關于四年級下冊作文（通用37篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的四年級下冊作文，希望對大家有所幫助。
四年級下冊作文 篇1
在學校，有一個我敬佩的人。那就是“小明”。他那舍己為人的精神，讓我久久難忘。
“小明”他那胖胖的身材，嘴巴大大的。長得很萌，一張圓圓的臉，像一個大氣球。
一天，天黑了下來。一場大雨即將來臨，不一會，就下起了傾盆大雨。我站在小門欲出又止這時，“小明”走了過來，說：“我送你回家。”
在送我回家的路上，“小明”一直把傘往我這邊傾。他一大半的身子都被淋濕了。他一直打噴嚏，鼻涕都流到了褲子上。“小明”把我送回家后，我發現“小明”全身都濕了。我心想：“小明”真是一個舍己為人好朋友。
“小明”真是一個舍己為人的好朋友。
四年級下冊作文 篇2
每個人都有自己最敬佩的人，而我最敬佩的人，就是每天在道路上清理垃圾的城市美容師——環衛工。
每天，太陽還沒出來的時候，環衛工們就已經在道路上清理垃圾了。一個寒冷的早上，我想：環衛工們應該在家里睡覺。于是，我就到道路一看，我大吃一驚，環衛工們正在道路上緊張的清理垃圾；在炎熱的夏天，環衛工們冒著酷暑大汗淋漓在道路上清理垃圾；在春節，環衛工們是最辛苦的。因為春節里的垃圾是最多的。春節，人們又要種花又要種橘子。當這些植物枯萎的時候，人們就把這些植物扔得滿地都是。
環衛工們無論寒風刺骨或是夏日炎炎都在為我們的城市清理垃圾，環衛工們，你們真偉大！你們不愧是城市的美容師。
四年級下冊作文 篇3
媽媽的母愛就像陽光一樣，無時無刻地普照著我們。
一個冰天雪地晚上，我正在睡覺，一陣“刷刷”的聲音把我吵醒了，我沿著聲音走到了洗浴間，看到媽媽正在洗我們的棉襖，原來媽媽怕我們每天常同一件棉襖會有細菌，就幫我們多洗幾件衣服。我連忙走過去，摸這媽媽那冰冷的手。我問媽媽為什么要這么晚洗，為什么不找個暖點的天氣洗呢？媽媽說：“以后洗的話，你們就會感染更多細菌，沒事的，媽媽為了你們，不怕苦。”聽到媽媽說出這樣一句話，感動了我的心，可看看媽媽那冰冷的手，我的心又像刀割一樣疼。那豆大的眼淚慢慢地流了下來。
如今，我發現媽媽的手變得更粗糙了，皺紋更多了，白發也有更多了，身體越來越弱我決定，長大以后，讓媽媽過上好生活。
媽媽為我做了許多事，我想對媽媽說：“媽，我愛你，是您然我出現在這個世界上，你教我走路，教我寫字，總有那么一天，我一定會報答您的恩情。”
四年級下冊作文 篇4
在我奶奶家的后院里種著幾棵扁豆，我常常去摸一摸，看一看。扁豆的葉子有大有小，碧綠的葉子，都是三個一排，好像一家三口，非常親密。葉子的正面鮮亮而有光澤，反面卻十分粗糙，葉脈也清晰可辨。
扁豆的莖有粗有細，粗的像筷子，細的像面條。它外面是紫紅色，折斷后一看，原來它是空心的，是嫩嫩的草綠色，摸上去硬邦邦的。扁豆紫紅色的花尤其美麗惹人喜愛，未開時的花像小鳥的嘴，尖尖的；盛開后那花就成了彎彎的、扁扁的，像一群來自于蝴蝶谷的蝴蝶，漂亮極了。
花謝之后就結出了果實。果實的顏色和花一樣，是紫紅色的。橫看時，它是一條小船；豎看時，它是一彎月牙懸在深藍的夜空。摸摸它，好像飛到了天空，觸摸到了月亮。而成熟后的果實可以清炒，也可以做湯。清炒的扁豆肉絲，清香可口；用它做成的湯，是我們全家的最愛。
扁豆真是又美又可愛！
四年級下冊作文 篇5
