小學(xué)四年級(jí)作文600字（精選34篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文600字大全，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文600字 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，校園里一下子沸騰了起來。被“解放”了的同學(xué)們像小鳥一樣飛奔了出來。有的在打籃球，有的在踢足球，有的在跳繩……歡歌笑語盤旋在空中，操場(chǎng)上簡(jiǎn)直成了歡樂的海洋。
要問我在哪里？看！在操場(chǎng)的一角，我們女生組合的跳繩隊(duì)伍正拉開序幕，只見負(fù)責(zé)甩繩的兩個(gè)同學(xué)分站兩邊，每人手上拉著跳繩的一端，有規(guī)律地甩動(dòng)著繩子，而其她女生開始跳了。她們個(gè)個(gè)身輕如燕，在有節(jié)拍的甩繩下，一上一下地跳著，配合得非常有默契，看著就像一群翩翩起舞的蝴蝶，又像一群在空中飛翔的小燕子。讓那些笨拙的男生看傻了眼，一臉的羨慕神情。
除了跳繩，我還喜歡捉迷藏，那自帶神秘的游戲，憑的是我們的觀察力和思維能力，有時(shí)還得見招拆招、當(dāng)機(jī)立斷。有一次捉迷藏，我躲在乒乓球臺(tái)后面。偷偷看到來找我的同學(xué)徑直地朝我這邊走來，眼看就要被發(fā)現(xiàn)了。
我連忙圍著乒乓球臺(tái)繞圈，成功地繞過了她，趁她不注意趕緊逃離，順勢(shì)一溜煙躲進(jìn)旁邊的小樹林里。待她走后我又回到乒乓球臺(tái)，她哪會(huì)想到我會(huì)躲在她剛找過的地方，直到她筋疲力盡向我求饒我這才出來。她一臉好奇地問我：“鈺琳，你躲在哪的呀？害我找半天也沒找到。”我故作神秘地笑著回答：“躲在我的秘密基地里，就是不告訴你。”
快樂的時(shí)間總是短暫的，不一會(huì)兒，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了。同學(xué)們就像聽到命令似的撒腿就跑，沖進(jìn)教室安靜地坐到自己的座位上，用袖子擦了一把額頭的汗珠，翻開了課本，準(zhǔn)備開始新的征程。可大家臉上還洋溢著開心的笑容，真是快樂而又有趣的課間活動(dòng)啊！
小學(xué)四年級(jí)作文600字 篇2
“一個(gè)男生，如果愿意在關(guān)鍵時(shí)刻犧牲自己的利益去幫助別人，用半條命救你，那么你一定要跟他做朋友。”
老師看到那一幕后如是說到。
跑操這種小事兒，對(duì)體育好的人不足一提，對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)悶著的是種解脫，而對(duì)身體素質(zhì)較差的——每次都是磨煉。跑的好，表揚(yáng)；跑的不好，就要被批評(píng)一通，然后加罰三圈。
而我們班就剛好處于好與不好之間，不經(jīng)常被批評(píng)，也不怎么被表揚(yáng)，什么時(shí)候努力，方隊(duì)整齊就有了，提足了勁，口號(hào)響亮，應(yīng)該也不會(huì)太難。
不被批評(píng)，主要還是得益于隊(duì)末那幾位同學(xué)。
他們?cè)瓉砩眢w素質(zhì)就不太好，有體重偏高的、糖尿病的、還有平時(shí)欠鍛煉的。對(duì)他們來講，上了跑道，就似乎要經(jīng)歷一場(chǎng)“生”與“死”的考驗(yàn)。
當(dāng)每一步都邁得艱難，當(dāng)喘氣聲越來越大，當(dāng)心跳不斷加速，當(dāng)上半身的難受和下半身的無力混合在一起時(shí)，他還是決定推了他一把，身體素質(zhì)本來就不好的兩個(gè)同學(xué)，在緊急情況下，喘著大粗氣，吃力地伸出手臂，合放在即將掉隊(duì)的。在緊急情況下，喘著大粗氣，吃力地伸出手臂，合放在即將到掉隊(duì)的同學(xué)身后，將剩余不多的腿部力量轉(zhuǎn)移部分到手臂，他推了他一把，即使自己也很難輕松的跑下去，但是在那種時(shí)候，兩個(gè)體重偏胖的同學(xué)還是毅然決定推的那個(gè)患糖尿病的小朋友跑。
這一幕，被老師看到，也被看到。
我們同樣感動(dòng)，老師做好雞湯，我寫下了這篇文章。
那一幕，不僅是簡(jiǎn)單地“推一把”，更是同學(xué)們之間“舍下半條命來換一條命”的精神。
那一幕，著實(shí)讓我感動(dòng)。
小學(xué)四年級(jí)作文600字 篇3
上課鈴響了，老師面帶微笑地踏上了講臺(tái)。我們都非常驚奇，老師提著一個(gè)袋子，袋子里面裝著什么呢？我一看，原來袋子里面裝著兩個(gè)球，一個(gè)是黃色的，一個(gè)是藍(lán)色的。它們大小相同，上面長著一些刺，原來老師是給我們玩游戲，叫音樂傳球。
游戲規(guī)則是：音樂一響，球就一個(gè)一個(gè)地傳，音樂停了，球也停了，但，球在誰的手上，誰就要說一項(xiàng)中國的傳統(tǒng)文化。
等老師說完了游戲的規(guī)則，我們已經(jīng)迫不及待了，老師說先是一、二組玩，我只好看著他們玩。但，老師說，我們看的同學(xué)也有任務(wù)：要看看他們是如何傳的。音樂一響，只見周梓東一扭身子就把球傳給了黃梓康，黃梓康雙手一抬，腰一彎直接把球傳給黃英杰，傳呀傳呀……球落在陳煜恒的手上，但音樂也無情地停了，老師叫陳煜恒說一種中國的傳統(tǒng)文化，陳煜恒說：“我知道中國傳統(tǒng)文化有變臉。”掌聲響起，音樂也再次響起。傳哪傳哪，但感覺都不是在傳球，而是拋球了。一拋，拋到了尹佩瑩手上，剛好音樂停了。尹佩瑩說：“過年要貼對(duì)聯(lián)。”掌聲又再次響了起來。
終于到三、四組玩了。一開始，張雨欣剛反應(yīng)過來，球就已經(jīng)被何昊民搶走了，搞笑的是鄒宗燕往后一拋，拋到了墻報(bào)的地方。李宇豪撿起球，學(xué)姚明投籃的樣子，一投，把球投到了我的臉上，當(dāng)時(shí)我感到疼得不得了，但，我知道他不是有意的，我只好抖抖身子，球落到了地上，鄭湘瑾眼急手快，一下子就把球撿了起來。突然，音樂調(diào)皮地停了，只見鄭湘瑾胸有成竹地說：“中秋節(jié)時(shí)，人們都要賞月。”
隨著音樂，球傳呀傳，整個(gè)課室都充滿了快樂的細(xì)胞。從這次有趣的活動(dòng)中，我還了解到中國的傳統(tǒng)文化還真多呢！老師呀！這樣的活動(dòng)要是能常常搞，那多好呀！
小學(xué)四年級(jí)作文600字 篇4
每個(gè)人的性格是不同的，有些人是理性的，有些人是感性的，而我就是一個(gè)理性的男子漢，一個(gè)很少哭的男子漢，每次都很理智地去看待事情，但在那一刻，我還是被他給打動(dòng)了。
正值秋冬換季之時(shí)，天氣像青春期孩子的脾氣那樣陰晴不定，正午還太陽當(dāng)空照，待到傍晚放學(xué)回家時(shí)，天空開始怒斥這些無辜的云朵，不甘的云朵被逼到一起，猛地哭泣。地上濕漉漉的，我舉著傘，快步地踏著水塘，想回到溫暖的港灣，蕭瑟的風(fēng)呼嘯地吹，吹冷了身子，吹進(jìn)了人世間。
地上坑坑洼洼的大小水塘肆意地?fù)]灑身上的汗水，突然，后面的伙伴變得不頑皮了，我站在原地，用這雙雷達(dá)似的耳朵去搜找剛才突發(fā)的聲響，我逐聲望去，才在這可見度極低的朦朧霧氣中，看到了一個(gè)模糊的人影，當(dāng)時(shí)，我還以為是一根營養(yǎng)不良的柳樹，走近一看，是一位銀發(fā)蒼蒼的老爺爺，他身著一身單薄的綠色軍衣，胸前別著一枚鮮紅的演員勛章，嘴上還叼著一把七十年代的桐木老煙斗，還不時(shí)吐出那種廉價(jià)煙特有的黑霧。
我輕輕地拍拍他削瘦的肩膀，他急速地轉(zhuǎn)過來，但因?yàn)樗^瘦弱，差一丁點(diǎn)就又多轉(zhuǎn)了一個(gè)圈。他手中捧著一個(gè)用衛(wèi)生紙包裹著的土豆，我看他胸前有一灘水不知是汗還是雨所以急忙將雨傘遞給他。他接過雨傘，用另一只手試圖將土豆給我，我正在戴帽子，空出一只手，接過土豆，它還很暖很熱。老人顫巍巍地拿過雨傘走了，我對(duì)他說謝謝，他沒回應(yīng)，才發(fā)覺他已失去了聽力。我聽到四周有人在呻吟，想知道是誰，才發(fā)覺默默抹去眼淚的人是我。
十一月的天還是那樣不穩(wěn)定，而那次的感動(dòng)卻成為穩(wěn)定的長久的刻骨銘心。
小學(xué)四年級(jí)作文600字 篇5
“加油！加油”操場(chǎng)上的吶喊聲，歡呼聲好浪潮一樣，一浪高過一浪，一直傳到很運(yùn)很運(yùn)的地方。哦！今天我們班舉行拔河比賽呢！
今天我們班的男生女生來了一場(chǎng)激烈的比賽，女生挑10人，男生挑8人，只見雙方隊(duì)員已上場(chǎng)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，氣勢(shì)洶洶，似乎不拿第一就不回去。
“噓”的一聲清脆的哨聲我們的男女生大賽即將拉開了序幕，頓時(shí)操場(chǎng)上立刻炸開了鍋，吵得不可開交，歡呼聲，加油聲響成一片，大家的目光隨著紅標(biāo)而牽動(dòng)，只見雙方隊(duì)員身體全部向后斜，雙手緊緊地抓往麻繩，可那調(diào)皮的紅標(biāo)怎么也不聽話，剛剛接近女生了，一會(huì)兒又跑到男生那里去了。
我們隊(duì)也拼命加油歡呼“加油！加油！女生加油！”有的同學(xué)還邊跳邊喊比參加比賽的隊(duì)員還要緊張呢！只聽見那清晰，振奮人心的聲音：“女生必勝！必勝”所有的隊(duì)員都咬著牙，兩眼瞪得圓溜溜的，像一個(gè)又大又圓的黑寶石，臉漲得通，手緊握著麻繩，每個(gè)人手上的筋都爆了出來，一滴滴豆大的汗珠從額滿頭上流下來。男生也不甘示弱呀！拼了命的拉，有的隊(duì)員甚至都被拉倒了，但他們卻仍然不松手。
“啊！”只聽見女生隊(duì)的主力隊(duì)員袁瑾叫了一聲，使出了九牛二虎之力，她緊緊的咬著牙，閉著眼，臉紅的像個(gè)紅通通的大蘋，男生的隊(duì)伍就像著了魔似的，乖乖在向女生這邊移動(dòng)，最后被我們女生戰(zhàn)勝。“哦！太棒了！”我們贏了，我們贏了！這歡呼聲都可以推倒學(xué)校了……
下課鈴聲打響了，同學(xué)們還沉浸在剛剛的喜悅與歡樂之中，這也讓我明白了一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量！
小學(xué)四年級(jí)作文600字 篇6
我們的腳下的土地?zé)o時(shí)不刻發(fā)生著天翻地覆的變化，這一切都源于科技!
