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往事四年級的作文

時間:2021-11-08 16:34:00 四年級 我要投稿

往事四年級的作文合集10篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的往事四年級的作文10篇,希望對大家有所幫助。

往事四年級的作文合集10篇

往事四年級的作文 篇1

  畫畫是我最大的樂趣,記得小時候剛開始學畫的時候,有一件十分有趣的事情。

  剛上了幾節畫畫課,我就認為自己學到了本事,想給大家炫炫。但是畫什么呢?就畫一只兇猛的大老虎嚇嚇他們吧!

  我拿出一張水彩紙,用剛發的水彩筆和油畫棒開始畫了起來。過了半個多小時,我的大作終于完成了!看著自己被油畫棒和水彩筆變成彩色的手指,再看著自己畫中‘威風凜凜’的大老虎,我不禁得意地笑了起來:這下我可以炫耀一把了!

  我興奮地跑到院子拽著爸爸來看我的畫作,爸爸只瞥了一眼,就皺起了眉頭,他指著畫上的大老虎問我:“真奇怪,花貓怎么頭上還長了個‘王’?”我驚奇地看著爸爸,愣了好一會兒才反應過來:“難道我畫的不是老虎嗎?”爸爸看著我驚奇的樣子解釋說:“這哪里像老虎嘛,明明是一只病了的老虎!”然后不禁開懷大笑起來。聽見爸爸的笑聲,大家都爭著看我的畫,一時間,整個房子里便充滿了大家的笑聲。我委屈地說:“我又沒見過真正的老虎,叫我怎么畫啊!”大家又是一陣大笑。

  后來,爸爸每次提起這件事,家里就有重新充滿了興奮的笑聲。我也學到了:學畫的過程雖然很艱苦,但是當你真正把畫畫好后卻是快樂的。

往事四年級的作文 篇2

  我們身邊有許多愛護著我們的人:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,甚至是哥哥、姐姐。以前,我并不了解哥哥,只認為他是個調皮的大男孩,不過我錯了,那一次經歷,拉進了我和哥哥的距離。

  那天,風和日麗,哥哥帶著我去永寧公園玩。哥哥開心地騎著自行車載著無比興奮的我來到了美麗的大公園。公園里大樹十分蒼翠,也很旺盛,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。池塘里的荷花紅艷艷的,加上像碧玉盤一樣的荷葉,更加襯托出荷花的艷麗。一陣微風拂過,一池的荷花就漾起波紋,好看得很!我和哥哥玩得滿頭大汗、流連忘返。

  時間過得飛快,我和哥哥戀戀不舍地騎上了自行車離開了公園。這一路上,我和哥哥談天說地。一個不注意,自行車跌進了一個土坑。我和哥哥從自行車上摔了下來,我們都受傷了。哥哥的胳膊和膝蓋都摔破了皮,還流了血。我的屁股先著地“呯”的一聲,摔得我眼冒金星,當場我就號啕大哭了起來。哥哥聽到了我的哭聲,不顧自己的傷,跑過來焦急地問:“小龍,小龍,摔疼了沒?”哥哥急忙把我扶起來,并檢查我的傷勢。他看到我捂著屁股,就知道我摔傷哪兒了,他一邊安慰我一邊幫我揉揉,終于把我哄得不哭了。接著哥哥把車扶起來,檢查了一下。哥哥苦著臉對我說:“車子壞了。來,小龍,坐上車,我推你回家。”我看到哥哥流血了,著急地問:“哥哥,你也受傷了,還好嗎?”哥哥搖了搖頭,說:“這點小傷沒什么!”說著,哥哥把我扶上車后座,等我坐穩了,他開始用力地推著車向前走。走了近三四百米,哥哥累得氣喘吁吁,我問哥哥:“哥哥,你累不累,要不我們休息一會兒?”哥擦擦汗說:“不累,不累,快點趕路吧!”說完,哥哥咬著牙吃力地推著我向前走去。

  經過這件事,哥哥在我的心目中就像一個守護神,那樣高大,那樣勇敢,使我了解了他的真實“面目”。

往事四年級的作文 篇3

  因為它斜著,所以我衣服才沒有淋濕;因為它斜著,所以媽媽才會淋雨;因為這一次的發現,才讓我明白了以前;因為同它斜著,所以包含了偉大的愛……

  時間,過得很快,但記憶,也變得迷離起來,不知道多久的事了,只知道剛學了《一把傾斜的傘》一課。那天剛好也下著細雨,雨下了半天了,地上到處是“小水池”,把地面都填平了,雨“沙沙”地下著,打在“小水池”上,聲音好聽極了。

