【推薦】小學四年級賞月作文三篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的小學四年級賞月作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學四年級賞月作文 篇1
一年一度的中秋節到了，美麗的月亮高高地掛在天空，我們全家在皎潔的月光下邊賞月，邊吃月餅。
今年的月亮與往年不同，我是看了新聞才知道的。新聞說今年的月亮最大、最圓，而且一般的中秋節都是十五的月亮十六圓，今年是十五的月亮十五圓，北京時間十九點十三分時月亮最大、最圓。我還從新聞上了解了我國各族人民過中秋的習俗和活動。
“呀，時間要到了，現在是19:10了！”在我的催促下，全家走上陽臺，開始賞月。“月亮真大、真圓！”我不由地贊嘆道。這個夜晚適合賞月，螢火蟲在天空打著它那可愛的小燈籠；小飛蟲在天空飛舞；天上星星眨著它那閃亮的眼睛；就連銀杏樹也隨著風兒翩翩起舞！
月亮是皎潔的。那皎潔的月光照亮了大地，為路人指路；為螢火蟲準備閃亮的舞臺。月亮沒有太陽那樣耀眼；沒有玫瑰那樣芬芳，只是那樣皎潔，那樣樸素，但就是那皎潔的月光吸引了人們，使人癡迷！
月亮是美麗的，像一位害羞的小姑娘，見到人們正在看著她，常常用云擋住她那美麗的臉蛋，偷偷地看著人間，如果盯著她太久，她還會把整個身子躲進云里。
中秋的夜晚是屬于月亮的，“但愿人長久，千里共嬋娟！”
小學四年級賞月作文 篇2
一年一度的中秋佳節到了，吃過晚飯，我興致勃勃地來到操場上等待著月出。
天漸漸黑了下來，四周靜靜的.。路邊的小樹一動不動，跟我一樣也在安靜地等著月出。
忽然，一個小男孩大叫道：“瞧，月亮出來了！”我順著他手指方向向東望去，只見一輪明月正冉冉升起。我呆呆地望著這天空中的月亮，只見它大如玉盤，光華燦爛。像娃娃的臉，稚氣十足，那輕柔的銀環伴著縷縷云柳輕輕繚繞。月亮越升越高，已經爬上了樓頂，它俯視大地，把光輝揮灑。我瞇著眼確確實實看到了月亮中模模糊糊的景物，是樹？是山？是云霧？是我的身影？真是想什么就像什么。忽然飄來了朵朵淡云輕輕地遮住了月亮，只看見在云層中穿行閃光。它擠啊，擠啊，使勁想鉆出來。一陣涼風吹散了云霧，月亮重新露出了她秀麗的臉蛋，像小姑娘撩去額上的烏發向人們露出笑臉。我覺得那穿于云層的月亮似乎更蓬勃又富有詩意。[描寫含蓄、細致、形象]
我看著，想著，猛然發現月亮已悄悄西掛，她已跳完了一段精彩的舞蹈，慢慢謝幕了。“啊！月亮為什么不遲點走呢？”我默默地叨念著。月亮好像猜到了我的心思，又從云層里露出那美麗的臉蛋，好像說：“不用愁，明年八月十五我們再相會！”[和月亮的對話結束文章，新穎獨特]
小學四年級賞月作文 篇3
人們都說中秋的月亮最美。我半信半疑，中秋的夜晚便來到窗前賞月。
我望著那湛藍的湛藍的天空和那閃著點點金光的星星。忽然月亮掀開了雨幕悄悄地走了出來。出來先是個小半臉，在接下來是半圓，最后整個身子都裸露出來。她身穿白色的輕紗。那玉盤似的笑臉掛著溫和的笑容。皎潔的月光照著大地和河流，給大地披上一層銀紗，給河流鋪上一層碎銀。風一吹恍惚無數銀魚在頑皮的跳動著。
此時此刻我又想起了被罰砍那砍不斷的桂樹的吳剛，想起那被關在玉宮里的嫦娥。
我多么想去慰問受苦的吳剛，多么想去了解被關的嫦娥，多么想去逗逗可愛的玉兔……可你有那么高遠。
我想借大雁的翅膀在歡樂的時刻飛向你的懷抱，可大雁飛不了那么高；我想利用長虹架一座彩橋，去探望你這地球的嬌女，不過我又思念起家鄉的親朋好友。這不正是古代著名詩人李白的：“舉頭望明月，低頭思故鄉。”的詩句嗎。
不知那兒來的困意。看著、看著……一切事物變得模模糊糊。睡了，甜甜的睡了。
呀！賞月竟是如此美好！
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