【精選】四年級故事作文合集9篇
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的四年級故事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級故事作文 篇1
“一、二、三……哎呀！兩天才造了129只，看來我們造不完了！”小桃餅干說。巧克力餅干說：“是啊！都怪這臭餅干，害我們要造一千支箭！”“這不能怪我啊，不是你要來的嗎？”餅干小子說：“你竟敢狡辯！”巧克力餅干說：“好了，你倆別爭了！”小桃餅干說：“我有一個好主意！”餅干小子說：“這樣……這樣……”，它們就來到餅干城堡大門前。“你們這些士兵，一個個都是大笨蛋！”餅干小子說。那些士兵被惹怒了，通通向餅干小子射去箭，餅干小子左一斜，右一歪，閃過了這些箭，結果箭都射到了草叢里，消失了。餅干小子躲來躲去，過了一小時，餅干小子跳進草叢也不見了。原來小桃餅干和巧克力餅干都藏在草叢里，有箭射過來就拾起來。
奧利奧國王檢查來了，“一、二、三……一千，看來你們通過了。”“耶！這可都是餅干小子的功勞！”小桃餅干笑著說。“是啊！那你們一組吧！叫什么餅干小子的是隊長”奧利奧國王說，“你們就是我的餅干LOVE隊吧！”餅干小子們一蹦三尺高。
它們又有什么冒險？請看下一集。
四年級故事作文 篇2
文具盒里傳出了爭吵聲。原來是鉛筆、橡皮和尺子正在爭論呢！
鉛筆拍拍自己胸脯說：“我的作用最大，小主人每天的作業，不是我，他怎么會完成呢？要是沒有我，那世界上生產你來干嘛？”橡皮急了，也傲慢地大聲說：“我的作用才最大呢！我專門糾正小主人寫錯的錯誤，所以他每次的考試都能拿得到一百分，要是沒有我，小主人肯定不能拿到好成績。“尺子聽得煩了，說：“你們有什么了不起，要是沒有我，小主人就畫不了直線。”他倆三個正在爭吵得不休息的時候，小主人拿起鉛筆開始考試了，頓時，工工整整的鉛筆字寫在了作業本上。鉛筆望著鉛筆字顯出一副得意的神情。突然，小主人打了一個噴嚏。這下可糟了，正寫的一個字不但寫錯了，而且還拉了長長一道，鉛筆犯愁了：這可咋辦呀？作業得不了優了。這時，小主人拿出橡皮，輕擦兩下，把錯字和長道擦掉。小主人又拿起尺子做了連線的題目。尺子和橡皮說：“你是沒用的，我們才有用。”鉛筆正要申辯，文具盒說：“你們別爭了，各有各的長處，各有各的短處，你們應該做到：要看到自己的短處，也要看到別人的長處。”尺子、橡皮和鉛筆的臉慢慢變紅了。
四年級故事作文 篇3
蒼蠅懷著滿腔的悲憤，用腳和翅膀蘸著一個年輕母親剛剛給孩子溫好的牛奶，在雪白的墻壁上寫下對人類的強烈抗議：“此處不留蠅，自有留蠅處！”
蒼蠅開始四處流浪，它要找尋自己的樂土。飛呀，飛呀，它努力向更遠的他鄉飛行。餓了，到垃圾堆和醫院的病房里找點食物；渴了，飛進人家的湯碗里喝個痛快；然后再到人家墻壁上留下“天下第一飛行家到此一游”的印跡，“嗡嗡”地唱著《蒼蠅之歌》，繼續流浪。
然而，它飛到天南，天南的人唾罵他；它飛到地北，地北的人詛咒他；它飛到海角，海角的人拿起滅蠅藥；它飛到天涯，天涯的人向他憤怒地揮舞蒼蠅拍。
蒼蠅仰天悲嘆：“為什么，世間的事會如此不公平？我這么英俊，歌聲如此美妙，為什么人們還容不下我？”
四年級故事作文 篇4
在我的床頭，擺放著憨態可掬的福娃“晶晶”。每當我看到它，就會想起我們之間發生的那件事。
10月2日是我的生日，爸爸、媽媽特意帶我到頤和園去爬萬壽山。那天，我沖在了最前面，把爸爸、媽媽遠遠地甩在了后邊。轉過一片松林，我坐到一張長椅上，一邊乘涼，一邊等他們。
