關于四年級收獲作文十篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的四年級收獲作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級收獲作文 篇1
誠信是做人的根本,是企業的財富,是建立友誼橋梁的基石,是你成功時牽手的伙伴。而我,做了一件有違誠信的事,久久不能忘懷。
那天晚上,爸爸叫我到小賣部去買一包煙,還說可以買兩個棒棒糖,給我和妹妹一人一個,由于沒有零錢,爸爸拿了二十元錢給我,說要買一包七元的嬌子。于是我哼著小調兒,又蹦又跳的出了門,到了小賣部,是一位老爺爺在守店,我對爺爺說:“拿一包陽光嬌子和兩個棒棒糖,棒棒糖要阿爾卑斯的。”于是爺爺給我拿了煙和棒棒糖,我剛走出小賣部不遠,那位老爺爺把我叫住了:“小姑娘,還沒有找你錢呢,快回來!”于是我又跑回小賣部,找完錢,我向爺爺道了謝就向家走去,出了小賣部我看了看錢:咦!怎么找了十六元,準是老爺爺把五元的看成一元了。于是我又跑回小賣部,剛到門口,我心里“貪婪的魔鬼”告訴我:“你真傻啊,把錢還給那個老頭干嘛呀,你把那五元拿去買零食吃,那多好呀,你回家就說弄丟了一元錢就好了,反正沒有人知道。”“你不能這樣做,作為一名少先隊員,是先進兒童,你這樣就是一個不合格的少先隊員了”我心里的天使說。“別聽她說,把錢用了吧!”“不……”我內心的貪婪的魔鬼與善良的天使做著斗爭,最終,貪婪的魔鬼戰勝了善良的天使,我獨吞了那五元錢,在回家的路上,我裝作若無其事的樣子,到家了,我說:“爸爸,我掉了一元錢。”爸爸和藹可親的撫摸著我的頭說:“以后小心點”。不知怎么的,晚飯沒吃幾口,洗漱完后,就一頭扎進了被窩里,爸爸仿佛看出我有心事,就問:“女兒,怎么了”?我腦子里突然出現,老爺爺喊我給我找錢的畫面,二十元錢啊,可比五元多幾倍,頓時,我的臉像煮熟了的蝦一樣紅,這才支支吾吾的說出了整件事的來龍去脈。爸爸說:“你知道錯就好,拿五元錢去還給老爺爺”。于是我起身拿著五元錢直奔小賣部,慚愧地說:“爺爺,你多給我找了五元錢”。老爺爺笑著說:“嘿嘿,小姑娘你真是個好孩子,來,爺爺給你一個棒棒糖”。“謝謝爺爺”我高興的說。我走在回家的路上,吃著糖,心里甜滋滋的、暖悠悠的。
這件事情讓我明白了,金錢固然誘人,可誠信更加可貴,更能讓人收獲!
四年級收獲作文 篇2
相信大家每過一個暑假就會多一些收獲,這次我和大家談談我在這個暑假的收獲吧!
在暑假里,我學會了五年級的1位數乘多位小數和多位數除多位小數,這個收獲對我受益匪淺,因為這樣我可以早一點學會五年級的知識,老師教時我也可以輕松點。不止這個收獲,我還有很多很多收獲。譬如我學會了羽毛球和臺球,我剛學羽毛球時,連球拍也不會拿,更不會打球了,我自己都被羽毛球打跨了。到顯在,我卻可已打敗哥哥姐姐了,我可以在三招之內打倒他們。臺球,我第一次打時把白球打飛起來,正巧,打中了自己的腳。我還坐在地上嚎啕大哭,邊哭還邊喊我不學了!到現在,我百發百中,中球水平也提高了。
這個暑假,總體來說,是對我受益匪淺的,真是有意思啊!
四年級收獲作文 篇3
今天是28日,是我們體驗購菜的日子。
大家提著籃子,興高采烈地踏上路途。天上的白云飄飄,小鳥歡快的歌唱,好新鮮的空氣!
