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四年級溫暖作文

時間:2021-11-13 20:36:34 四年級 我要投稿

【實用】四年級溫暖作文七篇

  在學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的四年級溫暖作文7篇,歡迎大家分享。

【實用】四年級溫暖作文七篇

四年級溫暖作文 篇1

  每個孩子都是天使,而斷翅的天使往往需要一個人為她縫補翅膀。直到現在,我依然記得這句話。因為,就是說這句話的人,為折斷翅膀的我縫補了殘缺的地方。

  記得那時,我剛剛上一年級,因為犯下了錯誤,那時的老師把我狠狠地批評了一頓,又讓我寫一篇檢討書,還叫我的父母批評我。

  自那以后,我變得孤僻,拒絕與別人交流,還經常受到一些男生的嘲笑。我的成績開始下滑,袁老師當眾挖苦我,使我很難堪,也很氣憤。

  以后的日子,我默默地承受著老師的挖苦、同學的嘲笑,心里的難受,只能在角落里偷偷地發泄直到有一天。

  那是期中考試后的一個星期,我們正在早讀,可從門外進來的不是袁老師,而是一位漂亮的姐姐,她告訴我們,袁老師去外地了,學校讓她帶我們班。我姓樂,今年25歲,喜歡小朋友。剛上任就當上了你們的老師,希望大家能喜歡我。啪啪——班里立即響起了一陣掌聲,包括我。

  開始,我依然我行我素。慢慢地,老師發現了我的異樣,便讓我去辦公室,說是要和我談談。

  到了辦公室,老師讓我坐下,把手輕輕放在我的臉上:你是不是有心事,能告訴我嗎?如果你不想說,我也不強迫你。樂老師微笑地看著我。我也看著眼前的這位老師,她并沒有惡意,我就一五一十地把實情告訴了她。我以為她會批評我,沒想到她依然是親切的,她問我:你可以改正嗎?嗯!我使勁點了點頭,可眼淚卻不爭氣地掉下來,嗚同學們都不相信我,還經常嘲笑我嗚嗚嗚嗚樂老師替我擦去淚水,說:你知道嗎?每個孩子都是天使,心靈黑暗的天使的翅膀會被折斷,斷翅的天使往往需要一個人為她縫補翅膀,而這個天使,最后會飛上藍天,成為天使中的佼佼者。嗯,我一定不會辜負您的期望!我堅定地說。

  自那以后,我又開朗起來,交到了許多朋友,而且成績直線上升,在期末考試中,我以298的成績成功突圍,得了全年級第一!

  謝謝您,樂老師,是您為斷翅的天使縫補了翅膀,是您使斷翅的天使重新飛上藍天!謝謝您!

四年級溫暖作文 篇2

  繁花似錦的童年悄然消失,風華正茂的豆冠年華飄然而至,在這變化的過程中,我們都經歷了很多很多,但在這堆得像個小山似的經歷,只有一件讓我感到溫暖的,那是一件生活中的瑣事。

  那一年我讀二年級,天真爛漫的童聲還在,嘻嘻哈哈的笑聲在空氣中飄蕩著,那是一個夏日的早上,我們在早讀,突然耳邊響起一陣鳴叫聲,這是逃生演練,大家都蜂擁出去,你擠我,我擠你的,瘦小的我被這潮涌般的人群擠倒了,我痛極了,但我只能坐在地上忍受著痛苦,在我不知所措時,一雙溫暖的手把我扶了起來,可我走不了,她便蹲下,背我,就這樣,她慢慢把我背回教室,他的衣已被汗水浸濕了,在這大熱天的,我能清楚的看到她額頭上一顆顆汗珠在不停往下滴。

  這個她就是我的班主任,是她在我無助時獻出那溫暖的雙手,是她那寬廣的背讓我感受到了溫暖。

  那件濕透的衣衫,印在了我的記憶深處,那一滴滴汗水,滴進了我的童年,我的心,讓它隨風而干,慢慢變成回憶,那一份溫暖,我永遠都忘不了。

四年級溫暖作文 篇3

  人生是漫長的,在成長的道跑上難免會有一些困難,但如果你從困難中堅持下來了,你就一定會成功,人生中我們也會遇到許多的溫暖,比如:老師的幫助,陌生人的關心,朋友之間的友誼,這些事都可以讓我深深感動,接下來就讓我來與你們講一講吧!

