，雄偉壯觀，活靈活現的巨龍，真令我眼前發亮，讚不絕口。
欣賞過這兩個美輪美奐的建筑物，我始終意猶未盡，如有機會，我真想重游青衣呢！
四年級景色作文 28
十月，北雁歸南，拉開秋幕。趁著這個秋高氣爽的季節，我們學校高一的全體師生來到香山腳下的北京植物園。
到植物園的時候，剛好是早上八點。天氣很好，風也很小，這是花園的好天氣。之所以拍《秋之榮耀》，是因為我們要拍早秋萬物欣欣向榮的壯麗場景。
我們沿著臥佛寺的石路爬上山腰。環顧四周，有輕有重有厚有輕，偶爾夾雜著深或淺黃色。山上的樹葉仍然郁郁蔥蔥，但山野之間原本純凈的綠色已經被金黃色和甜甜的紅色所取代。不遠處的一座小山，已經完全被紅色覆蓋了。美是天生的，天賦也是天生的。
不知不覺中，當我們到達山頂時，朋友們拿出相機或攝像機，在附近拍照。我也趁著這個時間去欣賞風景。
仔細觀察，發現初秋的景色和深秋真的不一樣。深秋的景色往往給人一種悠遠肅穆的.感覺；楓林青山綠水，是一幅壯麗的中國水墨畫。但是初秋的景色要熱鬧得多。
偶爾在山里能隱約發現幾個綠色的影子。遠處的山看起來像一個穿著紅色毛衣和黃色毛裙的小女孩，充滿活力。
伙計們，快好了。我們要回會場了。回來的路上，偶爾發現山里有一兩處清泉在沖刷。遠處的鳥兒，隨著秋天的腳步跳動，大聲歌唱，隨著夕陽西下，消失在天空中。
四年級景色作文 29
天剛下了一場雨，地面上有很多積水，太陽公公就迫不及待地走出來了。
雨后的太陽似乎不太大。天空像被雨水洗過一樣，十分明凈。路上花花綠綠的傘的海洋就像退潮似的不見了。人們又開始忙碌起來，都貪婪地呼吸著雨后新鮮、濕潤的空氣。他們身上鍍上了一層金光，整個大地都在陽光的沐浴下。
受到雨水滋潤的樹苗、花兒和草兒顯得特別精神，全部露出了笑臉。地面上流淌著一條條由雨水匯成的小溪，溪水跳著，笑著，歡快地流向遠方。這小溪變成孩子們的“歡樂世界”，成了雨后最熱鬧的地方。瞧！幾個頑皮的小孩光著腳丫，挽著褲腳，正在踩水玩。雖然臉上濺滿了泥水，但他們全然不顧，玩得真高興啊！最熱鬧的'要算那些打水仗的孩子們。他們分成兩隊，各自拿著水槍，正在進行一場激戰。“沖啊！殺啊！”熱情的喊殺聲在空中回蕩，一條條水注在陽光下飛舞……鬧聲、笑聲，給雨后的街道增添了無限生氣。
我在樓上看得出神。這時，不知誰在樓下喊了一句：“快看呀，彩虹！”我猛然抬起頭向天邊望去，在那兒果然橫跨著一道彩虹。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，在陽光的照射下，光彩奪目，把藍天映照得更加燦爛奪目。
啊，雨后的美景，真像一幅美麗的風景畫！
四年級景色作文 30
秋天是秋風，秋天是宜人的，我喜歡美麗的秋色。
秋天是收獲的季節。農民的叔叔們正在菜園里采摘蔬菜。紅柿子臉紅了，青椒露出了他肥胖的身體，卷心菜穿著它的綠色裙子非常漂亮。還有起伏的田野，向日葵天真的微笑，黃澄澄小米彎著腰微笑的微笑，農民叔叔正緊張有序地忙碌著。
最讓我著迷的是我家鄉的大紅棗。秋天，我帶著芬芳的新鮮水果跑到果園，來到了紅棗樹旁。紅棗又大又圓。我忍不住吃紅棗。我拿起幾個又大又紅的紅棗，吃了一口，又甜又酸，甜得像一口蜂蜜。
你知道大紅棗的生長過程嗎？當中秋節到來時，棗子長得真快。它們從小到大生長。他們日出的一面變成了淡紅色。當秋分到來時，它們會顯示出自己的本來面目。有些會變成淡紅色變成紫色。當它們變紅時，它們都是顏色、氣味和味道。他們最喜歡的特色是健胃。
