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四年級環(huán)保作文

時間:2021-11-08 18:03:12 四年級 我要投稿

【熱門】四年級環(huán)保作文合集八篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的四年級環(huán)保作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】四年級環(huán)保作文合集八篇

四年級環(huán)保作文 篇1

  放暑假了,丁丁迫不及待地要媽媽送他去外婆家。

  外婆家的小區(qū)旁,有一條彎彎的小河,河水清澈極了,大大小小的鵝卵石靜靜地躺在河底,調(diào)皮的小魚搖著尾巴游來游去,不時吐出一串串泡泡。陽光下,河面閃閃發(fā)光,從高處看去,就像一條長長的玉帶飄向向遠方。

  以前,丁丁最喜歡和小伙伴們在河邊的大樹下看圖書,講故事,用面包屑喂小魚。一到外婆家,丁丁就拉著小伙伴興高采烈地向河邊走去。突然,走在前面的樂樂摔了一跤,疼得直掉眼淚。原來她踩到了一塊香蕉皮。路邊的草地上,不知是誰亂七八糟地丟了許多垃圾,河面上,漂著白色的泡沫盒,塑料袋?諝庵猩l(fā)著難聞的味道。丁丁皺起了眉頭,這還是那條美麗的小河嗎?豆豆說:“人們亂丟垃圾,河里的魚越來越少,連青蛙的叫聲都聽不到了。”丁丁和大家商量,決定成立一個環(huán)保衛(wèi)士小隊,清理路邊河面的垃圾,再到小區(qū)居民家里去動員,讓人們不亂扔垃圾,讓大家都來保護環(huán)境。這個主意不錯,小伙伴們行動起來。

  不久,草地上不再有垃圾了,草兒更綠了,花兒更香了,河水又干凈清澈了,小青蛙唱起了歌謠,魚兒跳起了舞蹈,美麗的小河回來了!越來越多的小朋友加入到環(huán)保衛(wèi)士隊伍,連退了休得爺爺奶奶都來出力呢。大人們都伸出了大拇指,夸環(huán)保小衛(wèi)士真棒!

四年級環(huán)保作文 篇2

  據(jù)科學(xué)報道,一個人如果不吃飯,最多可以活7天;而一個人如果不喝水,最多可以活3天。由此可見,“水是生命之源”!是啊,水滋潤了麥苗,水哺育了生靈,水的靈動為自然增色,水的鮮活給生活添彩。

  談到水,我們不禁感嘆不已,隨著社會的日益發(fā)展,我們的水資源正日益短缺,生活污水的排放,工業(yè)廢水的亂流……這一切都號召著我們要珍惜水資源,珍惜生命之水!校園之于學(xué)生正如水之于生命,我們每個人都是這個諾大校園中的一分子。那么對于與我們朝夕相伴的校園,我們又有什么理由不去珍惜它,又有什么理由不為創(chuàng)建節(jié)約型校園而努力貢獻自己的力量呢?

  所謂節(jié)約型校園,在我看來,就是合理充分地利用校園資源,不鋪張,不浪費,使我們的校園處處彌漫節(jié)約之風(fēng),人人養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣。

  的確,節(jié)約能彰顯一個人的素質(zhì)水平,節(jié)約能反映一個人的道德風(fēng)尚,同樣,創(chuàng)建節(jié)約型的校園對我們每一個人來說都至關(guān)重要。倘若在我們這個校園里,到處彌漫著一股奢侈之風(fēng),我們的心能靜下來搞學(xué)習(xí)嗎?同學(xué)之間相互攀比,肆意浪費公共資源……這一切能營造良好的校園風(fēng)氣嗎?所以,創(chuàng)建節(jié)約型校園能給每一個莘莘學(xué)子營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,能節(jié)約每一點珍貴的資源,能提升每一位高中生的素質(zhì)水平,能反映一個學(xué)校的和諧程度。

  那么,作為一名高中生,我們又該如何創(chuàng)建節(jié)約型校園呢?

  首先,我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)樹立責(zé)任意識。校園是我家,建設(shè)靠大家,我們每個人都是校園中的一分子,都是這個集體中的受益者。我們理應(yīng)以主人翁的姿態(tài),提高自己的責(zé)任感和使命感,優(yōu)化責(zé)任意識,共同為節(jié)約型校園的創(chuàng)建而努力!我想,只有人人樹立責(zé)任意識,我們方可緊密團結(jié)起來,為校園建設(shè)奠定基礎(chǔ)!