進入菜市場,人山人海,叫賣聲此起彼伏。長長的小攤一眼望不到頭。攤上擺著各式各樣的蔬菜,五顏六色,讓我們眼花繚亂。我不知不覺地來到一個小攤前,可里面的東西卻勾不起我的興趣,我不斷尋找我最愛吃的蘑菇,啊!找到了,它們像一把把小傘,正熱情地向我招手!“阿姨,這蘑菇多少錢一斤?”“一斤五塊。”“那我就要半斤吧!因為我的口袋里只有十元錢,我得合理計算開支,既能買到我喜歡吃的蔬菜,又不至于超支。”阿姨很爽快地把蘑菇兄弟們分成了兩份,很熟練地為我稱了半斤,“一共兩塊五,還需要袋子嗎?”“謝謝阿姨,我們這次是環保購物,不需要塑料袋”。阿姨笑著點點頭說:“你們真是好孩子,今天能親自體驗買菜的過程,就能領會到你們的媽媽每天有多辛苦了!”聽了阿姨的話,我不禁點了一下頭,是啊,媽媽每天太辛苦了,既要上班又要為我們買菜做飯,而我們卻不體諒媽媽的辛勞。在這時,我環顧了一下四周的同學,有的在低頭挑菜,有的在付款,還有的菜籃子還空空如也!
我繼續往前走,突然感到喉嚨直冒煙,哦!早上走的匆忙,忘記帶水了,那就買點水果吃吧!于是我走到水果攤前,好多的水果!看,一個好大的火龍果,火龍果的身上長有好多綠色的小手,好像在向我招手。“阿姨,火龍果多少錢一斤?”“五塊錢。”我摸了摸口袋,看了看還有七塊五毛錢,錢還夠,可是如果買了,剩下的一塊五毛錢可不知再買什么才好。正在我左右為難時,發現了又圓又可愛的橘子。橘子披著半綠半黃的衣服,挺著一個將軍肚,戴著一個點點帽。“橘子多少錢?”“五塊。”我二話不說,忙掏出五塊錢買下了八個橘子。
光買兩樣東西可不行,我又向菜攤走去,一眼就發現了它——土豆,土豆身著薄薄的、棕色的衣服,身上一塊凹進去,一塊凸出來,像一個可愛的娃娃。我喜歡吃土豆,挑了兩個大大的土豆。“多少錢呀?”“兩塊。”“好便宜呀。”我邊贊揚邊付款。
時間一分一秒地過去了,回家的時間到了,大家戀戀不舍地離開了菜市場。這次實踐活動不僅豐富了我的課余生活,而且增強了我的環保意識。
四年級收獲作文 篇4
每當我看見別人騎著自行車在馬路上有說有笑時,我便產生了羨慕之心,于是我腦海里萌生了一個念頭:“我要學騎自行車!”
我找別人借了一輛自行車,開始了我的“學車生涯”。我叫來劉佳逸,叫她幫我示范一遍,然后我學著她的樣子,先用一只腳劃,一只腳慢慢的拿上來。結果只聽見了一聲慘叫和一聲巨響“啊”和“嘭”的一聲——我摔了下去。劉佳逸看見了跑過來對我說:“你怎么這么不小心啊?”“啊!可真疼呀!”我心想。我第2次踏上自行車,心想: “這次我一定要學會騎自行車。”我一只腳劃,一只腳踩。剛把另一只腳拿上來,結果我又掌握不住方向了,車頭開始東搖西晃,嚇得我腦里一片空白,結果又摔了一跤。這一摔可不得了了,我的褲子被摔了一條縫,我便把自行車一推,氣沖沖的說:“我不想學了,打死我也不學了!”我跑了,可剛一跑,劉佳逸就抓住我的衣服說:“你學車的時候和我學車的時候一樣——都會摔跤,有誰學車的時候是不摔跤的呢?我記得我們學過一句名言——天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。我們一定要學會勇敢,學會堅強。”我點了點頭,又把自行車扶了起來,有繼續開始了我的“學車生涯”。在劉佳逸的耐心地講解和我的不懈努力下,我終于學會了騎車。我高興地跳了起來,叫道:“yes。”
有時候成功就在你準備放棄的那一刻,小朋友們,你們說對嗎?
