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有關(guān)四年級(jí)童話作文合集10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)童話作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)童話作文 篇1
晚會(huì)的鐘聲敲響了,水果們都醒了過(guò)來(lái),它們請(qǐng)蟲(chóng)兒們的樂(lè)隊(duì)來(lái)伴奏,這奇異的晚會(huì)就開(kāi)了場(chǎng)。
第一個(gè)是香蕉姑娘和鳳梨小姐的高山舞,它們左搖右擺,跟著音樂(lè)的旋律,優(yōu)美地跳著舞蹈,觀眾們不停地叫好,還勸它們倆再來(lái)一個(gè)。下一個(gè)是龍眼先生們的翻筋頭,它們個(gè)個(gè)左右開(kāi)弓,它們先分成兩隊(duì),再翻著筋頭換位置,最后各擺一個(gè)姿勢(shì)結(jié)束,可觀眾們還沒(méi)看夠,紛紛向它們請(qǐng)教。西瓜和甘蔗可真滑稽,西瓜胖來(lái),甘蔗瘦,怪模怪樣地演雙簧,別看它們一胖一瘦,它們配合卻相當(dāng)默契,逗得觀眾們哈哈大笑。
然后是我來(lái)講故事,我一連講了好幾個(gè),聽(tīng)眾們卻還沒(méi)聽(tīng)夠,要求我再講幾個(gè),這時(shí)我已經(jīng)口干舌燥,可我還堅(jiān)持又給它們講了兩個(gè),之后在一陣陣熱烈的掌聲中和歡呼聲中結(jié)束了。最佳觀眾就屬芒果、楊桃了,它們總是不停地笑,不停地叫好,不停地鼓掌,它們也算是演員們的忠實(shí)粉絲了。最后是全體水果們的大合唱,它們的聲音多么動(dòng)聽(tīng),唱醒了沉睡的夜晚,也唱出了美麗的早晨的`太陽(yáng)。
水果們的晚會(huì)開(kāi)得非常精彩,水果們把各自的特長(zhǎng)都在晚會(huì)上展現(xiàn)出來(lái)了,這是一個(gè)熱鬧的晚會(huì),一個(gè)成功的晚會(huì)!
四年級(jí)童話作文 篇2
今天萬(wàn)里無(wú)云,螞蟻王國(guó)的螞蟻們正在找食物。
突然,有一只小螞蟻大聲叫道:“快看呀!這兒有一只大桃子!”大家一看,真的是一個(gè)大桃子。蟻王說(shuō):“工蟻們,我們把這個(gè)桃子搬回家吧!”工蟻們開(kāi)始搬桃子。
但是大家又犯了愁。原來(lái)是一條河擋住了去路。大家你一言,我一語(yǔ)開(kāi)始出主意。大家正在討論的時(shí)候,有一只工蟻大聲說(shuō):“這兒有半個(gè)西瓜皮。我們把它做成船,劃過(guò)去怎么樣?”大家齊聲說(shuō)好,然后他們立刻行動(dòng)起來(lái)。工蟻們把西瓜分成了幾個(gè)房間,控制室、儲(chǔ)藏室、娛樂(lè)室、輪機(jī)室……還在西瓜皮的'中間插了一個(gè)樹(shù)枝,上面掛了一塊布,當(dāng)作帆,最后做了幾對(duì)槳。“西瓜船”做好了,他們把桃子搬上船,愉快的劃起了船槳。
一開(kāi)始還算穩(wěn),后來(lái),就歪歪斜斜了。有人說(shuō):“咦,這是怎么回事?”蟻王說(shuō):“我們劃船的速度不一致,所以才會(huì)產(chǎn)生這種現(xiàn)象。我們來(lái)喊口號(hào)吧!”話音剛落,大伙就喊起口號(hào):“一二!一二!一二!”漸漸地船靠了岸。大家七手八腳的把桃子從船里運(yùn)到岸上。
蟻王說(shuō):“只要我們心往一處想,勁往一處使,就一定會(huì)成功。”
四年級(jí)童話作文 篇3
在森林小河邊,住著一只小蝸牛。今天睛空萬(wàn)里,小蝸牛正在草叢邊悠閑地散步。忽然,從遠(yuǎn)處飛來(lái)了一只小鳥(niǎo),小蝸牛正想去看美麗的風(fēng)景呢!看見(jiàn)小鳥(niǎo)飛來(lái),便問(wèn)道:“小鳥(niǎo),你知道哪里的風(fēng)景最美嗎?”“我知道呀,山頂上的風(fēng)景最美了!”小鳥(niǎo)說(shuō):“特別是日出,壯麗輝煌,簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言形容。”“真的'嗎?我可真想爬上山頂看日出。”小蝸牛說(shuō)。小鳥(niǎo)說(shuō):“你一分鐘最多才爬半米,怎么可能爬上山去呢?呵呵,你就別想去山頂看日出了吧!”小蝸牛生氣極了,說(shuō)道:“我一定能看到山頂上的日出!”