  其次,我們應(yīng)當(dāng)從日常點滴做起。學(xué)校生活不外乎教室、寢室、食堂三點一線,只有在這三點一線之間細(xì)心留意,我們方可養(yǎng)成好的習(xí)慣。試問,當(dāng)你在艷陽高照的白天,看著樓道的燈依然亮著,你有何反應(yīng)?當(dāng)你聽著水籠頭邊傳來嘩嘩啦啦的響聲時,你是否心動過?……從平常做起,從小事做起。隨手關(guān)燈,隨手關(guān)水籠頭,不浪費水,不浪費電;飯菜適量地買,不挑食,不浪費;零花錢省著點兒使,不亂花不亂用……任何一座高樓都是由一塊塊磚堆砌而成,同樣,每一種習(xí)慣于,一種風(fēng)尚都是由點滴細(xì)節(jié)養(yǎng)成。我想,這正是我們創(chuàng)建節(jié)約型校園的中堅力量!

  最后,互相督促,提醒是不可避免的。當(dāng)別人鋪張浪費時,當(dāng)別人肆意浪費資源時,我們不妨多一個溫馨提示,一個善意的舉動也許就能改變一種不良之風(fēng),所以,大家彼此督促,彼此提醒是創(chuàng)建節(jié)約型校園的后續(xù)力量!

  珍惜生命之水,創(chuàng)建節(jié)約型校園。我想,只要我們每個人邁出一小步,我們整個校園將會邁出一大步。

  朋友,創(chuàng)建節(jié)約型校園,你準(zhǔn)備好了嗎?

四年級環(huán)保作文 篇3

  我們生活在一個美麗壯觀的地球上,她是我們的母親,生命的搖籃,她是多么和藹可親!地球賜予我優(yōu)美舒適的環(huán)境,使得我們的生活幸福美滿,而有些人卻不愛護環(huán)境,導(dǎo)致環(huán)境被污染了,為了保持地球的生態(tài)平衡,人們的身體健康,所以我要開始環(huán)保了。

  一個陽光明媚的星期六下午,我?guī)е粋帆布袋,和媽媽出去買東西吃,因為塑料袋會影響環(huán)境,所以我為了減少用塑料袋的次數(shù),就自帶一個袋子。我們來到一個超市,選起吃的來,媽媽選完后,就去收銀臺付錢。

  于是,售貨員阿姨給了媽媽一個塑料袋裝吃的,媽媽正要往里面裝食物,我阻止了媽媽,對媽媽說:“媽媽,不要用這個袋子,會污染環(huán)境的!”媽媽說:“我把它扔進垃圾桶就可以了呀!”我嚴(yán)肅地說:“可是風(fēng)一吹,它又出來了,那不還是一樣嗎?”媽媽又問:“那怎么辦呢?”我拿出了那個自己帶的袋子,把東西裝了進去。這時,旁邊的售貨員阿姨對我豎起了大拇指,夸我真是個環(huán)保小衛(wèi)士,我心里樂開了花。帶著買的東西,和媽媽一起開開心心地回了家。

  我很高興,因為我做到了環(huán)保,我是環(huán)保衛(wèi)士,我要把這種精神傳遞給別人,讓他們也像我這樣環(huán)保,讓地球有一個舒適優(yōu)美的環(huán)境。

四年級環(huán)保作文 篇4

  一、

  保護環(huán)境 人人有責(zé)

  近年來,人們大量的砍伐樹木,鳥兒沒了家,猴子沒了玩的樂園,我想人們這么瘋狂砍伐樹木是要做什么呢?可是大家有沒想過,亂砍樹木就是自毀家園,拿起石頭砸自己的腳呀!由于人們亂砍亂伐,樹木不能去保護水份和土壤,洪水、冰雹、狂風(fēng)等趁機會興風(fēng)作浪,不斷地襲擊我們,你們知道1981年8月15日嗎?那天上午嘉陵江上游,一陣暴雨過后,不到30分鐘后,洪水淹沒了小鎮(zhèn),卷趣房屋,要不是你們的爸爸媽媽跑得快,早被洪水沖走了。就在這一年,四川連續(xù)遭到地震、洪水、冰雹的數(shù)次襲擊,那也是大自大然對我們?nèi)祟惖膽土P。

  所以人們呀!我們要拯救地球,愛護地球,不能再去傷害它了。我建議,從現(xiàn)在開始,每人少吐一口痰,少丟一些垃圾,多植一棵樹,我相信地球時時刻刻都在發(fā)生變化。

  做為一名小學(xué)生,更應(yīng)該保大自然,保護地球,每一年的植樹節(jié)都要植上一批小樹苗保持生態(tài)平衡,地球就會煥然一新,煥發(fā)青春。

  最后,我還要說:“同學(xué)們們要好好學(xué)習(xí)知識,將來運用學(xué)到的知識,來改善和美化我們的家園,使人類生活變得更加美好,更加幸福!