四年級收獲作文 篇5
記得小時候,我剛從幼兒園回來,爸爸媽媽一臉嚴肅,看得我都想笑,于是就問“爸爸,媽媽,你們怎么了?”,爸爸說:“你都五歲了,也該獨自睡覺了”!什么!我心里大呼不妙,但還是拍著胸脯答應了。
樹影婆娑,夜鶯低吟。今天晚上的景色很美,可我哪有什么心思去欣賞夜景呀,獨自睡覺對我來說比動畫片里那恐怖的情節還可怕。雖然我不停地安慰自己別胡思亂想,這個世界沒有鬼魅之說,可心里還是惶恐不安。突然,一陣沙沙的聲音傳入我的耳朵,我不由自主地一抬頭,差點兒叫出聲來,原來窗外的那棵挺拔的'柳樹隨風擺動,乍一看,好像一個面目猙獰的“妖怪大王”在準備隨時闖進我家。此時,我嚇得睡意全無,瞪大眼睛望著窗外的一切,這時,我想到爸爸的話“只要不怕眼前的困難,勇敢面對,就等于戰勝了膽怯的困難”。想到這兒,我不害怕了,就怯怯地閉上雙眼,不敢看那個嚇人的畫面,沒想到我居然睡著了,不敢相信,我竟然一覺睡到了天亮。
第二天早上,我火迷迷糊糊的醒來,然而,那棵被我認為怪物大王的柳樹仍然站在那里,而那個聲音,只是我的頭飾掉到了地上,原來一切只是幻想啊。
收獲的季節,農民伯伯收獲了莊稼,而我卻得到了膽量。
四年級收獲作文 篇6
好巧!我家對面的鄰居,正好就是我的同學!是同學也就算了,竟然還是平時關系不大好的同學!每天抬頭不見低頭見,不想見到他也不行。幾乎每天,都會有人在樓下喊:“王允倫!下來玩!”每當這時,隔壁的門總是會打開,王允倫總是會“砰砰砰”地從樓梯上一步跨兩格地跑下去。更糟糕的是,他還會時不時地帶一幫同學,來敲我家的門,而且是不懷好意的。先劇烈地敲上幾下,然后立馬就逃回家里,幸災樂禍的偷笑。我和他談判了n次,讓他不要影響我學習。一開始,他還答應得好好的,可誰知這是“暴風雨前的寧靜”啊!沒幾個月,他又“犯病”了。直到向***媽反映了,才開始好轉。
就因為這些事,使我對他的印象越來越差。直到那天,我改變了對他的看法。
這幾天,我放在學校里的吊蘭不小心被同學打碎了,我垂頭喪氣的把它捧回家。“唉,吊蘭,我沒有保護好你!”我嘀咕著。我打算把吊蘭移植到新的花盆里,可家里也沒有多余的花盆,怎么辦呢?正當我犯愁時,傳來了一陣敲門聲。我連忙放下盆栽,看了看貓眼。是王允倫!?他來干什么?我忐忑的開了門。只見他遞給我一個花盆,說:“楊若晴,你的花盆不是打碎了嗎?我家還有一個,給你。”我接過了他的花盆。黃色的,表面有些紋理,很干凈。我還注意到了一個細節,花盆濕漉漉的,還殘留著一些水和泥土,大概是特意把它洗干凈了。“謝謝!謝謝!你太有心了!”我連聲道謝,沒想到他竟這么細心。“不用謝!同學之間本來就應該互相幫助的。這個花盆有點難看,希望你不要見怪。”“哪會呢?以后有事找我幫忙好了,我一定盡力幫你!”
短短的幾分鐘,我對他的印象徹底的改變了。他其實是一個不善于用言語表達的人,卻幫助我解決了“燃眉之急”。感謝他能讓這株吊蘭繼續茁長生長!我收獲的不僅僅是一個花盆,還收獲了一份真摯的同學情!
四年級收獲作文 篇7
農民,精耕細作,收獲著莊稼豐收的快樂;老師,在三尺高的講臺,揮灑著青春的快樂;我卻收獲了騎自行車的快樂。
今天中午放學,我看到幾位小朋友在騎自行車,我羨慕極了,也真想學自行車。回家后,我跟爸爸說我想學騎自行車,叫爸爸給我買一輛自行車。
爸爸一買來車,我就迫不及待地騎了起來。哎呦,我重重地摔了一跤,這一跤,我的腳疼死了。我說:“哼,我不學了。”爸爸耐心地對我說:“這怎么行呢?遇到困難就放棄。”聽了爸爸的話,我不僅想起了孫中山所說的話:吾志所向,一往無前,愈挫愈奮,再接再厲。
想到這里,我說了一聲:“嗯。”我又重新騎了起來,我叫爸爸幫我扶著車。騎著騎著,腳就靈活起來了,又叫爸爸放手,可叫了好幾聲,都沒人應,后來我才發現,爸爸早就放手了。我歡呼起來:“我會騎自行車了,我會騎自行車了……”
經過這件事,我知道了做什么事,都要認真地去做,這樣,事情才會做好。這樣,也會收獲快樂!