次日,小蝸牛便收拾東西,向山頂出發(fā)。山可真高啊,仿佛山頂和天都連在了一起。一路上,許多動(dòng)物都問(wèn)他:“小蝸牛,你要去哪兒呀?”小蝸牛說(shuō):“我要去山頂看日出。”大家都說(shuō)他白日做夢(mèng)。小蝸牛走呀走,終于爬到了半山腰,此時(shí),小蝸牛很累很累。準(zhǔn)備放棄,可是一想到美麗的日出,小蝸牛便下定決心一定要爬上去。爬呀爬,小蝸牛不知?dú)v經(jīng)了多少難關(guān),都被他化險(xiǎn)為夷。爬呀爬,又不知過(guò)了多少天,小蝸牛終于登上了山頂,看到了山頂?shù)娜粘觥H粘稣娴暮苊溃贫湟粚訉拥馗≡诳罩校拖褚黄坪#?yáng)從云海中升起,整個(gè)世界一下子亮了起來(lái),云海在陽(yáng)光下變成了紅霞一片。
小蝸牛不禁感慨道:“雖然山真的很高,但我相信有志者事竟成,如果所有的蝸牛都能像我一樣堅(jiān)持,他們也一定能看到這美麗的日出的。”
四年級(jí)童話作文 篇4
有一天早上,屋子的主人出去了,陽(yáng)臺(tái)上就熱鬧起來(lái)了。
首先,最先忍不住開(kāi)口的是熱水器,他對(duì)其他幾位朋友說(shuō):“唉,我們都做了這么多年朋友了,你們的功能一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)都沒(méi)有。”
“誰(shuí)說(shuō)的,我的功能比你高很多!”洗衣機(jī)大叫著。
“我的.功能是給主人提供熱水,沒(méi)有熱水,你叫主人怎么樣洗熱水澡啊!”熱水器驕傲叫道。
“我可以幫助主人洗衣服。你想想看,主人洗完了熱水澡,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有干凈的衣服穿,怎么辦啊。”洗衣機(jī)怒氣沖沖地說(shuō)
“你們別吵了!”旁邊的吸塵器叫著。
“你算什么東西!”熱水器和洗衣機(jī)異口同聲地喊。
“我怎么就不是東西了?”吸塵器心平氣和地說(shuō):“你們都有各自的清潔功能,我也為家里的環(huán)境衛(wèi)生作貢獻(xiàn)。我們是一家人,只有大家要團(tuán)結(jié)起來(lái)才能把這個(gè)家清理干凈。
這時(shí)大家都沉默了。
忽然,主人回來(lái)了,陽(yáng)臺(tái)上恢復(fù)了平靜。
從此,陽(yáng)臺(tái)上再也沒(méi)有爭(zhēng)吵聲了。
——卿辰
四年級(jí)童話作文 篇5
在城市里,矗立著許多高樓大廈,一只小蜜蜂躺在樹(shù)陰下,望著那些高樓,心想:要是我是建造師,那該多好啊!哎!”小蜜蜂搖了搖頭,拍著翅膀飛走了。
一天中午,陽(yáng)光明媚,小蜜蜂用花瓣做了一個(gè)盒子,令一只蜜蜂看見(jiàn)了,說(shuō):“喂,你蓋房子干什么?難得你不知道我們蜜蜂是采蜜的嗎?”說(shuō)完,它便用輕蔑的眼神瞟了小蜜蜂一眼,小蜜蜂可傷心了,但是它不會(huì)放棄,小蜜蜂往燕子阿姨住的地方飛去了,燕子阿姨正在做巢,小蜜蜂站在巢上,對(duì)燕子阿姨說(shuō):“燕子阿姨,打擾您一下,您能教我蓋樓房嗎?燕子阿姨笑著說(shuō):孩子,對(duì)不起,我不會(huì)蓋樓房,我只會(huì)做巢。哦!對(duì)了,你可以去向螞蟻拜師,它可比我蓋的好呢!”小蜜蜂聽(tīng)了便向螞蟻?zhàn)〉牡胤斤w去了,它看見(jiàn)螞蟻正在搬東西呢!小蜜蜂停在螞蟻頭領(lǐng)的面前迫不及待地說(shuō):“對(duì)不起,打擾一下,你們能教我蓋房嗎?”好吧!”螞蟻回答到,小蜜蜂開(kāi)心極了。