——題記
一千年前，人們過著簡(jiǎn)單、艱辛的生活。那時(shí)候。人們并不知道什么是精神的世界，只求平平安安、吃飽喝足，維持正常的生活，為此人們燒香拜佛，祈禱平安。馬車應(yīng)該是唯一的交通工具了，但是價(jià)格昂貴，老百姓只得選擇徒步。從上海到北京需跋山涉水，若是患上肺炎，便是無藥可醫(yī)，因此人們的壽命很短。
如今，有人發(fā)明了手機(jī)，緩解了身處異地的人們的相思愁緒;有人發(fā)明了飛機(jī)，舍去了在外奔波的人們的漫漫路途;有人發(fā)明了麻醉劑，避免了被病魔折磨著的人們又一層的痛苦。正是科技使我們的這個(gè)地球變小，變小。現(xiàn)在的我們已經(jīng)不再滿足于物質(zhì)的享受，更多的則是精神上的安逸。燒香拜佛依舊存在，不存在的是人們愚笨的觀念罷了。
發(fā)展至今的醫(yī)療技術(shù)，幾乎可以將生活中所有常見的疾病通通治愈，被延長了壽命的人們，擁有更多的時(shí)間去拓展生命、享受生命。生物、化學(xué)等自然學(xué)科技術(shù)發(fā)展的突飛猛進(jìn)，給原本好奇心強(qiáng)烈的人們帶去了豐富多彩的精神食糧。人類在探索與發(fā)明的同時(shí)給自我價(jià)值以肯定，人們?cè)谙硎芸萍紟淼母ｌ淼耐瑫r(shí)也收獲了快樂。
曾經(jīng)，人們驚異于漫天的星斗;如今，我們已經(jīng)能夠?qū)⑿l(wèi)星送到太空。
曾經(jīng)，人們思索著如何在這弱肉強(qiáng)食的世界中立足;如今，我們思索著如何在這明爭(zhēng)暗斗的世界里生存。
…………
科技改造者這個(gè)社會(huì)，我們需正視科技的力量，從而使我們的生活更美好!
小學(xué)四年級(jí)作文600字 篇7
今天是國慶節(jié)，陽光明媚，爸爸媽媽帶我去松臺(tái)山玩。下了車，映入眼簾的是一個(gè)人造瀑布，水從半山腰上傾瀉下來，激起的水花足有一米多遠(yuǎn)，水花在陽光的照射下，顯得絢麗多彩，就像七彩的彩虹，而在泉水傾瀉下來的那一剎那，則像一匹透明的絲綢。 其實(shí)松臺(tái)山并不是什么高山，我們一家人不過十分鐘，就爬到了山頂，我更像一頭活潑的小鹿，又蹦又跳的。到了山頂，我們被這里天堂般的景色迷住了，山上綠樹成蔭，不但有成片的榕樹和杉樹，更多的則是那些高大挺拔的松樹。樹下，一些老人在下棋打牌，十分悠閑。雖然今天氣溫比較高，但是在這種優(yōu)美的環(huán)境下，心不靜也涼了。
山上的鮮花也不少，有被人稱之花中富貴的牡丹花，還有亭亭玉立的白玉蘭，兩種不同色調(diào)的鮮花搭配在一起，把這條山間小道打扮的格外美麗，微風(fēng)吹來，花搖曳著它的身體，似乎是在跳一種美麗的舞蹈。
不知不覺中，我們下了山，來到了九山湖畔，湖中央是一大簇，一大簇的荷葉，但可惜的是現(xiàn)在已經(jīng)是秋季了，荷花早以凋謝了，剩下的是一大片的荷葉。九山湖的水十分清澈，是個(gè)魚的天堂，釣魚的人也很多，老老少少都在這里釣魚。
九山湖和松臺(tái)山給我留下了深深的印象。
簡(jiǎn)評(píng)：這是篇文章通過生動(dòng)形象的語言勾勒出了松臺(tái)山和九山湖的美麗，“水花在陽光的照射下，顯得絢麗多彩，就像七彩的彩虹，而在泉水傾瀉下來的那一剎那，則像一匹透明的絲綢”、“花搖曳著它的身體，似乎是在跳一種美麗的舞蹈”等比喻和擬人的修辭手法將景色描寫得十分迷人，結(jié)構(gòu)完整。
小學(xué)四年級(jí)作文600字 篇8
上課了，魏老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，笑著說：“同學(xué)們，今天我們不上作文課，我們來做游戲吧，誰能把老師手中的雞蛋捏碎，誰就是我們今天的大力士。”
我想：“區(qū)區(qū)一個(gè)小雞蛋，不到一秒鐘時(shí)間我肯定可以把它捏碎。”
我剛想上臺(tái)試試，樂樂同學(xué)就迫不及待地把手舉得老高，好像在說：“第一名肯定是我！”于是老師就叫她上臺(tái)。樂樂同學(xué)接過老師手中的雞蛋，使勁地捏著雞蛋，只見她咬緊牙根，死死地盯著雞蛋，眼睛瞪得比銅鈴還大，可是捏了很久，雞蛋仍然完好無損，樂樂同學(xué)嘆了一口氣，像一只戰(zhàn)敗的公雞灰溜溜地回到了座位上。
接著，老師又讓小凱上臺(tái)。小凱就大搖大擺地走上臺(tái)了，瞧他的樣子，似乎今天的“大力士”非他莫屬！開始捏雞蛋了，只見他使出吃奶的力氣，臉兒漲得通紅，可雞蛋一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。這時(shí)，膽小如鼠的肖楊銳小聲地說了句：“這……這雞蛋可能是假的吧？”正巧，這句話被魏老師聽見了，老師就讓揚(yáng)銳上臺(tái)，并把雞蛋拿到揚(yáng)銳眼前讓他仔細(xì)端詳，揚(yáng)銳左看右看，也看不出雞蛋有什么不平常，就使勁地捏起雞蛋來，可雞蛋還是沒有什么動(dòng)靜。
這時(shí)，魏老師笑而不語，拿來一個(gè)小盆子，把雞蛋輕輕磕在桌邊掰開，“咕嚕”一聲，蛋黃、蛋清都流出來了。
“這是怎么回事啊？”我百思不得其解。
魏老師語重心長地說：“雞蛋是橢圓形的，能分散我們手施加給它的壓力，我們家鄉(xiāng)的土樓也是以這個(gè)原理建造的……”我恍然大悟，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
哦，想不到一個(gè)小小的雞蛋有這么大的學(xué)問。科學(xué)太神奇了，我一定要好好學(xué)習(xí)，長大后積極探索科學(xué)的奧秘。
小學(xué)四年級(jí)作文600字 篇9
一大早，太陽鉆出厚厚的云層，還沒來得及露出第一個(gè)笑臉，我的青海暑假之旅就開始了。路上，綠楊樹向我們招手；綠色的麥穗向我們點(diǎn)頭致意；花兒對(duì)我們微笑；一棵接一棵的草向我們告別；每只鳥都站在樹枝上，輕聲歌唱：一路平安，一路平安。轉(zhuǎn)眼間，爸爸的司機(jī)車已經(jīng)離開青島，正在寬闊的印青高速公路上行駛。
好像真的是鳥給我祝福了，路很順。下午進(jìn)入山西，看到一輛大貨車停在路右邊，停了18公里不動(dòng)。然而，在左側(cè)，沒有大卡車在左側(cè)行駛。帶著許多疑問，我們飛馳而過，擦肩而過。很快，在左邊的路上，前面的車也停了下來。下車詢問時(shí)，才知道我們所在的呂梁市高速段發(fā)生了一起交通事故，屬于二次事故。我們別無選擇，只能在公共汽車上等待，公共汽車已經(jīng)擁擠了40分鐘，沒有通車的跡象。每個(gè)人都開始擔(dān)心，因?yàn)橐竭_(dá)第一個(gè)目的地還有很長的路要走。不問，不知道，問的時(shí)候，我驚呆了。我旁邊的大車堵了四個(gè)多小時(shí)了。與他們相比，我們的時(shí)間算不了什么。那些大車司機(jī)的精神是崇高的：為了他人的方便和速度，在堵車嚴(yán)重的情況下，整齊劃一地排列在一條車道上，讓大車通過得更快。他們的車沒有空調(diào)，沒有更多的食物和水，有些司機(jī)和叔叔甚至不吃飯。看到這一幕，我們向他們投去贊賞的目光。他們無私的奉獻(xiàn)值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。那天晚上我們到達(dá)綏德，住在新康賓館。雖然這一天的行程比較枯燥，但我收獲了另一個(gè)道理：方便別人，也方便自己。
青海之行的第一天就這樣過去了。
小學(xué)四年級(jí)作文600字 篇10
“呵……”“媽呀，有鬼呀！”當(dāng)然我是倉皇逃命。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)是我們家的老太，也就是我媽的媽，我的外婆。外婆總是喜歡在蒼老的臉頰上路出微笑，讓白茫茫的頭發(fā)上染上紫色，在淡粉色的嘴唇上涂上紅色。
她的趣事可多了，請(qǐng)聽我略說一二。
“哎喲喂……”
“咦，怎么啦？外婆？”
“可惡，昨天，我把自家的油給別人了，竟然忘記家里只剩下一桶油了。”
“外婆，你可要變成我們家的‘功臣’了呀，說實(shí)話，你的心腸也‘太好了’吧！”我外婆丈二和尚摸不著頭腦，一愣一愣地走了。
一個(gè)早上，我在外面買了一只毛毛蟲回來，想著養(yǎng)著好玩，結(jié)果誰都知道，外婆在我的房間里發(fā)現(xiàn)了，竟然叫了聲：“媽呀！生化危機(jī)呀！”
