四年級上冊作文匯編9篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的四年級上冊作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級上冊作文 篇1
我家有一個漂亮的魚缸,里面有假水草和假荷花。缸底的白石子上還鑲嵌著各色的雨花石和水晶石。我覺得這個魚缸不太實用,只是擺設而已,便萌生了想買幾條小金魚的念頭。我已經設想好了買回它之后的計劃。
剛買回它的時候,水面上還浮著薄冰,因為那時候正是盛夏。我便想到叫它“冰雪”。一開始,它總是躲在水草后,怕見生人和光。我又好氣又好笑地盯著它,直笑它“膽小鬼”。過了幾天,它游出來了。它也許是快樂女神的兒女,總是那么快活。它在魚缸的水晶石周圍敏捷靈活地游來游去,自由自在,無憂無慮,那可真是悠閑得很!
每到夏天,魚缸里的水就會清澈透明,因為我在替小金魚換水。在夏天,我還每天在魚缸里放上兩塊餅干大的冰塊,讓它消暑降溫。一旦入冬,我就立刻在魚缸里倒上溫水,然后拿來溫度計,測量水的溫度,只要在15攝氏度左右就行了。春天和秋天氣溫中適,只要四天換一次水就可以了。
一個星期過去了,一個月過去了,冰雪在慢慢地長大。它一開始小小的,只有拇指般大小。現在,它已有中指那么長,一把直尺的寬度那么胖了!
對它來說,吃飯的時光是最快樂的時候。我經常給它換換口味。比如:星期一吃魚食;星期二吃蚯蚓;星期三吃小水章魚……不過,它的最好食物是專門按照它的口味買的魚食。魚食混雜著各種味道,如小水章魚的鮮、蚯蚓的活。這些可都能激起它的食欲。魚食圓圓的,硬硬的,只比芝麻大那么一丁點兒。可能冰雪覺得這魚食特別香甜可口吧,我剛扔下一把魚食,它便以箭一般的速度,伸長了脖頸,甩著金尾巴,飛快地向水面上沖,突然躍出水面,叼走了漂浮在水上的魚食。一旦它吃飽了,它便會裝出一副得意洋洋的樣子,在你面前“耍脾氣”,可真是讓人傷透了腦筋的淘氣包!
最有趣的是冰雪的兩個泡泡眼。它高興的時候,泡泡眼就顯得很可愛;它生氣了,泡泡眼就會惡狠狠地瞪著你,好像要把你吞下去似的;泡泡眼也會很溫柔,那是它肚子餓了,要魚食吃。
冰雪就這么一天天地在長大。有幾次,它差點兒把不能吃的水草啃上幾下。但是,你不會把水草拔走。因為那是冰雪最好的棲息地,最自由的天地,最舒適的軟床,那是它的天堂!
四年級上冊作文 篇2
們,的家是個小小動物園,一家人都是什么樣的動物呢?我們去看看吧!
在我的家里,我媽媽像一個小花貓,很溫順,有的時候很像小老虎,十分嚴厲,爸爸像像一個老黃牛,他每天都要很晚回來,我十分不開心,我的姐姐像一一日,小豬每天都晚睡覺,早上很晚起來,吃的很多,可是他很可愛,像個孩子一樣,我向家里的小貓因為媽媽爸爸都說我吃的太少,我非常的不開心,可是姥姥說我今年長高了,我心里面有一點開心,我不喜歡有人說很矮。
我家得奶奶很像小兔子,很溫順,和很像大黃牛有時有他要下地干農活,奶奶每天都很辛苦,我的爺爺像大老虎
你們的家人都是什么動物?
四年級上冊作文 篇3
我最喜歡的動物,牠有一條毛茸茸的長尾巴,膨膨松松的像雞毛桿子,有一個嬌小又柔軟的身體。牠的身體雖然嬌小,但靈活的四肢,讓牠能夠在樹林間飛快的穿梭,你知道牠是誰了嗎?對!沒錯!牠就是可愛的——松鼠。
記得有一次,我們全家利用假日到中山林游玩,當我們嘴里哼著歌,邁著輕快的腳步,不知不覺的走到一片樹林里時,因為那時剛下過雨,所以不時有水滴落到我們的身上,整片樹林是非常的寂靜,耳邊聽到的不僅是清脆的鳥叫聲,還有昆蟲「唧唧」的聲音。就在這個時候,一個小黑影跳了過來,拿走了我剛從地上撿拾在手上的小果子。哇!被牠這么一拿,我整個完全傻了眼,竟然被眼前的景象給嚇呆了,等我回過神來,仔細的看清楚后,才知道原來是一只小巧可愛的松鼠,牠正站在樹枝上吃著那顆小果子呢!那可愛的模樣,真讓我感到既心疼又喜歡。我再回想剛才牠碰觸我的那一剎那,那條毛茸茸的尾巴,真是無法形容的柔軟啊!
