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四年級成長作文

時間:2021-11-11 16:58:29 四年級 我要投稿

【精華】四年級成長作文合集7篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的四年級成長作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】四年級成長作文合集7篇

四年級成長作文 篇1

  隨著我一天天的成長又不禁回想起了童年時的時光。

  我小的時候住在鄉下,在農村的校園里姥姥弓著背在院里的大槐樹下洗著衣服,我就圍著姥姥的身邊哼唱著從電視里學來的歌曲,夏天熱了就在涼席上躺著打滾,涼席帶來的絲絲涼意使我很深感到舒服。餓了姥姥就會端給我一碗她自己手搟出來的面讓我吃,真香啊。在家呆煩了就會出去找村里的小伙伴們一起玩耍。那時的時光總是感覺過得很快。

  現在感覺一切都改變了,我現在住進了高樓大廈,科技又進步了許多,夏天熱了就打開空調,雖然更加的涼爽但終是找不到趟在涼席上的感覺了。餓了就吃從超市買回來的零食,雖然口味更多了但是沒有了那手搟面的滋味。感覺到煩了就打開電視,看著電視里的動畫片又不禁想起了小時候的那些玩伴。我不禁會問自己這就是成長嗎?(原創作文 )

  爸爸媽媽總是要出去工作,晚上回來的很晚,匆匆的在一起吃完飯就又個忙得去了,每次想和爸爸媽媽來哦聊天想讓他們抽出時間來多陪陪我時,他們就會說現在我們一切都是為了你呀,只有賺更多的錢才能讓你更好的生活啊,現在你的任務就是好好的讀書上學。是啊學習,學習現在就像一個枷鎖一樣牢牢的束縛著我,壓得我喘不過起來。

  雖然現在比以前生活過得好了,可是我總是在想:現在的生活是不是少了點什么呢?難道這就是成長的滋味嗎?

四年級成長作文 篇2

  每個人都有自己成長的故事,我也不例外。在我的腦海里印象最深的是和藹可親的爺爺教我學游泳的畫面。

  那時我五歲,爺爺帶我去看游泳比賽。游泳館里人山人海,我想:比賽選手真威風、瀟灑。想到這里,我就不由自主地對爺爺說:“爺爺,你教我游泳吧!長大后,我也可以像比賽選手那樣威風、瀟灑!”

  趁熱打鐵——我要爺爺馬上教我游泳。爺爺告訴我一個秘密,游泳先要學會蛙手和蹬腳,五指并攏,不能留一點縫隙。最重要的是不能怕水。來到了游泳池,我與爺爺先做熱身運動。過了一會兒,爺爺把我拉入水中。我感到無比涼爽。爺爺先讓我在水中吸氣。練好吸氣之后,爺爺教我蛙手和蹬腳。爺爺讓我把手伸直,然后放下,再伸直,反復練習,我終于學會了這兩個動作。

  后來幾天,爺爺讓我把游泳的基本動作連貫起來練習,剛開始有點難,不是忘了蹬腳,就是忘了動手,弄得我喝了好幾口水,有那么一會兒我打起了退堂鼓。不過,在爺爺的鼓勵和指導下,我鼓起了信心重新練習,最后我終于學會了,真開心!

  從這件事中,我明白了一個道理:世上沒有什么事可以難倒我們,只要我們用心去做,就會有所收獲。

四年級成長作文 篇3

  不經意間,我讀初中了。回憶成長的歲月,正如好些同學所寫,有煩惱,也有快樂。那滋味,苦辣酸甜啥都有。今天,就說說鍛煉自理能力上的“苦”吧。

  我老媽常把“民以食為天”掛在嘴上,說無論女生男生,都得學會炒菜做飯。如果少了這門手藝,以后老上飯店吃飯,掙得沒有吃的多,那就麻煩了。哦呵,趕鴨子上架,逼著我學廚藝。

  記得第一回是炒白菜。炒鍋濕濕的,我早早地把食用油倒了進去。一開火,油珠子“噼里啪啦”往外濺。猝不及防的我,燙得差點兒叫出聲。那時才明白,油一旦加熱,就跟水不相容,“死對頭”呢!

  等油鍋終于平息,我準備丟蔥和蒜。一摸,水淋淋的,頓時又糾結了。這可咋辦?直接扔進去,肯定又會炸鍋,弄不好還會再燙我一下。要不來個遠距離投擲?也行不通,萬一沒投準,暴殄天物了。咦,有了!把蔥和蒜放到炒菜用的鏟子上,再把鏟子伸到油鍋的上方,往下一倒,不就了事了?呵呵,果不其然,距離足夠,速度恰當,只聽“噼啪”一聲,濺起的油珠子瞬刻就安生了。

  不過,這一“噼啪”可就沒完沒了。過了一陣,“噼啪”停息,炒鍋冒煙。湊近一看,哇,蔥和蒜全燒糊了。然后呢?就沒有然后了。媽媽見此情景,趕緊關火,扔掉焦糊的蔥蒜,給我示范了一遍該如何炒白菜。