我拿起毛毛蟲，對(duì)外婆說：“外婆，它很乖的，不信，你摸摸它。”外婆趕緊捂住眼睛，從手指中的縫隙看我的一舉一動(dòng)。于是，我就故意把毛毛蟲拿到外婆面前，外婆恐懼地說：
“快把這僵尸拿走！”
“不嘛不嘛！”我便對(duì)外婆撒嬌了，于是外婆趕緊跑出我的房間。
一個(gè)晚上，我問外婆說：“外婆，有沒有蠟燭？”
外婆疑惑地問：“有，你要蠟燭干啥？”
“我要變個(gè)魔術(shù)。”外婆半信半疑地望著我。
外婆幫我找到蠟燭后，我便把蠟燭點(diǎn)上火，手上拿著一張紙，在火心上一會(huì)停，一會(huì)離開，一會(huì)又停……于是，我興趣大發(fā)，那張紙一點(diǎn)兒沒燒著。我問外婆：“外婆，你也來試一下？”
外婆口是心非地說：“大人、小孩都不能玩火。”“嘻嘻……外婆，心虛了！”
我們家，就是因?yàn)橛辛诉@樣一位老太太，給家里增添了許多的樂趣。
小學(xué)四年級(jí)作文600字 篇11
在我心中，一直有一個(gè)榜樣——那就是我的妹妹，李夢(mèng)伊。
哦，過年嘍！人們個(gè)個(gè)穿得花花綠綠的，鞭炮聲更是震耳欲聾。這時(shí)，媽媽在廚房里喊道：“思佳，去樓上拿點(diǎn)錢，買條魚回來！”夢(mèng)伊一聽是去街上，就要求也要去街上，我答應(yīng)了。到了街上，我拉著妹妹的手到一個(gè)賣魚的小攤前，心想：既然是過年嘛，就買條大一點(diǎn)的魚吧！我左挑右挑，最后挑了一條大魚。賣魚的大伯一稱，說：'10元。”也許是新年太熱鬧了吧，大伯居然沒收錢。我趕緊拿著魚，拉著妹妹的手跑到離魚攤較遠(yuǎn)的地方，對(duì)妹妹說：“夢(mèng)伊啊，剛才那個(gè)大伯沒收錢，這事兒你別說出去哦！”我害怕夢(mèng)伊?xí)鰻柗礌枺谑牵翌I(lǐng)著妹妹進(jìn)了超市，給夢(mèng)伊買了好多好吃的東西，這時(shí)，妹妹也答應(yīng)我絕不把這件事告訴第三人，我心里的大石頭終于掉下來了。可是一到家，夢(mèng)伊就告訴了媽媽，媽媽聽后，狠狠地教訓(xùn)了我一頓。當(dāng)時(shí)，我要被夢(mèng)伊氣得肺都快炸了。
記得一年暑假，同學(xué)們到我家玩，在玩的時(shí)候，我不小心把媽媽最心愛的花瓶打碎了，同學(xué)們趕緊回家。我嚇傻了，呆呆的，不知該怎么辦。這時(shí)，妹妹走過來一看，笑了笑，對(duì)我說：“姐姐，這花瓶雖然碎了，可我想，你的心、恒心應(yīng)該沒碎吧？” “你，”我奇怪的問，“想干什么？”“只要你還有恒心，就可以把花瓶的碎片粘起來！”我聽了，覺得挺有道理的，說干就干，我去房間拿了一瓶強(qiáng)力膠，開始粘花瓶。我和妹妹先找到了兩塊相鄰的碎片，在用強(qiáng)力膠把它們粘起來，就這樣一塊一塊的拼，過了2小時(shí)之后，終于粘好了。粘好的花瓶一模一樣。我謝了謝夢(mèng)伊，夢(mèng)伊搖搖頭。
我佩服妹妹，佩服妹妹的誠實(shí)的力量，佩服妹妹的恒心的力量，我佩服妹妹的……
小學(xué)四年級(jí)作文600字 篇12
我，大大咧咧，幽默愛說愛動(dòng)，大多的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)構(gòu)成了我。一個(gè)在陽光下的成長的女孩??侯思宇。
我，大大咧咧的，因?yàn)檫@一點(diǎn)，有人說我是一個(gè)“假小子”呢，而且因?yàn)椴贿^細(xì)還在一些考試中丟分。
也因?yàn)榇蟠筮诌值男愿褡屛覉F(tuán)結(jié)更多的同學(xué)。有一次，下課了，我們班的一個(gè)同學(xué)來我的座位上談考試的事，我們正談在興頭上呢，上課鈴響了，老師讓我們抄寫作文。我寫著寫著錯(cuò)了一個(gè)字，就想用修正貼修正，但是修正貼卻沒有了。又一次鈴聲打響了。我猜想可能是那個(gè)同學(xué)沒注意順手拿走了，剛想去取。這時(shí)，那個(gè)同學(xué)把裝修正貼的盒子送來了，當(dāng)我打開一看，里面已經(jīng)空空如也了。我本想問問她里面的修正貼那去了？可是，我又一想，不就那么倆錢嗎，就當(dāng)送給她的禮物吧！
我，幽默。很會(huì)逗人，有時(shí)一句話說得全班同學(xué)笑得前仰后頜。同學(xué)都說和我在一起感到很快樂。我喜歡我這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)檫@個(gè)優(yōu)點(diǎn)讓我結(jié)交了很多朋友。
我，又很愛說。我非常喜歡說話，每天說個(gè)不停，因?yàn)檫@個(gè)愛說的“毛病”媽媽常常批評(píng)我，但是只要一有話題，我早把媽媽的話拋到九霄云外去了。在說話中我也鍛練了發(fā)言能力。別人說我發(fā)言時(shí)“妙語如珠”，對(duì)作文還有好處呢！
我，愛動(dòng)。我很好動(dòng)，別人說我是猴子，誰叫我這個(gè)外號(hào)我常常跟他生氣，但我的媽媽對(duì)我說猴子很聰明，但我還是不喜歡這個(gè)外號(hào)。
我的這些特點(diǎn)有的時(shí)候是優(yōu)點(diǎn)，有的時(shí)候是缺點(diǎn)。那就要看場(chǎng)合和對(duì)像了。應(yīng)該大大咧咧的時(shí)候就粗心些，不應(yīng)該時(shí)就細(xì)心點(diǎn)；應(yīng)該說的就說，不應(yīng)該說的就不說；該動(dòng)的則動(dòng)，不該動(dòng)的不動(dòng)。這就是現(xiàn)在的我，嘿嘿……
小學(xué)四年級(jí)作文600字 篇13
今天下午，我和媽媽去田宇家做客。
一放學(xué)，我和媽媽就上了公交車。我們兩個(gè)分頭行動(dòng)，媽媽負(fù)責(zé)買票，我負(fù)責(zé)找座位。車上的人真多，連一個(gè)空座位都沒有，我們只好站著了。這時(shí)，媽媽叫我下車，我們剛下車，司機(jī)叔叔叫住了媽媽，問媽媽為什么不坐了，媽媽說：“你這是無人售票車，我?guī)У牧沐X不夠。”司機(jī)叔叔說：“算了，有多少給多少，上來坐吧。”我和媽媽就又上了車。聽了司機(jī)叔叔的話，讓我很感動(dòng)，這真是一位胸懷大德的好司機(jī)叔叔。
車子開的很快，不一會(huì)就到站了。我們剛下車，田宇就站在外面迎候我們，我激動(dòng)的眼淚都快流下來了。
到了田宇家，阿姨邊做飯邊和媽媽嘮嗑，我和田宇進(jìn)行寫作業(yè)大比拼。田宇望著如山的作業(yè)發(fā)愁，但他又信心堅(jiān)定的寫起了作業(yè)。我的作業(yè)不多，我便輕松自如的寫起了作業(yè)，一會(huì)，我的作業(yè)就寫完了。我好像沒記全作業(yè)，又讓媽媽打電話問同學(xué)，同學(xué)說還有，我又寫起了作業(yè)。這下不好了，田宇的作業(yè)很快就寫完了，而我還有不少。過了一會(huì)，阿姨的飯做好了，端在桌上聞到香噴噴的。我還有幾個(gè)字就寫完了，這時(shí)，我加快了寫字速度，作業(yè)本馬上也就下桌了。
我們津津有味的吃著阿姨做的雞肉。吃完，阿姨還讓我們給她做的飯?jiān)u價(jià)。田宇給得了四顆星，我給得了五顆星，因?yàn)榘⒁套龅娘執(zhí)贸粤恕］喌綃寢屧u(píng)價(jià)了，媽媽說能得滿分，阿姨高興的笑了。
吃完飯后，我和田宇去阿姨辦公室玩游戲。玩了好長時(shí)間，我們還沒玩盡興。這時(shí)，阿姨和媽媽來了。她們讓我們把游戲關(guān)了，打開“中國兒童資源網(wǎng)”看我們倆發(fā)表的作文。阿姨評(píng)價(jià)了我倆的作文，我們非常高興。
時(shí)間不早了，我和媽媽依依不舍的離開了田宇家。
小學(xué)四年級(jí)作文600字 篇14
終于盼到了暑假，心想可以吃好睡好，在家里享福了。可這幾天，我卻天天受苦受累。因?yàn)閶寢尀槲伊可矶ㄖ屏艘环荨皽p肥計(jì)劃表”，不信你瞧！
減肥計(jì)劃之——打籃球
自從放了暑假，我就沒有睡過一次好覺。每天早上五點(diǎn)半，我就起床去打籃球了。回憶那一次，我還在夢(mèng)中游，突然傳來一陣鳴耳的手機(jī)叫早聲，我只好從夢(mèng)境中走出來，抱著籃球走進(jìn)球場(chǎng)。每次都打得汗流浹背，有氣無力。但每一次當(dāng)球進(jìn)入籃筐時(shí)，當(dāng)爸爸向我投來贊許的目光時(shí)，我又會(huì)奮力投球，將減肥計(jì)劃進(jìn)行到底。
減肥計(jì)劃之——游泳