從前，有一個名叫海倫的小女孩，她畫了一棵金光閃閃的圣誕樹和一個紅艷艷的大太陽。她剛畫好，那棵圣誕樹和太陽就活了。接著，故事就開始了。海倫看見圣誕樹竟然活了，非常高興，馬上把圣誕樹上掛滿彩燈和各種各樣的禮物，使得原來就很美麗的圣誕樹變得更加艷麗多姿了。而太陽呢，并沒有受到小主人的喜愛。它只好離開了家，住在了寧靜的藍天上過日子。時間一天天地過去了，太陽又想它的小主人了！它決定去看她。于是太陽就悄悄地來到了原來的家，當它從窗外看見小主人高興得非常愉快時，它也高興地笑了！正巧，圣誕樹看見了它的半個腦袋，圣誕樹嚇得呆若木雞，它以為剛才那個腦袋是壞蛋的臉。過了一會兒，圣誕樹的心才平靜下來。它大聲問道：“你是誰，不要鬼鬼祟祟的，快出來！”太陽知道圣誕樹已經曉得它在這里了，所以，只好出來了。太陽一出來，圣誕樹就非常驚訝，問道：“怎么會是你？”太陽不好意思地回答道：“我……我想……想小主……主人了，所……所以我就……就回來看……看看她！”太陽說得結結巴巴的，好不容易把一句話說完。
接著，太陽羨慕地對圣誕樹說：“你真幸福，每天，小主人都會把你打扮得神采飛揚！”可圣誕樹卻說：“我還羨慕你呢！你天天為人類、動物、植物奉獻出光和熱，換來的可是大地上的一片生機啊！我覺得，這才叫真正的幸福！如果沒有了你，我也就不存在了！”。太陽聽了說：“是嗎？我怎么沒想到，謝謝你的提醒！看來我還是住在天上比較好！”
從此，太陽就在藍天上不懈地為我們做貢獻！
四年級下冊作文 篇6
母愛是溫暖的，她伴著我走過一生；母愛是綿綿細雨，滋潤著我那幼小的心田。
記得又一年冬天，我在寫作業，想去看一下媽媽在干什么，于是我猜她在陽臺上，見媽媽在洗衣服，她看見我說：“陳碧！明天就要考試啦！趕快去復習呀！”“我已經復習完了，我幫您洗吧！”我說。“那趕快去練字、看書呀！”媽媽一邊洗著衣服，一邊對我說。我沒有回答，反而看著媽媽那通紅通紅的手，真叫人看在眼里痛在心里呀！唉！媽媽您為什么總是這么疲勞呢？我只好灰溜溜地跑去看書了。不久，媽媽要晾床單了，我看那床單很重，就跑過去說：“媽媽，我們倆人一起晾吧！”“不行時間是寶貴的，你可不能浪費呀！”媽媽皺著眉毛說。媽媽您不能總是不讓我干事情呀！也得讓我幫您分擔點家務事嘛!
"世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”，母愛是偉大的，母親為了我們什么都可以付出，甚至生命，我以后一定要孝順媽媽，不讓她再勞累了。
四年級下冊作文 篇7
冬哥哥帶著雪娃娃戀戀不舍地離開了，春姐姐穿著七彩衣，戴著美麗的花環走來了。
明媚的陽光，普照著大地，公園里的景色真美啊！
進入公園，映入眼簾的是綠中帶上枯黃的小草，小草像是一位心靈手巧的紡織女一樣，用自己星星點點地綠中帶著枯黃色紡織成一大塊花布，在陽光下閃閃發亮，好像有誰在上面抹了一層油。每一棵小草上都有一顆小小的圓圓的像芝麻一樣大的透明的小水珠，小水珠里似乎藏著寶貝，有藍天、白云、太陽、樹………甚至整個公園都藏在里面，給人一種遐想。
草地旁是一條小溪。在風平浪靜的時候，溪水清澈如鏡子似的。有時有幾條小魚游出水面，在水面上劃著漣漪；有時有幾只小燕子橫掠過水面，翅膀的末端或尾巴的末端，偶爾沾一下水面，那小圓暈就一圈一圈地蕩漾開去。岸邊幾棵柳樹靠得攏攏的，手拉著手，好像正在講悄悄話呢？在狂風之一，小溪滾滾奔騰，像千萬匹野馬，嘶叫著向前狂奔。岸邊的柳樹姑娘們甩起她們的長頭發，在風中跳起舞來，把長頭發弄得亂糟糟的。原來亭亭玉立的樣子，現在變成了蓬
四年級下冊作文 篇8
昨天中午我媽不在家，我就自己煮泡面。我既興奮又緊張。還好看到我媽做泡面。