  記得第二回是燉土豆片。起初還順利,炒鍋干了倒的油,油開始發熱放土豆片,翻炒幾下添上水、蓋上鍋蓋。嗨嗨,就等著放鹽、撒十三香了。不料,沒過一會兒,鍋里冒出糊味。咦,我竟忘了媽媽的交代:“燉兩分鐘,鏟鏟鍋底加點水,再燉兩分鐘,再鏟鏟鍋底加點水。”我是想一次成型呢,結果弄巧成拙,又被媽媽抓了個笑柄,搞得我沒趣老半天。

  好在我不是個光會苦惱的苦主,經過不斷的苦練,終于學會了幾道手藝。一旦爸媽忙,顧不上做飯,我也餓不著。早餐——可以熬粥、烤饃干,外加兩個煎雞蛋;午餐和晚餐——可以做碗牛肉面,或者下碗胡辣湯面。不能說做得很好吃,至少吃著也不賴。

  哦,炒菜做飯,讓我懂得了啥叫“萬事開頭難”。不管做啥事,難都難在開頭。只要把頭開成了,后面也就一順百順了。哦,炒菜做飯,也讓我知道了啥叫“苦盡甘來”,不管干什么,剛開始學,總會嘗些苦頭。一旦會干了,甜滋味就會冒出來。

  于是,我聯想到已經開始的三年初中,要學的.功課多了,學業的難度大了,肯定要讓人“苦”上一陣。但只要永不言棄,那“甜”就會很快來到身邊。我想,那是一定的!

四年級成長作文 篇4

  家風就像一譚清澈的湖水,能洗凈心靈所有的繁雜;家風就像一片湛藍的天空,能讓心靈變的廣闊,純潔;家風就像一縷陽光,能夠溫暖人心;家風就像一縷青煙,能夠看透人生所有的是是非非。我的家風,是“堅持”,“和善”,“守信”。

  從小時候起,爸爸媽媽就教我,做任何事情都要堅持,這樣才能成功。其實以前,我上畫畫課,特別沒有耐心,雖然很感興趣。不就畫幾幅畫嗎?老師為了我們畫畫能有更大的空間提升,于是教了我們水墨畫,水彩畫,寫生……然后我就越來越浮躁,有一天,我告訴媽媽:“媽媽,我不想學畫畫了!畫畫誰不會啊,我隨手都能畫出來一個。還有,老師讓我們畫的畫實在是太費時了,我可沒耐心!”媽媽聽了,笑了笑:“孩子,你不是一心想學畫畫嗎?好吧。那你先畫一個盆栽。”說完,就遞給我一張紙,一支筆。然后就用幾分鐘的時間畫完了一個盆栽,我認為很漂亮(其實很丑)。媽媽看了,說:“孩子,你一定要認認真真的學一個月,我把這幅畫藏著,等你一個月學好,在畫一個盆栽,你就有驚喜。”我聽了媽媽的話,想了想:是什么驚喜呢?于是,這一個月,我認認真真的學了畫畫,然后用一個半小時畫了一個盆栽。之后媽媽拿出了一個月前的畫,讓我對比一下,真的好了很多很多。于是我上任何興趣班都沒有放棄過,因為我知道“堅持”。

  媽媽也教過我“和善”,她跟我說過:“與人相處,要和善。不能一下就發脾氣,更不能吵架。”在一次畫畫課上,我的興趣班同桌在沾我旁邊的墨,拿回來時剛好要經過我的畫,結果,一大滴墨掉到了我的宣紙上,我見了,立馬大叫起來:“你干嘛!沾個墨都這么不小心!你毀了我的畫!”。她見了連忙說:“對不起對不起,我不是故意的。”“我就是不原諒你!哼!”。可是過了幾天,我看見她卻很不好意思,不敢直視她。因為我知道,我犯了錯,她都原諒我,而她只犯了一點點錯……一天上課,我看見她,突然想起了媽媽的話:與人相處,要和善。不能一下就發脾氣,更不能吵架。下課,我不好意思地對她說:“我……我不應該對你發脾氣……對……對不起……”,而她卻輕松地說:“沒事兒,過去的都過去了嘛。”“我……我還以……以為你生氣了……”“我怎么可能生氣呢?哈哈!”今天,讓我知道了“和善”。

  “守信”也是很重要的。周末,媽媽帶我去飯店吃飯,我知道,那的海鮮湯很好喝,我能喝好幾碗呢!結果,我發現今天竟然沒有,把我氣的大叫:“哼!下次來我不喝海鮮湯了!”。過了幾個星期,我的爸爸請客,又來這個飯店吃,我發現還是沒有海鮮湯,于是問媽媽:“媽媽,為什么今天還是沒有海鮮湯?”媽媽若無其事地說:“你不是說下次來吃不點海鮮湯了嗎?做人要守信啊。”。“守信”深深的印在了在我的記憶里。