游泳是我的最愛。媽媽的這個(gè)計(jì)劃正合我意。它既能強(qiáng)身健體，又能放松心情。說它是項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，還不如說是一件休閑解壓的美事呢！
每當(dāng)我泡在波光粼粼的水池中，舒展著雙手，擺動(dòng)著雙腿，慢悠悠地穿行在水中時(shí)，那可是愜意呀！但是快樂的時(shí)光總是如流水，瞧，一小時(shí)的時(shí)間又匆匆而去了。
減肥計(jì)劃之——跳繩
這是媽媽請(qǐng)教減肥專家后的一處秘方，但對(duì)我來說是最機(jī)械，最無聊的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。因?yàn)槔蠇屢竺看翁傧拢俑郊恿畟�(gè)仰臥起坐。每跳完一百下，我就累得氣喘吁吁；跳完六百下，更是上氣不接下氣。難怪老媽把它安排在游泳前，真是用心良苦呀！
這三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，我?guī)缀趺刻於硷L(fēng)雨無阻。雖然有時(shí)會(huì)揮汗如雨，有時(shí)又會(huì)手腳酸痛，但一想到自己的“啤酒肚”，一想到自己的體育成績(jī)，還有同學(xué)們賦予我的“冬瓜大總統(tǒng)”的美稱。我更須要“好好運(yùn)動(dòng)，天天減肥”了。
這幾天，我不僅堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，還一點(diǎn)點(diǎn)增加運(yùn)動(dòng)量。媽媽看在眼里，喜在心里。昨天，她興沖沖地叫我去稱重量，還真輕了兩斤。媽媽的魔鬼訓(xùn)練計(jì)劃還真奏效呀！
小學(xué)四年級(jí)作文600字 篇15
“媽媽！為什么別人能活蹦亂跳的玩，而我卻腿疼的連走路都不能呢？”刀絞似的疼痛使我泣不成聲。“孩子！相信媽媽，你的腿一定會(huì)好起來的！”媽媽緊緊的摟著我，痛苦的哽咽著，淚如雨下。
不知怎么搞的，這幾天我的腿非常疼痛，伸也伸不開，站也站不穩(wěn)，爸媽為了我，整天背著我在醫(yī)院里跑上跑下，一會(huì)兒一樓，一會(huì)兒三樓，一會(huì)兒又上五樓，爸媽那滄桑的臉上長滿了疲憊，哭紅的眼睛布滿了血絲，淚水流出來了，擦干了，又流出來了。
那一夜，我發(fā)高燒，腿疼得我死去活來，別說是站，就連動(dòng)一動(dòng)都疼得要命。爸爸緊緊地抱著我，臉上充滿剛毅，聲音有些顫抖：“忍著，文彬。”爸爸給我講了很多很多，劉胡蘭啊，黃繼光啊，邱少云啊，可我還是忍不住的撕心裂肺的哭著，喊著，叫著。爸爸無奈地轉(zhuǎn)過頭去，悄悄地擦拭著眼淚，其實(shí)我也知道爸爸的苦衷，跑了這么多的醫(yī)院，病都沒有查出來。我強(qiáng)忍著疼痛，祥裝笑容：“爸，爸，我會(huì)撐住的。”
中午，爸爸依舊背著我從一樓到二樓，從二樓到三樓。再下臺(tái)階的時(shí)候，我趴在爸爸的背上，明顯地感覺到了爸爸那沉重的艱難的步伐，望著爸爸的后腦勺，根根的白發(fā)不知什么時(shí)候已悄悄長出了許多，臉上往下滴落的汗珠，仿佛那是爸爸心酸的淚水。在我旁邊，有一位老大娘：滿頭的白發(fā)似乎包蘊(yùn)著她人生的坎坷，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出道道深溝，穿的寒酸不已。而且，十七八歲的孩子還生了病，也不敢走路。老大娘為了兒子的前途，兒子的將來不顧自己身體的虛弱，咬著牙，頂著炎炎烈日，一步一步的朝前走，朝前走......我的眼睛濕潤了，并哭了，我相信我不會(huì)說為什么你也會(huì)知道........
真是可憐天下父母心啊！
小學(xué)四年級(jí)作文600字 篇16
在傳統(tǒng)的節(jié)日里，我最喜歡的節(jié)日是春節(jié)，一說到春節(jié)我的心里就已經(jīng)樂開花了。
你們知道春節(jié)的來歷嗎？我來告訴你們吧！春節(jié)的來歷是這樣的，從前，有一個(gè)叫“年”的怪獸，它住在一個(gè)山洞里，它的眼睛圓溜溜的，頭上長著像牛角一樣的觸角，牙齒像可以咬破鋼鐵似的，非常尖。老虎、獅子、黑熊要是進(jìn)了洞，“年”就會(huì)把它們撕成碎片，然后再慢慢吞掉，它的叫聲可以把人們和動(dòng)物們嚇的都陷入恐懼當(dāng)中。每當(dāng)?shù)搅顺σ估铮蜌习傩諅儯荒瓿σ估铮藗儨?zhǔn)備逃到山上去躲藏年獸的追殺。有一戶人家，他們也準(zhǔn)備逃到山上去，就在這時(shí)候，一位白胡子的老人家說：““年”怕這三樣?xùn)|西，第一樣，是紅色的年服。第二樣是爆竹聲。第三樣，是火。”人們聽了，趕緊穿上紅色年服。因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候沒有鞭炮，只能把竹子丟進(jìn)火里發(fā)出噼里啪啦的響聲。“年”來了，看見人們手上和身上都是它害怕的東西，就嚇得四處逃命，這就是春節(jié)的來歷。
春節(jié)的習(xí)俗有很多，比如吃餃子，放鞭炮、貼春聯(lián)、打掃、拜年、壓歲錢等。餃子的味道可美味了，有玉米的，有肉的、還有雞蛋的……
在春節(jié)里，我最喜歡的習(xí)俗是放鞭炮，第一步，準(zhǔn)備材料，材料有一根點(diǎn)燃的香和一盒鞭炮。第二步，把一個(gè)鞭炮拿出來。第三步，用香把鞭炮點(diǎn)燃。第四步，把鞭炮丟出去，“啪”的一聲炸開了花，這樣是不是非常好玩啊！好玩的話，就跟你的爸爸或媽媽一起去玩一玩吧！但一定要注意安全哦！
過春節(jié)，真熱鬧，歡歡喜喜大團(tuán)圓，一家人在一起，共同度過這幸福美好的時(shí)光。春節(jié)是我最喜歡的節(jié)日，你們最喜歡什么節(jié)日呢？快告訴我吧！
小學(xué)四年級(jí)作文600字 篇17
誠信，是所有人都應(yīng)遵循的道理，遵守誠信，一諾千金的人才會(huì)被人稱頌。我曾經(jīng)聽說過這樣一個(gè)故事：
格特是一個(gè)誠實(shí)守信的人，可是命運(yùn)之神卻不怎么關(guān)照他，他在生活中處處碰壁，原本經(jīng)營得風(fēng)生水起的百貨公司被小人所毀滅；原本是堂堂經(jīng)理，現(xiàn)在卻成了流落街頭孤獨(dú)的流浪漢。加上家中生病的老母親，他不得不向其他公司硬著頭皮乞求。可是，他并沒有什么突出的才能，只有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)---誠信，他曾經(jīng)欠一個(gè)老人一美元，最后想方設(shè)法的還給了他。
好不容易拿到了來之不易的一美元，格特決定不把它輕易交給任何人。狂風(fēng)暴雨中，他僵硬地走著，這時(shí)，他看到了這位年邁的老人，只聽老人說：“年輕人……能不能……給我一美元，我想買……一個(gè)面包和……一碗水。”格特猶豫不決，不過，善良的他把這寶貴的一美元交給了這位老人。
在此之前，老人家已經(jīng)覺得沒有什么戲了，可是看到這位和自己遭遇相同的年輕人竟然不惜把這一美元交給自己，他得知格特的名字后，第二天就立刻向政府報(bào)告，政府給格特一筆豐厚的獎(jiǎng)賞，并獲得了一個(gè)非常好的職位。
這個(gè)故事告訴了我們誠信的重要性，接下來，我要舉一個(gè)自己的例子。
那次，語文考試極其不易，我取得了寶貴的一百分。我興高采烈的在教室里蹦來蹦去，可一拿到試卷，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常小的錯(cuò)誤，我謹(jǐn)慎的看著四周，并沒有人發(fā)現(xiàn)，接下來我的內(nèi)心開始掙扎起來：“怎么辦？怎么辦？是交給老師改還是不改？”最后誠實(shí)誠信戰(zhàn)勝了謊言，我叫老師把分?jǐn)?shù)改成了99.5分。
誠信是為人之本，只要誠信，你的人生就如萬里晴空一樣明媚。
小學(xué)四年級(jí)作文600字 篇18
晚飯后，我和爸爸出去散步。我們一邊在海邊溜達(dá)，一邊聊天，從中國上下五千年聊到中外軍隊(duì)的武器戰(zhàn)術(shù)，又聊到國內(nèi)外歷史、風(fēng)俗民情……
很快就到8點(diǎn)了，海面漸漸恢復(fù)了平靜，就像一位深邃的老者，安靜的睡在這天地暮色里。這夜晚的海邊，還真有一絲涼意。爸爸把外套脫下來，披在我身上，說：“我們回去吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，和爸爸轉(zhuǎn)身向后走去。
