實用的四年級感謝作文五篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的四年級感謝作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級感謝作文 篇1
謝謝你，同學——陳藝璇。謝謝你，同學，你總是在我遇到了難題時耐心地給我講解；謝謝你，同學，是你讓我在每時每刻都感受到了同學與同學之間的溫暖和珍貴的友誼……
記得在上次的數學作業中有一道求圓周率的題目我不是特別的理解題意，當時我就拿著那道題去問你，你用那柔和的聲音給我一遍又一遍的給我講解……直到我弄懂為止；你用那溫柔又清脆的語調給我分析著題目；那一幕幕真叫人難忘啊！你不愧是我們的一班之長啊！
我還清楚的記得在不久前才發生的一件事，那就是：“上次不是重新改選了新一屆的大隊干部嗎？在回班的時侯，事情發生了，周老師剛把話說完，一大組的有一位同學，就說了一些讓我不能接受、心靈很受打擊的話，里面有你的話也有那位同學的話，但是，你的話讓我感受到了友誼的珍貴；在那位同學的話音剛落，你的臉便馬上嚴肅了起來，再也沒有一絲的笑意了，便馬上反駁了她，她卻不服氣地走了出了教室門，你卻在旁邊安慰著我……”
謝謝你，同學——陳藝璇你的鼓勵、安慰、關心。
四年級感謝作文 篇2
敬愛的老師∶
您好！
兒女感恩父母，因為父母養育我們；學生感恩老師，因為老師教給我們知識，教給我們許多做人的道理……老師，我感謝您！
老師，我想對您說∶“您辛苦了！”每天，看見您為我們操勞的面孔和疲憊的身形，我傷心。不知道您下班后是否快樂？疲勞嗎？這些我都不知道，但是我知道您真把我們當作您自己的孩子了。我知道自從您從剛入學把我們迎進校門的那一天，您就從來沒有請過一天的假，耽誤過一節課，我知道您有事是頂著病痛來給我們上課，這些我們都看見了。在您的課堂上我聽不懂時，您會耐心認真的給我講解。在我犯錯時，您會和我講道理，這些我記著呢，謝謝您對我的包容。
老師，我們班上人多，每天的作業像小山一樣厚厚的一疊交到您的面前，您總是不厭其煩耐心認真的批閱。及時發放到我們手上，讓我們知錯改錯，而進步。每天班里發生的大事小事您都用母親般的愛心替我們化解，讓我們漸漸體會到生活中的道理。您熟悉我們班里每位同學的家庭情況和學習情況，每位同學都能得到您恰到好處的幫忙和照顧。我們發自內心的感謝您！
老師您就像蠟燭一樣點燃了自己，照亮了我們。我們的每一點成績，每一次進步，都與您的辛勤勞動分不開。老師，我愛您！
祝您永遠年輕，美麗！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
四年級感謝作文 篇3
我最想感謝的人是我的爸爸，因為他對我們家貢獻最大。這不，為了給我們買過年穿的新衣服，他總是在外面掙錢，已經有好幾天沒有回家了。
有一次，到了吃飯點，我發現家里的其他人都到齊了，只有爸爸不在，剛開始，我以為爸爸和朋友去喝酒了，就去問媽媽。可媽媽卻說：“爸爸還在外面出車呢。”“那什么時候才回來？”媽媽說：“還得幾天才能回來。”“還要等這么長時間啊！”我失望地說。“好了，吃飯吧！”媽媽喊道。
又過了幾天，我很奇怪，爸爸怎么還不回來呢？于是，我就跑去問外婆。“外婆，爸爸怎么還不回來呀！我都想他了。”“孩子，其實你爸爸在外面想多掙些錢，過年好給你們買新衣服呀。他之所以很長時間沒有回來，是因為他為了多掙錢，什么活都接。”幾天后，爸爸回到家，我發現他很疲憊，手非常粗糙。當時，淚水就濕潤了我的眼睛，爸爸關心的問：“寶貝，怎么了？”我一下抱住爸爸，大聲喊道：“爸爸，我愛你！”