小蜜蜂每天都很認(rèn)真的向螞蟻學(xué)習(xí)蓋房,不管風(fēng)吹雨打,它從未間斷,終于學(xué)會(huì)了蓋房。
從此以后,小蜜蜂成為了蜜蜂王國(guó)里偉大的'建筑師,它明白了:只要堅(jiān)持不懈,就會(huì)有豐厚的回報(bào)。
四年級(jí)童話作文 篇6
自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后,這個(gè)方法很快就傳開(kāi)。森林國(guó)王聽(tīng)到消息,還特意授予烏鴉“優(yōu)秀智者”的稱號(hào)呢。
有一次,烏鴉飛好遠(yuǎn)的路,饑渴難耐。這時(shí)它來(lái)到一片森林中,松鼠告訴它不遠(yuǎn)處有一口水井,里面有甘甜的井水,烏鴉聽(tīng)后立即飛到井邊,它站在井口往下瞧瞧,心想:這么深,怎么能喝到水呢?烏鴉左思右想,它往四周看看,“對(duì),我是智者啊,我可以用我的專利方法嘛!”說(shuō)干就干,烏鴉開(kāi)始往井里一顆一顆地扔石子,過(guò)好久,井里的水也不見(jiàn)往上漲。此時(shí)此刻,烏鴉已經(jīng)筋疲力盡。
這時(shí)小猴子來(lái)打水,烏鴉剛想說(shuō)什么,只見(jiàn)小猴子拿著一個(gè)拴著繩子的'桶,撲通一聲朝井里扔,不一會(huì)i滿滿一桶的水就上來(lái),猴子請(qǐng)烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著水,喝飽后就和小猴子坐在一起聊天。烏鴉說(shuō):“我以前用銜石子的辦法可以喝到水,可為什么現(xiàn)在不行呢?“小猴子笑著說(shuō):“當(dāng)然不行,井那么深,你得往里填多少石子兒啊?”烏鴉聽(tīng)恍然大悟。
是呀,不是每個(gè)辦法都可以適用任何情況的,因而我們要懂得因時(shí)因地制宜!
四年級(jí)童話作文 篇7
這是陽(yáng)光燦爛的一天,森林之王老虎正舉行宴會(huì)慶祝自己登基五周年呢!大家吃的吃,喝的.喝,熱鬧極了。
酒足飯飽之后,老虎打了一個(gè)大大的哈欠。一股惡臭從他的嘴里穿了出來(lái),站在老虎周圍的動(dòng)物們都捂住了鼻子。
老虎大王很不高興,覺(jué)得很沒(méi)有面子。
他為了挽回尊嚴(yán),板著臉問(wèn)狗熊:“你為什么捂著鼻子?請(qǐng)告訴我!”
狗熊老實(shí)地回答:“大王,您嘴里的氣味太難聞了,所以……”
老虎聽(tīng)了非常生氣,立刻撲到狗熊的身上,一口就把他咬死了。
然后,又慢悠悠地走到猴子身邊,問(wèn):“你覺(jué)得我的氣味難聞嗎?”
猴子嚇得腿直打哆嗦,他聲音顫抖地說(shuō):“大……大王,我不覺(jué)得您的氣味……難聞,我覺(jué)得它比蘭花的香氣還要好聞!”