  媽媽帶著我去買運動鞋。我們打著傘,一路嬉笑著。結果一不小心,媽媽的手機掉在了地上,連忙去撿。在媽媽蹲下時,我竟然發現媽媽的衣服從淺綠變成了右邊手臂上部份成了深綠色,而其它部份還是淺綠!這衣服有變色功能?不!不可能!那是什么原因呢……打濕了!對!被雨打濕了!媽媽站了起來,臉上依舊是笑容,似乎沒感覺到右臂濕了。然而傘又往左偏了一點,雨水順著傘架流下去,不偏不倚的打在了媽媽的頭上,水順著頭發流下去,像一顆顆晶瑩剔透的珍珠,打在脖子上,看上去就很涼,而媽媽卻絲毫沒有從臉上表現出來。傘一直沒正,使我想起了《一把傾斜的傘》。我偷偷地把傘往右邊偏了一點,不想讓媽媽再淋著。然而還沒有過五秒傘又“彈”了回去,雨仍然打在媽媽衣服上。不久,雨大了起來,害我和媽媽只得跑了起來,傘更加偏向我了,媽媽幾乎沒有用傘擋雨,把傘全給我擋雨了,可媽媽卻仍然笑著,笑得露出了白牙齒,瞇上了眼睛用右手放在頭上擋雨。到了鞋店,我依然渾身干干凈凈,無一絲雨滴打在我身上;而媽媽,渾身與我成了“反義詞”,此時揪心與幸福共同占據我的心。

  雨依舊下著,雨下兩個人走著,一個好似走在旱路上,渾身干燥;而另一個,卻走在暴風雨中,渾身濕透,但在暴風雨中的人無一句怨言,卻一路高興著,高興著……

往事四年級的作文 篇4

  “啪啪啪,啪啪啪”當我彈完最后一個音符時,臺下早響起了熱烈的掌聲,這讓我激動得差點昏了過去。

  這是一個國際比賽,媽媽老是對我說:“你要認真彈,這對你有很大的幫助。”這天我來到了比賽現場。當主持人念到我的名子時,我倒吸一口涼氣,當我轉過身時,我看見了媽媽鼓勵的眼神,馬上就恢復了平靜。

  我走到了舞臺中間,朝評委笑了笑,正準備彈時,我突然看見評委也朝我笑了一笑,這也給了我很大的勇氣,我便開始彈下了第一個音,因為得到了鼓勵,我全程彈得特別精彩,一個錯的音符都沒出現,當我彈完時,臺下響起了此起彼伏的聲音。

  我和媽媽等啊等啊,終于,到了頒獎的時候,這時,我已經是緊張得汗流浹背了,幾乎要窒息了,終于,評委念到了我的名字,“鄭律彤,金獎。”我激動得熱淚盈眶,這一個月的努力沒有白費,我在心里告訴自己。

  在我一生中,我參加過許多比賽,不過我覺得這一次的比賽最美好,會令我終身難忘。

往事四年級的作文 篇5

  一張試卷從書里滑了下來,如一葉扁舟停留在我腳邊。輕輕撿起,霎那間又一次勾起了我的記憶匣子。

  那次的成績我已經不記得了,卻清晰的記得當時我那副高傲的神情。期待已久的考卷終于要評講了,我興奮不已,因為我斷定自己考得不錯。老師宣布成績時,同學們心情十分沉重,唯獨我滿臉洋溢著笑容,激動的心情無法言語。到我了,我坐得端端正正,理了理衣角等待同學們投來艷羨的目光。結果果然不出所料,此時,一種莫名的虛榮心縈繞著我,讓我不得不忘乎所以。教室外的殷桃果子開的又大又紅,鳥兒在枝頭上嘰嘰喳喳的唱著歡快的歌兒,蜻蜓在池中和著鳥兒的叫聲翩翩起舞,好似正在舉辦一場特殊的聚會。

  那幾天我一直沉浸在興奮的喜悅中,對老師的話置之不理,也不知被什么沖昏了頭腦,隨時都“精神抖擻”。

  這一天,教室外寒風凜冽,北風呼呼地刮著,冷雨不停的怕打著窗欞。在哪兒也聽不見鳥兒的叫聲,看不見蜻蜓的蹤影,只有時而奄奄一息掉落于地的果子,給這寒日一點來自大自然的生機。下午,老師突然宣布要考試,我一下子蒙了,頓時才想起老師前幾天說的話。雖然考試內容都是書上的,我卻怎么也不知道該寫什么。我的臉“唰”的一下紅了,天氣很冷,但是我感到一股熱氣油然而生。

  回家后,我的心情久久不能平靜。漸漸的我悟出一個道理:人不能因為某次的成就而自以為是,要不斷的去追求更多更廣的知識,只有這樣才會最終達到目標,人生才會美好,否則就會成事不足敗事有余。事情已經過去很久了,不過我永遠都不會忘記這件事情。

往事四年級的作文 篇6

  哈哈鏡是讓人照了后,身體高的高、矮的矮、胖的胖、瘦的瘦……

  我的表弟站在一面鏡子前哈哈得笑起來。

  “怎么了?怎么了?”我問道。弟弟遮掩著笑。我著急了說:“你再不說,我就走了,不理你了啊”說著我就慢慢地走開了。

  “姐姐,姐姐,好,我說。”弟弟指著鏡子說。我走近一看,也沒什么奇怪的,就問“弟弟你到底在笑什么啊?”

