實用的趣事四年級作文合集七篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的趣事四年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
趣事四年級作文 篇1
童年像一只自由的小鳥，快樂無比；童年像一幅美麗的圖畫，色彩斑斕。
每當看到幼兒園的小朋友們在一起玩耍時，我總會想起自己快樂、有趣的童年。
小時候，我經常和小伙伴們玩“丟手絹”的游戲。我們從家里搬來凳子，圍成一個大圓圈，通過“石頭、剪刀、布”的方法，決定誰先來丟手絹。
游戲開始了，大家一起唱：“丟——丟——丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”而丟手絹的那個小朋友，會站在我們身后轉來轉去，就像警察尋找小偷一樣。當她把目標鎖定 后，就會悄悄地走到你的身后，輕輕地把手絹丟到你的后面，然后飛快跑起來。這時，大家都會趕緊摸摸身后的地上。如果有手絹，就會趕緊抓到手中，一跳三尺高地竄起來，像飛一樣的追趕那個丟手 絹的小朋友。而我們會目不轉睛地盯著他們，一起喊加油。
如果丟手絹的那個人被捉到，這時大家就會讓她表演節目，可以是唱歌、跳舞、講故事。表演完后，游戲會繼續進行，而且，越往下越有意思。
除了“丟手絹”，我們還經常玩“老鷹捉小雞”的游戲。這個游戲至少3個人，有7、8個小朋友就更好玩。方法也是通過“石頭剪刀布”，先選出誰是老鷹、母雞，剩余的就全是小雞了。游戲開始后 ，母雞要竭盡所能保護小雞，老鷹要想方設法捉到小雞。這個游戲不僅培養小伙伴的團結意識，也很鍛煉大家的敏捷能力。
當然，我的童年趣事還有很多很多，就不一一講給您聽了。希望也能聽到您有趣的童年故事啊！
趣事四年級作文 篇2
童年是一幅多姿多彩的畫，快樂為筆；童年是一首優美動聽的歌，歡笑為笛。童年的故事讓人難忘。
一年暑假，我和姑家姐姐來到爺爺家。爺爺家住農村，屋前有個大院子。每當吃完晚飯，我們都會在院子里捉迷藏。
這一天，太陽戀戀不舍的投下最后一瞥落下山去，月亮輕快地劃著小船來到夜中央，院子里又有了歡笑。“爺爺，爺爺，該你了！”我迫不及待地說，“快開始吧！”
“一，二，三，四……”我和姐姐面向院墻、閉著眼數著，“四十九，五十！開找！”
我飛快地把以前爺爺藏身的地方找了個遍，廚房，臥室，門后，門樓，沒有！
“不會藏到廁所了吧？”我自言自語地說。
“很有可能，別的地方都沒有！”姐姐肯定地說。
我憋著氣快速拉開了廁所的門，“什么？居然這里也沒有？怎么可能？”我有點失望。
“不會藏床底下了吧？”姐姐猜測道。
“不可能吧，爺爺太大了，鉆不進去。”
不管怎樣，我們還是鉆了一次床底，爺爺沒找到，卻頂了一頭灰。
最后，我們只好無奈的放棄了：“出來吧，爺爺，我們認輸了！”
突然，聽到廚房門口處“啪”的一聲，我循著聲音走了過去，“哎？怎么多了架梯子？剛才怎么沒發現？”再往上看，還有個人正順著梯子往下下。
原來是爺爺，爺爺藏到了屋頂上！
如果說童年是一幅畫，那么用快樂的筆輕輕一畫，童年的故事便陶醉了山水；如果說童年是一首歌，那么用歡笑的笛柔柔一吹，童年的故事便顛倒了春秋。
趣事四年級作文 篇3