就在轉(zhuǎn)身的瞬間，余光中，我看到了爸爸眼角的皺紋，它們?cè)诼窡粽丈湎嘛@得格外清晰。我安靜的走著，安靜到只能聽到自己的腳步和呼吸，可是心里卻波濤洶涌，思緒萬千。在我從小到大零零散散的記憶中，爸爸一直沒有時(shí)間多陪我。我也一直疏遠(yuǎn)他，時(shí)常在心里抱怨，他不是一個(gè)好爸爸，只知道工作卻不來陪我。長大之后，我才漸漸明白，那時(shí)我們家很窮，如果爸爸不出去賺錢，我和媽媽都不知道要怎么過下去。爸爸白手起家，獨(dú)自一人，撐起了養(yǎng)家糊口的重任，到現(xiàn)在為止已經(jīng)整整五年了。如今，他的生意不需要那么忙了，他才終于有時(shí)間來陪陪媽媽，陪陪我。可是由于這五年的拼搏，他的黑發(fā)中已經(jīng)悄悄夾雜著縷縷白發(fā)，眼角的皺紋也愈發(fā)明顯，直到現(xiàn)在，我才第一次意識(shí)到——我的父親，老了。如果時(shí)光能夠倒流該有多好，如果再回到爸爸打拼的那五年，我一定會(huì)在他疲憊的回家之后，給他捶捶背，和他多親近親近，因?yàn)樗米约旱钠床瑩纹鹆诉@個(gè)家！
收回思緒，又看向爸爸，他的腳步雖然緩慢，卻依然堅(jiān)定。只是一次再普通不過的散步，卻讓我明白了很多……
小學(xué)四年級(jí)作文600字 篇19
提起笑臉，同學(xué)們都知道是什么意思，那你有沒有看到過永遠(yuǎn)會(huì)微笑的笑臉？同學(xué)們大概已經(jīng)猜到了，那就是，選擇牌上的微笑。
今天，我跨上了人生的又一道關(guān)卡，報(bào)名參加了陽光少年朗誦比賽，它是一個(gè)讓你走向自信的舞臺(tái)，更是一個(gè)讓你走向成功的舞臺(tái)。
比賽前，我一直都在背誦那個(gè)精心準(zhǔn)備的稿子，《我的祖國》。我是一個(gè)追求完美的人，做事情常常只許成功，不許失敗，遇到了不懂的地方，就會(huì)去請(qǐng)教老師，所以，很快我便可以流利地背誦了。
比賽來臨了，我懷著緊張而激動(dòng)的心情大步走向比賽地點(diǎn)——少年宮，簽了到，抽了號(hào)，便坐在幾個(gè)好朋友的身旁，打開手里那張已被汗水浸濕的稿子，清了清嗓子，又開始練起來。
選手們都陸續(xù)上場(chǎng)了，有的步子緩慢，有點(diǎn)怯場(chǎng)的感覺；有的雖然不怯場(chǎng)，卻由于步子太急，竟然忘記了拿話筒，引得全場(chǎng)哄堂大笑。他們一個(gè)個(gè)上臺(tái)，一個(gè)個(gè)下臺(tái)，竟把我小小的心震得“怦怦”直跳，我分明感到自己拿稿子的手正在顫抖。
“212號(hào)！”主持人高聲叫出了我的編號(hào)。我努力讓自己鎮(zhèn)定下來，看著臺(tái)下的觀眾和評(píng)委，我深深吸了一口氣，走向舞臺(tái)的正中央，我決定什么也不想，專心致志地背稿子。漸漸地，我越背越有勁，越背越有感情，完全沒有了之前的緊張。評(píng)委老師們都停下了手中的筆，看樣子他們已經(jīng)做出了決定，當(dāng)我停下來時(shí)，三位評(píng)委舉起了手中的選擇牌。我定睛一看，哇，三個(gè)鮮紅的笑臉正朝著我笑呢！我的眼睛沒有出問題吧？我在心底呵呵一笑，身子輕飄飄地下了場(chǎng)，甚至在最后一級(jí)臺(tái)階時(shí)竟一腳踩空了。
我成功了！我可以進(jìn)入復(fù)賽了！這是一件多么令人羨慕的事呀！我在這個(gè)充滿了緊張、興奮、開心、歡呼的環(huán)境中度過了一個(gè)下午。
小學(xué)四年級(jí)作文600字 篇20
俗話說：春雨貴如油。而我看來，春雨貴如金，她真是來之不易呀！
早晨我從朦朧的睡夢(mèng)中醒來，拉開窗簾透過玻璃一看，外面下起了今年的第一場(chǎng)春雨，一陣驚喜涌上我的心頭。那雨絲又細(xì)又密，像小巧玲瓏的花針，像輕輕的牛毛，像不計(jì)其數(shù)的細(xì)絲……這時(shí)，風(fēng)婆婆、云媽媽又給力地織出一塊雨簾，蓋在城市的上空，讓城市顯得朦朦朧朧，更加神秘
突然，春雨亮了亮嗓子，便開始低吟淺唱。你聽！“叮叮”、“咚咚”、“滴答答”、“嘀哩哩”……這都是春雨的伴奏，只有滴滴答答、滴滴答答……才是春雨唱出的婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌。趁你不注意，春雨又開始跳舞了，她跟著伴奏跳得十分有韻律，簡(jiǎn)直就是一群仙女在空中翩翩起舞呀，這情景讓人陶醉，久久緩不過神來。
看著此等美妙的仙境，我終于忍不住了。于是我三下五除二，飛奔下樓在雨中歡蹦亂跳，凡是看見我的'人都會(huì)說：“瞧！這孩子簡(jiǎn)直是瘋了！”是啊！美麗的雨讓我癡迷，讓我瘋狂！
春雨是世界的鬧鈴，她會(huì)叫醒小動(dòng)物；春雨是世界的志愿者，她會(huì)給小花、小草、大樹澆水；春雨還是世界之煙花，她會(huì)綻放在美麗的天空中讓我們來觀賞。因?yàn)榇河甑牡絹恚覀兏惺艿搅松畹亩嘧硕嗖屎褪澜绲拿烂睿灰驗(yàn)榇河甑牡絹恚覀儾辉俑械狡冢淮河曜屛覀兘邮芰艘淮紊硇牡南炊Y。
這時(shí)雨停了，春雨清新而活潑的身影離我而去。我留戀，我不舍，所以我把她輕輕地藏在心里。
春雨是春的贊歌，她不像夏的暴烈、秋的憂傷、冬的冷酷，而是我行我素，剛勁中帶著無限的柔情，留給我們無限的遐想。
小學(xué)四年級(jí)作文600字 篇21
說起“虎子”，你大概以為是孩子的名字吧，可是你想錯(cuò)了，它是一只討人喜歡的狗。因?yàn)樗偸秋@得生機(jī)勃勃，長得虎頭虎腦，所以我們叫它“虎子”。
記得它剛到我家時(shí)很小，對(duì)我們非常陌生，東張西望，好像在找它的媽媽，看起來可真夠可憐的。它全身黑色，而腹部和小爪是白色的，小鼻子小眼睛顯得小巧玲瓏，每當(dāng)我把它抱在懷里時(shí)，它還瞪著眼睛直看我。
開飯的時(shí)間到了，它在桌子旁邊走來走去，我自己邊吃地喂它，有時(shí)爸爸媽媽給我夾的肉，我又偷偷地給虎子吃了。不久我們成了好朋友，每天上學(xué)，它總是搖著尾巴送我一段。當(dāng)我站住對(duì)它說：“虎子，快回去。”它就像聽懂了我的話，搖搖尾巴，依依不舍地回家去了。放學(xué)后，我在街上喊聲“虎子”，它忙跑到門口，迎接我，兩只小爪子抓住我的衣服，跳啊，跳啊，尾巴一個(gè)勁地?fù)u，顯得那么活潑，令我感到振奮。晚上，我睡在床上，虎子睡在床底下，睡著了，我的手不小心搭在床沿邊，虎子總是用舌頭舔啊舔啊，我醒了，它急忙把頭縮到床下。每逢這種情況，我便把頭伸到床邊，友好地對(duì)虎子說：“快睡吧！”它就不再打擾我了。
有一次，它忽然在大柜子的穿衣鏡前，臥著一動(dòng)不動(dòng)，一會(huì)兒汪汪地叫著；抓啊抓啊，把柜子的漆都抓掉了許多。原來它發(fā)現(xiàn)還有一只和它一模一樣的虎子，真好笑，我說：“虎子，你平常那么聰明，這會(huì)兒你卻傻了，你不知道鏡子里的虎子就是你自己?jiǎn)幔俊钡焕斫猓�在邊叫邊抓。
因?yàn)樗テ屏似恋墓褡樱职稚鷼饬耍梦疑蠈W(xué)走后，把虎子送到鄉(xiāng)下去了。我回家后大哭一場(chǎng)，爸爸答應(yīng)我放寒假后領(lǐng)我去鄉(xiāng)下看虎子。
虎子，我的好朋友，我真想你，你想我嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文600字 篇22
我是個(gè)書蟲，一直很好奇。書是怎么來的？恰逢世界讀書日，我們種子班的小記者有幸走訪了浙江期刊總公司，終于解開了我心中的謎團(tuán)。
剛進(jìn)會(huì)議室，很多同學(xué)就被桌上的雜志吸引住了。這里有我們喜歡的各種雜志：《小愛迪生奇趣大百科》，《開心閱讀》，《快樂學(xué)語文》 …這里的雜志真多！我沒有足夠的眼睛。我看了這個(gè)，想看那個(gè)。帶我們參觀的叔叔告訴我們，這里不僅有幾本兒童書，還有很多成人書！大叔詳細(xì)介紹了一個(gè)雜志是怎么誕生的，真的很新奇！首先，雜志分為兩部分：美術(shù)編輯和文本編輯。它有一個(gè)復(fù)雜的過程：1。先把計(jì)劃寫下來。2.修改和判斷計(jì)劃。3.按計(jì)劃行事。4.改裝。5.打印黑白稿，修改，意見寫在意見單上。6.將修改后的內(nèi)容打印成黑白，重復(fù)第五步。7.暫時(shí)確認(rèn)無誤，將稿件交給印刷廠。8.收到樣品后，再次修改。9、確認(rèn)，大量印刷。每個(gè)人都可以看一本雜志，雜志的叔叔阿姨們真的很用心，感謝他們的努力。
