四年級(jí)清明作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)清明作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)清明作文 篇1
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂；借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。
大家都知道這是一首杜牧寫(xiě)清明古詩(shī)。
今天是星期五，我爸爸一大早說(shuō)：“清明節(jié)到了，祭祖墳了，這是我們中華風(fēng)俗�！蔽业靡獾卣f(shuō)：“誰(shuí)不知道��！好像就你知道一樣�！眿寢尯臀乙怀缓虾Φ冒职忠粋�(gè)字都不敢說(shuō)了。
我們一家三口人來(lái)到祖墳前面，我們先拿出打火機(jī)，然后拿了幾串小鞭炮放放，剛開(kāi)始放，我就躲到了爸爸媽媽?xiě)牙�，連頭都不敢升到外面看一下，爸爸說(shuō)：“孩子別怕，放鞭炮沒(méi)什么好怕�！眿寢屨f(shuō)：“是啊，放鞭炮不要怕�！蔽艺f(shuō)：“我就怕，我害怕得很��！”我原本是個(gè)喜歡放鞭炮人，可現(xiàn)在為什么這么怕了呢？這都怪一個(gè)小鞭炮若禍，那是我六歲時(shí)候，我再玩時(shí)候檢到一個(gè)小鞭炮，我把它給放了，可是它爆炸速度太快了，只聽(tīng)啪一聲，我手被炸出了血，當(dāng)時(shí)我痛哇哇大哭……
四年級(jí)清明作文 篇2
又到了每年一次清明節(jié)，爸爸媽媽帶我回河南老家去掃墓，一路上，春光明媚，陽(yáng)光燦爛，高速公路兩旁，有嫩綠麥田、臘黃菜花、粉紅桃花、雪白梨花，多美春色呀！
河南清明節(jié)可隆重了，我們家祖墳分布在風(fēng)景秀麗清源上，清明時(shí)節(jié)滿山遍野都是上山掃墓人，山上一片熱鬧。大人們準(zhǔn)備了許多糕餅點(diǎn)心、水果飲料，一整袋一整袋用扁擔(dān)挑著，小孩們有拿鋤頭、有拿鏟子隨后跟著，一家人一起上山掃墓。掃墓活動(dòng)可有意思了，每找到一處祖墳，我們就分頭忙開(kāi)了，有除草、有添土，不一會(huì)兒就把雜草叢生墳頭整理得干凈了許多，接著還要把五顏六色墓錢插在墳頭新土中，并用毛筆蘸上紅漆把墓碑上字工工整整描新一遍，這一來(lái)，日久未修祖墳頓時(shí)面目一新了。
大人們?nèi)〕龉┢窋[在墳前，點(diǎn)燃香燭，還燒了許多紙錢，這些供品是給祖先吃的，紙錢是給祖先用，表示我們后輩孝心。最后大家要按從大到小輩份輪流磕頭祭拜，有口中還念念有詞呢，瞧，表哥念著：“祖先保佑，讓我高考多考五分！”多可笑呀。還有更有趣事呢，爺爺墓碑左列留有一行未曾描過(guò)文字，我呢不假思索拿起筆就描，慌得爸爸一聲驚叫：“別動(dòng)！”，原來(lái)這行字是留著給奶奶逝世后才能寫(xiě)上，我差點(diǎn)闖了禍，趕緊在爺爺墳前磕了四個(gè)響頭，大人們樂(lè)得呵呵大笑……
掃完了墓，我們都累壞了，下山腳步一瘸一瘸，但這一天過(guò)得真有意義，清明節(jié)讓我對(duì)我們祖先增添了幾分敬意，也密切了我和表哥表姐親情。
四年級(jí)清明作文 篇3
今天是二十四節(jié)氣之一——清明，我們一家到鄉(xiāng)下踏青。
我們走在鄉(xiāng)間的小路上，清香的空氣連同那油菜花的鄉(xiāng)味撲面而來(lái)，讓我一下就喜歡上這里。遠(yuǎn)望，那滿山遍野的油菜花，鋪成的一片金黃色的地毯，就如同荒涼的山丘鍍上一層閃閃發(fā)光的金子，美麗極了！腳下的小草好像沒(méi)睡醒似的，可是春姑娘告訴他們?cè)撌菚r(shí)候起床了。于是小草紛紛從泥土里探出頭來(lái)，好奇的打量這個(gè)世界。河邊的柳樹(shù)，抽出新的枝芽，像飾品似的打扮著它們的柳樹(shù)媽媽，一轉(zhuǎn)眼就換上了綠色的新裝，顯得更加年輕漂亮。五顏六色的蝴蝶在花從中翩翩起舞，好像是在歌唱著這美麗的春天。