四年級收獲作文 篇8
人生的道路不總是一帆風順的,只有經歷了風雨,才能見到美麗的彩虹。有些事情過了很長時間,變得模糊不清,但有一件事讓我記憶猶新…….。
記得去年暑假,我看到小區里的小朋友輕松自如的滑滑板,羨慕極了,便纏著媽媽教我滑,媽媽經不住我的死纏爛打,便答應了,我高興得像熱鍋上的青豆------蹦得歡。
我扛著滑板來到了小區樓下,馬上把滑板放下,迫不及待想上去,忽然,媽媽說:“滑滑板時兩眼要平視前方,心態放松,要掌握平衡,不然會摔倒的……”。
我聽了后,將右腳踏在滑板的前部,抓住媽媽的衣服,左腳踏上滑板的后部,再往后一推,滑板慢慢向前滑行,突然,我像腳踩搟面杖------站不穩,“啪,”得一聲,我被摔了一個四腳朝天,揉了揉摔痛的屁股,站起來,攙扶著媽媽,小心翼翼再往后一推,“啪”得一聲,我又摔倒了。我坐在地上,耷拉著頭,心里想:“滑板太難學了,我不學了!”爸爸好像猜中了我的心思,對我說:“沒事,慢慢來,你一定會學會的。”我心里又想“如果我放棄了,我還能像小區里的小朋友那樣,滑得悠閑自在嗎?”我忍痛站了起來,一次,二次,三次……一米、二米、三米……不知不覺中,我終于學會了滑板。
現在,學滑板已成了歷史,但在我的記憶中仍那么清晰,這件事讓我收獲了—堅持、自信,讓我懂得了:世上無難事,只怕有心人!
四年級收獲作文 篇9
友誼值得珍惜。在我一年級時,就收獲了一份寶貴的友誼。
那時,我很小,總覺得在學校的茫茫人海中找到一個好朋友很難,可現實發生的卻與我想象的截然不同。
“叮鈴鈴”隨著下課鈴聲響起,同學們像被關在籠子里的小鳥一樣,瘋狂地沖出教室。大家上完廁所、喝完水,玩起游戲來,大家玩著捉迷藏、詞語接龍。但我連同學的名字都不知道,怎么玩啊?就在我猶豫不決的時候,有一個女孩向我招手,大聲地喊:“你過來和我一起玩吧”。我毫不猶豫地跑了過去。
這個女孩活潑、開朗,和我的性格一樣,而且我們倆還都會彈鋼琴。
于是,我們倆想出來一個游戲,游戲是這樣玩的:首先我要拿一張白紙,畫一個五線譜,接下來我要往上寫音符,她要把音符唱出來,然后猜這是什么歌。
第一輪我來寫,我往五線譜寫了歌曲“小星星”的音符。她猜了好久,始終沒有猜出來這首歌,我哈哈大笑,說:“這么簡單的歌你都猜不出來啊?”。她聽后勃然大怒說:“我和你玩了”。然后她生氣地走了。
最后,老師讓我們倆去她辦公室,老師嚴肅而認真的說:“高伊成同學,首先你要做到尊重同學,同學才會尊重你,你不能嘲笑別人,這樣才能不吵架,”我深深的點點頭,和老師說:“我錯了,其實沒有嘲笑,我以后要理解別人,尊重別人,學習別人的長處,和同學一起學習成長。”事后,我向同學道歉,說明我的本意,和她說“你是我最要好的同學,我喜歡和你一起學習、玩耍、進步,我們互相尊重,一起成長。”她爽快的答應了,放學后,我們手拉手走在回家的路上。
通過這件事,我收獲了友誼,從一年級到四年級,我倆用關注、信任、和諧、友好構筑起一座無形的、寶貴的友誼之橋。
四年級收獲作文 篇10
打開我回憶的天窗,一件件往事像繁星一樣浮現在我的腦海里,其中有件事我還歷歷在目。
記得有一次,我要去參加跳舞比賽,在比賽的前幾天,我爭分奪秒地練習。常常獨自一人練舞練到深夜,第二天早上又早早地去舞蹈室練習。像往常一樣,今天我又開始了一天的練舞。到了舞蹈室以后,我開始搬起了后腿。啊!我的腿傳來一陣痛楚,好痛!我便坐在椅子上,動了動右腳,休息了一會兒。到了中午,我感覺我的腿有些好轉了,我再次跑向了教室,繼續練舞。時而往上跳,時而向上蹬,時而下腰,時而向前越,時而踮起腳尖舞蹈……到了最后一個動作了!上午的疼痛就是在最后一個動作時傷到的。我把后腿往上拉腳,我用力往上拉腿,卻站不穩,拉不直……我懊惱極了。這時,我的林老師來了,對我說:“雨彤,心急吃不了熱豆腐。你要讓心先靜下來,然后讓腿站直。”我站直了腿,我一踢,拉了上去!我成功了!在舞蹈比賽當天,我獲得了二等獎的榮譽,我開心極了!
我現在懂得了任何成功的背后都是要付出堅持不懈的汗水和努力的。
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