小時候，我們天真無邪，如同一張白紙，什么樣的傻事都干得出來。長大以后，再回想小時候，忽然覺得：啊！那是多么的美好。
在我3、4歲的時候，媽媽買回了一個大西瓜。我看到媽媽提著一個綠色的像球一樣的東西。我沖上去，用一雙水靈靈的大眼睛直直地望著西瓜。
“媽媽，這個綠色的球球好大啊！讓我玩一下嘛。”媽媽笑了：“好啊，你來抱一下。聽了我趕緊用我那粉嫩嫩的小手去抱西瓜，西瓜那么重，我怎么能抱得起呢？不料，剛一把西瓜“抱”起來，我就喊：“唉呀！唉呀！好重啊。”我顫顫悠悠地走著，一不小心絆到了椅子，一屁股摔在了地上，西瓜從我的懷里滾了出去。媽媽見了，趕緊扶起我，著急地說：“摔到哪里啦？還疼不疼。”我摸著屁股對媽媽著急地說：“媽媽，怎么辦？我的屁股是不是摔爛了？我的屁股是不是摔爛了？”噗嗤一聲，媽媽笑了出來。我看到媽媽笑了，十分不解。我忽然又想起了西瓜，趕快跑到西瓜前面，用小手摸摸西瓜，對媽媽說：“媽媽，綠色的球球也摔跤了，他痛不痛啊？”媽媽笑著說：“傻孩子，這個球球有一個名字哦！他叫西瓜，西瓜當然也會痛哦！”我趕緊對西瓜說：“對不起，西瓜，我把你摔到地上了。”媽媽又說話了，“我去切西瓜給你吃。”我連忙叫道：“不行！不行！你用刀，會切痛西瓜的！”說完，我死死抱住西瓜，不然媽媽拿，媽媽沒辦法，只好進房間了去了。我望著西瓜，堅定地說：“西瓜，你放心，我一定會保護好你的！”
聽完，我的故事，你大概會忍不住笑起來，笑就笑吧！童年就是這么無知。讓我們珍惜童年吧！
趣事四年級作文 篇4
老師說童年是美好的，就像那香甜的夢一樣；媽媽說童年是快樂的，每時每刻都有那爽朗的笑聲；而我覺得童年是有趣的，一直發生著那些令我難忘的事情。
記得我四五歲的時候，非常喜歡吃糖果，可媽媽卻怕我蛀牙不肯給我買，我傷心極了，一個人奔跑在鄉間小道上。無意中看見奶奶在田里種菜，我心想，俗話說的好，種瓜得瓜種豆得豆，我為何不能種塊糖果呢？說干就干，我找來一把小鍬，在地里挖了個坑，然后又抓來了一把肥料，拿出了僅剩的幾塊糖果放在坑里，最后小心翼翼地蓋好土澆上水，終于大功告成了，想到過幾天就有更多的糖果吃，我高興地拿著工具回家了。
一天，兩天，三天……過去了好多天，我種的'糖果還沒有發芽，我想是不是我不勤勞，不然小嫩芽怎么還沒長出來呢？于是我又天天給它澆水施肥。又過了好久，還是一點動靜都沒有，這下我不耐煩了，于是就跑去向奶奶請教。奶奶聽了我的講述，“噗嗤”笑了，撫摸著我的頭說：“傻孩子，糖果又不是種子，怎么能長出果實呢？”我聽后恍然大悟，羞愧地低下了頭。
瞧！這就是我的童年，有趣吧？
趣事四年級作文 篇5
以往我都是一個覺得學習這件事不管怎樣都是得做的，就很不在乎的做，不是很認真，有時作業多了，當然會抱怨，不過最后還是生氣的做完了。我做作業時情緒會有很多的變化，作業少，我開開心心的做完了。作業不多不少，我就平平常常的做完了。如果作業多，我當然先發脾氣，如果行不通，最后還是自己乖乖坐下來寫作業。
昨天，老師叫我們咬咬牙，把剩下的4頁看拼音寫詞語全部寫完，我本來唉聲嘆氣，老師告訴我們，就把這次作業當成一次游戲，一定很好玩。給自己定個時間，如果自己超額完成任務，就獎勵自己兩塊點心，如果失敗了，就只獎勵一塊點心。