這次去踏青，鄉(xiāng)村的模樣深深地留在我的記憶里，這如詩(shī)如花的美景，怎能不令人留連忘返呢？
四年級(jí)清明作文 篇4
清明節(jié)這一天，爸爸要我一起去龍華公園祭拜死去的先烈，剛開(kāi)始我有點(diǎn)不情愿，去了之后才覺(jué)得很有意義。
一進(jìn)公園，公園里卻人山人海，擠的我都快喘不過(guò)氣來(lái)了。我在公園溜達(dá)了一下，整個(gè)公園處處都是人。轉(zhuǎn)了幾圈后，我就開(kāi)始去祭拜烈士了。走到階梯的一半有一個(gè)正方形的亭子，有兩盆菊花擺在亭子入口處的兩根柱子旁，亭子的正中央有一塊巨大的石碑，最頂上刻著幾個(gè)大字“烈士的芳名”，中間則是密密麻麻的名字，差不多有一千個(gè)人吧。我怎么也想不到，龍華公園會(huì)有一千個(gè)烈士埋葬在這里。
繞過(guò)方亭，沿著階梯向上走，頂上是一個(gè)跟北京革命英雄紀(jì)念碑那么大的石碑。紀(jì)念碑四周擺滿了花圈，幾乎都是來(lái)自龍華新區(qū)各中小學(xué)校。也包括我們龍華中心小學(xué)的花圈，花圈各式各樣，花圈有大有小，還有一些學(xué)校的花圈很環(huán)保，只買了泡沫牌子，然后用黃色和白色的紙做菊花，就連字都是他們自己寫(xiě)的。
石碑旁是一些烈士的墳?zāi)�，我們�(cè)诿恳粋�(gè)烈士的墳?zāi)骨岸忌钌畹木狭艘粋�(gè)躬。有一些烈士的墳?zāi)鬼斏暇尤婚L(zhǎng)出一棵高大的樹(shù)�？吹竭@些烈士紀(jì)念碑，是他們換來(lái)了我們現(xiàn)在的美好生活，我們要好好珍惜我們現(xiàn)在的美好生活，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)也要作對(duì)社會(huì)有用的人。
四年級(jí)清明作文 篇5
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！泵康角迕鞴�(jié)，人們都會(huì)吟誦杜牧的這首詩(shī)。今天又是清明節(jié)，媽媽帶我來(lái)到湖西烈士陵園瞻仰烈士墓。
伴隨著淅淅瀝瀝的小雨，我們踏上烈士陵園的臺(tái)階，感到雨后的空氣是如此的清新。我們懷著崇敬的心情瞻仰烈士紀(jì)念塔。只見(jiàn)高高的紀(jì)念碑上寫(xiě)著“湖西革命烈士紀(jì)念塔”幾個(gè)紅色的大字，碑身四周是一些文人墨客的題詞和一些英雄事跡。看著看著，我似乎進(jìn)入這樣一個(gè)場(chǎng)景：紅軍面對(duì)兇惡殘暴的敵人勇往直前，一點(diǎn)也不退縮……
我們踏著濕漉漉的柏油小路，又來(lái)到了烈士紀(jì)念堂。管理員給我們講了許多英雄事跡，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨人有三位軍分區(qū)司令員先后在魯西南大地為抗擊日寇流盡了最后一滴血：他們是“鐵軍將才”朱程，“只身斷后”徐秋，“身先士卒”徐翼。
聽(tīng)完英雄的事跡我很感動(dòng)，正是無(wú)數(shù)革命先烈流血流汗，保家衛(wèi)國(guó)，才有我們今天的幸福生活，我一定要努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)大了貢獻(xiàn)自己的力量，報(bào)效國(guó)家。
四年級(jí)清明作文 篇6
