有關(guān)小學(xué)四年級(jí)賞月作文六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)賞月作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)賞月作文 篇1
中秋節(jié)，寧波科探中心組織了1000名天文愛好者“賞月”。我們?nèi)遗d致勃勃地來到科探中心排隊(duì)，等待月亮的出現(xiàn)。
平臺(tái)上放著１５架不同口徑、不同大小的天文望遠(yuǎn)鏡，每架望遠(yuǎn)鏡前都有志愿者老師在調(diào)試、講解。我跑向一架人比較少的望遠(yuǎn)鏡看了起來。哇！從天文望遠(yuǎn)鏡里看到的月亮格外清楚，我看到了亮亮的山、暗暗的“海”———也就是平地，還有一個(gè)個(gè)坑坑洼洼的圓坑。
過了一會(huì)兒，我們的天文課毛老師開始給我們現(xiàn)場(chǎng)上課。第一次任務(wù)是觀測(cè)月球上的“海”有幾塊，我數(shù)出了有８塊，老師告訴我們，大概能數(shù)出１１、１２塊。然后，老師又讓我們數(shù)有幾個(gè)坑，我只數(shù)出了２個(gè)大的，老師說其實(shí)能看到很多個(gè)，那是隕石撞向月球后留下的印跡。如果沒有月球，那些隕石可能會(huì)撞到地球上呢！最后，老師給我們布置作業(yè)：現(xiàn)在的太陽(yáng)在哪兒？
這次賞月，我又增加了不少知識(shí)，還看清了月亮的“真面目”。第二天，媽媽拿來了寧波晚報(bào)，哈哈，我觀月的照片還上了報(bào)紙呢！
小學(xué)四年級(jí)賞月作文 篇2
眼睛無意瞟了一下日歷，不覺一怔，時(shí)間已悄悄溜到了中秋這天。我有一種欣喜涌上心頭，晚上可以與好久不見的月亮相約了。
暗夜?jié)u漸織上了天空，淡淡的星星也出現(xiàn)了，等了好久，月亮還是沒有出來，我焦急地拿著望遠(yuǎn)鏡在陽(yáng)臺(tái)上踱步，難道月亮失約了嗎？我失望地抬起頭，正在這時(shí)，我的目光停留在了遠(yuǎn)處的天空——那兒出現(xiàn)了一縷亮光。這亮光又重新點(diǎn)燃了我心中的希望。漸漸，云兒從月亮身邊飄然而去，月亮掀開了她的薄薄的面紗。
我睜大了眼睛，看著這月亮。它圓圓的，好象是深邃的天空的一只眼睛，正在含情脈脈地注視著人間。常人說月亮是象征高尚的、純潔的，是一個(gè)真君子，但月亮的真面目卻與說的不同。雖是晶瑩剔透的，但是有些地方是黑黑的，我不禁想到了嫦娥，那黑黑的地方大概就是廣寒宮吧！月光瀉下來，照亮了整個(gè)天空、整個(gè)大地，仿佛給大地涂上了一層銀色。這月光柔柔的亮得不扎眼，不象太陽(yáng)一樣讓人看不清他的真面目。這月光中還夾雜著一絲凄涼，好象是嫦娥在焦急地尋找著在人間的后羿。
我不禁想起那個(gè)美好又凄涼的故事，在月光中幻出嫦娥無奈地飛向月亮的情景。她在每個(gè)中秋的夜晚坐在桂花樹下，用目光寄去她那濃濃的相思情，真是“明月千里寄相思”啊！
時(shí)間已步入深夜，月亮又把旁邊的云給拉來做自己的面紗，月亮雖被云兒給遮住了臉，但仍擋不住嫦娥那思念的目光，我也該回房了，用目光向月亮告別。中秋賞月，與月亮相約總有一種與親人相聚之感，難怪蘇軾會(huì)說“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”
小學(xué)四年級(jí)賞月作文 篇3
星期天是中秋節(jié)，中秋節(jié)是個(gè)重要的節(jié)日。這天，我們一家三口抱著鮑會(huì)牌月餅盒來到了頂樓，爸爸拿出三個(gè)盤子、一張桌子、三把椅子快速擺好，我們家就坐在月光下開始賞月。
當(dāng)月亮慢慢升起，我們家的賞月會(huì)就開始了。月亮圓圓的，月光似水、月色迷人。一輪圓 月正冉冉升起，那銀光映著幾絲羽毛般的輕云，美妙極了！月亮睜大了眼睛，和藹的望著村子和田野，極像一只擦亮的大圓盤，咦？月亮婆婆身后的小跟班去哪了？就是——星星，瞧！那夜空里群星閃爍，像巨盤里一顆顆閃光的棋子兒。又像一群調(diào)皮的孩子，若隱若現(xiàn)，夜色加濃，密密麻麻的星星嵌在青色的夫幕上。有的亮晶，似少女含羞的眼睛；有的.忽隱忽現(xiàn)，像正在玩捉迷藏；有的擠成一團(tuán)，爭(zhēng)吵誰最漂亮；有的發(fā)出淡淡的紅光，像是在出神地欣賞大地的風(fēng)光。
眼看飽了，肚子還沒飽呢！爸爸拿出五花八門的三盒月餅小心翼翼的放在三個(gè)盤子里，每個(gè)人一手持小刀，一手拿叉子開動(dòng)了，我慢慢地用小刀把月餅切成一小塊一小塊的，放在嘴里嚼了嚼，頓時(shí)嘴里出現(xiàn)了一股又香又甜的味道，黃金飽滿、口感豐厚，很好吃。
今年的中秋節(jié)真是一個(gè)難忘的中秋節(jié)，我忘不了這一天。
