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四年級值日作文

時間:2022-07-03 13:53:16 四年級 我要投稿

四年級值日作文錦集5篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的四年級值日作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

四年級值日作文錦集5篇

四年級值日作文 篇1

  今天,下午,彩霞掛滿了天空,紅的、藍的、紫的、黑的,許許多多的顏色根本數不清。我們的班隊長——李世昱開始發值日生條子了,大家都搶來搶去,正好,最后一個寶貴的被我搶到了,令我失望的是,竟然被李世昱搶走了。

  當時,我心里像爆發了里氏8。8級大地震,12級強型龍卷風,馬上對李世昱說:“喂!我說班隊長!你就一定要把牌子給委員嗎?不公平啊!”李世昱從鼻子里哼了一聲氣,樣子很拽,對我說:“怎么就不行啊?你是班干部嗎?你有‘官職’嗎?你才不過是個組長,還想當值日生,真是一個井底之蛙。”

  我回頭過去,聽見了高卓要我值日,我從失望中立刻看到了希望,馬上拿起牌子,想做了很光榮的事似得,就連走一步也要看看下面。

  我剛站了1分鐘,李世昱生氣的過來,大聲對我囔囔,說:“喂!你干嘛來啊!真的是啊!快點走人!一個不熱愛集體的',還想當值日生啊?做夢吧!”

  我垂頭喪氣地走了,在走的時候,我驚訝的發現我們班的倒數第一,而且還沒“官職”,還不熱愛集體竟然都當上了一個值日生,還一邊站著一邊譏笑我:“就你還當值日生啊!哈哈!再學習個100年吧!”

  唉,我們的李世昱可真是一個“拽人”,我看他才是一個不熱愛集體的。

四年級值日作文 篇2

  下午放學后,輪到我們組值日掃操場了,到了操場,組長讓我掃臺階,還有兩個同學掃后院,另外兩個人掃走路運動的地方,這兩個同學就是我哥和另一個同學。

  我們就這樣輕輕地掃著,我的一部分臺階就要掃完了,我站到高處去看其他人有沒有掃完,我看著看著,大吃一驚,天吶!那邊好像是少隊部來檢查操場了。看樣子,他們也已經檢查過我們班的衛生情況了。

  我本來想要去告訴他們和組長的,可我怕他們聽見了,會手忙腳亂。于是我繼續掃臺階,不一會兒臺階掃完了,然后我再去看看我的朋友們。我本以為他們也掃完了,可是事實恰好相反,我又看了看后院,火氣直冒三丈,我一直以為他們早已掃完,去幫我哥哥他們打掃了呢,可是事實還是相反,他們一直在欺負那只毛毛蟲。

  我火氣沖天地走到他們面前,大聲說道:“你們都在干嘛!到現在一個垃圾都沒打掃,還有時間欺負毛毛蟲嗎?”

  當他們看見了我氣得頭上直冒煙兒,馬上開始掃地,心里提心吊膽的.。

  我一直看著他們掃地,過了一會兒掃完了。當我再看那邊,那邊也早已掃完。

  當少隊部來檢查時,一分沒扣。我知道我不該那樣訓斥他們,但是不給他們教訓,他們是不會長記性的。

  哎!這累人的值日。

四年級值日作文 篇3

  每個星期二是我值日的好日子,在那天我覺得我是在享受,享受值日的樂趣,值日的辛苦,我又覺得我是在體驗,鍛煉,體驗自己的耐心,鍛煉自己的能耐,勇氣,膽子……在我帶早讀的時候,有的同學一點都不聽話,在教室里打打鬧鬧,我都提醒很多遍了,可他們就是不聽反而更胡鬧了,有的甚至說:“你是誰?憑什么管我們呀!”當我聽到這種話時,立刻火冒三丈,就說:“你們要是再胡鬧,我就去喊老師了!”這招似乎很靈,那些同學聽了我的話,立刻停止了胡鬧,個個都膽小如鼠的回到座位上。

  有的同學似乎不怕老師,硬要跟我硬碰硬,更大膽的打鬧,這時,老師從門口走了進來,那同學嚇了一跳,趕快回到座位上,可老師把他們的行為看在眼里,記在心里了,等到了星期五在家校聯系冊上公開批評,我心理正得意洋洋地望著他們呢!心里說:“看你們還敢不敢犯,哼!”我們班的安全部長龍文儀是非常負責的,雖然早上每次開門晚了點,擔每次都按時的.開門關門,我們大家心里都埋怨他。星期二的時侯我早早的來到教室準備掃地,龍文儀隨后就到了,于是,我以最快的速度掃完地,可衛生委員在下面檢查公共區,于是,我便坐在座位上等待,不一會兒,衛生委員就來了,于是我趕快讓她檢查就立刻去吃飯了,值日可真好啊!當我值日的那天我會盡心盡力的為班級服務,因為我心里謹記著五個字:今天我值日。

四年級值日作文 篇4

  秋高氣爽,風吹的樹葉“沙沙”地響,好像在大合唱,這么好的天氣,正合適大掃除。

  放學后,我們有的同學在拖地,有的同學在擦桌子,還有的同學在擦玻璃,只有豆豆翹著二郎腿坐在教室外的椅子上,晃著腦袋,打著節拍,哼著《小蘋果》,我見他這樣,心里非常不舒服,便走過去拍了他一下,說:“大家都在打掃衛生,你來掃地吧。”他瞄了我一眼,轉了過去背對著我,扭過頭對我扮了個鬼臉,我生氣地扯著他,拉住他的'衣服,他把我的手甩開,站了起來。

  于是,我走進教室提著桶放到地上,又把一塊抹布塞到她手里,說:“那你來擦黑板。”他沒理我,我以為是他戴著耳機沒聽見,就一把扯下他的耳機又大聲的說了一遍。沒想到他站起來一腳把桶踢翻,把抹布扔到我臉上,走到自己的位置上,把書包收拾好就準備走。我們其他人立刻圍了上去,把他拽住,他把我們都推開了,可我們還是沒有松手。

  就在這時,老師來了,老師見我們打成一團,就問我們當中一名同學發生什么事了,他告訴老師事情的起因和經過。老師說:“教室的整潔要靠大家的團結,同學之間應該要和睦相處,不能因為這點小事就鬧事情。大家都有過錯,互相道歉吧!”

  經過老師的教誨,我們都互相道歉,也齊心協力將教室打掃干凈。

四年級值日作文 篇5

  在這個星期,學校值周的重任落到了我們四三班同學的肩上,借此機會,我體驗了一下當值周生的滋味。

  在值周中,我的職務是負責一樓辦公大廳,不讓同學們亂闖辦公樓,讓同學們系好紅領巾。

  在以前,我很羨慕那些值周生,因為我想:他們的工作一定很有趣,而且他們還可以扣別班的分,權力很大呀!可是,當我真正成為值周生時,我才發現,值周生并不是我想象中那么好當。

  每天清晨7點半,我們就要來到學校,把書包往教室里一扔,就要拿著本兒、筆,冒著嚴寒來到自己的'崗位。我們還會遇到一些很不講理的高年級的學生,拿他沒辦法。比如有一次我遇到了一個沒戴紅領巾的高年級的學生,我攔住他,問:“你的紅領巾呢?”誰知道他說:“在你脖子里。”當時我氣憤極了,我沒攔住他,讓他溜了。

  當值周生有苦自然也有甜,每當我站在自己的崗位上時,我就會感到無比自豪。

  通過當值周生,我悟出了一個道理:三百六十行,行行不好干。就是最好干的一個工作,也有不好干的地方,我們應該認真對待每一份工作,盡自己所有能力去做好它。

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