于是我就下手了：準備一袋泡面，鍋里放適量的水，能泡泡面的塊剛好。我想到了我媽當時做的面條，然后打開了煤氣爐的開關。藍色的火焰突然噴出，均勻地舔著鍋底。過了一會兒，鍋發出“哐當哐當”的響聲。我知道水在沸騰。這時，我打開方便面的外包裝，把面條放進去，然后撕開調料袋，慢慢倒入，用鏟子攪拌，發出“叮當”的聲音，就像一次又一次親吻鍋底。
我蓋上鍋蓋，轉小火。等了大概三分鐘，迫不及待的打開鍋蓋，一股牛肉味撲鼻而來，讓我“口水流下三千尺”。我趕緊拿了一個大碗，把鍋放在手上，把面條倒進去了。當我徒勞地看到軟面時，它似乎在說：“來吃我們吧，真好吃！”
我就像一只饑餓的老虎，開始大口大口地吃。吃自己做的方便面的時候很開心。
四年級下冊作文 篇9
又是美好的一天。今天是我來到外婆家的第二天。奶奶打算在地里種土豆，所以我懷著極大的興趣去了。我們走過一條土路后，到達了田野。
奶奶先把發芽的土豆上的芽菜掰下來，然后在土里挖個小洞，倒點水，再把芽菜放進去，最后把土填上。看著挺好玩的，從奶奶的樣子學來的，開始種土豆。結果種了第二個，第一個芽就崩了。奶奶讓我玩，她說自己可以。
我也不想打擾我奶奶。我就是玩土，玩螞蟻。沒多久，奶奶先種下了。奶奶的手法真的很熟練！
就這樣，一天又過去了。
四年級：夏天櫻花忘憂
四年級下冊作文 篇10
我們學校本周舉行了一次運動會。在這次運動會上，我們收獲了很多，但也有一些遺憾。雖然練習結束了，但是還是要總結一下，以便下次取得更好的效果。
其實在這次運動會上，我們班的女生真的超級厲害。因為我們班的女生在這次運動會上贏得了很多名次，為班級贏得了很多榮譽。但也有一些遺憾，因為我們班的小謝只差0.1秒就沒拿到冠軍。真可惜！然而，我們無能為力。我們班男生比女生差一點。當然，他們也有功勞。
然而，總的來說，與上次運動會相比，我們取得了很大的進步。我們最終獲得了小組第二名。我希望下次運動會取得更好的成績。
四年級下冊作文 篇11
我們開展了“敲詩門”活動。在這次綜合性的語文學習活動中，我們廣泛閱讀詩歌，不僅深刻感受到了祖國詩歌文化的博大精深，也體會到了詩歌所蘊含的美與情，真的受益匪淺。首先，我們小組制定了活動計劃，回家收集唐詩、宋詞、元曲和現代詩。我們將收集收集的數據，并在課堂上交流。在交流中，我們了解了詩歌的分類和表達……總之，我們學到了很多以前不知道的知識。這個活動讓我們在詩的海洋中暢游，同時也開闊了眼界。當然，我們也學到了很多閱讀和體驗詩歌的技巧。通過學習自己的經歷，這些經歷不僅可以幫助我們更好地理解詩歌，還可以讓我們走進詩歌的意境，感受詩人當時的情感。
學會寫詩后，我們也試著自己寫一些詩。雖然我們的詩還有一些不足，但是字里行間有一種孩童般的趣味，讓我們佩服自己…
四年級下冊作文 篇12
今天午飯后，我對媽媽說：“媽媽，休息一下！今天讓我洗碗！”媽媽說：“好吧！但是要小心！”我希望我能練習我自己的技能！所以我把碗和盤子放在一起，帶到廚房，水槽旁邊。然后往碗里放水，再往碗里放幾滴洗潔精，然后認真洗碗。我右手拿著一碗布，左手拿著碗邊。我上下洗漱。因為洗滌劑太滑，我不小心打碎了一個碗。我媽沖過去也沒罵我。她反而鼓勵我說：“凡事都有第一次。這次不小心弄壞了。下次不要打破碗。”我終于按照媽媽的指示洗碗了。我檢查了一下我媽，她笑著說：“喂！好孩子！長本事！我居然把碗洗得這么干凈。”我非常高興。
今天第一次嘗試洗碗，心里充滿了喜悅。同時我也明白，任何事情的難度，只有親身實踐才能知道。另外，我年紀大了，要學會幫助父母，減輕他們的負擔。
四年級下冊作文 篇13
這學期快結束了。學完本卷語文，我學到了很多：
第一，基本養成了良好的學習習慣。我經常努力朗讀和背誦。我能背完這本書里的所有課文，課后我總是很樂意閱讀。看完，覺得很有意思。