  人生就像一本書,變化多端的書。因為家風,這本書,就變得精彩,值得珍惜,收藏。我永遠忘不了這三個詞——“堅持”,“和善”,“守信”。

四年級成長作文 篇5

  “失敗乃成功之母”這句話已聽過無數遍,可這句話,又給予了多少人自信。

  步入初中生活,一疊的作業和一陣陣苦悶隨之而來。每天總努力,成績卻總不理想。當你陷入失敗的深淵,別忘了那句“失敗乃成功之母”。那句話像一條堅韌的藤蔓,把你從失敗的深淵拉出來,讓你重新站起來,對失敗不再懼怕。

  當你在自行車上一次次跌倒,依舊別忘記那句“失敗乃成功之母”。勇敢的站起來,拍去身上的污泥,重新站起來全副武裝出發,用自己堅韌頑強的意志去克服失敗。當你踩在失敗頭上時,你也不再畏懼失敗了。

  當你在專心地畫畫卻總畫不出理想的圖像的時候,別沮喪。永遠記得那句“失敗乃成功之母”。你不用害怕失敗的再次降臨,拿起自信的筆,給自己的人生涂滿色彩,將那個一次次將臨的失敗用你自信的筆去將它抹去,你會發現,其實你畫的挺好,你也會發現,失敗不過如此。

  后來,你在考場奮筆疾書,可成績確實名落孫山。你開始自暴自棄,明明很努力,卻總考不好。可還有那句“失敗乃成功之母”。不必沮喪,給自己一個40度的微笑,你會發現,失敗也沒什么,心情好才會是晴天。

  漸漸地,你發現人生的道路上充滿失敗,你想往回走,可已經沒有后路。你開始懊悔,可你有沒有記得那句“失敗乃成功之母”。你不再懼怕,揮起自信的劍向失敗荊棘砍去,你漸漸發現,你已經克服很多失敗,發現自己就是在失敗中慢慢成長。

  最后,你已不再懼怕失敗,當你站在頂峰,你可以自豪地對失敗說句:“去你的再見了!”

四年級成長作文 篇6

  我和王凱樂是同學,也是非常要好的朋友,平時經常在一起玩,在我倆之間曾經發生過一件不愉快的事。

  有一天下課了,我們在一起做游戲,本來玩得挺開心的,但由于意見不一致發生了爭執,我倆便吵了起來。就這樣你一言我一語的吵了起來,越吵越兇,我便用手推了他一下,哪知道一下子把他推到了地下,他便大聲地哭了起來,搞得我不知如何是好?這時,老師走了過來問我事情的經過,老師聽了以后并沒有批評我,而是問我:“你們倆不是最要好的朋友么?為什么不能互相諒解呢?你是男子漢讓一點女生不是很好么,大度一點你的朋友就會更多一些。”聽了老師的話我低下了頭。我走到王凱樂的面前誠懇地說了聲“對不起”,他用手擦干眼淚露出了微笑,拉起我的手說:“沒關系,我們還是好朋友”。

  通過這件事讓我懂得了人與人之間要寬容,要相互理解,遇到事情不要沖動,多想想別人對自己的好處。

四年級成長作文 篇7

  課堂上,老師給我們布置了一項特殊的作業——觀察綠豆發芽過程。放學回家,我就讓媽媽準備了綠豆,并把它們泡在溫水里,一粒粒綠豆就像一顆顆翡翠。晚飯后,我找了個裝有濕細沙的臉盆,用手指在上面點了幾個洞,挑選了幾顆像吃了“增胖劑”一樣的綠豆,種了下去。它們舒舒服服地睡在“席夢思”上,我心里也不住地祈禱:小綠豆們,快快長大吧!

  第二天早上,我一起床就迫不及待地去看綠豆。發現豆子們綠色的外衣已經被撐破了,發出了白白的小芽,它們正享受著溫暖陽光的愛撫,貪婪地吮吸著沙子里的水分。我又蹲下來仔細觀察,那些小豆子就像一個個“Q”字躺在“沙灘”上。它們似乎正仰望外面的世界、傾聽小鳥的歌聲呢。我仿佛還聽見小豆芽們正高興地談論著這剛剛發現的新世界。我很開心,連忙給小豆芽澆了些水,盼望它快快長大。

  又過了兩天,我發現小豆芽的根扎進沙土里,同時頭上長出了兩片嫩綠的小葉子。葉片已經展開,葉尖一順兒朝下,看著非常舒服,就像紳士穿著燕尾服。我用尺子好好地量了一下,啊!竟然長高了5毫米。我興奮不已,把綠豆娃娃放到陽臺上,和其它植物在一起,我想:讓它們有個伴!

  我站在遠處看,盆里的綠豆像一位位亭亭玉立的花仙子,非常可愛,看得我不忍離去。

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