有關四年級愛心作文合集6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級愛心作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級愛心作文 篇1
“嘰嘰喳喳”，“嘰嘰、喳喳”……是誰在這萬紫千紅，生機勃勃的芳春之際，和著淅淅瀝瀝的煙雨聲，奏響那略帶傷感的圓舞曲呢？
我尋著聲音，和爸爸找到了陽臺，定睛一看，原來是兩只鳥兒淋著雨，在陽臺外覓食。“我們要是能給他們喂些吃的就好了！”我自言自語著。聽了我的話，爸爸靈光一閃，“咱們就拿個紙筒，放點米下去吧！”說干就干，爸爸拿出廢紙，卷成一個長長的紙筒。然后將小米通過紙筒，一粒一粒，小心翼翼地“送”到了陽臺外圍的邊上。小鳥有食物了！
我開心地看著小鳥吃食的樣子，爸爸在一旁卻若有所思。突然，他興奮地對我說：“薇薇，咱們用家里的廢木板，給他們搭個小房子吧！”“做鳥窩？做鳥窩。”我聽罷高興得一蹦三尺高。
爸爸翻出兩大塊廢木板，鋸成一塊一塊的。“兩塊一樣的……屋頂，四塊……房身，嗯……”爸爸一面喃喃自語，一面鋸著木板，可忙活了。我看自己也幫不上什么忙，就進書房寫作業了。過了一個小時，我又來到客廳，想看看爸爸的成品，可爸爸還在全神貫注地“建房子”……
就這樣，爸爸“叮叮當當”地忙活了一下午，終于大功告成了！我和爸爸都興奮極了，徑直沖到陽臺，將“小房子”綁在陽臺外圍的鐵欄桿上，再在里面放上米和水，這個可愛的“小房子”就可以正式使用了！
第二天早上，我沖到陽臺一看，心里像灌了蜜那樣甜，手舞足蹈地喊道：“爸爸媽媽，有小鳥來住了！”
四年級愛心作文 篇2
每年的節水日是x月x日至x月x日，它的意義在于告訴人們節水的重要性。
地球的儲水量是很豐富的，共有 . 億立方千米之多。但是其中海水卻占了9 . %，陸地淡水僅占 . %，面與人類生活最密切的江河、淡水湖和淺層地下水等淡水，又僅占淡水儲量的 . %。更令人擔憂的是，這數量極有限的淡水，正越來越多地受到污染。據科學界估計，全世界有半數以上的國家和地區缺乏飲用水，特別是經濟欠發達的第三世界國家，目前已有 ％，即 億人喝不上清潔水，世界已有將近 ％人口受到水荒的威脅。我國人均淡水為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家。，全國已有 多個城市缺水，已有 9％的人正在飲用不良水，其中已有 萬人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經濟損失達 多億元，因水污染而造成的經濟損失更達 多億元。
可怕的數據表明：水資源短缺成了當今世界面臨的重大危機。因此，保護和更有效合理利用水資源，是世界各國政府面臨的一項緊迫任務。那么，怎樣才能保護和更有效地合理利用水資源呢？從環境角度來說，最完善的措施是攔水和調水。改變水資源的時空分布。但這只是一個方面，而對于人類來說，更重要的是注重節約用水，提高水資源利用率：在工業方面提倡節水產業，控制污染物的排放，加強廢水處理；在農業方面應采用先進的灌溉方式（噴灌、滴灌）等。水是生命的基礎，它不僅關系到人類生活的質量，還影響到人類的生存能力。所以增強水的危機意識，珍惜水，節約水，保護水資源，才是當務之急。
為此，我們國家制定了相應的節水措施，
我國國家建設部決定每年 月份的第二周作為全國城市節約用水宣傳周，目的是認真貫徹《中華人民共和國水法》和國務院關于《城市節約用水管理規定》，從而增強人們計劃用水，節約用水的觀念。
如何節水呢？有以下幾種方法：
節水為榮——隨時關緊水龍頭
一水多用——充分利用每一滴水
阻止滴漏——檢查維修水龍頭
監護水源——保護水源就是保護生命
少用洗滌劑——減少水污染
植樹造林——涵養水源
積極宣傳——讓每個人都投入到節水的“戰斗”中
當然，這是遠遠不夠的，但是這些方法是每一個人都能夠做到的。
我們都希望生活在一個充滿鳥語花香的世界里，而水是萬物之需。所以讓我們從現在開始，維護整個地球，維護整個世界。節約水資源，保護全世界！
四年級愛心作文 篇3
一天晚上，小紅津津有味、專心致志地看報紙。突然，她看見一則關于貧困山區的兒童失學的新聞，小紅非常同情這些失學兒童，小紅就下決心，立刻要為這些失學兒童伸出非常溫暖的援助之手，就算自己只能盡綿薄之力也要幫助失學兒童，于是小紅就想到胖乎乎，裝滿零錢的'儲蓄罐小豬。
