四年級小學生作文600字通用
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的四年級小學生作文600字通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級小學生作文600字通用1
我小的時候，一直是媽媽陪我睡覺，她一邊講故事、唱歌，一邊拍著我哄我入睡。現在，我已經長大了，媽媽也不用再給我講故事、唱歌了，可她還是一如既往的陪在我身邊，和我聊學校的事，一直到我不知不覺的睡著。我一直以為等我睡著了，媽媽也會去休息，直到那一天，我才發現事情完全不是我想象的那樣。
那天，因為睡前我喝水喝的太多了，半夜起來上廁所，迷迷糊糊中我聽到廁所有動靜，我悄悄走到門口，發現里面燈亮著，門隱藏著我。我小心翼翼的趴著門縫兒往里一看，只見媽媽彎著腰，低著頭正在用力的搓洗睡前我脫下的臟衣服，媽媽搓一會兒，就把衣服抖開在燈下看一看，然后再接著搓，一邊洗媽媽還不時的屢屢頭發、直直腰。我想，媽媽一定很累。正想到這兒，媽媽已經把洗好的衣服涼到了衣架上，她擦擦手，正要轉身，我急忙藏到了臥室，看媽媽還要做些什么。媽媽又轉身走到我的電腦房，我也悄悄的跟了過去，媽媽把我書包里的書、本兒都掏了出來，她先把書一本一本的碼好，再挑出各種本子，整齊的放在一塊兒裝進書包，做完這些，媽媽又打開我的鉛筆盒，把筆拿了出來，整理一下，又放了回去。
看看表，這時已經是夜里十一點了，我輕手輕腳的進了被窩。雖然屋里很冷，但是我卻覺得溫暖極了。怪不得張鵬的家長每回看見我都夸我說：看人家楊晨，衣服總是這么干凈，書包里的書總是這么整齊，我還一直挺得意，原來是因為我有一位好媽媽。原來我一直都被媽媽濃濃的愛包圍著。
媽媽的愛真讓我感動!
四年級小學生作文600字通用2
今天，我們校園里舉行“海口市美蘭區體驗科技放飛夢想”科技航模進校園啟動儀式。
我們在上英語課的時候，班主任楊老師走進來對大家說：“航模表演就要開始了。”于是，我們飛快地跑出教室，來到走廊的窗臺邊觀看。
操場上也站滿了人，校長、記者、同學們都在觀看表演。在辦公樓前面的桌子上擺放著許多模型飛機和賽車，每架模型都像做好了充足的.準備，馬上要投入戰斗。這時，一位主持人走上講臺，一只手拿著話筒，另一只手拿著一架模型飛機，他把飛機翻來翻去，詳細地在給我們介紹飛機，我們都聽得入神了。講完了，他說：“表演開始了!”同學們紛紛地讓到一邊。我目不轉睛地看著，生怕錯過精彩時刻。
只見兩位操作賽車的老師走到操場上，他們把賽車放到地上，然后拿著搖控器搖控賽車。賽車迅速跑到了國旗臺前，又飛快地繞了回來，在操場上轉圈子，它們還會弄飄移高難動作。兩輛賽車你追我趕，比我們平常玩的玩具賽車快多了，看得我目瞪口呆。表演完了操場上和樓道里就響起了一陣熱烈的掌聲。
最精彩的應該是模型飛機表演。一位老師把一架飛機往空中用力一拋，在他的操作下，飛機就像箭一樣飛上了天空，它一會兒在空中盤旋，一會兒又飛到大家面前，有時它會自轉一圈，有時它又翻了一個跟頭，讓我目不暇接。這時飛機又飛快地往下掉，好像要摔下來了，我的心都快跳出來。可是，它停了幾秒鐘后，又騰空而起，直沖上藍天，在天空中劃出了一道美麗的弧線。我的心情一下子平靜下來，全場響起一陣喝彩聲。
表演結束了，我們戀戀不舍地回到教室。楊老師對我們說：“這次航模表演的目的在于向我們展示航模科技新成果，培養我們從小愛科學的興趣。”的確如此，真希望這樣活動再多一些……
四年級小學生作文600字通用3
在許多校園里的班級，都有很多活動，比如，親子活動、國慶、秋游、春游等活動，其中，我班最有趣，最好玩的是博餅游動。
記得在上上個周六，我班家長和老師經過聯系，決定去博餅，并且在外面吃飯。我聽了媽媽的話十分高興，便和媽媽一起坐車踏上了路程。
在路上，我們歡聲笑語，終于到了目的地。我和媽媽一起進去了，等全班到齊了，就開始煮飯了。我趕緊走去幫忙。
首先，我先把花菜一個一個取下來，再用清水將它洗凈，放入鍋中，讓它在鍋里炒熟。接著是魚，我把魚輕輕的切，斜斜的一橫橫切下去，不把整條魚切壞，只切到三分之一，這樣從外表看更漂亮。然后，我把所有人最期待的鴨子一塊塊的切下來，先切它的頭部，再用力把頭分成三半，接著把身體一塊一塊切下，不管大小是多少?只要管切下去，切下去之后，是一塊塊長方形的，太長了，再對半切，最后是一塊一塊的鴨肉，最后就要煮湯了。我把雞蛋打好，一共打了五顆蛋，我再把西紅柿切下，他們都不怎么喜歡吃，我就切成小小的，不僅吃了有營養，還會喜歡上西紅柿。就這樣，中午飯就完成啦，是不是很好吃。
