精選四年級風景作文合集6篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的四年級風景作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級風景作文 篇1
春天到了，我們學校的花壇就是一道亮麗的風景線，下面就跟隨我的腳步一起來欣賞一下吧！
走進校園大門，你會看到大門兩邊是兩個小花壇，左邊花壇里是搖曳多姿的杏樹，盛開的杏花像棉花，像玉石，春風吹來一片片花瓣從樹上紛紛落下就如同下起了杏花雨。右邊花壇里的桃花也爭奇斗艷，杏花還沒有謝幕，桃花已粉墨登場，粉紅的桃花遠遠看去就像一片片粉色的云，又像小姑娘羞紅的臉。桃花有的全開了，露出了粉紅的花蕊；有的半開著，好像不愿讓別人看清她的真面目；有的含苞欲放，飽脹得馬上就要破裂。手一搖，像噴花的飛泉。
繼續向前走，穿過操場，我們就來到了“植物王國”——大花壇。高高聳立的松柏一年四季常青像國王一樣保護著他的子民，有五彩繽紛的牡丹王后，潔白如玉的玉蘭花公主，妖嬈多姿的菊花貴妃，還有忠誠的星星草、太陽花子民陪伴在它們的左右，構成了一個美麗的大家園。
我們的花壇真是一道美麗的風景線啊！它不僅裝扮了校園，更美麗了我們的心情。它靜靜地陪伴我們讀書學習，默默地綻放自己的色彩，我愛我們學校的花壇！
四年級風景作文 篇2
秋天，田野里的高粱熟了，微風一吹，它們彎著身子，好像在給人們鞠躬問好呢！
公園里，美麗的菊花競相開放，五顏六色，像一位位仙子在展示秋天的美麗。
果園里，橙紅的柿子掛滿枝頭，它們像一個個紅色的小燈籠，在悄悄地傳遞著豐收的信息。
一陣秋風吹過，黃黃的樹葉落滿了地面，遠遠望去像鋪上了一層黃色的地毯。
秋天是一副美麗的風景畫，我喜歡秋天。
四年級風景作文 篇3
清晨，太陽朦朦朧朧，蟬兒在枝頭歡唱，花仙子還沒有蘇醒，但是我和媽媽卻早早的起床，因為今天我們要去做一件“大事”——給環衛工人送清涼。拿好事先做好的的冰鎮黃桃，我們出發啦！沿途尋找“橘色的身影”。最先看到的是一位衣服已經全濕透的奶奶。奶奶年紀大概60歲左右，一眼望去，雖是清晨，但是她的衣服上卻已經找不到一處干的地方
了。我拿著冰鎮黃桃跑過去送給他的時候，她先是一愣，不敢接，而后我馬上跟他說：“奶奶，您辛苦了，喝杯冰鎮黃桃露吧！”奶奶開心的笑了，滿嘴都是“謝謝”，還一個勁問我是哪個學校的，這么懂事。
我離開了這位奶奶，再次尋找環衛工人，這次來到了群益街，看到了第二位“橘色的身影”，他是一位年紀大的爺爺，頭發花白、衣衫浸濕、臉上的汗珠還在不斷地往臉頰兩旁淌下來，已曬的黝黑的皮膚顯得格外的油光亮亮，他正用夾子在夾道路兩旁的垃圾呢。我跑過去，微笑地對爺爺說：“爺爺，您辛苦了，喝杯冷飲歇會兒吧！”爺爺開心的笑了，露出了兩排大白牙，連聲說：“謝謝你，孩子�！边@時，我怎么感覺他們是那么的和藹可親、美麗大方。
一個個汗流浹背在烈日下忙碌的身影、一個個年紀大但從不叫苦的的身影、一個個不管刮風下雨、烈日酷暑都勤奮工作的身影。我不禁感嘆道：環衛工人，您才是城市里最美的風景，我要為您點贊。呼吁大家關愛這些弱勢群體，他們為我們的城市美麗付出了辛勞和汗水，讓我們一起來關心他們吧。
四年級風景作文 篇4
現在，讓我們漫步到雷州半島的灌木林中去吧。你會看到高大的，各種各樣未知名的樹木互相夾雜地生長著，各種各樣的鳥獸穿梭在一片翠綠中間，當然，這林中“儲藏”著的各種各樣的藥材也是極為豐富的了。但，這對于我們并不那么重要，我們現在急需弄清一個事實，那就是現在秋天了，你能從這些灌木林中領略到秋色嗎?在這廣闊的樹林中，竟找不到一片枯黃的葉子……
只見那微風起處，蕩漾起陣陣綠色。哦，這綠色告訴我們，葉綠枝茂也許是雷州半島的秋天的樹林最顯著的特征吧!當我們置身于這綠色的海洋中，你會感到雷州半島沒有秋天，人們只從那一片片碧綠的果園里透出來的點點金黃色的果園中，才感到了秋天的氣息。
看吧，在那高樓林立的城市的街道中，兩排碧綠的樹木，夾雜著繁花錦簇，各種車輛在穿梭著;人們在改革開放中忙碌著，行進在這翠綠之中……
秋天，這就是雷州半島的秋天。雷州半島的秋天是金色的，也是綠色的，勤勞的雷州人民在這富有特色的秋天里奮斗著，過去，現在，將來……
哦!雷州半島的秋天!讓這金黃，讓這翠綠，永遠留在雷州半島的土地上!
