【精華】四年級敘事作文十篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級敘事作文10篇，希望能夠幫助到大家。
四年級敘事作文 篇1
這個暑假，我參加了去新加坡的夏令營。那幾天心情很激動，吃不下也睡不著，終于盼到了這一天，我們坐上了去新加坡的航班，我覺得飛機飛得很慢，我真想跳下飛機跑到新加坡。
新加坡是一個城市國家，原意獅城。它靠近赤道，所以氣候為熱帶雨林氣候，新加坡的國旗又稱為星月旗。關于獅城有個小故事，傳說馬來的王子，在高山上打獵時，發現了一個小島，次日便來到了這個小島上，旅途中他們遇到了風暴，王子無可奈何，只好把王冠扔入海中，風暴得以平息，當他們來到這個島上發現有一只很威武的獅子，最后就改名把這個島叫做獅島。
第一天我們到了科技館，科技館里有很多讓我們感興趣的東西，有小雞如何孵蛋，破殼而出，還有很多可以動手操作的東西，我都很喜歡。這里有一個小型的海底生物館，有珊瑚，熱帶魚等等。
魚尾獅公園坐落于市內新加坡河畔，是新加坡的標志和象征。我們還參觀了新加坡的水力工程。新加坡建有17個蓄水池，為市民儲存淡水。新加坡通過大型蓄水計劃，以及海水淡化和循環在利用等技術，使得水源供應商更加多元化。我們還參觀了野生動物園，環球影城，克拉碼頭，南洋理工大學等等。
這次旅行還有很多好玩的，好吃的，說上三天三夜也說不完，同學們要想知道的更多，那就自己去體驗感受吧。
四年級敘事作文 篇2
“快來看，快來看，又大又新鮮的蔬菜！”今天，我是來幫媽媽買菜的。小攤主穿著一件破舊的毛衣，已經有三個補丁了，褲子很黑。他隨便吐了一口痰，不以為然的問了一句：“買什么？隨便看。”我把需要的菜放到了自己帶的小布兜里，問：“多少錢啊？”“6塊3毛。”我又問：“給6塊行嗎？”因為我身上只帶了6元。可是小攤主不耐煩的說：“不行！要不你給我6元3角錢，要不你給我6元5角錢，我找2毛，要么，把菜放下，趕快走，別耽誤我做生意！”我很為難，終于在我的百般懇求下，小攤主同意不用再給那3毛錢了，可是，他說，下次再來時，還給他那3毛錢。
3天過去了，我依然到那里買菜，沒想到小攤主還耿耿于懷，說：“別忘了還錢。”“知道了。”等我挑好了菜時，才發現，我的錢掉了，這時，我急得眼淚都要流下來了，心想：小攤主一定會纏住我的，怎么辦？要不，把菜放下，回去再拿錢？小攤主見我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，便問：“怎么了，出什么事了嗎？”我回答：“我的錢……錢掉了。”小攤主愣了一下，便充滿熱情的說：“沒事，別著急，來，你先拿著，到時候再還我錢.”