  熱愛自然,保護環(huán)境,人人有責(zé)。

  二、

  星期五,放學(xué)回到家里,爺爺給我看了一份報紙,上面寫著在這周六晚上8:30到9:30有全球熄燈一小時環(huán);顒印敔斦f:“我們家也參加這個活動吧!”我和哥哥都高興的同意了。

  到了星期六的晚上,離熄燈一小時活動還有十幾分時,我就迫不及待的`說:“關(guān)燈吧,關(guān)燈吧,時間快到了!”爺爺、奶奶笑著說:“別急,別急,再等一下。”沒辦法,我只好在蠟燭旁等著。啊,時間終于到了,我們自覺把燈關(guān)了,電視也關(guān)了,點起了蠟燭。燭光很溫馨,我們一家人坐在蠟燭旁,聊天、講故事、吃東西,原來沒有電燈、電視也能過得很開心。很快一小時的時間就過去了,我們打開了燈,吹滅了蠟燭,可是這一小時里的快樂卻很難忘!

  這個環(huán)保活動真有意義,以后有這樣的活動我們一定還要參加!

四年級環(huán)保作文 篇5

  4月20日,天使聯(lián)盟假日小隊再次出發(fā)!這次,環(huán)保“小衛(wèi)士”們來到了環(huán)保系列活動的第三站——洪園。今天的主題是:宣傳垃圾分類知識,爭做環(huán)境美容師。

  第一組小衛(wèi)士共5個人,主要負(fù)責(zé)撿拾垃圾和派發(fā)垃圾分類指導(dǎo)手冊。有的同學(xué)拿著垃圾鉗展開地毯式搜索,這邊說我撿到了煙蒂,那邊來一句我撿到了紙巾,忙得不亦樂乎,不一會就裝滿了好幾袋。有的同學(xué)手里拿著垃圾分類宣傳指導(dǎo)手冊,向游園的游客宣傳正確分類的方法,同學(xué)們總共派發(fā)了100本指導(dǎo)手冊。

  第二組小衛(wèi)士有6個人,主要負(fù)責(zé)隨機采訪調(diào)查及普及環(huán)保知識。有的同學(xué)手里拿著垃圾分類指示牌嘴里一會不停地說道:“保護環(huán)境,人人有責(zé),垃圾分類,從我做起”。一會就停下來告訴游客垃圾分類的秘訣和方法。小衛(wèi)士們一點兒也不膽怯,很認(rèn)真仔細(xì)地講解垃圾分類的知識。得到了叔叔阿姨們的一致好評。有的同學(xué)拿著調(diào)查問卷進行問卷調(diào)查,詢問是否了解垃圾分類的方法,活動結(jié)束時,同學(xué)們總共做了90份調(diào)查問卷。

  第三組小衛(wèi)士只有一位同學(xué)負(fù)責(zé)“1元行動”募集。你看這個小同學(xué)背著募集箱,不斷地向游客宣傳環(huán)保知識,講解“1元行動”的理念,活動結(jié)束時,我們一共募集到了100元錢,雖然錢不多,但我們有信心通過我們的努力,募集到更多的錢,幫助更多的人,我們會將募集到的所有的錢用來制作垃圾桶送給社區(qū)的孤寡老人。

  通過此次活動,“小衛(wèi)士”們一致認(rèn)為:能真正參與到環(huán)保系列活動中,宣傳人人爭做環(huán)境“美容師”是一件很快樂且有意義的事。

四年級環(huán)保作文 篇6

  我是一棵綠油油的小樹,我住在郁郁蔥蔥的森林里,那兒的小河清澈見底,空氣清新甜潤。天空無邊無際,湛藍深遠,天空的白云像一朵朵的棉花糖,讓森林里的小動物直流口水。

  好日子才過了幾天,我的命運發(fā)生了翻天復(fù)地的變化。

  這天我高興的曬著溫暖的太陽。忽然,我的朋友——小燕子急急忙忙地飛了過來,告訴我一些事情:小河岸邊的小花小草都在哭泣、傷心。小河變得發(fā)黑發(fā)臭,讓人刺鼻,河面上還飄浮著一些像似嘔吐出來的黃色泡沫。河邊的小路上還有許許多多的白色地垃圾,形成了一堆小山。一片片森林消失在我們的眼前......