其次，我掌握了一些新知識，比如：知道了很多新單詞，知道了小動物的習性，知道了如何描述春夏秋冬，知道了毛澤東、達爾文、瑪利亞、梅蘭芳、大禹、孔繁森等名人的一些故事。
更重要的是，我學到了一些道理，比如第七課更注重觀察，第八課動手，第九課永無止境的學習和不斷的提高，第十課做事的自信，第十三課努力學習，第十四課努力學習，第十五課幫助人。
這些都是老師教我的。謝謝老師！
四年級下冊作文 篇14
這次老師安排了一個“特別”的寒假作業：他刷了一雙跑鞋。
寒假第一天，想刷刷跑鞋，就迫不及待的找了一雙好久沒穿過的跑鞋。由于這是第一次，我請媽媽給我指導。
我媽先讓我把臉盆、肥皂、臟跑鞋都帶過來，然后把大部分臉盆灌滿清水。做好準備后，我按照媽媽的指示：把臟的跑鞋泡在清水里，然后用肥皂來回搓，用肥皂把整只鞋擦干凈。然后，在刷子上抹肥皂，用鞋子在有肥皂的跑鞋上來回刷。突然，無數灰黑色的肥皂泡像小螞蟻一樣充滿了我的手掌、手和手指。而畫筆發出的有規律的“唰唰”聲，就像螞蟻在合唱。我又把另一只跑鞋浸入水中，上下刷著。刷完之后拿起來一看，發現鞋子表面有一層灰色，沒有擦干凈。我看到了，撅著嘴，又要刷一遍，終于干凈了。
雖然跑鞋刷的很干凈，用的水也是溫水，但是手還是紅的，很費力氣。我看著閃亮的白色跑鞋。感覺很多：父母每天都要這么辛苦。難道不應該在小時候多給父母分享一些嗎？
四年級下冊作文 篇15
《開學第一課2011》是一個教育節目，也適合我們中小學生觀看。這一天，我差點哭哭了。
其中給我印象最深的是男子體操隊。他們在剛剛結束的倫敦奧運會的前幾輪比賽中頻頻失誤，但他們沒有放棄。他們以團隊合作、自強不息的精神，完成了最后一分鐘的絕地反擊，取得了最后的勝利！在此，我向中國男子體操隊表示衷心的祝愿，希望他們能在下屆巴西奧運會上衛冕成功！
第一課告訴我們，要好好學習，不要怕困難，積極面對挫折，不要做懦夫。對高爾基：“讓暴風雨來得更猛烈些！”是的，學習就像逆水行舟。不進則退。如果怕風浪，知難而退，怎樣才能成就事業？
千里之行，始于足下。讓我們團結起來，一起戰勝風暴，克服困難，奔向成功。
四年級下冊作文 篇16
秋天是一個美好的季節。因為它充滿了色彩、芳香和歡樂。
當你來到田野，環顧四周，秋天是五彩繽紛的。紅高粱、金大米、白棉花組成了一個五彩繽紛的世界，就像一個藝術家畫的一幅美麗的畫。
放開腳步，走在鄉間。氣味充滿香味。酸的是葡萄，甜的是梨，醉人的是決明子。俗話說：“桂花香，十里香。”
“收獲，收獲！”田野里充滿了笑聲和歡笑。男男女女，老老少少，臉上都充滿了收獲的喜悅。他們分工明確，有的忙著割米，有的掰玉米，有的摘棉花.秋天充滿了歡樂！
秋天，請不要走，讓絢爛的色彩，醉人的.芬芳，這美妙的笑聲留在人間！
四年級下冊作文 篇17
炎熱的夏天過去了，秋姑娘邁著輕盈的腳步來到人間，為人們勾畫出美麗的圖畫。
快看！有紅、綠、黃葉，五顏六色。一陣風吹來，樹葉像美麗的蝴蝶一樣在空中飛舞，像小船一樣落在水中，又像為小徑穿上美麗的花衣一樣落在小徑上。小溪就像一面明亮的鏡子，映著山和樹，“哇——哇”的節奏聽起來像是美妙的音樂。綠樹，紅葉，藍石，流水.太美了。我真的很想走進畫面，感受大自然的美，擁抱大樹，喝一口甘甜的泉水，拿兩片美麗的樹葉當書簽。
秋天是我眼中一年中最美麗的季節。秋天五彩繽紛，五彩繽紛，充滿希望，讓我們無限遐想。它象征著成熟和收獲，給人以美感。我喜歡這種濃濃的秋色。
四年級下冊作文 篇18
我喜歡百花齊放的春天，陽光如火的夏天，大雪紛飛的冬天，但我更喜歡五彩繽紛的秋天。