  “姐姐,姐姐,你看這鏡子中的人怎么都那么胖啊!胖得像一頭豬。”弟弟說著。我哈哈大笑起來,“鏡子中的人是豬,那你就是豬。”

  弟弟不解地問道:“為什么鏡子中的是豬,我就是豬?”弟弟很疑惑。

  “因為鏡子中的人是你啊!”

  “為什么鏡子里的那個人是我,我并沒有那么肥啊!”弟弟摸不到頭腦。

  “因為這是哈哈鏡!”

  “哈哈鏡”,“哈哈鏡”弟弟一下喃喃自語著。

  “哈哈鏡,哈哈鏡是什么東西呀!”

  “這這……這我也不清楚啊!”

  今天,我想到以往的這些舊事,我就會哈哈大笑,感覺以前的弟弟的表現非常的稚嫩。現在的弟弟表現和以往截然不同了。

往事四年級的作文 篇7

  回望過去,有太多的事情值得我們回憶,有太多的事情值得我們探究。過去,我們經歷了太多的事情,有失敗的,有成功的,有快樂的有難過的。需要我們從失敗中找出原因,吸取教訓。從成功中探究真理。那就讓我們來著記憶時光隧道回憶往事吧!

  這是哪兒?這是20xx年嗎?對著就是20xx年。那我就要去look一下。

  今天是周一早上,陽光明媚,我的心情很不錯,不過要發生什么事。過不真然,級部主任把我救了過去,對我說到:“你燙頭了。”天哪!這是清空一劈!冤枉啊!幸好地理老師過來說:“那是天生的,不是燙的。”級部主任這才放我一馬。我的冤情終于被洗刷了,嗚。但我的心情卻被級部主任破壞掉了。他叫我回班把。咦,剛一出辦公室,一張綠色的東西向我招手——50元,我興奮得像是中了百萬大獎,難道是我時來運轉,嘿嘿,這下發了。對,先給媽媽買些好東西,剩下的錢我自己去消費的吧,哈哈哈……但不知道為什么,心里有種不在的感覺,,心想:哎喲!到底要不要啊!我的心里別擰的很,怎么辦才好那,到底要不要呀?可憋死我了,我望了望周圍,沒有人,要不我就撿起來就當沒發生,不行!要是掉錢的人找不到該多難過啊!我也有這種感覺,實在是不好受。不行!我不能做這種違背良心的事,還是交給老師吧!可我對著這錢是愛不釋手,然后我又想起了幼兒園是媽媽給我講的故事,還是交上去吧!于是我把錢交給了級部主任,走出辦公室的門,我激動的心情這平靜下來了。級部主任還表揚了我,在國旗下說我的偉宏壯記,夸我拾金不昧好少年。那是比拿著50元高興的了。

  回到現在,我的心里美滋滋,原來給別人快樂比自己快樂更快樂。回憶往事,我還做了一件這么有意義的事,我為我自己感到高興,希望撿到錢速速上交,做一個拾金不昧好少年,回憶往事是也有一件高興的事。

往事四年級的作文 篇8

  又走過了一年的春夏秋冬,回首往事,有喜怒哀樂;是誰,讓我如此開心,又是誰讓我如此傷感……

  在本學期里,我們一起笑過,我們一起哭過,我們在一起互相幫助。我們也鬧過矛盾,不管怎樣,我們都是無可取代的“好朋友”,馬上就要離開初二了,真有些不舍,舍不得那些嫁教給我知識的老師,雖然也恨過。但是,他們始終是我的神,感謝;舍不得那些與我形影不離的的同學,雖然他們與我鬧過矛盾,但是也抵不過他們帶給我的快樂,他們讓我從一個內向的小女生變成了一個活潑開朗的的一個“女漢字”。

  我有好多好多的話要說,提起筆的時候,又不知道從何說起,可能是有太的話要說,不知怎么開頭;可能是不愿意接受這個現實,因為不舍。此時此刻,我覺得每分每秒過得好快,因為我們剩下的在一起的日子不多了,下一年,我們不知道會在哪了,天涯海角,我們彼此認識,相見卻大海撈針。