等我高高興興的準備還錢時，才發現，那個小攤不知消失在何處，小店關門了，我四處打聽，原來那個小攤主去了農村……
四年級敘事作文 篇3
在學校舉行的“我們在故事中成長”故事節活動中，我報名參加了競技項目400米跑。在跑400米之前，我躍躍欲試，以為跑400米不要幾秒鐘就能跑到終點。
比賽開始了，槍聲一響，我們拼命地向前沖。開始，我和李志杰一樣快，搶道時我終于超到了李志杰前面。
場外的同學們不住地給我們加油、吶喊，我暗暗地對自己說：“我一定要向第一沖刺，周秩南，加油！”我再一次拼了命向前方跑去。突然我周圍的歡呼聲和加油聲好像突然一下子消失了，我的腦袋里一片空白，我仿佛走進了一個泥潭里。奇跡又再次發生，我前方出現了一個很高大的人——李老師，他用清脆的聲音對我說：“小朋友，加油啊！”
我的意識漸漸恢復了正常，我“啊”了一聲，繼續向前方沖去。我一下子沖進了林老師的懷抱里，林老師抱著我，向司令臺前走去，林老師告訴我，說我是第一名。我贏了！
林老師把我抱著走了幾圈，我才慢慢恢復正常。400米跑讓我明白了什么叫做挑戰極限！
四年級敘事作文 篇4
終于開學了，報名那天早上媽媽帶著我去報名，在路上媽媽跟我說“今天你會見到一位你一直很想念的人”。媽媽沒有告訴我那個人是誰，我一路上抱著疑問一直走到教室門口，聽見一個很熟悉的聲音在和同學們講話，我走進教室一看是我很想念的唐老師回來了。
我遠遠地看著唐老師，那時我多么想抱著唐老師說老師你終于回來了，你不知我有多想你嗎。但是我還是沒有勇氣那么做，我發現唐老師沒有變，還是那么平易近人，和藹可親，還是那么漂亮。
回想起在唐老師不在的這段時間里，我經常在想唐老師在北京干什么了？是不是還在當老師？她有沒有想我們？媽媽看出了我的心思，就打開唐老師的空間，讓我看唐老師他們一家在北京照的照片，看到唐老師幸福的笑容，看到唐老師的好，我好開心，我有看到唐老師帶著她兒子去學校上班每次都得坐很遠的公交車，每天回來都是累的都在車上睡著了的照片，我在想唐老師好堅強，他們沒有被困難嚇倒，唐老師在外面教書肯定也得到很多小朋友和家長的喜歡和佩服，唐老師肯定也用她那有趣的教育方法細心的教導他們，就像教育我們一樣。唐老師也會帶領那些孩子看很多有趣的課外書，給他們講有趣的故事做有趣的游戲。我有時在想，唐老師會不會遇到外國小朋友了，唐老師怎么樣和他們溝通和玩耍了?媽媽說過北京有外國小朋友了呵呵。唐老師就像探險家樣的走進北京，她經過這一年的在北京的探險，我想她學到了很多有趣的知識和事情，她這次回來，肯定會給我們講有關于北京的很多有趣的故事和她們在北京探險經過。
哇，多幸福呀，我又能在唐老師的關懷下學習了，真高興。
四年級敘事作文 篇5
我最喜歡下雪了，下雪的時候，我可以跟家人一起堆雪人。
記得有一次，我跟著爸爸媽媽回老家，到了老家，我看見的每一座山都跟我上次回來時的不一樣了，上一次滿山是盛開的鮮花和像綠色地毯的小草，這次看得到每一座山都穿著一件白色大衣似的，我好想去山上看一看啊！不過，天氣太冷了。這時，爸爸和哥哥走過來說：“我們一起去堆雪人吧？”“好！”我立刻高興地答應了。
我們來到了一個堆滿雪的地方，我說：“爸爸來當組長吧，分一分我們都需要干什么。”爸爸說：“你去準備兩個紐扣，一個胡蘿卜，兩根樹枝就ok了。我和你哥哥一起把雪人的頭和身子揉好。”
爸爸先用簸箕堆了一個大大的.雪球，當做雪人的身子；哥哥拿出樹枝插進雪球里，當做雪人的手，于是，雪人的身子就做好了。我把從家里拿來的紐扣和一根胡蘿卜往雪人臉上一按，又在雪人鼻下用手指畫了一條彎線，哈，一個雪人堆好了。看到雪人朝著我們微笑，我們的心里有說不出的高興。