  每天的早晨,我都會獨自一人去學校,但今天這一件事讓我記憶猶新。如果大家愿意聽,就請看下文。

  這天早晨,我七點十分準時起了床,穿好衣服,到衛生間開始洗漱,吃完了豐盛的早餐,我系好了安全帶,帶上小黃帽,就開始去往學校了。

  一路上,我有時哼著小調,有時又歡呼雀躍,還有時嘻嘻哈哈地笑個不停,就這樣我不知不覺地來到十字路口,這里人流量十分多,場面又十分混亂,我在綠燈的時候走了過去,可是一輛自行車飛奔而來,“啪”的一聲,我被自行車壓到了大腿,那個人說了一聲“對不起”就騎走了,我想:肯定有什么急事,不然不會就這樣走了。就在這時,一個同學把我扶到了學校門口,和人群一起消失在盡頭。

  這一件事,讓我刻骨銘心,這就是我的成長之旅。

四年級溫暖作文 篇4

  雪淅淅瀝瀝的下著,瑟瑟寒風呼嘯而來,使人不禁打了個哆唆。但是今天,卻因為我們的活動,增添了幾分溫暖。

  山路顛顛頗頗,經過四個小時的車程,終于到達了我們的.目的地。雖說這里不像,電視中的貧困山區中的那樣貧窮破舊,可我卻能明顯感覺到這里生活的拮據和艱苦。時間不等人,我們馬不停蹄,立刻上山,去今天第一個資助對象,王衛*的家。他的家庭原本幸福,美滿,他的爸爸以采摘、售賣山核桃為生。但山核桃卻生長在極其陡峭的懸崖上,他的爸爸在一次采摘山核桃的過程中,不幸墜下山崖。他的媽媽得知這個消息后悲痛萬分,應受了太大刺激而精神失常了。家里的全部事情都壓到了他的身上。但他并沒有失落自卑,反而更加努力,靠自己的雙手支撐起了整個家。

  一路沿盤山公路而上,再經過一條泥濘的小路,終于來到一個山頂的小村莊里。家家戶戶門口都貼滿了喜慶的對聯和福字,充滿年的氣息?傻搅送跣l*家的門口,我們卻驚住了。他的家中異常簡陋,一臺老式的電視機在房間的角落,發出嘈雜的響聲?蛷d中間,是一個冒著火星的大火盆。我們才發現,坐在火盆旁的那個瘦小的身影,竟然就是初一的王衛*。他身上的衣服明顯短了一截,黑黑的臉上也有著幾條凍傷的裂痕。我摸摸自己的臉,卻是嫩嫩的,光光的,十分細膩!把健边@時,突然有人驚訝中又帶著憐憫的驚呼了一聲。我扭頭一看,一個阿姨正心疼的托著他的手。天呀,我瞪大了眼睛,哥哥的手上滿是凍瘡,一條條裂口赫然出現在手背上,紅的發紫的手實在令人心疼,不知這雙手承擔了多少責任,多少苦活兒。我又忍不住看看自己的手,白白嫩嫩,哪有什么傷口。平時干點兒小活兒,哪還有什么資格喊累,比我大了幾歲的他,早已是家里的頂梁柱,所有活兒都壓在了他的肩上,小小的身軀承擔了多少責任。我們紛紛敬佩又憐憫的將帶了的衣物,水果放下,但愿他能不再那么辛苦,勞累。

  雪還繼續下著,但心中以流過陣陣暖流,溫暖的行動還在繼續。

四年級溫暖作文 篇5

  陽光燦爛,清風習習,多么美好的星期日早晨,我們坐在車里去郊游,看這車上,明晃晃的玻璃窗,亮麗奪目的噴漆,軟綿綿的車墊,一切那么美好。

  當我們正沉浸在無比快樂的時候,一個緊急剎車,打破了心中的寂靜,原來我們的車被前方的人群擋住了。我走進人群聽他們七嘴八舌的議論,迎面襲來的巨浪,掀翻了游客的小船,游客們也一個個的掉入了水里,在這千鈞一發的時刻,一幫志愿者相繼縱身跳水,把落水者救上了岸?珊铀臏囟忍,游客們都已經被凍僵了,怎么辦呢?突然,一位叔叔喊道:生火,有火就有溫度了,大家紛紛行動,好不容易才點燃了一把火,這是生命之火?裳矍暗幕鸸鈪s越來越微弱。正在這時,一位從遠方走來的大嬸把剛剛買來的香油灑進了火里,火更亮了,一位老奶奶走到火堆前,猛然把手中的拐棍扔進了火里,火更旺了

