【實用】四年級語文作文合集五篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級語文作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級語文作文 篇1
二十二世紀它是一個科技非常發達的一個世紀，當然也有我的功勞，我就是這個世紀的科學家，這個世紀里有能飛入太空的汽車，還有你能在水上行走的鞋子，當然那不是最好的發明，最好的發明當然是電腦住宅。
電腦住宅里有成千上萬條系統來操控這座房子。下面我來給大家介紹我發明的這座房子。首先，門外有個風向桿，它能檢測出室外的溫度，之后傳送到電腦里，然后，電腦就會給房子設定一個最舒適的溫度，大門上有有防盜系統，如果有壞人闖入就會自動報警，里面還安裝了指紋掃描，會給你的房子加把鎖。因為不只有一個安全系統，還有一個人臉識別系統。走到客廳，沙發上會有一個按鈕，點擊那個按鈕，就會自動出現一個選擇屏幕，上面有各式各樣的家庭用品，只要你點擊那一張照片，就會出現那件物品。
下面，來到廚房，那里面有琳瑯滿目的美食圖片，可以讓電腦發出一個訊息，來專程教你。還可以使用速成方式，就會馬上出現那各種各樣的美食。走到臥室里面有一張高級床，那一張高級床的旁邊有一個頭盔，戴上頭盔，那張床就可以按照你的想法來調節高度，如果你睡著了，頭盔就會把訊號傳到電腦上，電腦就會自動把燈關上。這還不止，電腦會自覺地幫你整理家務。走到衛生間，里面有一個馬桶，在你上完廁所，就會自動為你沖洗。
叮鈴鈴，原來是一場美麗的夢，我想不久之后一定會實現的。
四年級語文作文 篇2
生命，是什么？難道只是為了活著嗎？
曾經有個小男孩，整天悶悶不樂。他從來都不笑。小男孩的父母看在眼里，急在心里。他們為他買了一只可愛的小松鼠。小男孩非常高興，一有時間便和他玩，給它喂食。可過了一段時間，小松鼠不吃也不喝，整天望著窗外。小男孩的爸爸連忙請來全市最好的獸醫，讓他看看小松鼠得了什么病。獸醫看了看，說：“小松鼠很虛弱，再這樣下去，它會死的！”獸醫的話使小男孩大吃一驚。一周前還活蹦亂跳的小松鼠，現在怎么會不吃不喝呢？他百思不得其解。當天夜里，小男孩做了個奇怪的夢：他夢到小松鼠對他說：“你知道我為什么不吃不喝嗎？”小男孩搖搖頭。小松鼠說：“我想我的……我的媽媽和……爸……爸，還……想大……森林！”小松鼠說著居然哭了起來……第二天，小男孩一看，呀！小松鼠的臉上還掛著淚珠呢！他一下子想到昨天哪個夢。“不會是真的吧？”小男孩自言自語地說。他征得爸爸媽媽的同意后，就把小松鼠放回大森林。
后來，小男孩終于變得快樂起來了，因為他明白了：他快樂與否，不僅僅是自己的事，還牽動著許許多多的親人。
生命只有一次，我們每個人的'生命都掌握在自己手中，我們是決定自己命運的人。我們一定要熱愛生命，不能讓他白白流失，使自己活的更加光彩有力。
四年級語文作文 篇3
說到語言，很多人都忽視了它的重要性，認為學習語文只是讀讀課文，讓學生認識字就是了。
事實上，這樣的觀點大錯特錯了，語文是最基本的知識。如果你不學習語文，數學也就沒有辦法學習，其他科目的學習也會受很大影響。
因此，我們說語文是一切科目的基礎，只要學好了語文，你才能夠在其他科目中獲得優秀的成績。
小學里，很多人都不喜歡語文，因為他們不喜歡寫作甚至害怕寫作，逐漸失去了對語文的興趣。