秋天，他是一個才華橫溢的魔術師，給每個人都送了很多禮物。他把金色的燈籠給了梨樹，梨子搖啊搖，給秋天的收獲帶來了歡樂。他把“傘”給了草坪，蘑菇搖著他纖細的身影。
秋天是一位著名的大畫家。他把楓葉染成紅色，楓葉仿佛醉了。楓葉搖著手臂，仿佛在說：“謝謝秋天，它讓我看起來更有活力！”他把山變成了五顏六色的新衣服。金子是給田里用的，農夫叔叔忙著收割水稻！
秋天，藏著非常好聽的音樂。蟋蟀站在柳條上，拉著小提琴，用腳敲打著節拍。即使是小昆蟲也著迷。
秋天，給大地帶來了豐收的歌聲，給農民的叔叔們帶來了歡樂的歌聲，給孩子們帶來了歡樂的歌聲。
四年級下冊作文 篇19
秋天來了，陽光溫暖地照耀著田野。天空萬里無云，成群的鵝整齊地飛往遙遠的南方。一陣涼爽的秋風吹來，橘黃色的樹葉像蝴蝶在空中飛舞一樣飄落下來。
在遙遠的田野里，有豐收的景象。一望無際的稻田變成金色的海洋，稻穗隨風搖擺，像滾滾的波浪。高粱地里，熱鬧非凡，沉甸甸的高粱擠在一起，仿佛在唱歌。
果園里瓜果芬芳，一串晶瑩的葡萄，你在我旁邊，我在你旁邊，有的是紫色的，有的是綠色的，擠滿了葡萄架。蘋果樹上掛滿了水果和小紅燈籠，讓人看著垂涎欲滴。
我愛秋天，因為秋天是一個美麗的季節，也是一個收獲的季節。一年的努力在這個季節得到了回報，就像我們一樣。今天的努力是為了收獲明天成功的喜悅！
四年級下冊作文 篇20
秋天是收獲的季節。田里的稻子熟了，太陽閃著金光，微風中有陣陣稻浪，仿佛在向人們炫耀自己的收獲成果！蟬鳴消，野菊花開，香遍秋野；成熟的向日葵在彎腰。秋風如一把靈活的梳子，將田野梳理得井井有條；秋光就像一顆閃亮的銀珠，在田野里閃閃發光。
明媚的秋日陽光下，小溪清澈見底，偶爾有成群的小魚游到河邊玩耍，時而隱蔽，時而呈現，仿佛和秋姑娘躲在一起。河岸上的梧桐樹，掛滿了浸過紅汁的果實。只要秋風一吹，成熟的果實就會掉到水里。小魚看見了，爭先恐后地啄。
秋天，他是一個把廣闊的鄉村畫得五彩繽紛的畫家；秋天，他是一個詩人，用多彩而深情的方式歌唱成熟的田野。秋天，他是一個大聲歌唱遠方豐收世界的歌手。走在秋天，頭頂上有明媚的陽光照耀；走在秋天，撿起一片黃葉，靜靜的收集，秋天會一直對我們微笑。
我愛秋天！
四年級下冊作文 篇21
秋天是收獲的季節，秋天是金色的季節。在這個快樂的季節里，誰不會快樂，誰也不會快樂，但是冬天是無與倫比的。冬天，白雪覆蓋了大地，鋪上了嶄新的白色地毯，白色的雪花在藍天上歡快地飛舞，像精靈一樣漫天飛舞。還有比秋冬更美麗迷人的風景嗎？
如果我是一個詩人，我會有一首長詩來描述秋天的美和冬天的銀。
如果我是畫家，我會用彩色畫筆描繪金色的秋天和銀白色的冬天。
如果我是一個音樂家，我會用優美委婉的歌聲唱出秋天的激情和冬天的寧靜色彩。
然而，我什么都不是，我只是一個學生，我只能用一支筆寫下涼爽的秋天和寒冷的冬天。
秋色總是那么迷人。看著從參天大樹上落下的整齊的金葉，讓人心曠神怡。看看冬天的雪，那么銀白色，讓人感覺清涼。
我愛秋天和冬天，這是四季的循環，讓我們一直快樂。
四年級下冊作文 篇22
秋姑娘就像一個巫師，悄悄地帶來涼爽的秋天。
秋姑娘一揮魔杖，把大地變成了金子。你看田里的稻子熟了，金黃得像一大塊金子；田里的大豆成熟了，豆子穿著金色的衣服，但豆子還在豆莢里和農夫的叔叔捉迷藏；小草穿著金色的衣服。
但是綠色還在，田里的莊稼好綠好深。森林里松樹挺拔，樹上的葉子還是那么綠…
秋姑娘又把果園變得五顏六色，蘋果和柿子都紅了。
很像小孩子的笑臉；黃澄澄的梨掛在大肚子的樹枝上，很像小葫蘆；紫色的葡萄像黑色的珍珠一樣藏在葡萄架下。能讓農夫的叔叔開心.