  從這火光中,我看到了一顆顆火熱的心,那么赤誠,那么可貴,從火光中,我看到了一雙雙友誼溫暖的手,伸向落水的游客。從這火光中,我看到了祖國人的高尚品德,從這火光中,我聽到一方有難,八方支援的贊歌,飛向未來。

  。∷緳C加大油門,車子向前飛奔,奔過湖岸,奔到火旁,奔向遠方!

四年級溫暖作文 篇6

  在成長的過程中,充滿了溫暖,充滿悲傷,充滿了快樂,充滿了痛苦。

  記得那次我在路上走,走著走著,后面突然響起了一個陌生的聲音,我便轉了過去,發現原來是一位阿姨。我心想,這位阿姨為什么要叫我呢?她又想干什么呢?我正想著,她說話了:“小朋友,你鞋帶散了,要摔跤的!庇谑俏抑缓冒研瑤Ыo系好。場面雖然尷尬,但我心里卻有一絲溫暖。

  還有一次,是我在小區里,因我爸媽還在工作,而我一個人先回了家,正好鑰匙也沒有帶,于是,我只好在門口靜靜地等待著家人的到來。一分鐘過去了,十分鐘過去了,半小時過去了,我爸爸還沒有回來。不過在這期間,我并不無聊,而正相反,我感無比快樂和溫暖。在我等待時,一位鄰居,走了過來,他對我說:“餓嗎?”我回答:“不餓!逼陂g還有許多鄰居路過,有人對我說:“先把書包放下!庇腥藢ξ艺f:“下次記得帶鑰匙。”這種種語言讓我十分的感動。

  生活中有許多感人、溫暖的事件,我想你也一定有。

四年級溫暖作文 篇7

  太陽公公放肆地大笑著,仿佛人類在前世觸犯了它似的,報仇似的大力“烘烤”著地面,幾乎要把我們烤熟了!地球上的一切生物都被“烤”得一動也不想動。九月,雖說已是入秋,可天氣還是那樣熱,熱的讓人受不了……

  悶熱的風雨操場里,正在進行著“神采飛揚”的開學典禮。說是“神采飛揚”倒不如說是“汗流浹背”。你看同學們的汗從臉頰上一滴滴滑落,背上的汗也是成條成塊……

  “呼——”突然,我意外地感到,這時,竟有一絲風,在向我吹來……真是老天開眼了,居然在這悶熱的環境下來了一陣浮風!我盡情享受著那一絲絲涼意,不由地,幸福地閉上了雙眼……

  正當我在自己的小小世界里獨享那烈日炎炎中唯一的涼風時,風忽然停了,緊接著,又有一雙手輕輕拍了我一下:”紫穎,好好聽校長講話!”我猛地回過神來,一轉頭,看見了朱老師慈祥的雙眼,還有她拿在手上的一張白紙:她扇得很賣力,雖然一張薄薄的白紙總是不聽她使喚,扇出的風也很小,但在烈日下,有這點小風已經是足夠了。原來,這風不是窗外吹進來的,是朱老師扇的!

  再看看她,我們敬愛的朱老師,此時,正用手拼命地為我們扇著風,而她自己,滿臉通紅,額頭上的汗珠順著臉頰慢慢地滑落到襯衫上,一道道,一塊塊明顯的汗跡正在慢慢擴大……“老師,您給自己扇扇吧!可別中暑了!”我不禁這樣想。又過了許久,涼意退去“朱老師終于肯為自己扇扇了!蔽腋吲d地想,不由得朝風退去的方向望去,卻猛地發現,朱老師又在為別的同學扇風……

  一絲風,或許微不足道,可這一絲風,對我們來說卻是雪中送炭。

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