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。清明節(jié)這天，我們?nèi)一乩霞覓吣�，我的老家在山區(qū)，這里有連綿不斷的山峰，有碧綠的田野，有一望無(wú)際的樹(shù)林，而我想要做的就是回老家爬山。
到老家之后，我跟爸爸媽媽便開(kāi)始上山，走到半山腰上，媽媽發(fā)現(xiàn)了一種植物——白蒿。媽媽告訴我，這是一種藥材，又名茵陳，吃了對(duì)人們的肝臟有好處，于是，我跟爸爸媽媽便一邊上山，一邊采茵陳。剛開(kāi)始的時(shí)候，我跟爸爸不認(rèn)識(shí)這種植物，總是把其它的蒿類也挖了下來(lái)，漸漸的`，我認(rèn)識(shí)了這種植物，于是我跟爸爸比賽，看誰(shuí)挖的多，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)到了山頂，媽媽一看時(shí)間，哇！已快到中午了，我們便趕快下山，我們還是邊下山邊采白蒿，突然，我踢翻了一塊石頭，這塊石頭下面，竟然藏著一只蝎子！我嚇的撒腿就跑，跑了好遠(yuǎn)才停了下來(lái)，真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀！
回到家后，媽媽把采回來(lái)的白蒿做了蒸菜給我們吃，我吃著用勞動(dòng)換來(lái)的食物，心里甭提有多高興了。我跟媽媽約好，明年的清明節(jié)，我們還要回老家去爬山！
四年級(jí)清明作文 篇7
我還在上課時(shí)，天空就飄落零碎的小雪花，不一會(huì)兒，雪越下越大，我高興極了！就連上課的心思都沒(méi)有了，我恨不得馬上就聽(tīng)到下課的鈴聲。
“叮鈴鈴”，下課鈴終于響了，我迫不及待地走出教室�！巴郏 辈賵�(chǎng)上、樹(shù)上、房子上都穿上了潔白的衣服，真漂亮��！我剛要去操場(chǎng)里面玩一會(huì)，上課的鈴聲突然響了起來(lái)，這時(shí)的我才在這銀裝素裹的夢(mèng)幻世界清醒過(guò)來(lái)，立刻跑回教室上課，心里很沮喪。
語(yǔ)文老師左老師走進(jìn)了教室，剛要上課，這時(shí)，她看到了我們一個(gè)個(gè)乞求的眼神，好像猜出了我們的心思，微笑著對(duì)我們說(shuō)：“想不想到操場(chǎng)上玩一會(huì)�。俊蓖瑢W(xué)們異口同聲地回答到：“想！”我那沮喪的心情馬上開(kāi)心起來(lái)。
在老師的帶領(lǐng)下，我們高高興興地來(lái)到了操場(chǎng)，突然有人大聲地提議：“老師咱們一起堆個(gè)雪人吧！”“好！”同學(xué)們都贊同了。我們用鍬、鐵簸箕，甚至用手一起來(lái)堆。這時(shí)，科學(xué)老師武老師也走過(guò)來(lái)加入了我們的隊(duì)伍，在武老師的幫助下，我們的雪人已經(jīng)基本成形了，但是雪人站在操場(chǎng)上顯得十分單調(diào)，大家就分頭去找它的裝飾品，樹(shù)枝成了它長(zhǎng)長(zhǎng)的胳膊，黑色的石子成了它烏黑的眼睛，冰凌成了它尖尖的鼻子，紅色的彩紙成了它漂亮的嘴巴，最后我們還給它佩戴了一條鮮艷的紅領(lǐng)巾……雪人終于堆好了。只見(jiàn)它昂著頭，挺著胸，扛著掃帚，鼓著兩只黑眼珠，翹著大紅鼻頭，咧開(kāi)大嘴，神氣活現(xiàn)地站在雪地里，好像在聽(tīng)我們的命令，準(zhǔn)備行動(dòng)呢！我們的雪人漂亮極了，大家圍著它歡歌起舞，頓時(shí)，寒冷的冬天顯得格外的溫暖！
歡樂(lè)的氣氛充滿了整個(gè)校園，我相信：我們每個(gè)人都會(huì)擁有快樂(lè)，愿快樂(lè)永遠(yuǎn)與我們同行！這個(gè)“溫暖”的冬天真難忘��！
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