我喜歡冬天，我更喜歡家鄉有雪的冬天。
四年級敘事作文 篇6
說到我們班的同學，最特別的要算邋遢大王——薛錦程了。他一個不高不矮的個子，瘦瘦的身子，手指細得像枝鉛筆，鼻梁上架著一副眼鏡，眼睛不大，看不清東西時總要瞇成一條縫。走路一蹦一跳的，一副傻呆呆的樣子。
如果你來到我們班，會有一張黑乎乎的桌子引起你的注意，那是薛錦程的，上面全是他的“杰作”。每天我們寫作業的時候，薛錦程總在桌子上亂涂亂畫，完成他的“杰作”。有一次全校大掃除，大家全都忙開了，有幾個同學跑過來，拿毛巾在薛錦程的桌子上擦了又擦，好不容易把桌子上的“地圖”都擦干凈了，我們班才沒有扣衛生分。可是好景不長，第二天，薛錦程又在桌子上亂畫了。
有的時候，薛錦程就會搖身一變，變成一只“小老鼠”，上課的時候拿起一支鉛筆就啃，好像老鼠磨牙一樣，把鉛筆啃得七零八落的，木屑到處都是，嘴巴上弄得“傷痕累累”。
不知道他什么時候才能把這些毛病全改掉呀！
四年級敘事作文 篇7
今天，我去上鋼琴課了，這次，我上得很開心，因為我又學到新的知識了！
早晨起來，我一看時間，已經8點多了。距離學鋼琴還有一個半小時。于是，我趕緊叫爸爸起來煮早飯吃，等吃完了早飯，就過去了半小時了。我們就上車出發了。
到了培訓中心，我發現老師已經在等我了。老師一看見我來了，就叫我去上課。開始上鋼琴課了，我先打開拜厄第77頁，把老師上次交給我的鋼琴曲再彈一遍給老師聽。老師聽了之后，滿意地點了點頭。就開始教我新的鋼琴曲。等我彈完新的鋼琴曲之后，老師便開始知道我彈得不足的地方“你看這里有一個mp3標記，它代表彈的時候要稍微輕點。”時間似流水，不一會兒，這節鋼琴課就上完了。我跟老師再見之后，就回家去了。
這節鋼琴課，我的收獲很大，不僅僅是學到了新的東西，還改正了我彈地不足的地方。
四年級敘事作文 篇8
家是人生的港灣，我是港灣里漂泊的小船。港灣里也有小風小浪。家中紛紛瑣事。
回憶起我五歲時，爺爺奶奶陪著我去大連二姑家串門。正好表姐放假，她是一個三年級的學生。很像個小大人，總是愛笑，大眼睛，高鼻梁。兩條辮子垂在肩上，兩條長長的腿，跑得可快了！常常帶我捉迷藏玩。第二天早上，姐姐讓我和爺爺陪他到書店買一本課外書。回來走到家的樓下時，姐姐說：“咱們三個人玩一會捉迷藏游戲。洋洋找，我們藏，玩了一會，姐姐悄悄跑上樓回家了。爺爺也上樓回家了。這時，我還藏在小樹下暗暗高興，隨也沒找到我……姐姐上樓回家后很高興！奶奶問：“趙洋怎么沒回來？”姐姐笑著說：“他在樓下玩呢！奶奶聽見我在樓下的哭聲，說：“快叫他上來！姐姐跑到樓下20分鐘后還沒上樓。奶奶又叫爺爺下樓找我。又過去二十分鐘后爺爺也沒上樓！這時奶奶焦急萬分在等我吃午飯。
奶奶再也忍不住了，不管腿疼了，急急忙忙地從六樓艱難地下了樓。見樓下三三兩兩乘涼的人就問：“請問有沒有看見一個帶著小涼帽身穿小紅裙子的小女孩？都說沒看見。”奶奶又問路旁休息的司機、水果店的老板。掃大街的阿姨說：“有個小女孩一面哭著往南走了，奶奶不知那是南，就急忙向大街上跑去，一面走一面想，孩子找不著，這輩子算完了，被人們賣到什么地方怎么辦？越想越是惶恐不安，心驚肉跳。這時過了兩條馬路，在十字路口對面仿佛看見對面車站旁邊圍著一群人，中間一定是洋洋！奶奶一面喊，洋洋！洋洋！一面拔開人群，一看，真就是洋洋！奶奶雙手把我摟在懷里，喜淚縱橫，一面用溫暖的手輕輕地抹去我的淚痕。奶奶為我謝過大家。因為有叔叔為我用手機往家里打電話，有的阿姨送我水果，有位賣豆腐的阿姨告訴我，小朋友別走遠了，家里人一定能來找你，于是大家都圍著我，等待家人的到來……。回到家里，姐姐、爺爺，都很抱歉，沒看好我，都忙著，為我端出我愛吃的魚蝦飯菜，一面對著我笑著，看我吃飯。