“晚上我們全家聚餐，肯定有我愛吃的大螃蟹、軟炸里脊，還有香噴噴的生日蛋糕。聽說姑姑要送我一個神秘的小禮物，過生日真好啊！”我一面憧憬著晚餐聚會，一面把雙臂展開。突然，我的手觸摸到一個毛茸茸的東西。是什么呀？我嚇了一跳，趕快把手縮了回來。扭頭向我坐的椅子上一看，這不是福娃“晶晶”嗎！？在奧運福娃五兄弟中，“晶晶”的造型是來源于我國的國寶大熊貓，象征著人與自然的和諧共存。我特別喜歡，一直央求爸爸、媽媽給我買，可是不知道什么原因，到現在他們也沒有買給我。但是現在……我越看越高興，真是愛不釋手。再仔細瞧瞧，咦？“晶晶”尾巴上的毛怎么少了一塊兒？這一定是一個淘氣而且粗心的主人。可是，我還是依然喜歡它。他為什么把這么可愛的“晶晶”放在這里了呢？我是把它放在這里，還是……我真是太喜歡福娃“晶晶”了。轉念一想，我喜歡，它的主人也一定喜歡。如果是我丟了這么寶貴的東西，該有多著急啊！想到這里，我決定就在這兒等失主。這時，遠處傳來一陣孩子的哭鬧聲和大人的說話聲。 “媽媽剛給你買的生日禮物，你就給弄丟了。要不然，媽媽再給你買一個？”“不嘛，我就要我的那個福娃！”……我順著聲音望去，一個阿姨領著一個小姑娘緩緩地向這邊走來。小姑娘圓圓的臉袋兒上還布滿淚痕。
“阿姨，她怎么啦？”我問道，“剛給她買的生日禮物就給弄丟了，小朋友，你看見這么大，這么高的一個福娃了嗎？就是那個大熊貓福娃‘晶晶’？”阿姨一邊比劃一邊問道。小姑娘忙抽泣著補充道：“它的尾巴被我不小心揪掉了一塊兒。” “你們看看是不是這個。”我從身后把那只福娃拿了出來。“啊！”小姑娘一聲驚呼，“就是，就是！”說著，便從我手中把福娃 “晶晶”接了過去。“我該怎么感謝你啊！小朋友。”阿姨激動地說。我連連擺手說：“不用不用。”說完就扭身向山頂跑去。一邊跑，一邊還聽見身后小姑娘大聲地喊：“謝謝你，小哥哥——”
游園回來，在我的生日晚餐前，姑姑將她精心準備的神秘禮物交給了我。我迫不及待地打開包裝一看，啊！福娃 “晶晶”，我喜出望外。晚餐后，我們回到家，我把福娃“晶晶”抱上了床，借著月光，我看見福娃 “晶晶”正沖我憨憨地笑呢。它一定是在稱贊我，稱贊我是個拾金不昧的好孩子。你說是嗎？
四年級故事作文 篇5
在不斷的成長中，我開始成熟了，一開始就變的對周圍的事物關心起來，也許這就是成長中的變化吧!但是，成長不僅僅只是身高，年齡增大，還要明白許多事理，總結人生經驗。
至于我，對“成長”這兩個字的了解并不透徹，但，這個道理又讓我深刻領悟：什么叫成長。
記得小時候，一個小男孩兒騎著一輛自行車考在路邊，一位老爺爺也騎著一輛自行車，一不小心，摔倒了，又撞到了小男孩兒，小男孩兒慢慢站起來，沒啥事兒，可是，那位老爺爺的左手骨折了，還說：“你怎么騎車呢?沒長眼睛啊!”
周圍都是人，人越來越多，但是就是沒人幫忙，說著媽媽就拉我回家了。后來就不知道老爺也和小男孩兒到底怎么了。
千萬不要找別人的不足，要找自己的不足!
四年級故事作文 篇6
童年是美好的.童年就像一塊糖,放在嘴里甜滋滋的，甜遍了全身。我的童年很快樂，其中有一件事卻讓我記憶猶新······
那是我7歲時，爸爸和媽媽都去外面了，留我一個人在家。
我先看了會動畫片，動畫片看完了，我就走進爸媽的`房間，看見那一瓶瓶化妝品，就像一個個站崗的士兵。我忍不住了，就把化妝品打開，開始為自己化妝起來。
首先，我把粉底先拿出來。因為我看到過媽媽化妝，大概知道怎么化妝，我涂粉底時，涂的太多了，臉蒼白得像一個鬼。我又把胭脂拿來，抹了點在臉上。嗯！紅潤多了！我有把眼影拿來，可我不知道這個怎么用，我就把它涂在臉蛋上，臉變的又藍，又綠，又黃，我嚇得一屁股坐在地上，哭了起來。
等我哭了十幾分鐘，爸媽回來了，他們笑得眼淚都出來了。媽媽把我帶到衛生間，幫我洗了一下，并告訴我小孩子不可以用化妝品的。我委屈的點了點頭。
現在，我想起來這事時，還是笑得眼淚鼻涕一起流......