多迷人的秋天啊！秋天是一首快樂而豐收的歌，是一幅多彩的畫面。
四年級下冊作文 篇23
日出的晨光在藍天白云碧海上閃耀著金光，微風帶來清涼。山村里的樹林也穿著金色的衣服，小溪的聲音伴隨著美妙的音樂，仿佛大自然在微弱地變化.“花雖然鮮艷，但必須有綠葉支撐”，但我花園里的葉子也逐漸變成金黃色。金橘也感受到了秋風，披上一件金大衣，和我花園里的火龍果樹，羞澀地說：“我艷麗的花朵在夜晚綻放，換來大地給我的愛，
秋夜，螞蟻也一起出去打工，搬運冬天的食物。感覺秋天來了，冬天來了.“秋天”的第一場秋雨開始了，他用涼涼的感覺和五顏六色的顏色打開了秋天的大門。秋天，紅蘋果，橘子柿子，可愛的桃子.是一切！秋風把銀杏葉染成黃色，把楓葉染成紅色，給各種菊花增添了五顏六色的色彩。秋天給我們一種涼爽的感覺。秋天就像一幅以金黃色為主的五彩圖畫！
秋天讓我看到自然界大多數植物的葉子都變黃了，動物們忙著采集果實貯藏，迎接冬天的到來。我喜歡秋天的家！我愛秋天！
四年級下冊作文 篇24
雙腳癱瘓，脾氣變得暴怒任性。
每當我心情不好的時候，我就會把東西扔出去。這時，我媽躲在我的視線之外，看著我的動作。一切安靜下來，我進來安慰。那時我已經對生活失去了信心。
母親的肝病經常讓她徹夜難眠，但我從來不知道。
有一天，我答應媽媽陪她去北海看菊花。她聽到這里，知道我又對自己的人生有了信心。她坐了一會兒，又站起來，不停地嘮叨。但是她出去后就死了。她最后想的不是她自己，而是我和我妹妹。
又到秋天了，姐姐推著我去北海看菊花，菊花在秋風中燦爛地盛開著。我和妹妹都知道，媽媽希望我們過得好。
四年級下冊作文 篇25
秋天是收獲的季節，鄉村處處金黃。
田野里，稻子熟透了，金黃的，閃著陽光。一些生長良好的水稻比我們的孩子高半個頭。一個人能走的路，擠滿了無數的米。農民的叔叔們在田里忙碌著，有的在田里收割水稻，有的拔草，有的給莊稼澆水施肥。突然，我發現有幾個人一動不動地站在遠處的稻田里，手里沒有農具，筆直地站在那里。仔細一看，原來是些稻草人。
秋天，農民的家是金色的，帶有大自然的花香。原來幾乎所有農戶家里都種了菊花。秋天到了，菊花該開了，所以各種顏色的美麗菊花比比皆是，尤其是黃色的，沒有其他的花敢與之競爭。紅色、黃色、粉色、橙色.我說不完，也不會數數。遠遠看去，這些花簇簇簇簇，美不勝收，這些濃濃的菊香從遠處悠悠飄來，帶著田里稻香的溫馨，悠悠飄過去。他們迷迷糊糊的時候，分不清空氣里是彌漫著菊花的清香，還是米飯的香味，還是炊煙的香味。
秋天的稻田和秋天的農舍都是金色的。我愛金色的鄉村！
四年級下冊作文 篇26
鮮花送給誰呢？我左思右想，還是送給媽媽吧！
三八婦女節那天，我和妹妹想給各自的媽媽送一束鮮花，我說：“我們把存錢罐里的錢拿上給媽媽她們買吧！”妹妹說：“好吧！”可是錢不夠，一束鮮花就要35元，可是我們想買兩束鮮花，就要70元，我們現在也只有買一束花的錢，所以我們決定了，買一束鮮花送給媽媽她們兩人吧！
鮮花買好以后，我們來到家里，我們先把鮮花藏在了身后，到了媽媽身邊，一下子把鮮花拿了出來，說：“媽媽，姨媽，祝你們節日快樂，”媽媽看到了這束鮮花，眼淚就像斷了線的珍珠一樣流了下來，媽媽說：“謝謝你們，孩子，你真是媽媽的好女兒，真是媽媽的小棉襖。”那束鮮花一直插在我們家的花品瓶里。
媽媽是這樣辛苦，這樣勞累，都是為了我們好，所以我們要好好學習，孝敬她們，我很愛我的媽媽，但更愛爸爸媽媽。
四年級下冊作文 篇27
春天來了，校園里幽香四溢，只要你走進校園，就會發現校園里到處都充滿了綠色，學校每個角落都有秀麗無比的風光，綠樹成蔭，鳥語花香。瞧!我們那花園般美麗的校園。來到粗壯的楊樹下，抬頭向上望去，整棵樹就像一把碩大的綠傘，那枝葉茂盛的楊樹乘著微風正給你招手呢!