我認為這些水果、蔬菜和谷物都是通過農民叔叔的辛勤勞動獲得的`。不遠處，菜園里幾個農民的叔叔把他們收獲的水果放進運輸車上，小心翼翼地把它們像珍貴的雞蛋一樣運回家。他們的臉上洋溢著幸福的微笑。
我喜歡秋天的風景，我更喜歡家鄉秋天的大紅棗！
四年級景色作文 31
隨著一場春雨，一陣春風，一個溫暖的太陽，一縷燦爛的陽光，春天悄悄地從天而降，大地出現樂一片生機盎然的景象。
當春風輕輕地拂過樹木的枝條，一棵棵樹木伸了一個懶腰，打起精神，迎接春天，那是大地冬眠之后蘇醒的`第一個征兆，它們一起吐出嫩綠的芽蕾，給人一種美好的清新感。
在一陣春風中，小草也不甘示弱，沖破樂泥土的阻壓，唱著生命的歌，頑強地向上伸展著。一場春雨輕輕地下樂下來，一下子洗凈樂它們的污垢，一顆顆小草帶著淚珠，那是喜悅的淚珠，因為它們一場毛毛春雨中，帶著興奮的心情，又長高了，長大了。
許久未露面的太陽公公降臨了，桃花公主似乎感受到樂太陽的熱情與溫暖，迫不及待地在桃樹上結出花蕾，試試寒，試試暖，然后再一瓣瓣地展開，啊，綻開的桃花公主多美呀，披著一套粉色迷你裙。顯得輕盈大方，一幅出水芙蓉模樣。
在第一縷燦爛的陽光中，梨花仙子剛睡醒，睜開惺忪的睡眼，打了各哈欠，提起精神，看看周圍的景象，然后披上白色輕紗，從容不迫地將花瓣一瓣瓣地綻透，瞧，這時色梨花仙子多美啊，在白色花瓣中，還帶著一點鵝黃色，在綠葉叢中，顯得冰清玉潔。
初春的景色真的太美了！我喜歡春天，我愛初春的美麗景色！
四年級景色作文 32
“春天在哪里？春天在哪里？春天在美麗的公園里。春天在哪里？春天在哪里？春天在希望的田野里。春天在哪里？春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里……”
在陽光明媚的日子里，我們唱著動聽的歌曲，踏著輕快的節奏，去尋找萬紫千紅的春天。我們來到公園，和煦的`春風，像母親的手撫摸著我們的小臉，舒服極了。河邊的柳樹，在春風的吹拂下擺動著長發般柔軟的柳絲。那鵝黃色的嫩芽，仿佛千萬朵綻開的花朵,把柳樹裝扮得更加美麗，更加迷人。這時我隱隱地看見遠處的櫻花樹，粉紅色的花兒像云霞一樣，映紅了半邊天。
突然下起了綿綿的春雨，春雨把大地從沉睡中喚醒，小草，小樹，花兒貪婪地吮吸著春天的甘露。草兒換上嫩綠的新衣；小河嘩嘩地為我們唱歌。放眼望去，河水清澈見底。其間，人影綽綽，樹影裊裊。一些奇形怪狀的石子，盡收眼底。幾只不知名的小鳥橫掠過河面，尾部沾了一下水面，波紋便一圈一圈地蕩漾開去。
多么美麗的春天啊！我愛你。愛你那花兒的芳香,大樹的新綠，小鳥的輕唱，河水的潺潺；愛你那充滿生機，充滿希望的大地，多少美好的生命在悄悄地萌動，暗暗地生長。美麗的春天，我愛你！
四年級景色作文 33
秋天是那么迷人！秋天是那么讓人心曠神怡！秋天的空氣讓人依依不舍！總之秋天就是讓我流連忘返。
國慶假期，我去老家看了爺爺奶奶，也順便去田野瞧了瞧，田野真美啊！放眼望去田野上黃綠色的一片！
稻田淅淅瀝瀝的彎下了腰！好像在向農民伯伯們致敬呢！感謝他們給自己的精心培養！一束束飽滿的稻子，讓我腦子里不由得浮現出爺爺奶奶辛勤勞動的畫面！
田野還有兩家特別要好的鄰居，一邊是花園，一邊是果園，只要你一經過花姑娘家的門前你就會聞到一股淡淡的桂花香飄來!讓你不由自禁的會走到里面去細細品味它的魅力！