小紅來到沉甸甸的小豬儲蓄罐跟前，想一下子砸碎他，但是有點舍不得。小紅想想那些貧困山區的失學兒童每天早起貪黑，天天打工，就算這樣，吃飯也愁眉苦臉。小紅想完狠了狠心，毫不猶豫的把儲蓄罐砸碎，小豬立刻粉身碎骨，零錢四處亂滾，“叮叮當當”小紅想叮叮當當越多越好，那失學兒童更有可能上學。小紅越想越高興。她把錢裝進盒子里，明天交給老師，讓老師交給失學兒童。突然，她想到：我還沒點錢。
小紅立刻一個不落地把零錢放到桌子上，一個一個仔仔細細地點數，并且分門分類。有十幾毛、有五十元、有五張一百塊。小紅看著這些閃閃發光的錢，心里興奮極了，笑容跟太陽一模一樣燦爛。終于，錢點數好了，是五百五十三元零三毛。小紅鄭重其事又小心翼翼 地把錢放進了盒子里。然后，脫下衣服，躺上床去，美美睡了。在夢里，她跟又可以上學的失學過的兒童又唱又跳，玩得好高興。
第二天早上，小紅背著書包拿著盒子，高高興興地上學。她遇見子老師，迫不及待地把盒子遞給老師，老師不明白奇怪地問道：“給我這個干什么？小紅。”小紅說：“里面有許多錢，這些錢我想給失學兒童。”老師立刻笑不合攏嘴地說：“你想他們重返校園，真是個誠實、熱心、善良的好孩子。我一定會把錢交給失學兒童的。”小紅滋的。
小讀著們，讀了這文章，你又會怎樣幫助他人呢？
四年級愛心作文 篇4
愛心，可以讓世界的一切變得更加美好……
愛心，可以讓世界的一切變得更加美好！然而，今天的所見所聞卻讓我很茫然。
今天是周末，我來到了武義姑媽家，準備在那里“瀟灑”一天。剛剛到那里，我就磨著表哥帶我逛大街。
到了街上，只見街道上人流如潮、車水馬龍。兩旁也是“百家爭鳴”，這家是眼鏡專賣，那家是手機專賣；左邊是服飾城，右邊是大超市……真是眼花繚亂。
突然，一個黑影出現在我們面前，把我們嚇了一大跳。我定睛一看，原來是個乞丐 。蓬頭垢面[注: 頭發蓬亂，臉上很臟。舊時形容貧苦人生活生活條件很壞的樣子。也泛指沒有修飾。]，穿著一身單薄且臟兮兮的衣服，左手拎著灰色的袋子，右手端著一只破舊的瓷罐，里面還有幾個一角五角不等的硬幣。他向我們鞠躬，手不停的在顫抖，嘴里還不停的念叨著，好像是在說一些祝福語，我忙從自己的兜里抓出幾個硬幣，正準備投入他那瓷罐中，誰知表哥攔住了我。
“你看他多可憐啊，哥，你怎么這么沒有同情心啊”。
“他可憐？恐怕你的生活還比不上他呢”。
表哥說完，就神秘地拖著我，先躲進一家店，然后又偷偷地跟那乞丐，我有點迷惑，但還是好奇的跟著。一路上那人并沒有什么奇怪的地方，只見他還是不停的重復這他的動作。值得慶幸的是，他也都得到了不少人的愛心。
太陽偏西了，天氣漸漸暗下來，忽然，他走進了紫金五圣，過了一會兒，他又出來了，我睜大了眼睛，他全身都是名牌，簡直可以說是脫胎換骨了，又走進了對面的豪尚豪牛排館。我的好奇心驅使我跟上去看個究竟。乞丐正和一大堆年輕人吃著牛排呢，他們有說有笑，似乎在討論著今天誰的收獲更多。吃完牛排，從口袋中抓出一大把零錢，付給收銀員，然后開著轎車消失在人海中了。
我呆呆的站那里。
怎么會這樣呢？我緊緊的握著手中已經浸染了汗水的硬幣，不禁問自己：愛心真的要小心嗎？
四年級愛心作文 篇5
我最喜歡在鏡子前照來照去，時常問鏡子什么時候自己會變得比花仙子還美麗，可是鏡子一次也沒有回答我。
周末晚飯后和媽媽出去散步，看見理工大學門口有一個頭發花白的老奶奶坐在地上賣書。我走過去指著一本書問多少錢，可老奶奶不說話，只是用手比劃著告訴我2元錢。原來是個啞巴啊！看著奶奶被風吹亂的頭發，心里有種酸酸的感覺。我快步跑到門口，一邊揮動著雙手一邊大喊：“賣書啊！又便宜又好看！快來買書啊！”這時有幾個大哥哥順著喊聲過來買了幾本雜志。我看到老奶奶笑了，用手指指我又指指旁邊的花朵。我仿佛看到園中的花兒們笑著對我說：“小妹妹，你比我們更美麗！”
四年級愛心作文 篇6
每當看到有小朋友生病，那哭聲，那無助的樣子每每讓我傷心不己。
記得，有一天，我和爸爸在看電視劇，電視上講著一個農村里長大的小朋友，他們家里很窮，禍不單行，他還得了一種很重的病，因為農村不能治療這種病，所以就來到了大城市里面來看病，他們到了一醫院，手術費很貴，他們交不起，那無聲的哭泣，無助的眼神，讓人心碎，醫院里的醫生就把這件事發布出去，很多人知道了都去為他捐錢，越來越多的人去捐錢了，最后那個小朋友得救了。
通過這件事情，我想設立一個“愛心節”，宣傳呼吁大家奉獻自己的愛心，去幫助每一個需要幫助的人，幫助他們渡過難關，讓愛心灑滿大地。
我們可以設立基金會，采取各種方式去幫助那些生病無錢醫治的兒童，讓大家明白只要人人都獻出一份愛，那世界將會變得更加美好！
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