我用一聲巨響把組員招了過來，大家一看桌上的飯菜，都一個勁的點贊，其中有一位大人就說得非常大聲，她就是我媽媽，她豎起大拇指說：“這真好吃，不愧是我的女兒。”我紅著臉害羞著說：“不是啦，這也有媽媽的功勞，要不是她幫我，我是煮不出這么好吃的飯菜，應該謝謝我媽媽。”大家都一直稱贊我。
這一次，我不僅收獲滿滿，還感受到了同學之間和父母之間應該互相信任彼此，鼓勵對方。
四年級小學生作文600字通用4
橫幅、呼喊，揮舞的雙手;擂鼓、應援燈、揚起的彩帶……這就是我們的畢業季籃球賽。
經過三輪比拼，我們班戰勝了其他班，成功以B組第一名的成績進入決賽，準備和五班爭奪籃球賽冠軍。
5月27日，一個激動人心的日子。四年級的六個班全都聚集在操場上。走廊上擠滿了人。有些無處落腳的同學甚至從廁所的窗戶由上往下看。各個班的拉拉隊員們有的舉著紙牌，有的拿著彩帶，還有的在吶喊、尖叫。操場上一片沸騰的景象。
比賽開始了，然而我們班一直處于下風。時間一點點過去，大家都緊張得不行。只要我們班一有機會，我們就會大喊“加油”。
在比賽快要結束時，我們仍然落后對方2分。就在大家快要絕望的時候，球傳到了李子予手上。他拿著球，深呼吸，舉球，投籃。球，在空中劃了一道漂亮的弧線。
“這么遠，怎么可能進啊!”我不敢看，緊張地閉上了雙眼。突然，震耳欲聾的歡呼聲響起。進了?進了!我睜開眼。只見我們班的同學有的抱在一起，有的已經跳上了凳子。旁邊的劉俊希，用力地抓著我的胳膊，尖叫著：“進球了!進球了!他進了3分!”哇!我們班反超了!大家使勁地拍著鼓，吶喊著，為我們的英雄喝彩!
勝利的天平在向我們傾斜，此時比賽只剩下3分鐘了。可是誰能想到，我們剛剛投入一個三分球不久，五班就成功地組織了一次反擊，扳回2分。這時比賽只剩下30秒，我們還落后1分。我們班的隊員沒有放棄，他們又發起了進攻，但是……最終比分定格在11：12，我們以1分敗北，與冠軍擦肩而過。大家頓時像泄了氣的皮球癱坐在操場上。我只是看向記分牌，默默不語。
在隨后的頒獎儀式上，隊長的發言，讓我們對“輸”有了新的看法。“五班的實力的確比我們強，祝賀他們奪得冠軍!但是我們六班不會認輸!失敗，教會我們的不僅僅是失敗本身，而恰恰是如何對待失敗。五班，等著!終有一天，我們會打敗你們!”
四年級小學生作文600字通用5
回想起三年前的離家出走，我的心里滿是自責和難過。不知道當時為什么會和媽媽吵架，為什么自己會離家出走。
三年前的炎熱夏天，我走在回家的路上，心里滿是忐忑和不安，不知道回家該如何跟媽媽交待我的語文考試得了不及格，腦海中浮現出媽媽怒發沖冠的表情……
回到家里，媽媽一邊幫我脫下書包，一邊高興地問我得了多少分。我的臉由紅潤漸漸成了煞白，支支吾吾地回答：“呃，還好，得了五十八分……”媽媽聽了，一臉的不悅，像只母老虎，歇斯底里起來：“五十八?考了五十八分你還敢回家，是不是最近和別人湊在一起玩，分散了學習的注意力?”我有口難辯，臉上青一陣白一陣，低著頭不說話，任憑媽媽的“炮彈”轟炸。終于，我的自尊心受到了傷害，招架不住，眼淚奪眶而出，一把推開家門跑到大街上。
天黑了下來，雖是夏天，可涼風還在“嗖嗖”地吹。我不禁冷地發抖，下意識地摸了摸手臂。這時，我才知道家有多溫暖了。我有點想回家了，可我的自尊心卻不允許這樣做。我餓極了，摸摸口袋，用奶奶給我的5元錢，買了一瓶水和面包充饑。雖然有水喝，可我還是感到干渴。我回家的念頭又萌發了。走在荒涼的街上，突然看見一位婦女牽著一位小男孩在散步，讓我想起了媽媽牽著我逛街的場景，我控制不住自己，拼命朝著家的方向奔去……
我躲在一顆大樹后面，隱隱約約地聽到媽媽在焦急呼喚我的名字，催我趕緊回家。瞬間，我想明白了，媽媽之所以這么看重我的考試成績，是為了讓我學會更多的知識，以后做一個對社會有用的人，可我還總是不明白媽媽的良苦用心，還一直把媽媽的話當成耳邊風……
在那一刻，我真正的感動了，跑進家里撲到媽媽的懷里。
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