小學(xué)四年級(jí)賞月作文 篇4
今天是一年一度的中秋節(jié)，也是一個(gè)合家團(tuán)圓的好日子。
這天，我們一家子吃好晚飯后，便迫不及待地收拾飯桌。晚上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，天公作美，今年的中秋月十五正圓。為了尋找一個(gè)合適看月亮的地方，我們經(jīng)過一番尋找，最終決定在一個(gè)“風(fēng)水寶地”——我家里的陽(yáng)臺(tái)。一切準(zhǔn)備就緒了，我們把“重點(diǎn)物品”——月餅給端到了小桌子上，準(zhǔn)備等待月亮“登臺(tái)亮相”。
月亮姐姐是天空的主角，它領(lǐng)著一群光彩奪目的“燈”——星星，悄悄地來到了“星光大道”的中間。我不愿去破壞這靜謐、令人遐想的星空，只是靜靜地仰望著“紫衣仙女”和星星們的表演，我便陶醉其中，開始了無限的遐想：月亮仙子穿著云朵妹妹賜予給她的薄紗，在夜空里興奮地跳著美麗動(dòng)人的舞蹈。我還想起了一些神話故事：月兔正在月球上搗著藥；吳剛正在砍伐玉桂樹；嫦娥正在偷吃長(zhǎng)生不老丸……我還想到了一些有關(guān)于月亮的詩(shī)句：“明月幾時(shí)有？把酒問青天。”“海上生明月，天涯共此時(shí)。”“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”這些詩(shī)句，都映襯出了這些詩(shī)人是多么思念故鄉(xiāng)、多么思念親人的感情呀！
入秋的潮州已經(jīng)是涼意四起，不過這絲毫不影響人們賞月的好心情。我靜靜地坐在那里，一口一口地吃著月餅，它是那么的酥，那么的甜，一股濃郁的清香沁入我的心田。“月是故鄉(xiāng)明，人是故鄉(xiāng)親。”此時(shí)此刻，我覺得今晚的月亮好圓好圓、好美好美！我覺得，家鄉(xiāng)的月亮是最圓、最大、最美、最亮的！
小學(xué)四年級(jí)賞月作文 篇5
一年一度的中秋佳節(jié)到了，吃過晚飯，我興致勃勃地來到操場(chǎng)上等待著月出。
天漸漸黑了下來，四周靜靜的。路邊的小樹一動(dòng)不動(dòng)，跟我一樣也在安靜地等著月出。
忽然，一個(gè)小男孩大叫道：“瞧，月亮出來了！”我順著他手指方向向東望去，只見一輪明月正冉冉升起。我呆呆地望著這天空中的月亮，只見它大如玉盤，光華燦爛。像娃娃的臉，稚氣十足，那輕柔的銀環(huán)伴著縷縷云柳輕輕繚繞。月亮越升越高，已經(jīng)爬上了樓頂，它俯視大地，把光輝揮灑。我瞇著眼確確實(shí)實(shí)看到了月亮中模模糊糊的景物，是樹？是山？是云霧？是我的身影？真是想什么就像什么。忽然飄來了朵朵淡云輕輕地遮住了月亮，只看見在云層中穿行閃光。它擠啊，擠啊，使勁想鉆出來。一陣涼風(fēng)吹散了云霧，月亮重新露出了她秀麗的臉蛋，像小姑娘撩去額上的烏發(fā)向人們露出笑臉。我覺得那穿于云層的月亮似乎更蓬勃又富有詩(shī)意。[描寫含蓄、細(xì)致、形象]
我看著，想著，猛然發(fā)現(xiàn)月亮已悄悄西掛，她已跳完了一段精彩的舞蹈，慢慢謝幕了。“啊！月亮為什么不遲點(diǎn)走呢？”我默默地叨念著。月亮好像猜到了我的心思，又從云層里露出那美麗的臉蛋，好像說：“不用愁，明年八月十五我們?cè)傧鄷?huì)！”[和月亮的對(duì)話結(jié)束文章，新穎獨(dú)特]
小學(xué)四年級(jí)賞月作文 篇6
人們都說中秋的月亮最美。我半信半疑，中秋的夜晚便來到窗前賞月。
我望著那湛藍(lán)的湛藍(lán)的天空和那閃著點(diǎn)點(diǎn)金光的星星。忽然月亮掀開了雨幕悄悄地走了出來。出來先是個(gè)小半臉，在接下來是半圓，最后整個(gè)身子都裸露出來。她身穿白色的輕紗。那玉盤似的笑臉掛著溫和的笑容。皎潔的月光照著大地和河流，給大地披上一層銀紗，給河流鋪上一層碎銀。風(fēng)一吹恍惚無數(shù)銀魚在頑皮的跳動(dòng)著。
此時(shí)此刻我又想起了被罰砍那砍不斷的桂樹的吳剛，想起那被關(guān)在玉宮里的嫦娥。
我多么想去慰問受苦的吳剛，多么想去了解被關(guān)的嫦娥，多么想去逗逗可愛的玉兔……可你有那么高遠(yuǎn)。
我想借大雁的翅膀在歡樂的時(shí)刻飛向你的懷抱，可大雁飛不了那么高；我想利用長(zhǎng)虹架一座彩橋，去探望你這地球的嬌女，不過我又思念起家鄉(xiāng)的親朋好友。這不正是古代著名詩(shī)人李白的：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”的詩(shī)句嗎。
不知那兒來的困意。看著、看著……一切事物變得模模糊糊。睡了，甜甜的睡了。
呀！賞月竟是如此美好！
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