  最后,我想感謝與我朝夕相處的老師,使你們不辭勞苦,勤勤懇懇的為我們付出,卻沒有一句怨言,你們日復一日,年復一年,教給我們知識,你們時長恨你們不夠淵博,不能讓我們個人都考上好高中……感謝陪我一起成長的同學,是你們讓我知道了人與人之間還是有純潔的友誼,我們在一起交往,要懂得分享……

  愿我們的友誼地久天長,愿我們的師生情綿綿不斷。

往事四年級的作文 篇9

  十二歲了,告別了偎依在媽媽懷里的日子;告別了喜歡讓爸爸硬邦邦的`胡須扎自己臉蛋的日子;告別了受老師批評與表揚的日子;告別了學著表哥玩飛鏢,卻怎么也學不會的日子。

  邁進了初中的大門,我告別了無知,走向了有知。在初一,我總是聽到“比學習”這幾個字眼。于是,我便鄭重其事地把學習放在心上,每天心里想揣個石頭一樣沉重。我努力了,可是次次考試都不是盡如人意。當我看到期中地理卷上鮮紅的“58”分時,當以前同班的同學用懷疑和輕蔑的眼光看著我時,我想哭、、但是我沒有,直到快步跑回家時,我才撲到爸爸懷里大哭起來。那次,7門我排24名……

  職位的選擇,朋友的舉動,老師的語言……都深深刺痛著我,我總望著蔚藍的天空獨自遐想著我到底何去何從、還是這樣,第三次月考我怎么也不會想到英語竟然只考了102.5分,我想還是自己沒用功吧!我便開始按照所訂的計劃實行,我一下子心情很明朗了,只在擔心期末考試會怎么樣、那天,爸爸走進我的房間。“爸,我的眼睛疼!”“疼疼疼,你沒看現在都11點多了!”“叭”一個耳光閃過來,我的淚珠滾落下來。我看著爸爸,一絲憂傷涌上心頭。爸爸撫著我的書本,“繼續學吧!”我看著爸爸媽媽頭上與日俱增的白發,心已涼了半……

  終于,我期末考試無論七門還是三門都是第2,我并沒有很高興。回到家,我哭了。上次為沒考好而哭,這次為考好而哭。我終于明白從第6名到第2名或者說從第24名到第2名經歷了怎樣的辛酸。“綿羊”說,她還要跟我比下去,初一下學期的第一次月考就要看誰在前面。

  我點點頭,隨即又想起了那些辛酸的往事。

  不要泄氣……

往事四年級的作文 篇10

  童年是什么?是樹上的蟬,是水中的蛙, 是牧笛的短歌, 是伙伴的迷藏……總之,童年是無憂無總之,童年是無憂無慮的,幸福美好的。每當我繪聲繪色的回想起童年時代的趣事時,臉上總泛起紅潤的光彩。畢竟,那往事就像潺潺的流水聲在我心中縈繞,一旦迸發就是那么滔滔不絕……

  記得前年的暑假,我的眼睛近視了達到了三百度,醫生說“不能看書的時間太長。”這下我可倒霉了,因為見書就想看經常忘記了時間的我經常忘記一些事情,爸爸因為醫生的話不讓我看書的時間太長,給我規定時間。心里直癢癢,書沒看完,無奈之下,只好常常偷著看。

  那天中午,爸爸回自己屋睡覺去了。我來到書房,輕輕地拿了本書,然后躡手躡腳地走回臥室。我一拿到書便進入了“真空狀態”,專心致志地看書了。在不知不覺中,時間慢慢過去,我正看一個故事的時候,也正是我入迷的時候,突然背后的一個聲音“看了多長時間了,該把書放下了吧!”我被這突如其來地訊問嚇倒了,心里亂慌慌的,哆哆嗦嗦地回答道:“沒…沒到看書的時間。”爸爸說: “快把書放下,不準看了,時間到了!”說完便只好聽爸爸的話依依不舍的把書放下了。當爸爸出去買菜的時候,我又拿起書沉浸在書的海洋里。

  書給我帶來了無窮的樂趣。讀《三國演義》《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解;看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富……. 我一有空就沉浸在書堆里,在知識的海洋里漫游,游覽祖國的壯麗山河;領略大自然的美麗景色,探索大自然的無窮奧妙;與詩人對話,與作家談心……。

  每 當 我 回 憶 起 這 些 ,總 是 ?咯咯? 地 笑 ,笑 得 那 么 甜 蜜 ,那 么 燦 爛。仿佛一切令人魂牽夢系的往事歷歷重現。我繼續想著年少時如詩歲月,夢幻的季節......我想,童年就是一棵沒有年輪的樹,永不老去,永不消失......

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