一場風波過去了，我這個漂泊的小船終于回到了我漂泊的港灣。回到了我可愛的家。
四年級敘事作文 篇9
在秋高氣爽的星期天，我們小記者走讀了溫嶺石塘。
我們坐著大巴車，一路上歡歌笑語。我們一下車，就聞到了一股濃濃的海鮮味。海風吹來，我感到非常涼爽愜意。我們上了山，每一級臺階上都涂上了紅、橙、黃、綠、青、藍、紫不同顏色，這就是“彩虹臺階”。走在彩虹臺階上，我們仿佛要走上了天邊。我們走上了元龍岙，看到了一個天文館。導游給我們講解了燈塔、日冕……我們知道了很多很多的星座和行星，收獲不少！
我們參觀了“千年曙光園”。“千年曙光碑”是兩扇高大的石門，一扇高，一扇低，高的有21米，低的有20米，好像是一扇大門被打開了，象征著我們從20世紀走向21世紀，迎來一個新的世紀。兩扇石門中間有很多的不銹鋼條縱橫交錯著。聽導游說，在20xx年的元旦那天，第一縷曙光就照射在這個地方，所以立下這“千年曙光碑”作為永恒的紀念。中間的不銹鋼條像“漁網”，象征著漁民捕魚滿載而歸。
你瞧，這里的房子都很特別，都是石頭壘成的，房子是正正方方的，連房子上的一瓦片上也有石頭，好奇怪的房子啊!
吃了石塘的美食，我們又去了硐下沙灘。一浪又一浪地打在沙灘上，激起了美麗的水花，好像在說：“歡迎你來到這里做客，這里可好玩了！”有很多漁船停泊在海港里，好像一個個堅強勇敢的士兵一樣，時刻準備著！
這一次走讀溫嶺石塘，我學到了很多知識，感嘆著：“溫嶺海邊有韻味！溫嶺石頭有文化！”
四年級敘事作文 篇10
一天中午，我看見一輛陌生的小轎車在我家門口徘徊了幾圈，后面又緩緩地開走了。等到我放學回來的時候，早上那部奇怪的車正停在我家門前，難道是我家來了不速之客?
我帶著疑惑走進家門，客廳里，爸爸正和一位老人親切地交談著。爸爸笑著對我說，那是我剛從國外回來的爺爺。我嚅囁著叫了聲：“爺爺好!” 隨后問道“爺爺，為啥你開走了又轉回來呢?”爺爺聽了笑著說：“這幾年家鄉的變化實在是太大了，我險些找不到家了!”
一家人坐下來，聽爺爺回憶他小時候的事。昔日的家鄉，只不過是一個破落的小村莊，道路全部是泥路，坑坑洼洼，一下起雨來，到處是泥濘。所見的平房屈指可數，大都是土房、瓦房，還有的甚至是茅草屋，刮風下雨時，嚴重的倒屋，輕則水會進屋。身上穿的衣服滿是補丁，腳上穿的鞋子是靠自己用手編做出來的布鞋和草鞋。也是那時，爺爺逼不得已，拋妻棄子，背井離鄉，偷赴海外謀生。
幾十年過去了，改革春風吹遍了祖國的大江南北、不管城市或農村都發生了天翻地覆的變化。我們的家鄉也日新月異地改變著，從前低矮、破舊的老屋已被新穎別致的高樓大廈取代了，當年泥濘的小道已不見蹤影，寬闊的高速公路縱橫交錯、四通八達，平整、寬闊的柏油馬路上，大車、小車各式摩托車、三輪車，車來車往，川流不息。繁華的街道上，商場、農貿市場商品琳瑯滿目。公園、兒童樂園、村民活動中心、健身廣場應有盡有，不管你任意走進哪個小家庭，家里的家具、電器一應俱全。
聽爺爺說，他中午乘車剛到村里，一見那寬闊的街道，一排排整齊的燈柱，高大的樓房和兩邊的綠化花壇，以為自己走錯了，又驅車開了一個小時，到了隔壁村，才從村民口中得知，剛才那就是自己的家鄉。
幾十年沒見面，落葉終于歸根了!一家人真是有說不完的話啊!爺爺老淚縱橫，無限感慨：“變了!變了!農村都變成了城市，不知還有多少海外游子又找不到家了!”
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