有了那次的體驗后,每次當我到樹林的地方時,我都會特別仔細的尋找牠的身影,希望能再看到松鼠的可愛模樣。如果看到電視里播放有關動物的節目時,我也會特別的留意,看會不會再看到牠,因為我實在太喜歡牠了。
我覺得這世界上的動物,并不一定全是兇惡殘暴的,像老虎抓兔子、蛇吞老鼠、……,牠們所以會那么殘暴,那全都是為了填飽牠們饑餓的肚子,那是動物求生存的本能啊!如果大家都能這么想,那動物就跟人類差不多了,并沒有想像中的那樣可怕啊!
四年級上冊作文 篇4
我去過很多公園,有蓮花山公園、荔枝公園、中山公園……其中讓我印象最深最好玩的是蓮花山公園的風箏廣場。
一進門,路兩旁,有許多高大,枝葉茂密的榕樹,就像草原的哨兵在站崗。還有許多鮮艷美麗的花,五顏六色,爭奇斗艷,有的含苞怒放,有的還是花骨朵,看起來飽脹的馬上要破裂似的。還有各種各樣的小草,郁郁蔥蔥,一陣微風拂過,小草好像在向我們點頭微笑呢!好像在說:“歡迎你們來游玩!”
趁著陣陣微風來到風箏廣場。哇!風箏廣場的人好多啊!真是人山人海,川流不息。一片片綠油油的草地,這里是孩子們的游樂場和風箏的樂園。許多人在這里放風箏,在這里游戲。大人們把一個個美麗的五顏六色的風箏放到了藍藍的天空中,有的是扇動翅膀在翩翩起舞的花蝴蝶,有的是展翅高飛的雄鷹,還有的是勤勞的小蜜蜂……草坪的上空成了風箏的比賽場,一個個風箏你追我趕的,仿佛在說:“給我下去。”“我要飛到第一高。”可是有的風箏太懶了,就是不上去,急得他的主人快要冒煙了。孩子們追著風箏跑啊,跳啊。可開心了!
這就是蓮花山公園的風箏廣場,一個讓孩子流連忘返的地方。
四年級上冊作文 篇5
今天我寫完作業,就下去玩啦,我剛下去的時候就看到一個“人”,又好像不是人,因為它有著許多的毛,我走近一看原來是孫悟空。
孫悟空吃驚的問道:“你怎么知道我叫孫悟空?”我說:“天地下誰不知道你叫孫悟空?我還是你的粉絲呢!”孫悟空說:“原來你還是我的`崇拜者啊!老孫就帶你去天庭和花果山看看吧!”
然后我和孫悟空來到了天庭,那里沒有汽車,沒有污水,沒有地板,地板是云才起來非常非常的舒服,水也是亮閃門的非常清透。我被那里的景象迷住了,孫悟空說話我都沒有聽到,孫悟空又說了。咱們該走了,然后我才聽到就走了。
接下來我又來到了花果山,我和孫悟空還沒到地面,我就聽到了小猴子在說:“大王回來了,大王回來了。”到了地面上孫悟空給我介紹了這些小猴子,介紹了這些小猴子之后,我和孫悟空來到了瀑布這里,那個瀑布非常大。接下來我們又來到了瀑布里面,水是那樣清透,加上太陽照亮瀑布,美麗極了。
看著看著天就黑了,孫悟空把我送回了家里面了。
要是我們也不用汽車也,不排放污水,這樣就可以跟孫悟空那以一樣了。
四年級上冊作文 篇6
第一單元(景物描寫)
世界上并不缺乏美,而是缺少發現美的眼睛。請圍繞自己游覽過或了解到的一處自然景觀,寫一篇習作。可以寫著名旅游景點,也可以寫身邊的景物。寫之前要想想主要突出哪一點奇特之處,大概按什么順序寫。希望通過你的習作,讀者能夠想象出畫面,感受到大自然的奇妙。
1、按一定的順序介紹自己的校園
2、有順序地寫一處平時觀察到的景物
3、有順序地介紹校園的一處景物
第二單元 (觀察事物)
近來,你留心觀察了什么事物?是怎么樣觀察的?有什么新發現?在觀察的過程中發生過什么有趣的事情呢?仔細回憶一下,把你最想告訴別人的內容寫下來。題目自擬。
如果你在進行連續的觀察時,堅持寫觀察日記,可以選擇幾則自己覺得滿意的日記,進行修改加工,寫成一篇習作,題目可以用《觀察日記x則》,要注意日記的格式。
爬山虎的生長,腳觸著墻,六七根細絲的頭上就變成小圓片,巴住墻...... 爸爸的打鼾聲......