老虎卻說(shuō)他討厭拍馬屁的家伙,同樣懲罰了猴子。
狐貍此時(shí)也在一旁,老虎問(wèn)他:“怎么樣啊,你聞到了什么呀?告訴我,不許說(shuō)謊。”
狐貍眼珠一轉(zhuǎn),心里早就有了主意,他笑呵呵地說(shuō):“大王呀,請(qǐng)您原諒我,我今天得了重感冒,什么氣味也聞不到……”
老虎放過(guò)了狐貍。
宴會(huì)繼續(xù)進(jìn)行,可動(dòng)物們誰(shuí)也不敢說(shuō)笑了。
到老虎舉行宴會(huì)慶祝自己登基十周年時(shí),動(dòng)物們一個(gè)也沒(méi)有來(lái)。
四年級(jí)童話作文 篇8
在一片郁郁蔥蔥的山林里,住著一只陰險(xiǎn)狡詐的狐貍王。狐貍王有一個(gè)手下叫壞信鴿,它和狐貍王一樣可惡,一樣壞。山林里還有一只小白兔,它是小動(dòng)物們崇拜的英雄。因?yàn)樾“淄妹恳淮味寄苡米约旱臋C(jī)智打跑來(lái)吃小動(dòng)物們的狐貍王和壞信鴿。
有一天,壞信鴿飛著飛著,飛到了一座山崖邊,一不小心絆到一塊石頭,摔下了懸崖。壞信鴿趴在地上,想飛可怎么也飛不起了,想動(dòng)彈一下總覺(jué)得全身像散架一樣難受。原來(lái)它被樹(shù)枝刮傷了翅膀和腳。壞信鴿抬頭往上看,高聳的懸崖讓人膽戰(zhàn)心驚。它有些絕望:“誰(shuí)來(lái)救救我呢?”忽然,壞信鴿模糊地看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影,想掙扎著起來(lái)仔細(xì)瞧瞧,無(wú)奈疼痛難忍就昏過(guò)去了。等它醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己已躺在醫(yī)院,它覺(jué)得很驚訝。這時(shí)一位護(hù)士走過(guò)來(lái),告訴它是小白兔先生把它背到醫(yī)院來(lái)的。壞信鴿簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,羞愧難當(dāng)?shù)乜奁饋?lái)了:“嗚嗚嗚——小白兔竟然愿意背我這個(gè)人人憎惡的大壞蛋!嗚嗚嗚——”此時(shí),壞信鴿心里難過(guò)急了,它對(duì)自己發(fā)誓:“我決定,從今以后我一定要改邪改正了!”還沒(méi)說(shuō)完最后一個(gè)字,四周就爆發(fā)出許多掌聲,原來(lái)小動(dòng)物們都躲起來(lái)了,都等著信鴿說(shuō)出這句話。護(hù)士也脫了護(hù)士服,轉(zhuǎn)眼間就變成了一只小白兔。小動(dòng)物們異口同聲地說(shuō):“歡迎你加入小動(dòng)物聯(lián)盟!”
從此,信鴿就成小動(dòng)物們的同盟,一直潛伏在狐貍王身邊。
有一次,狐貍王自言自語(yǔ):“把大的先干掉,再把小的.干掉,除去自己的眼中釘,小白兔那么厲害,先干掉它。”信鴿在門外打了個(gè)雞皮疙瘩,趕緊去把狐貍王的詭計(jì)告訴小白兔。小白兔知道狐貍王的詭計(jì)之后,自己也設(shè)計(jì)了一套對(duì)付狐貍王的方案。
狐貍王來(lái)吃小白兔的那一天終于到了,小白兔對(duì)付狐貍王的日子也到了。狐貍王追著小白兔跑。小白兔忽然看到一堆草,它知道那是狐貍王的陷阱,就跳了過(guò)去。狐貍王只顧著追小白兔,竟忘了草堆下自己早就設(shè)計(jì)好的陷阱。它一腳踩下去,掉進(jìn)了陷阱,摔斷了一條腿,磕掉了所有的牙,可它還是不甘心就此罷手。它掙扎著從陷阱里爬出來(lái),從旁邊樹(shù)林中找來(lái)一根樹(shù)枝當(dāng)成拐杖,一瘸一拐地繼續(xù)跑著去追小白兔。小白兔見(jiàn)狐貍王追上來(lái)了,就果斷地從口袋里掏出許多鐵釘向狐貍王丟去。狐貍王看見(jiàn)了,但是剎不住車,踩到釘子的狐貍王疼得嗷嗷直叫。可憐可恨的狐貍王看著自己傷痕累累的腿,它束手無(wú)策了。
從此,狐貍王再也站不起來(lái)了,再看看自己的牙,全磕掉了,它再也吃不了肉了。
四年級(jí)童話作文 篇9
小鴨、小象和小熊是三個(gè)很要好的朋友,他們經(jīng)常在一起玩耍。