四年級故事作文 篇7
自從老鳥王生病后，鳥國沒有一天是安寧的，所以老鳥王要選新鳥王。
到了選鳥王的那一天，鳥宮里來了畫眉鳥、杜鵑、麻雀、、、、、、整個鳥宮人山人海，熱熱鬧鬧。這時，從門口進來了一只黑不溜秋的小烏鴉，其它的鳥兒都嘲笑它。時間過得真快呀，老鳥王宣布明天比賽。
回到家，杜鵑的媽媽病了，讓小杜鵑給自己抓蟲吃，但小杜鵑就是不肯，它怕弄臟了自己的衣服。還有畫眉鳥為了第二天的比賽，也不肯為別人唱歌。可小烏鴉沒等媽媽開口，就把蟲子抓給媽媽吃，還等媽媽睡了自己才睡。“咚咚”小蜂鳥向小烏鴉要蟲吃，小烏鴉忙給小蜂鳥一大碟蟲子。
第二天，老鳥王宣布小烏鴉是新鳥王。“為什么呀？我們比它漂亮，聲音比它好聽，它那么難看。”其它小鳥不服氣的說。老鳥王說：“昨夜，我叫小蜂鳥去試探，其它小鳥都不肯給小蜂鳥抓蟲吃，只有小烏鴉給小蜂鳥抓蟲吃。”
原來，只有心靈美才能當國王呀，這樣才能讓其它小鳥過得幸福快樂、開開心心。
四年級故事作文 篇8
大家好，我是米奇，我們又見面了！從我出生到現在已經八十四歲了，在我身上發生過很多有趣的事情，今天我就給大家講一講吧！有一次，唐老鴨騎著自行車帶著我們，唐老鴨問我們，等我長大了我孩子的媽媽是誰？我們想了半天也沒想出回答他的答案，可知聽到撲的一聲，才知道我們掉進了一條大河里，害得我們當時不知所措，衣服也濕透了，我們也沒辦法把車給弄上去，于是我們就叫來河馬大叔協助我們把車弄上去，經過我們和河馬大叔的努力車被弄了上去，最后我們感謝了河馬大叔，還和我們成了好朋友，帶著我們在水里玩了一會兒，最后我們和河馬大叔依依不舍得離開了，還和我們約好下個星期天在池塘的小亭邊見。
還有一次，唐老鴨家的果園長了一個非常非常大的西瓜，他自己搬不動，就叫來我們幾個好朋友，我們幾個好朋友來到現場，發現這個西瓜實在太大了，每個都把吃奶勁給使出來還是搬不動，然后我們又找來了狗熊大爺，狗熊大爺來到現場，告訴我們，這西瓜實在是太大了，你們去找一個和你們個頭差不多的來，再加上你們就差不多了，于是我們叫來在旁邊耕地的狐貍大嬸，我們真沒想到狐貍大嬸用指甲把西瓜弄破，抱走了西瓜，由于另一半西瓜太重，我們沒辦法去搶。
這兩件事不僅有趣，而且能證明河馬大叔和狗熊大爺和狐貍大嬸是什么樣的人，你們知道嗎？對了，河馬大叔和狗熊大爺是樂于助人的人，而狐貍大嬸是愛貪小便宜的人，所以我們應該學習河馬大叔和狗熊大爺。
四年級故事作文 篇9
我以前做作業很容易分心。只要一有人在樓下喊：“張海橋，快點出來玩!”我就會迫不及待地跑下樓，跟他玩到很晚才回家。每次作業都要拖到晚上10點左右。
有一天，老師把幾個回家作業不認真的人叫上講臺，其中就有我。老師翻開我們的作業本，指著上面的字，說：“看看你們的字，寫得龍飛鳳舞，第一行的寫到第二行，再看看你們的數字，0寫得像6，6寫得像0!”我瞪視著作業本，沉默不語。當著全班人的面挨批，我心里羞愧極了。放學了，我回到家，就想起學校里的場面，心想今天被批評得好慘，明天可不能再被批評了!于是，我一筆一畫地開始認真寫。過了一會兒，一陣熟悉的聲音傳來：“張海橋，今天我爸媽加班，很晚才能回家，快到我家玩電腦吧!”我說：“這就來!”我往樓梯跑去。我突然想起老師的訓斥，便停住腳步，可熬了沒一分鐘，還是抵不住誘惑，去玩了。后來，我努力嘗試克制自己那顆貪玩的心。終于我成功了!那一天，我發現做完作業還有好多時間可以玩，知道了及時完成作業的好處。
這件事讓我成長了，有時候你完成一件事再休息比你先休息再做事會好受很多。
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