這個(gè)活動(dòng)最好玩的部分就是先答題。每個(gè)辦公室的工作人員都會(huì)為我們準(zhǔn)備問題和獎(jiǎng)品，如果回答正確，他們就會(huì)收到獎(jiǎng)品。我們團(tuán)隊(duì)里有好幾個(gè)“學(xué)霸”，每次有問題來，都會(huì)搶著回答。我終于搶到了一個(gè)問題，給出了正確答案，但是工作人員沒聽見，把獎(jiǎng)品給了另一個(gè)聲音更大回答更自信的同學(xué)。雖然有點(diǎn)遺憾，但是我看到了其他同學(xué)的優(yōu)雅，也看到了和更優(yōu)秀的同學(xué)的差距。我知道我以后會(huì)更自信，當(dāng)然比小獎(jiǎng)更有意義。
書籍是我們精神的食糧。高爾基曾經(jīng)說過，“讀書越多，精神越堅(jiān)強(qiáng)，越勇敢”。在開滿鮮花的春天，我知道了一本書是如何誕生的，體會(huì)到了讀書帶來的快樂。我更愛書，更愛讀書。
小學(xué)四年級(jí)作文600字 篇23
我家窗臺(tái)上有一棵小橡膠樹。樹上長滿了雜草，我經(jīng)常了解到文中的孩子把它當(dāng)成了“森林”在“樹林”里，我用無限的想象力漫游另一個(gè)世界，尋找人生的幸福。
我經(jīng)常躺在窗臺(tái)前，和花盆齊平，去探索另一個(gè)世界。在花盆的底部，當(dāng)你把自己當(dāng)成一只小螞蟻時(shí)，一切都很奇怪。不用說普通的草和普通的石頭，光是苔蘚就像草坪。我在里面跑來跑去，有時(shí)我會(huì)遇到一個(gè)又高又厚的高高的木板，有時(shí)我會(huì)遇到一棵高聳的樹，直直地伸向天空。我從未見過或聽說過這些。那一大片樹葉似乎能容納數(shù)百人。我不知道我在哪里。我抬頭向上看。我被樹葉偷偷蓋住了，所以我不能面對(duì)你！走在松軟的地面上，有時(shí)候不注意聽一聲“啪”，就有豆子跳出來，原來是一株植物的種子。這個(gè)“森林”里最多的樹應(yīng)該是三片大葉子的樹。它們有大有小。葉子是心形的，很漂亮。高的可以和我一樣高，矮的和我一樣。時(shí)不時(shí)可以當(dāng)我的床用，爬上去也永遠(yuǎn)不會(huì)壞。我沉迷于這片美麗的森林。我在這里無憂無慮地奔跑。跑夠了玩夠了，爬上三片葉子的大床，閉上了眼睛。再打開的時(shí)候，突然嚇了我一跳。我正對(duì)著花盆，不知道在干什么。
我沒反應(yīng)過來，剛才板子是小棍；三葉樹只是三葉草。但是回頭看，真的很美。它看起來是綠色的，被一片三葉草覆蓋著。只有更低的時(shí)候才能看到里面。它們像寶石一樣綠，高高低低。有些葉子上粘著胖螞蟻，看著眼熟。原來他們只是“我”。這是蟲子的美麗家園。植物生長的地方，也是我幻想的天堂。
對(duì)我來說，融入其中是一種放松的方式。它給了我美好的幻想和快樂，讓我看到了另一個(gè)世界的美景！
小學(xué)四年級(jí)作文600字 篇24
提到家鄉(xiāng)的城墻，我首先想到的是我引以為傲的森林。
春天，樹林穿著新的綠色衣服，貪婪地沐浴在明亮的陽光下。走進(jìn)樹林就像在海里。風(fēng)一吹，“海洋”就泛起漣漪。大樹就像大勇士，守護(hù)著自己的家園。吳彤打開裙子，隨風(fēng)起舞，在雨中跳芭蕾。桃花杜鵑花不舍得落后，素雅的笑臉醉人。而一些不知名的野花卻沒有其他花那么大方美麗，只看到羞澀的臉。在森林邊緣，白云什么時(shí)候會(huì)落到地球上？我一走近，原來是老鄉(xiāng)養(yǎng)的羊，牧羊人正悠閑地坐在森林邊的草地上吹笛子。
夏天，森林從綠色變成綠色，像一塊巨大的寶石一樣閃閃發(fā)光，像一把劍一樣刺向天空，劃破云層。七月的氣溫雖然像蒸籠，但在樹林的庇護(hù)下，卻異常涼爽。因此，人們經(jīng)常在森林里乘涼。柳樹在綠蔭的撫愛下梳理著它細(xì)長的頭發(fā)，就像亭亭玉立的少女，旁邊有鮮艷的花朵和生機(jī)勃勃的小草，看起來更加美麗清秀。夏天的雨真的像一只兇猛的老虎，不時(shí)咆哮，但樹木挺立，經(jīng)得起自然的考驗(yàn)。暴風(fēng)雨后的彩虹難道不是樹木一次又一次偉大勝利的象征嗎？
不要以為樹林的美只在春夏，秋景獨(dú)一無二。"停車愛林峰夜，霜葉二月紅."我從未見過楓樹燒得這么好。濃濃的紅色，像血一樣，讓太陽感到羞愧。據(jù)說秋天是狩獵的高峰期和收獲的季節(jié)。柿子像燈籠，楊桃像五角星，栗子像貝殼，梨像數(shù)字“8”.讓果農(nóng)笑得合不攏嘴。不時(shí)有手掌大小的“蝴蝶”從樹上飄下來。
冬天，北風(fēng)呼嘯，水結(jié)冰。大部分樹只有光桿，松樹和常青樹依然忠于職守，在大雪中屹立不倒。雪花把棉花團(tuán)粘在樹上。他們就像心地善良的圣誕老人，熱情地問候貪玩的小娃娃玩雪！
我愛家鄉(xiāng)的城墻，更愛美麗的森林。
小學(xué)四年級(jí)作文600字 篇25
書是知識(shí)的海洋，讀書讓我們學(xué)到了不少知識(shí)。在這個(gè)寒假里，我讀了很多書有：《查理九世》、《意林》等。一開始，我以為《查理九世》這本書小兒科而已，不怎么好看。但讀完之后才知道，我錯(cuò)了。
墨多多——這本書的男主角，以前他是一位遇到問題就退縮的男孩子，在幾次冒險(xiǎn)中，他為了救自己的伙伴，不顧一切，甚至不顧自己的性命。經(jīng)過這一切后，他逐漸成了一個(gè)勇敢，冷靜的男孩子。而他最要好的伙伴婷婷，虎鯊，扶幽也是這樣的，他們?cè)谝黄鸹茧y與共、團(tuán)結(jié)一心。
而這一切的緣由是一只叫“”查理九世的“紳士狗”，這條狗在一次又一次的危難中，逐漸成了四個(gè)孩子心中公認(rèn)的老大。他們識(shí)破了“鬼公主”殷靈的恐怖計(jì)劃，揭開了古寺神佛的秘密。說起來這只小小飛虎隊(duì)的戰(zhàn)功還真不少呢！這一件件可怕的事情都沒有動(dòng)搖小伙伴的前進(jìn)的決心，這幾個(gè)伙伴們勇氣真是可嘉。
讀者故事，我不由自主地想起了現(xiàn)實(shí)中的自己。以前，我上課老不舉手，但是我看到同學(xué)們答對(duì)了，得到老師的表揚(yáng)，心里又很嫉妒。我暗暗下定決心：一定要大膽舉手，讓老師表揚(yáng)我。現(xiàn)在我課上鼓起勇氣大膽發(fā)言，呀，我發(fā)現(xiàn)即使說錯(cuò)了，老師也沒有責(zé)怪我，相反還夸我愛動(dòng)腦呢！
“冒險(xiǎn)中可以明白人世間的真理，冒險(xiǎn)中可以養(yǎng)成良好的品質(zhì)，人只要需要有敢于冒險(xiǎn)的信念，那么就會(huì)在困難面前不低頭，不氣餒，就會(huì)取得意想不到的收獲。”這句話說的多好呀。現(xiàn)在我們都過著安逸，舒適的生活，缺少這種精神，我覺得這種品質(zhì)很可貴，值得發(fā)揚(yáng)。
小學(xué)四年級(jí)作文600字 篇26
時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼又是一年。日子像小馬車一樣地過去了，很快2010年的5月1日——“勞動(dòng)節(jié)”又來到了我們身邊。
“王奕安，今天中午，要有親戚來訪，你陪媽媽去菜場(chǎng)買菜嗎？”媽媽問道。
“去的，去的，媽媽！” 我高興地連連點(diǎn)頭。
于是我們來到了菜場(chǎng)上，這里早已是人山人海了，隨處可聽見一陣陣地叫賣聲和討價(jià)還價(jià)的聲音。
首先我隨媽媽來到了水產(chǎn)攤，只見那里的水產(chǎn)可多了，有活潑亂跳的鱸魚、有身穿紅馬甲的基圍蝦、有身披鱗片衣的扁魚、還有新鮮美味的海鮮……媽媽在鱸魚的攤位停了下來，并仔細(xì)地打量著每一條鱸魚，只見媽媽看中了一條又肥又活躍的大鱸魚，連忙叫來店主撈起了那條魚，可沒想到店主剛想把魚放在稱上要稱時(shí)，不料那魚來了一個(gè)翻跟斗跳到了地上。當(dāng)時(shí)我想：“哇，好家伙，可真夠淘氣的！”店主趕忙用手牢牢地將魚“困”在了手上，無任如何魚也脫不了身。最后，可憐的魚只好束手待斃了。買完魚以后我又隨媽媽來到了活禽類。
剛到那兒，迎面就聞到了一股刺鼻的臭味，味道真難聞。我連忙用手捂住鼻子隨媽媽走了進(jìn)去，我們?cè)谀抢锾暨x了一只健壯敏捷、雪白雪白的鴿子。只見賣主將抓起那只鴿子放在稱上稱了一下，說道：“18.5元”，媽媽想了想，屈指一算，說：“5角錢就不要算了嘛！”店主爽朗地一笑說：“好，成交。”