我一回到家，放下書包，拿出看拼音寫詞語，唰唰唰的寫起來，第一頁，我只用了15分鐘，我定的是20分鐘，啊！我超額完成任務，獎勵自己2塊糖。
從昨天起，我覺得學習其實并不是那么的艱苦，只要你有心，把它當成一場游戲，你就會覺得學習很好玩兒了。
趣事四年級作文 篇6
小時候，每個人都會有笑話，我也不例外。
小時候，聽爸爸媽 媽說：種瓜得瓜，種豆得豆。我想：那我種糖也應該會得糖吧？我決定去種糖！天真的我以為會種出一棵“糖果樹”。然后把糖果摘下來，如果只剩一顆糖了，我又把它種下去，又會結成一棵“糖果樹”。到時候我豈不是每天都有吃不完的糖嗎......我越想越開心，感覺一個長滿糖果的樹正在朝我笑呢！日子一天天過去了，我都快把這是給忘了。有一天，我突然想起我的“糖果樹”。我飛快地跑到樓頂，找到那塊地，迅速的翻開：啊？里面居然住著一群螞蟻！我甩了甩手，坐在地上哇哇大哭。
“不是！”我一邊哭，一邊領著爸爸上樓。到了樓頂，我才停止了哭泣。
“那，那，那邊住，住，住著一群，群螞蟻……”我抽泣著說：“我怕怕它來咬我。”
“喔，你為這個哭呀，螞蟻不會咬人。”爸爸說。
我心中的大石頭終于放下了，我扒開土地，指著那說：“我知道種瓜得瓜，種豆得豆，可是，我想種糖，怎么不得糖呢？”
媽 媽說：“因為如果把糖種下去，糖的香味會被螞蟻聞到,這就是種糖得蟻的原因！”
這就是我小時候鬧的笑話，可笑吧!
趣事四年級作文 篇7
走在鄉間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍天配朵夕陽在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳。每當耳邊響起這首歌，我腦子里便浮現出那五彩繽紛的鄉村生活，點點滴滴，像星星一樣明亮，其中我最難忘的就要算是喂牛了。
那一年春節，媽媽決定回鄉下外公家過年。爸爸開車在高速公路上行駛了五個小時后，終于回到了外公家。外公家在南寧的農村，剛到這里，我對什么都充滿了好奇，門前的花草，院子里的果樹，還有到處亂跑的小雞。外公似乎看穿了我的心思，說：昊宇，我們去喂牛吧！我一聽就激動地跳了起來，連忙說：好的，快點去吧。
到了牛棚，外公先讓我把食物倒在一個小盆子里，然后讓我把小盆子拿給一只小牛，可是我才剛把盤子放到小牛面前，就看見有三只公牛沖出來搶東西吃，原本這盆是給小牛吃的，可是小牛卻被嚇得沒了影。于是我便趕那三頭公牛走開，可它們不僅沒走，還吵了起來，好像在說：這是我的，你們走開。于是我只好再拿另外一個盆子裝點食物給小牛，心想：唉！喂牛真難。這時，我把盆子放到了小牛面前，說：快吃吧。小牛看了看四周，沒發現有公牛才走出來，我把盆子往前推了推，小牛就狼吞虎咽地吃了起來。聽著它吃東西咔咔的聲音，我拍了拍它說：慢點，沒人和你搶。小牛仿佛聽懂了我的話，連忙過來謝我，不好，它在蹭我的時候把它頭上的泥也抹到我身上了，我一下就變成了泥猴子，外公指著我哈哈大笑起來，我也笑了起來。
鄉村生活雖然平淡，但卻充滿了樂趣，荷把鋤頭在肩上，牧童的歌聲在蕩漾，喔喔喔喔喔他們唱，唱出了我心中對鄉村生活的向往。
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