  我聽了小燕子的訴說,不禁流下兩道晶瑩的淚水,對著天空大喊:“無知的人們!你們不要亂砍亂伐,不要亂排放污水,不要隨地扔垃圾啊!破壞大自然就是在破壞你自己的家園呀!”

  人們聽到了我的喊叫,慚愧低下了頭。從此,人們把廢物回收利用,植樹造林,涵養(yǎng)水源。使大自然變得更加美好!

四年級環(huán)保作文 篇7

  今天早上,我做了一個夢,夢見水龍頭哭了。它垂頭喪氣地對我說:“小主人你不要再把我的頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去了,水一會兒跳到熱一會兒又調(diào)到冷!你知道嗎?水調(diào)熱時煤氣就“啪”的一聲打開了,開的時候就會用掉許多煤氣,你又把我調(diào)到了冷水,煤氣就關(guān)上了。再跳到熱的時候,又要花掉許多煤氣。這樣既會浪費煤氣又會浪費水。你還有一個壞習(xí)慣就是刷牙、洗臉時不喜歡關(guān)水龍頭,你知道嗎?如果再這樣浪費下去,地球母親就會生病了。她就會變成沙漠,還會火山爆發(fā),地震。這樣你們?nèi)祟惡臀覀兯堫^就都不能生存了。救命!救命啊!”

  我一下子被嚇醒了,急忙起床跑到衛(wèi)生間里一看,原來水龍頭還在啊!我松了一口氣,開始洗臉?biāo)⒀馈K⒀罆r我用了冷水,而且只用了一杯。我默默地說:“水龍頭啊,我再也不浪費水了,你放心吧!”我仿佛聽見水龍頭笑著說:“謝謝你!如果世界上每一個人都能節(jié)省一杯水,就可以凝聚成一片海洋,可以為城市添一份綠,讓那些缺水地區(qū)的人每天都能多喝一杯水,讓世界變得更美好!”

  我望著水龍頭高興得笑了。水龍頭教會了我要愛護資源,謝謝你。

四年級環(huán)保作文 篇8

  我好想當(dāng)一名優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士

  10月1日那天,我和爸爸媽媽一起去綠博園,看了綠博會。

  記得那天早上我早早起了床,洗漱完后,以很快的速度吃完了早餐,并在柜子里選了一件很漂亮的衣服穿在了身上,因為爸爸媽媽要帶我去逛綠博園,所以我們很早就高興的出門了。

  走在路上,到處是車水馬龍,非常擁堵,平時十幾分鐘路程卻走了一個多小時。剛到停車場遠遠就看見綠博園的大門外矗立著一個高大的綠童,售票處早已排了長長的隊,如同一條巨龍,彎彎曲曲。

  走進綠博園,到處是人山人海,熱鬧非凡。緊緊吸引我的是來自全國各省市園內(nèi)不同特色的建筑物,比如:到處透著江南水鄉(xiāng)的江蘇園——江蘇園小橋流水,碧波輕揚,處處透著江南水鄉(xiāng)的意蘊。媽媽說:“置身江蘇園,仿佛就是在蘇州園林里漫步”。宣傳生態(tài)文明的浙江園——浙江園,又名“越鄉(xiāng)人家”,以“生態(tài)家園”為主題。還有民族特色的貴州園、歷史意蘊的鄭州園等。各個園內(nèi)都有不少地方特色的名貴植物和五彩繽紛的鮮花,鮮花的顏色豐富多彩,有紅的、黃的、藍的、紫的、粉的……個個爭奇斗艷,非常漂亮。

  盡管綠博園內(nèi)的景色如此美麗,盡管綠博會的主題是“以人為本,攜手共建綠色家園”,可還是有些人到處隨手丟棄垃圾,破壞這美麗的景色,所以我想當(dāng)一名優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士,時時刻刻來呼吁大家,呼吁身邊的人,從現(xiàn)在做起,從點點滴滴做起,共同保護我們的環(huán)境,保護我們綠色的家園!

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