自己選擇幾種動物,或者幾件物品,以它們為主人公,想象一下,它們之間可能會發生什么事,編寫成一個故事寫下來。也可以續篇小木偶的故事。
第四單元(動物習作)
你最想說的動物是什么?說說你喜歡的動物的特點,可以講它們的外形、脾氣、也可以講它們怎么進食、怎么嬉戲、怎么休息等。
第五單元(著名景觀的導游詞)
先確定自己介紹的哪一處“世界遺產”,選取最有特色的內容向大家介紹。可以講景點風光,也可以講與景點有關的故事、傳說,還要提示參觀游覽的注意事項。
第六單元《勝似親人》之看圖or描寫事件
注意圖中人物的服飾、想一想他們可能是誰,他們之間發生了什么事。再把你想到的寫下來,內容要具體,語句要通順。可以用“勝似親人”為題,亦可以根據習作內容自擬題目。
或者,也可以寫生活中真實的事件,自己親身經歷或者聽到、見到的。要把事情經過寫清楚,最好是還能寫出自己的感受。
回顧自己的成長經歷,請寫一篇自己或者別人的成長故事,要寫的清楚具體。
第七單元(想象作文)
可以寫自己的奇思妙想,也可以寫受到別人啟發二想到的內容,還可以寫科幻故事。想象豐富,內容具體、語句通順、題目自擬。
四年級上冊作文 篇7
我的校園非常美麗。白色的墻,綠色的石壁,茂盛的草地綠油油的。
一走進校園,就有一個沙坑,經常有小貝殼,有的貝殼張著大嘴巴,有的像海星,各式各樣。往里走當然就是校園了,外表雖然有點普通,可里面真是判若兩人哦,紅的墻,綠的瓦,金色的房子亮堂堂,里面還有作品展示臺呢!看,這么多的作品,有《祖國媽媽》、還有畫……把校園裝扮得美極了!我們的校園是個愛美的小姑娘。
旁邊有一面高高飄揚的五星紅旗,我們每個星旗一都要舉行莊嚴的升旗儀式。我們的校園是個愛國的小姑娘。
我們的校園有兩個操場,上面的操場有乒乓球桌,有籃球架,現在還在修建一個練身場。我們的校園是個愛運動的小姑娘。
我的家鄉正在建“卓望塔”和“親水灣公園”……我希望我們的校園也和家鄉一樣一年更比一年好。
四年級上冊作文 篇8
我家有兩條美麗的小金魚, 一條是火紅的,一條是金黃的。它們都有兩只寶石般的眼睛,亮閃閃的。嘴巴張開時,就像一個“零”。它們身上的鱗片圓圓的,游動的時候,在陽光下一閃一閃的,像一道金光閃爍著。最漂亮的要數它們的尾巴——金魚的尾巴很長,幾乎跟它的身體一樣長,像透明的紗裙,不停地左右搖擺,不禁讓人駐足觀賞。
這兩條小金魚是六年前來到我們家的。當時,姐姐的學校上生物課,要解剖金魚,姐姐憐憫她領到的兩條小金魚,就悄悄地帶回了家。從此,小金魚就成了我的小朋友。
這六年來它不僅喜歡吃魚食,還喜歡吃面包、饅頭等面食。給它們喂食的時候,我把魚食撒在水面上,它們總是搶著吃。小金魚一口就能吃掉一粒魚食。
小金魚總好像在一直不停地游動,一會兒鉆到水底潛水,一會兒浮到水面玩耍。有時它們靜靜地躺在水底,那大概是在睡覺了,可奇怪的是,它們的眼睛一直睜著,據說是因為它們沒有眼皮。
這就是我最喜歡的小寵物——兩條美麗的小金魚。
四年級上冊作文 篇9
我有一只可愛的小烏龜,我非常喜歡它。
那只小烏龜叫龜妹,它有一雙圓溜溜的小眼睛,一個可以保護它的龜殼。它剛到我家時非常害羞,像我家養的含羞草一樣,只要你一碰它,它就把頭和腳伸進龜殼里,好像在說:“我不認識你,不要碰我。”但是經過我精心的照料,它慢慢地變活潑起來。
龜妹非常貪吃,只要我扔一塊好肉給它吃,它就大口大口地吃起來,好像在享受千年難得的美味佳肴。
俗話說“千年王八,萬年龜”烏龜的壽命和耐饑能力是很強的,有一次我兩三個星期沒有喂它吃東西,但它還是活了下來,只是比以前瘦了一些。
據史料記載,古代有一起冤案,有人把實情刻在龜殼上,兩千年以后人們發現了烏龜,這起冤案就此解開。
龜妹的可愛和機靈讓我喜歡得不得了,龜妹我愛你!
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