你要是經過水果家族門口的話，你也能聞到陣陣的瓜果香，我每次路過那我都會多呼吸幾次空氣，聞那順其自然的香味！果園內有幾棵橘子樹是我們種的，要是到了摘桔子的季節我會隨著奶奶一同拎著竹籃去摘！如果橘子還小的話，我會湊上我的嘴上去親它一下，希望能給它一點正能量，讓它快快長大！
雖然我的家鄉一年四季都是那么美！但我最欣賞的還是家鄉的`秋天！那黃燦燦的落葉；那香噴噴的桂樹果樹；那黃綠色的稻田；真是讓我難以忘懷！
我愛你金色的秋天！我愛你香噴噴的秋天！
四年級景色作文 34
一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。一年一度的秋天來到了。
在秋天瓜果飄香、五谷豐登是一個豐收的季節。在山野里，梨樹掛起了金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的波浪，高梁舉起燃燒的.火把。
在公園有的小朋友摘蘋果，有的小朋友摘桔子，還有的小朋友撿樹葉把它做成書簽。
在我住的小區里，柚子樹長滿了柚子，我們幾個孩子跑到樹下說：“哇！好大的柚子，搞幾個下來吃吧！”接著我們又跑到桔子樹下，看到樹上的桔子說：“哇！好多桔子啊！我們摘幾個吃吧。”可是摘下來的桔子都是酸的，我們嚼了嚼就吐掉了。后來我們又看到了梨樹上長滿了梨說：“哇，這梨肯定是甜的，可惜它都噴灑了農藥。”于是我們垂頭喪氣地離開了梨樹。
最后，我們又看到了桂花樹上的桂花說：“哇！好香，這桂花真香啊！可惜它不能摘下來帶回家或直接就吃。”不過在我們小區里還有許多櫸樹，在秋天它的葉子都變黃了。一陣風吹來就掉下幾片樹葉，樹葉翩翩的飛舞下來，非常美麗。
我覺得秋天真是一個美麗的季節。
四年級景色作文 35
秋天像一個美麗的姑娘，在你熟睡的時候悄悄地來到我們身邊。
她來到公園里，把楓葉吹紅了，把銀杏葉吹黃了，一片片樹葉在空中打著旋兒落下來，仿佛一只只美麗的'蝴蝶在翩翩起舞。
她來到花園里，菊花一看秋姑娘來了，馬上綻開了笑臉，穿上了五顏六色的衣裳。
她來到天上，向大雁發出秋的信息：“快過冬了，快點飛去南方吧！”聽她這么一說，大雁們一會兒排成“一”字，一會兒排成“人”字，快活地向南飛去。
秋姑娘又來到果園，蘋果、石榴、葡萄、梨和柿子都熟了，它們爭先恐后地向人們報告秋的喜訊。你看，蘋果穿上了紅襖，葡萄披上了紫袍，石榴笑破了肚皮，露出了瑪瑙般的籽兒，柿子樹當然也不甘示弱，掛起了一個個小燈籠……果園成了一個水果俱樂部。
她又來到田野，風吹動稻谷，稻谷翻滾著金色的浪花，向人們報告豐收的喜悅，可真漂亮！
我走進秋，秋天像金色的海洋，像一幅美麗的畫。秋天是歡快的季節，是豐收的季節，我喜歡秋天，她給我帶來了許多歡樂！
四年級景色作文 36
挨過嚴冬，又迎來了萬物復蘇的春季了，可所謂春意盎然，自然也少不了和煦的春風，縹緲的春雨和活潑的小草陪伴。
當你走過飽含春意的大地，當你正在納悶兒為何春風這等輕柔，好似春姑娘輕撫你的臉龐。看那桃花朵朵，迎著春風盛開時，恰似“桃花依舊笑春風”！慢慢的，當春風悠然拂過那些柳樹，看它們緩緩地發出綠芽，我好似體會到了母親初育我時的那般艱辛。漸漸地，我走出了那片大地。
不一會兒，晴空萬里的天空變得灰蒙蒙，開始下起了淅淅瀝瀝的春雨，輕柔卻偉大。農民們都沉浸在春雨的喜悅中，大樹開始接受春天的洗禮。農民個個都披蓑戴笠的，在田里播種著來年的希望，真是“斜風細雨不須歸”啊。不久，春雨下的越來越急促，綿綿密密，朦朦朧朧，煙波浩渺。