樹下的草坪由綠草和紅玫瑰組成，右邊的紅玫瑰就像黎明時升起的紅日。綠色的草圍繞著紅玫瑰就像日邊的云，再加上草坪的襯托，那就更加美麗了傍晚，太陽下山了，落日的余暉酒在草坪上，草坪上像鍍了層金似的。
美麗的校園給了我們一塊自然空間，它就像一個縮影，給我們增添歡樂。難道我們會不喜歡它嗎?
四年級下冊作文 篇28
生命是什么?生命是勇氣!他可以讓一粒小種子，沖破堅硬的外殼，不屈向上，茁壯成長。
生命是什么?生命是努力!他可以讓一只小飛蛾，掙脫人的手指，自由飛翔!生命是什么?生命是給予!他可以讓一個順手牽羊的小偷，變成一個品德高尚的智者。生命是什么?生命是設身處地的替人著想!他可以讓自己，憂他人之憂，樂他人之樂。生命是什么?生命是為人民服務!他可以讓有限的生命，體現出無限的價值。生命是什么?生命是珍惜!如果一個人，珍惜時間，那么，這個人就一定熱愛生命!
四年級下冊作文 篇29
老師，我想對你說，老師，您辛苦了，您為了讓我們學習好，在課堂上不知生了多少次氣。為了把題讓我們弄懂，忘記了回家的時間。
老師，我想對你說，每當我們做錯了事或做錯了題。你用親切的語言，讓我們改正錯誤。記得有一次我們都做錯了一道題，您耐心的講解，直到我們把題弄懂。
老師，我想對你說您向親愛的母親那樣和藹可親。像慈母一樣的關懷著我們，讓我們茁壯成長。
老師，我還想對您說，您就是辛勤的園丁，用心澆灌我們這些小樹苗，讓我們成為棟梁之才。
老師，我想對您說您辛苦了。
四年級下冊作文 篇30
我們應該熱愛生命，生命是有限的，但是為人民服務是無限的。
古往今來的學者，對人的價值各有精辟的見解。德國的歌德有句名言：你若要喜愛你自己的價值，你就得個世界創造奇跡的價值。法國的盧梭也曾告誡我們:人生的價值，是有人決定的。我認為還是日本的乃木希典說得更確切：做出人的認為不可能之大事，乃人生至高樂.
當生活的磨練使我深刻體會到:人生的價值是奉獻而不是索取，是拼搏不是享受。這是少年兒童做人的標準，是至高之樂的大事。
記得有一次，我陪著母親去郊外散心。深藍的天空，像倒映的湖水;清新的空氣，似醇的芳香。一不小心腳滑了一下，我的身體失去了平衡母親要掉了下來，我用自己的身體擋住了母親，但是下巴流血了。
這時我才體會到人生的真正價值。
四年級下冊作文 篇31
今天我們學了《烏塔》這篇課文，這篇課文主要講了這樣的事：“我”到羅馬去旅游，在旅店里遇到了烏塔。當“我”得知烏塔是一個人外出時，感到很驚訝，從中感到中國的孩子太嬌慣，沒有獨立能力，而外國的孩子獨立能力很強
讀完后，我掩卷沉思：我們寫文章太多都寫贊揚中國的，而這篇文章卻鏗鏘有力地打破了這層金光閃閃的薄皮，把我們的缺點赤條條地擺在我們的面前，讓我們真正認識到我們中國人的缺點。
這篇文章的觀念很正確，我們中國人的確有嬌慣孩子這一大毛病，而外國人在這一點上就比我們聰明多了。中國人想辦法怎樣讓自己的孩子長大后有人照顧，外國人卻想辦法怎樣讓孩子從小學習照顧自己，以便長大后自己照顧自己。
四年級下冊作文 篇32
去兜風了。他雙手拿著個拐杖似的東西，滑板在冰上立著，“嘩”，他把那個拐杖似的東西在冰上一推，他就帶著“我們”在冰上滑了起來。越滑越快，越滑越帶勁，他嘴里還喊著：“太刺激了！太刺激了！……”突然，一輛車快速地駛過來，司機看見前面有人就馬上減下了油門，眼看就要撞上了，司機趕快剎車，但車還是隨著一股沖擊力沖出去了。“砰”的一聲，他被撞出去了，“我”的同伴也隨著這種慣力飛了出去，也不知它落在了哪里？是否被人撿到？要是“我”能再見它一面就好了。
“我”知道很快將會有新兄弟來代替“我們”，“我”只好對他說：“以后不要再做危險的游戲，要注意安全。祝你早日康復！再見了，我的主人小明，再見！”
四年級下冊作文 篇33
我家窗臺上不知什么時候爬來一只蜘蛛，我向來對蜘蛛很感興趣，就對蜘蛛觀察了起來。