事實上，我也尤其害怕語文寫作，覺得寫作文非常費腦，總是寫完一篇作文以后覺得寫得一塌糊涂。
后來，媽媽送了我一些課外書，有《讀者》，《木偶奇遇記》，《小飛俠》等文學類書籍。受到童話故事的影響，我漸漸開始喜歡閱讀，后來我父親又送我一個圖書館借書證，我業余時間就到圖書館借閱圖書。在閱讀過程中，我的寫作水平潛移默化地得到了提高。自從迷上閱讀，我就不再害怕寫作。
現如今，我閱讀了大量書籍，積累了豐富知識，養成了良好的閱讀習慣。面對任何一次考試與測驗，我都不再懼怕語文的寫作。
這就是我的學習語文感想，希望大家能夠從中獲得啟發。
四年級語文作文 篇4
有一天，兔子開著車到超市去，在街上遇到啦烏龜，烏龜也開著車準備去超市。兔子就對烏龜說：“嘿，我們比比，誰先到達超市，誰就贏！”烏龜毫不示弱的說：“比就比，誰怕誰？”
然后，兩人就一起的開到大街上，在一個有信號燈的交叉口停啦下來，準備開始比賽。
時間一秒秒的過去，兔子著急的想：怎么還沒變成綠燈？慢慢的，紅燈開始變啦，變成啦黃燈，兔子“嗚”的一下就開啦出去，把路邊的交警叔叔嚇啦一大跳，帽子也掉啦下來。兔子踩緊油門，汽車像飛啦一樣向前跑去，這時候，黃燈變成啦綠燈，烏龜才開始慢慢的啟動汽車，追啦上來。
兔子心里很著急，心想，這次我一定要贏，車子開的很快，兔子不停的按喇叭，“嘀嘀……叭叭……”，汽車發出啦很大的聲音，把站在路邊的一位阿姨嚇啦一跳，一只小狗也很害怕的嗚嗚叫啦起來。汽車還差點撞上啦一位想穿馬路的小朋友。汽車開呀開，開呀開，兔子回頭看看，烏龜不知道在哪兒呢。兔子很高興，高興的唱起啦歌，心想馬上要到超市啦，這回路上沒有睡覺，我肯定能贏啦，不過還是不放心，兔子又回頭看啦一眼，烏龜還是沒有追上來，兔子才有點放心。
不好，前面有棵樹，兔子連忙踩剎車，剎車發出啦尖叫，但是還是沒有剎住，“砰”一聲巨響，汽車裝上啦大樹，兔子還好剎啦車，沒有受傷，這時，警察叔叔也來啦，兔子垂頭喪氣的低著頭。過啦一會兒，烏龜才開著車過來，慢慢的開到啦超市。他對兔子說：“只有注意安全，合理控制車速，才能到達終點。
四年級語文作文 篇5
我的語文老師，她特別地溫柔，不論你做錯了什么事，她都會好好地跟你說話。
我的語文老師，是一位女老師，也是我的班主任。她長得眉清目秀，有一頭短短的頭發，不超過肩膀，臉上鑲嵌著一雙眼睛，臉蛋紅紅的，微笑起來就像兩個紅蘋果。她不像其他老師那么會打扮，不喜歡穿高跟鞋。講課的時候，還會面帶微笑，下課還會跟我們講笑話，她在我心里是一個熱情的老師。
一次，我們班里有一個很調皮的同學，向樓下的班級吐口水，沒想到一不小心吐到了一個同學的頭上，很多人看見了，就去告老師。老師聽了，急匆匆地跑到了教室，連忙問誰吐的，我們都一個個指向了第一排的矮個子男生。沒想到那個男生扭了個頭說：“又不是我吐的。”他非但不承認，還把事情推到了別人頭上。老師慢慢地走到了他邊上，問：“是不是你做的？”說完老師對同學笑了笑，跟全班講了一個故事，再問同學是不是他干的，同學低下了頭，慚愧地承認了。于是老師獎勵了他一個棒棒糖，對他說：“不可以再做這樣的事情。”
我們的語文老師還常常帶同學們到家里去玩，給同學們好吃的。
這就是我的語文老師，她無論什么時候，都會微笑對待我們，即使你犯了錯，只要你勇于承認，她都會原諒你，并且還是很喜歡你。
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