隨后，我們又來到了蔬果類買了3樣蔬菜和一些水果。
媽媽急忙忙地說：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，我們要回去了，不然客人就要來了。”在回家的路上，我想：回去以后我不但要幫媽媽揀菜，還要幫媽媽一起招待客人。
小學(xué)四年級(jí)作文600字 篇27
在我眼中，溜冰是一件非常簡(jiǎn)單的事情。
今天，我來到了吳江松陵公園，看溜冰場(chǎng)里面的人，腳踏溜冰鞋，神情愉悅，非常享受的樣子，我早就躍躍欲試了。我迫不及待地來到溜冰場(chǎng)，本想溜個(gè)痛快，哪知我的腳就了灌了鉛一樣，動(dòng)不了了。爸爸說：“你扶著欄桿先走幾步。“我艱難地走了幾步，靠在欄桿上不動(dòng)了。爸爸說：“你這樣走不對(duì)呀！腳要向外彎成‘八’字，再往前走。”我把腳彎成了八字，走著走著，又走成了直線，旁邊一個(gè)哥哥說：“彎成八字往前滑，滑呀。”我越滑越開，都快滑成180度了。爸爸說：“你扶著欄桿慢慢滑。”我煩了，想，早知道就不滑了。就在這時(shí)，我一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)沒摔個(gè)狗啃泥！
爸爸在一旁鼓勵(lì)，指點(diǎn)我，終于，我放開了欄桿，自己獨(dú)立滑了起來，溜冰鞋似乎也聽我的指揮了，滑得平穩(wěn)而流暢，可是，好景不長，當(dāng)我還沉浸在勝利的喜悅與得意中，冷不丁發(fā)現(xiàn)一群人正朝著我飛奔過來，雙腳仿佛踩上了風(fēng)火輪，速度那么那么的快。我不知所措，嚇得撒腿就跑，忘記了腳下還穿著一雙溜冰鞋。“嘭“的一聲，我“坐”了溜冰場(chǎng)上，疼倒不是很疼，但是我卻羞極了，在眾目睽睽之下摔倒，糗死了。我環(huán)顧四周，想：現(xiàn)在人都在看著我，還笑得那么開心，真是丟大臉了！
其實(shí)，那群人不是要攻擊我，他們是在花樣滑冰呀。我咬咬牙，跌跌撞撞地爬起來，小心翼翼地溜了起來，時(shí)不時(shí)會(huì)有一群技藝了得的大哥哥大姐姐從我身邊一溜煙地滑過，在羨慕之余，心里也多了一股動(dòng)力與勇氣。
我不再拘束，大膽地朝人最密集的地方滑去。一回頭，看到爸爸臉上掛著欣慰的笑容。
小學(xué)四年級(jí)作文600字 篇28
“叮鈴鈴”。一陣鬧鐘聲打斷了我的好夢(mèng)，我一下子跳下床，因?yàn)榻裉煲デ镉危∥绎w快地跳下床、穿好衣，刷好牙，急匆匆地洗了一把臉，趕往學(xué)校。一進(jìn)班級(jí)，人已經(jīng)來了一半了，我放好書包，跟幾個(gè)人談秋游了。
過了好久，我們才去排隊(duì)，乘上車來到目的地：桔子林。
來到桔子林外，第一眼看見的就是兩座雕像。第一座是兩個(gè)桔子，大約是桔子林的標(biāo)志。因?yàn)槎嗄杲?jīng)歷了風(fēng)雨，已經(jīng)失去了光彩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，就像兩個(gè)桃子。還有一座是愛心，也沒有色彩。
走進(jìn)桔子林，來到通往桔子林的路上，我看見一些網(wǎng)在桔子林邊，有的地方還有仙人掌，我心想：怎么進(jìn)去啊？這是有一座小橋 ，我走了過去，過了一會(huì)，眼前又有一座橋，這座橋讓我感到很不堅(jiān)固，我鼓起勇氣也走了過去。我們又走了一會(huì)。
走啊走，就來到了桔子林，一股桔子香飄進(jìn)了我的鼻子里，我們排隊(duì)進(jìn)了里面，一顆顆桔子樹出現(xiàn)在我們的眼前。老師剪我們拿著，待會(huì)還要分開，我不會(huì)挑桔子，只能在后面跟著，幫忙拿東西。老師說：“挑桔子要挑大的、紅的，還要皮薄一點(diǎn)的。”我也知道了怎么挑桔子，不過我沒經(jīng)驗(yàn)，挑中的都不好。大家十分忙，我也同樣，我拿拿東西、看看桔子。過了一會(huì)，老師說：“我們找個(gè)陰涼的地方坐下吧！”我一聽，十分高興，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)熱了。我們找了個(gè)地方坐了下來，開始吃東西。吃了東西后開始拍照，可是拍的時(shí)候，是喊桔子。我、葉若雨、陳超豪、劉宇曜……共照一張照片。要出去了。
我們走到了外面，一個(gè)亭子在我的眼前出現(xiàn)了，因?yàn)樽哌M(jìn)去的時(shí)候沒注意這個(gè)亭子。我們選了個(gè)地方，又開始吃起來。過會(huì)兒，要走了，我依依不舍地開了。
啊！這次秋游真有趣！
小學(xué)四年級(jí)作文600字 篇29
有一種精神，叫偉大，有一種品格，叫高尚。有一種愛，叫人淚流滿面。
——題記
母親，都么溫暖的字眼，可在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，我的母親卻是無情、嚴(yán)厲的。那次考試，我考了98分，我滿懷著高興的心情，一蹦一跳的回到了家。我拿著那張?jiān)嚲恚蚰赣H揮了揮：“媽，我考了98分，厲害吧！”可我萬萬沒有想到，母親！我的母親竟冷冷的說道：“不才考了98分嗎？就這么驕傲！對(duì)自己的要求標(biāo)準(zhǔn)也太低了吧！”我身一冷，像是一桶冰冷的水直接無情的澆在我那熾熱的心上。太無情了，我攥緊拳頭，咬緊牙，非常生氣，淚珠早已蓋滿我的臉。我回到臥室，趴在桌子上大哭起來！
后來，我換位思考了一下，自己確實(shí)太驕傲了，我才知道，母親是愛我的，她怕我一驕傲，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)下降。啊！母親，我又是多么無情的拒絕你的良苦用心的！我曾經(jīng)寫過一篇關(guān)于母愛的作文，叫《隱形的愛》，可是最近，我才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，我徹徹底底的錯(cuò)了，母愛，不只是隱形這么簡(jiǎn)單，而是可以清清楚楚、明明白白地浮現(xiàn)在我面前。明白到天還沒亮，而廚房卻傳來愛的聲響，飄來愛的味道。每每我總是被這種愛吵醒。這樣，還不夠明白嗎？清楚到等做完家務(wù)，母親又利用休息的時(shí)間，拿起細(xì)長的針，瞇著眼。粗糙的頭發(fā)上不時(shí)閃過針尖的影子，如此，還不夠清楚嗎？
母愛，無處不在！在嚴(yán)厲的斥訓(xùn)中，在可口的飯菜里，在溫暖的衣服里，在我內(nèi)心，最深處里。我寫著寫著，淚，便掉了下來。這淚，似花一樣拍打著你我的心，這淚，似繩一樣牽著你我的愛！
母親，我愛你！
小學(xué)四年級(jí)作文600字 篇30
夏天，不像春天那樣煥然一新，不像秋天那樣碩果累累，不像冬天那樣北風(fēng)呼嘯，它是生機(jī)勃勃的。
伴隨著陣陣熱風(fēng)，不知不覺春姑娘走了，夏姑娘無意間來了。她將嫩芽點(diǎn)綴成綠色，極其美麗。所有樹枝被它從嫩綠變成了深綠。葉子有的像齒輪，有的像爪子，有的像豆大的雨點(diǎn)，好看得很。夏天，非常美麗。它把許多植物染成綠色。整個(gè)大自然由它來管理。
清晨，小草上的露珠，像一顆顆珍珠，耀眼發(fā)光。音樂家們醒來，開始新一天的工作——演奏歌曲。蟬的叫聲，蟋蟀的叫聲，鳥兒的鳴聲，構(gòu)成了一首優(yōu)美的交響曲。一只鳥兒，就是一個(gè)跳動(dòng)的音符。“沙—沙—沙”，是什么在演奏。原來，是樹葉。它們也加入大自然的樂隊(duì)。
下午，雖然是溫度最高的時(shí)候。但也會(huì)瞧見許多動(dòng)物，蜜蜂，在勤勞的采蜜。螞蟻，在齊心協(xié)力地搬運(yùn)食物。蜘蛛，在努力抓捕獵物。螳螂，則害羞地躲在草叢里。湖面也波光粼粼，突然，下起了雨，打破了寧靜“嘩啦—嘩啦”雨越下越大，天地間猶如掛起珠簾一般。漸漸的，雨停了，看看植物們。它們似乎喝飽了水，長得更高了。來到湖邊，湖面很寧靜，像一面鏡子。對(duì)于這種天氣，最好的就是和小伙伴踢足球，跑步，強(qiáng)身健體。
傍晚，更是美麗。在夕陽的照耀下，樹葉顯得熠熠生輝。它們?cè)趭^力演奏最后一首白天歌曲，也是夜晚歌曲，在夕陽落下的最后一刻，它們唱完了。
夜晚漸漸降臨。所有的植物、生物不再吵鬧，也安安靜靜地睡覺。只有人們的喊叫聲、聊天聲。對(duì)于自然界，這是一個(gè)安靜的夜晚。默默等待著新一天的開始。
我喜歡這樣的夏天，因?yàn)檫@就是真正的夏天。
小學(xué)四年級(jí)作文600字 篇31