四年級風景作文 篇5
時光如白駒過隙，容顏逝去，那么無話可說，我只想用回憶溫暖雙手……
于是，在深思中，思緒又飄到了那個上午。
“大家好，我姓姜，大家就叫我姜老師吧！”一陣悅耳的柔聲響起，抬頭，一位慈祥溫柔的女老師，長長的睫毛下，長著一雙似乎能穿透一切的.深遂的眼睛。從她看到我的那一刻起，我就知道，我已被她深深吸引。她講課，我第一次聽得那么認真。于是，我記住了這個老師，也愛上了這個老師。
我盡最大的努力背好每一個英語單詞，每一篇課文……因為我覺得，她已成了我生命中最美麗的光芒。
教師節，我準備好發短訊，但一時間竟不知說什么。把她比作園丁，我覺得太狹隘；把她比作母親，太膚淺。于是，一條短訊改了二十幾遍，還是沒發出去。
與她相逢是首歌，讓我心底的花朵遍地開放�；蛟S，我真的不能自拔了；或許，我真的沉醉其間了
但，我愿意！
我在風中笑著遠去，時間將那斑斕的五彩過濾成一片溫暖的金色，經久不衰。
四年級風景作文 篇6
百花盛開，是一種風景；青山綠水是一種風景；滿心歡樂是一種風景；燦爛笑容是最美的風景。
風景使人心曠神怡，這燦爛笑容使我刪除了煩惱，粘貼了美好的心情。
母親的笑容最迷人，最具有力量。
媽媽總說我懶，可從那個微笑后，我便變得勤勞了。媽媽不愿我一身臭毛病，開始幫我改正缺點。那時我只有7歲，剛上小學。媽媽開始強迫我為自己洗襪子。小小年紀的我撒嬌、賴皮，不洗襪子。洗！媽媽命令我，眼睛圓鼓鼓的，一副兇神惡煞的樣子。一個字的命令最可怕。我那不堪一擊的意志力哪里承受的起，我開始洗襪子。臟臟襪子、臭臭襪子在媽媽的幫助與指導下，被我這個不愛勞動的小屁孩洗的干干凈凈、香香的。媽媽一句話也沒有說，她點點頭，對我笑了笑。媽媽臉上那桃花般的笑容簡直融化了我的心。我愛勞動了，至那以后，我經常把自己的臟襪襪拿去洗掉，這樣我就可以常常在媽媽的臉上看見迷人的笑容了。
朋友的笑容最暖心，最溫暖。
我是個很活潑的孩子，大大咧咧的，不拘小節。所以，我也常常犯錯，每次犯錯都會挨老師一頓暴批。這不，我又犯錯了，老師正把我往辦公室喊呢！我和同桌在玩耍，可誰知？一個同學飛快沖過來，把我一撞，我一不留神兒，拉了同桌一把。她摔了個狗啃泥，她是個嬌嬌女，弱不禁風的。四腳朝天后，立馬開始了嚎啕大哭。老師知道了，把我叫過去，囑咐我要小心，不要在課間玩鬧，不然很容易傷到其他學生的。我承諾錯誤后，便離開了恐怖的辦公室。不料，我才剛一踏入教室，就有幾個和我要好的朋友過來。怎么樣，老師有沒有罵你？老師說了什么重的話沒有？你沒事吧？我回答他們，我沒事！她們便露出了會心的微笑。我知道，這是她們關心我的表現！所以，我也很開心。她們笑了，我也笑了！
媽媽的笑容是迷人的，是對我的肯定；朋友的笑容是溫暖的，是對我的關心。笑容是那美麗的風景！朋友，請多笑笑，為這世界再增添一處美麗的風景吧！
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