有一次,他們?nèi)齻(gè)在森林里玩捉迷藏。玩著玩著,只聽(tīng)見(jiàn)“哎呦”,小鴨子大叫一聲。小象和小熊馬上順著聲音跑過(guò)去。原來(lái),小鴨子一不小心掉進(jìn)了一個(gè)大坑里。小象和小熊都很焦急,互相想盡辦法去救小鴨子。小熊想到了一個(gè)辦法,首先,它在附近找到了一根樹(shù)藤,把樹(shù)藤垂下去大坑里,想讓小鴨子拉著樹(shù)藤踩著大坑邊上突出的巖石爬上來(lái)。可是,小鴨子的腳掌是扁扁的,怎么爬也爬不上去。小熊馬上又想到了一個(gè)方法,它把樹(shù)藤放下去大坑里,叫小鴨子用樹(shù)藤綁住自己的身體,然后拉它上來(lái)。可是問(wèn)題又出現(xiàn)了,樹(shù)藤太細(xì)了,一拉就斷了。小鴨子在大坑里看見(jiàn)小熊用了兩個(gè)方法也沒(méi)有效果,救不了自己,于是便大聲地哭了起來(lái)。小象突然間想到了辦法,它在大坑邊問(wèn)小鴨子:“小鴨子,你不是會(huì)游泳嗎?”小鴨子回答說(shuō):“是啊。”“那好,你等我一下,我馬上回來(lái),你不用焦急。”于是,小象趕緊跑到河邊用鼻子使勁地吸了滿滿的'一口水,又趕緊跑回來(lái),把水噴到大坑里。小鴨子借助水的浮力慢慢地浮起來(lái)了,就這樣來(lái)回幾次過(guò)后,小鴨子終于被救上來(lái)了。它對(duì)兩個(gè)好朋友說(shuō):“謝謝你們救了我!”小象說(shuō):“不用說(shuō)謝謝,不客氣,大家是好朋友就是要應(yīng)該互相幫忙的。”小熊接著說(shuō):“不客氣,只要我們以后遇到困難后要冷靜,肯定會(huì)想出能夠解決困難的辦法來(lái)的。”
接著,這三個(gè)好朋友繼續(xù)在森林里玩捉迷藏。
四年級(jí)童話作文 篇10
一天,烏鴉老師布置啦作業(yè):“明天考察大家的生存能力,考場(chǎng)就在森林,大家什么都不用帶,我會(huì)讓老鷹大叔把你們用降落傘投到某個(gè)地方。所有人來(lái)一次比賽,看誰(shuí)先到指定地點(diǎn)拿到小紅旗并回到老師家,就可以?shī)Z得相應(yīng)的獎(jiǎng)牌。”所有的“同學(xué)”一聽(tīng)都舉起爪子異口同聲地喊道:“太好啦!”
比賽的前一天,小兔子高高興興地來(lái)到啦學(xué)校,因?yàn)樗驯荣惓WR(shí)背得滾瓜爛熟,所以,信心十足。而狡猾的小狐貍仗著爸爸有錢,沒(méi)等天亮就偷偷地坐著家里的直升機(jī)去找小紅旗啦,沿路還做啦記號(hào)。
比賽開(kāi)始啦!小兔子依靠自己在百科全書(shū)上學(xué)到的'知識(shí)爬到啦山坡,努力地尋找著紅色。終于,他隱隱約約地發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方有一個(gè)紅色的東西!于是,他就風(fēng)風(fēng)火火地跑啦過(guò)去,心中喜悅至極!可是,還是晚啦一步,小狐貍沒(méi)費(fèi)吹灰之力就按著自己做的記號(hào)下拿走啦第一面紅旗……
第一回合,狐貍獲勝啦。可接下來(lái)的第二關(guān)更有挑戰(zhàn)性!要比一比誰(shuí)能在黑夜里先找到小紅旗!
終于,值夜班的月亮姐姐爬上啦樹(shù)梢。朦朧中,一切都變得那么神秘。小白兔在夜色中,到處尋找著。可當(dāng)他找到小紅旗的時(shí)候,而小狐貍卻早到啦!因?yàn)椋褂美仓改厢槨?/p>
最后的比賽結(jié)果是:小狐貍第一,小兔子第二。而烏鴉老師公布的結(jié)果卻恰恰相反:“小兔子第一,小狐貍被取消成績(jī)!”小狐貍怒氣沖天:“為什么憑什么,我才是真正的第一名!”烏鴉老師不緊不慢地說(shuō):“你以為你作弊就沒(méi)人知道呀,你分別使用啦直升機(jī)和指南針,而我們卻在你的身上安裝啦竊!你還有什么話可說(shuō)?”聽(tīng)到這,小狐貍的臉一下子就紅啦,啞口無(wú)言啦。
哎,做事一定要誠(chéng)實(shí)呀,否則,會(huì)適得其反的!
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