蜘蛛大約有一厘米長，又細又黑的腿上長滿了刺毛。蜘蛛體內有一種黏液，把黏液從尾部拉出來，黏液馬上就變成了絲。蜘蛛大多在早晨織網。它慢慢地爬到左邊窗角上拉出一股黏液，又拉著黏液變成細絲向對面爬去，一圈又一圈，一道又一道，真像一個巧手姑娘在繡花，不一會兒就織成一張八面形的網。接著，它就躲在一旁，一邊休息，一邊等待著蒼蠅、蚊子自投羅網。
不一會兒，一只蒼蠅偷偷潛入我家，可是它撞到了蜘蛛剛剛織好的網上。它拼命掙扎，想要逃脫。蜘蛛急速爬過去，從嘴巴里吐出黏液，使蒼蠅變軟，然后供它慢慢享用。由此可見，蜘蛛是捉害蟲的功臣。
蜘蛛有個可貴之處，網破了，它不屈不撓，重新織網，直到網完整地掛在那兒為止。我們應當學習蜘蛛的這種精神——不懶惰、不氣餒，頑強不屈。
四年級下冊作文 篇34
今天，媽媽說“春天來了，你看，太陽柔得能抽出絲來！”我問媽媽：“春天在哪兒呀？”媽媽說：“走，我帶你去看看！”
媽媽把我帶到田野里，她對我說，要用眼睛看，用鼻子聞，用耳朵聽，用心感受，才能找到春天。我看見小草探出綠油油的腦袋，東張西望；河岸邊的柳樹抽出嫩綠的枝條，正在微風中搖曳，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”；茶花、杏花、玉蘭花比賽著開，紅的像火，粉的像霞，白的像雪……我聽見泉水叮叮咚咚地響著，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，真是天籟之音啊。我聞到了泥土的芬芳，木草的清香，還有空氣中彌散著的各種花香……好愜意好開心！
春天來了，它在綠色的草叢里，在蝴蝶的舞蹈里，在桃花的微笑里……春天是多么美麗呀！
四年級下冊作文 篇35
本學期一開學，老師布置了一個叫“護蛋行動”的活動。我們聽到這消息覺得很好笑。可經歷了第一天之后，我就覺得這是一件難做的事。
第一天早上，我給準備好的雞蛋足足裹了四個“保護層”。第一層是保鮮袋，第二層是軟海綿，第三層是雙層紙巾，最后一層是一個小布袋。心想，這樣放到口袋里就萬無一失了。
來到學校，我的第一件事就是查看雞蛋。送語文本的時候，由于是下課，走廊里走來走去的同學很多，好不容易走過了“危險區”。下課時，為了雞蛋的安全，我一直坐在座位上。同學們都笑話我，說我快成一只“小母雞”了。
說話間，一名同學大喊一聲：“完了！”我忙上去看個究竟，一位同學正對著地板上打碎的雞蛋難過呢。又有一位同學大叫一聲：“我的雞蛋液報銷了！”我趕緊退出“包圍圈”，乖乖地在自己的座位上做起了“小母雞”。
真不知道，明天這只雞蛋的命運會怎樣！
四年級下冊作文 篇36
在智慧女神的花園里，有一朵花和一棵草。
花覺得很美，就驕傲地對草說：“草，你敢跟我比美嗎？”
小草謙虛地說：“我不敢和你相比。”
“哼，我就知道你不敢和我比。你怎么敢拿你那沒有漂亮東西的綠色光禿禿的身體跟我比？”
草不服氣地回應：“就是有了我的陪襯，你才這么漂亮。”
花兒心想：我的美是我自己的，怎么還能有草的功勞？沒有他我依然美麗！
第二天，花動了。當她走的時候，她發現了一個不同顏色的大理石。她覺得自己很美，就留在了那里。
然而，大理石上沒有營養和水，花幾天就死了。
智慧女神看到這一幕，說：“哎，謙虛使人進步，驕傲會害死人。”我認為我們應該從草中學習一點——謙虛。
四年級下冊作文 篇37
去年夏天，我們一家人去北京，游覽了北京故宮博物館。
故宮是一座雄偉的宮殿，距今有將近600年的歷史，是明清時期的代表建筑，在古時候被稱為紫禁宮，是全球五大宮殿之首。
剛走進里邊，我就被震撼住了，的做工是那樣的精細，每一片瓦片都是精心雕刻過的。他的房梁是榫卯結構建成的。穿過了別的宮殿，我們來到了太和殿，太和殿是北京故宮最大的宮殿。用來進行各種典禮儀式。
故宮里還收藏了各式各樣的文物字畫等，著名的有唐五彩馬，清明上河圖，還有金甌永固杯……故宮是一個時代的驕傲，也是我們中國人的驕傲。體現了我國古代勞動人民的智慧。
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