隨著春雨的洗禮，小草調皮的.探出小腦袋來，呼吸新鮮空氣。接著許多小草開始冒尖，許多孩子在他們身上踢幾下球啊，奔跑著啊，游戲著啊……小草開心的望著這群孩子們，仿佛已經置身其中了。遠遠看去，草色綿延無邊際，近看卻只是一些稀稀落落的草芽尖兒，正是“草色遙看近卻無”。
我看著春姑娘為農民伯伯所做的一切，我想我們是不是也要為這世界增添一點美麗的綠色呢？
四年級景色作文 37
射陽河，一個多有詩意的名字。名字有詩意，那景色更是不用說的啦。
去年秋天的一個周末，我和爸爸媽媽走在射陽河岸邊。一陣秋風吹來，使人渾身涼爽。我走到一株柳樹旁邊，欣賞著她搖曳的風姿。柳樹枝干挺拔而堅韌，枝條又細又長，像少女柔韌的發絲。柳樹的葉子十分好看，小巧玲瓏，晶瑩剔透，既像塊綠中透黃的寶石，又像秋姑娘扔下來的請帖。看著這富有詩意的畫面，使我幾乎忘記了萬物的存在。
又一陣秋風吹來，我伸手去摸，感到那清涼的風就像一個調皮的娃娃，我回頭又看看那挺拔的柳樹。啊！她竟像一個快活的孩子在風中跳舞。柳條飛起來了，就像空中下起了“柳絮雨”。柳條動，我沒動。我在靜靜地凝視著那株柳樹。她是那么蒼郁，那么深沉，那么穩重，這讓我又想起了爸爸媽媽。我回頭一看，他們正并排坐在一個小石凳上看著我笑呢。風啊風，你果然是個調皮的娃娃――柳樹又停止了擺動。我再一次盯住了那株柳樹，生怕她的一個不經意的動作逃過我的眼睛。她多“安靜”呀，一尊雕塑似的`！
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。多好的詩啊，恰好能表達我此時的心理。多么富有詩意的秋天，多么富有詩意的柳樹啊！
四年級景色作文 38
秋姑娘踩著輕盈的步伐走來了，她帶來了一片的金黃。
秋姑娘來到了果園。樹上的蘋果、梨、桃子……都變得又大又紅。啊！水果軍團已經又大又甜了，使人看著都經不住他們的誘惑。吃起來的味道更是讓人進入了天堂。當然了，這里面最美味的要數橘子了。它有做金黃的“外套”，“外套”脫開后就是人們最喜愛的果實了一吃就吃十幾個。皮也不能亂丟。把它曬干了泡起來喝，對平喘和減緩支氣管炎有良效。
秋姑娘又爬上了小坡，小草和樹木都換上了一件金黃色的衣服。美麗的'菊花開花了，它幾乎是花中最后開的，的確像元稹寫的“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”呀！孟浩然也為它寫了一首詩《過故人莊》：“待到重陽日，還來就菊花”。它還是我國十大名花之三，也是世界四大切花。它可以散風清熱、平肝明目、清熱解毒。聽了這些，你是否也要趕快摘菊花來泡茶喝呢。
秋姑娘又走到人類身邊，大家很快就感受到了秋天到了。他們都很開心，因為大人們可以收割糧食了，而小孩子則是成群結隊的摘水果，人人都很開心。動物們也來搬糧食，儲存過冬的食物。秋姑娘坐在山坡上，看著忙碌的人和動物，露出了甜甜的笑容。
啊！好一派迷人的秋天，我喜歡你-秋天。
【四年級景色作文】相關文章：
四年級景色作文03-07
四年級景色作文02-28
景色四年級作文11-07
四年級作文秋天的景色07-02
四年級鄉村景色作文10-27
校園景色四年級作文04-25
寫景色四年級作文02-10
四年級鄉村景色作文10-27
公園的景色四年級作文10-29
校園景色四年級作文04-25