通過這件事，我體會到爸爸對我們全家濃濃的愛，我要感謝爸爸。
四年級感謝作文 篇4
父母的愛，叫親情。這種情是世間最溫馨的情。當你遇到挫折而眉頭緊鎖時，鼓勵你是是父親;當你被病魔所糾纏而痛苦流涕時，噓寒問暖的是母親。一句“精彩極了”能使你充滿信心，一句“糟糕透了”使你避開驕傲的陷井。
老師的.愛，叫做師生情。這種情是事間最嚴肅是情。當你犯錯誤而受到懲罰時教導你的是老師;當你遇到一道難解的題而汗流浹背時，為你細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使你萬分開心;一句溫暖的問候，使你感受到第二種親情。
我剛來班里不久，一切事情還不了解。一進新班，一張張陌生的臉向我望來，我的心不由自主的 咚咚 直跳。老師給我安排了一個座位，我心里忐忑不安。
第一節是語文，老師讓我們背課文，我看著那不熟悉的課文，不由的手心出汗。我讀得像走在一條彎彎曲曲的小路上，跌跌撞撞，磕磕拌拌，極不流利。教師卻沒有批評我，只是對我說： 沒事，多多練習就好了。 在別人看來，這句話沒有什么意義，可在我看來，卻是個極大的鼓勵。
在做練習題時，我有許多地方不會，老師都會給我細心的講解，使我萬分感動。
啊，老師，你是多么偉大!你是我最敬佩的人，也是我最尊重的人!老師，你是陽光雨露，滋養著我們這些剛剛發芽的小花。
四年級感謝作文 篇5
在生活中，我有許多要感謝的人，如媽媽、爸爸、奶奶、姐姐等。但今天，我想感謝我的對手——唐剛。
也許，你會問我，對手有什么好感謝？是的，對手在一般人眼里，不過是人生道路上的一個個障礙，學習旅程中榮譽的爭奪者，數不勝數，多，并麻煩，就這樣的人，也要感謝？
唐剛——一個普普通通的女孩，我的對手，她不高，梳著兩只香蕉辮，大大的眼睛透露出對知識的渴望，尖尖的鼻子上架著一副眼鏡，乍一看，相貌平平，幾乎沒有什么回頭率，但她的實力相當強。
記得五年級時，因分班我認識了她。第一印象是覺得她很怪癖，除了上課發言，平時幾乎不太說話，我很少接觸唐剛，所以并沒有把她放在心上，可第一次語文測試過后，我傻呆了，她居然考得比我高！震撼過后是沉默。這一件事，點燃了我熄滅已久的動力之火，早在四年級便對語文失去興趣的我又振奮起來，發誓一定要超過貌不驚人的唐剛。于是乎，我端正起學習態度，默默地與她展開了競爭，上課時，我積極發言，努力思考老師提出的問題；下課了，我坐在教室里，企圖從題海中獲取些知識，唐剛也靜靜地看著我，時而與我一起奮斗，時而對我嫣然一笑，時而又面無表情地從我身邊快速走過。我不知道她在想什么，我也不想知道。只是呆呆地望著寫滿字的黑板，許久，長嘆一聲，腦中只剩空虛。又一次單元測試臨近了，我捏了一把汗，不知是緊張，還是激動。我倆明爭暗斗得越來越激烈了。幾天后，當老師抱著考卷進教室，我們不由自主地對視了一下，她，又是那一抹淡淡的笑……一天過去了，成績也宣布了，唐剛僅以1分之差與第一無緣，我，成功登上了勝利的寶座，不知為何，得到了盼望已久的第一的我，心中，卻絲毫高興不起來，當我急切地從人群中尋找唐剛時，她猛然閃進了我的眼簾，微微無奈地朝我笑了笑，輕輕說了一聲“恭喜”，然后，走了。就這樣，我有時在名次的前五出現，有時又與她在一、二決斗，無論結果如何，我們都不會垂頭喪氣，只是以微笑鼓勵對方。
世界上，因為對手，競爭才變得重要，友誼才變得珍貴。唐剛，感謝有你！我們的競爭因你而不再冷酷！我們的微笑因你而真摯美麗！
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