從剛?cè)雽W(xué)的膽怯，到六年級(jí)的成熟，是一個(gè)漫長的過程，在這段路程里，我經(jīng)歷了許多事情，有恒多時(shí)候我也會(huì)幻想著初中里的生活。我現(xiàn)在有多么希望六年級(jí)的時(shí)光過得慢一些，因?yàn)槲蚁牒臀业暮门笥言谝黄穑呐乱环昼娨哺撸腥苏f很多友情堅(jiān)持不到長大，但我希望這至少可以成為我多年以后一份美好的回憶。
開學(xué)時(shí)我特意從小學(xué)的大門走進(jìn)初中（初中和小學(xué)時(shí)連在一起的，蘇州把小學(xué)六年級(jí)移到了中學(xué)），繞過操場(chǎng)是我想起了五年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，兒童節(jié)，青紫運(yùn)動(dòng)會(huì)……這將是伴隨我們一生的回憶，我走到操場(chǎng)的中心，我回收遙望自己走過的道路，我仿佛又回到了六年級(jí)學(xué)長學(xué)姐我我們佩戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，又仿佛回到了比賽時(shí)沖過終點(diǎn)的那一刻。頓時(shí)，淚霧遮住了我的雙眼。
當(dāng)我們還是乳臭未干的孩子時(shí)，便向往著二年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。當(dāng)我們升入二年級(jí)時(shí)，有追求三年級(jí)的成熟。當(dāng)我們成為三年級(jí)的學(xué)生時(shí)，又渴望四年級(jí)的技術(shù)課。當(dāng)我們邁進(jìn)四年級(jí)時(shí)，又想成為五年級(jí)的學(xué)生。當(dāng)我們步入五年級(jí)的教室時(shí)，又更加期待六年級(jí)的知識(shí)。到六年級(jí)時(shí)我發(fā)現(xiàn)我丟掉了這么多與同學(xué)好好相處的美好時(shí)光，想到以后有可能都不會(huì)再見面了，鼻子又是一酸。一年級(jí)老師的包容；二年級(jí)老師鼓勵(lì)的眼神；三年級(jí)老師的操心‘四年級(jí)老師的白發(fā)………老師陪伴了我們整個(gè)小學(xué)生涯，而我們卻總是抱怨作業(yè)的多少。
告別少先隊(duì)，迎接團(tuán)徽的召喚，互寫同學(xué)錄，這些細(xì)節(jié)成了我們紀(jì)念友誼的唯一方法，它們見證了我們的成長。六年級(jí)結(jié)束后，48只小鳥將各自找尋自己的那片天空………
再見，小學(xué)！
小學(xué)四年級(jí)作文600字 篇32
分享是一種特別神奇的東西，你只要與別人分享一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)收獲很多的快樂。
那年盛夏，爺爺從超市里買了許多冰淇淋，都是我的最愛，其中有的還是最新口味呢。看著那粉嫩嫩的包裝袋，我兩眼放光，這些美味誘人的冰淇淋，使我的口水流成了一條河，我擦了擦口水，趕緊把這些小可愛放進(jìn)了冰箱。
“咚咚咚”一陣敲門聲響了起來。爺爺走過去把門打開了，我從門縫里一看，啊，不好，我那貪吃的表弟來了，我手忙腳亂，趕緊把冰箱門關(guān)了起來。可是，這一切的一切都太晚了，我那表弟早已看到了我的一舉一動(dòng)：“嘿，老姐，你在這兒偷偷摸摸地干什么呢？”我一驚：“沒，沒干什么。”可是，我的行為遭到了表弟的懷疑，他沖我微微一笑：“真的？”說著，就悄悄地走到了我的身旁，把冰箱打開了：“哇噻，這么多冰淇淋，還是最新口味的呀！”表弟一見，便大叫起來，手也不知不覺地淺入進(jìn)去拿了一個(gè)最新口味的冰淇淋。我一見，不好，我的小可愛有危險(xiǎn)了！“不行！”我猛地一奪，將表弟手里的冰淇淋搶走了。
“砰”的一聲，我關(guān)上了房門，獨(dú)自一人在房間里慢慢地品嘗著，可是，以前那甜甜的味道早已不見了，我低著頭，回想起以往的一幕幕，覺得自己這次做錯(cuò)了。以前我到表弟家，表弟把好玩的，好吃的都拿出來與我分享，我很快樂。可是，這一次，我卻很自私。我打開房門，從冰箱里從新拿出一只遞給了表弟：“表弟，對(duì)不起，是我太自私了。”“沒事，沒事，一切就讓它過去吧。”表弟沖我笑了笑。
看著表弟吃的那個(gè)樣子，我情不自禁的笑了，心里比吃了蜜還甜。是啊，只要與別人一起分享，自己就會(huì)快樂百倍。
小學(xué)四年級(jí)作文600字 篇33
生活中，人人需要掌聲。取得成績(jī)和榮譽(yù)，掌聲會(huì)給人褒獎(jiǎng)，給人激勵(lì)，給人再創(chuàng)造的活力；面對(duì)困難和考驗(yàn)，掌聲會(huì)給人信心，給人勇氣，給人奮進(jìn)的動(dòng)力。掌聲就是一種肯定，是一種鼓勵(lì)，也是一種尊重。因此，我們要學(xué)會(huì)鼓掌：為別人鼓掌，為自己鼓掌，為豐富多彩的人生而鼓掌！
掌聲傳遞著愛意，掌聲傳送友誼，掌聲給了一個(gè)又一個(gè)人開心的笑容，給他們一份又一份的勇氣與鼓勵(lì)。優(yōu)美的鈴聲輕輕地拂過每一個(gè)人的心頭，像是杜鵑歡快的歌唱，每一音符凈化了喧鬧的聲音，鬧哄哄的場(chǎng)面被鈴聲帶走了，隨之取代的是安靜的場(chǎng)景。可跟以前一樣，活躍的氣氛也在蕩漾，同學(xué)們也爭(zhēng)先恐后的回答老師提出的問題，每個(gè)人的臉上都洋溢著天真好學(xué)的神情。可是有一個(gè)人的舉手引起了我們的注意，她一直很膽小上課從不敢舉手回答問題，在這個(gè)時(shí)候低低的舉著手，那只手在微微的顫抖。
老師忽然把目光掃向了她，她的臉也隨著老師的目光變紅了，他把手趕緊收了回去。老師微笑的看著她，點(diǎn)她的名字，她慢慢的站起來，掌聲被老師隨之調(diào)動(dòng)起來，送給了她。她的臉很紅，回答的問題結(jié)結(jié)巴巴，同學(xué)們都在替他著急，老師微笑的鼓勵(lì)他。同學(xué)們也忍不住了，“啪啪”地拍著，掌聲從四面八方涌來。從此以后，她也踴躍的舉手。也許那次掌聲代表的不是贊許，但那次掌聲給她了鼓勵(lì)，是她對(duì)自己的信心。大家也一定會(huì)有同樣的感受吧，那么，請(qǐng)不要吝嗇你的掌聲，把它獻(xiàn)給一個(gè)個(gè)所需要的人。“我來到這舞臺(tái)，聽到掌聲響起來，我的眼淚禁不住流下來……”
一首歌這樣唱到，讓我們用掌聲去感染每一個(gè)身邊的人，它會(huì)使你收益匪淺。
小學(xué)四年級(jí)作文600字 篇34
秋天不知不覺地來到了我們的身邊，奎屯的秋天向來是很短暫的。恍惚間，樹葉間的金黃遮映了半邊天，學(xué)校周圍的墻上那片清新的綠色已變成了紅色，中間還夾雜著些枯葉。
每天早晨走在馬路旁的林陰里，看著葉子一點(diǎn)點(diǎn)變色，直到落下，灑滿小路，鋪成一條彩色的河流，才發(fā)現(xiàn)，原來這條小路可以這么美。秋風(fēng)瑟瑟吹過，葉子又刷刷落下，我伸出手，便接住幾片，細(xì)細(xì)端詳，經(jīng)過秋的磨礪，葉的顏色竟有些難以表達(dá)，似黃非黃，黃中雜夾著紅，紅中又有著些許的綠，雖然顏色不少，但又顯得異常融洽，真是多一則太艷，少一分太淡，這是任何一位畫家都能難以繪出的，只有大自然才有如此精巧的技藝啊。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。落紅無私，落葉又何嘗不是，在風(fēng)的一次次追擊下，落葉也簌簌地飄灑在地面？，夕陽為它們做最后一次洗禮，于是它們離開了相伴了一夏的枝干，難道他們不再依戀秋天的枝干？難道它們喜歡孤獨(dú)的飄零？不，不是的，它們落下來，化為泥塵，為的卻是來年新的生機(jī)，新的氣息。它們之所以沒有一絲哀愁，是因?yàn)樗鼈兩钌畹囟梅瞰I(xiàn)給人的將是綠的生命，綠的海洋，綠的希望。
有人喜歡百花齊放的春，但是比起秋它過于嬌艷，有人喜歡熱情似火的夏，但是比起秋它過于潑辣，有人喜歡銀裝素裹的冬，但是比起秋它過于冷漠，唯獨(dú)落葉紛紛，給人以沉穩(wěn)幽靜又不缺乏浪漫與詩意。如果可以，我想要給心靈放一個(gè)長假，尋找一處寧靜的地方，去品味這獨(dú)屬秋天的味道，看一看落葉紛飛的美景，聽一聽時(shí)光飛舞的旋律，品一品內(nèi)心世界的真實(shí)情感。踩著十月的肩，踏過一地落葉的秋，日子如影隨形。
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