【熱門】我們的校園四年級作文（精選67篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的我們的校園四年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的校園四年級作文 篇1
我們的校園很美麗，請你們隨我一起來參觀一下吧！
走進大門向右看，幾棵高大的樹映入眼簾。他們像站崗的衛兵一樣守衛著校園。在長廊前面，有一些小草從土里探出了腦袋，真可愛！它們好像在說：“歡迎來到美麗的校園！”
再往前走，你就會看到一根高高的旗桿矗立在眼前，上面的五星紅旗高高地迎風飄揚著。每到星期一，全校的同學都會站在操場上，對著國際行隊禮，注視著象征祖國的五星紅旗冉冉升起。
走進教學樓，來到我們的教室。這時，你可以聽見同學們在大聲地朗讀課文，他們的聲音是那么洪亮，連小鳥也飛過來聽了呢！不久，下課的鈴聲“叮鈴鈴”地響了起來，同學們陸續走出教室，有的同學在操場上玩耍，有的同學在教室里靜靜地看書，還有的同學站在窗邊眺望遠處。
我們的校園是不是很美麗呢？歡迎下次再來我的學校參觀！
我們的校園四年級作文 篇2
我們的校園是個學習的好地方。
走進學校大門，繞過花壇，不過二百多米就有浙江省最大的餐廳——彩虹餐廳。遠看它像一道彩虹，掩映在樹叢中，美麗極了！我們順著筆直的石級，拾級而上，就來到了餐廳的正門，白漆的柱子，綠漆的墻壁，讓人看了心曠神怡。門前有兩只氣勢洶洶的石獅子，它們左腳踩著一個石球，嘴里含著石球，目光炯炯，好像在守護著我們的餐廳，門旁裁種著一排排迎春花，春天一到，迎春花茂盛的葉子，給我們建筑了一道秘密通道。課余時間，我們同學會在秘密通道中玩捉謎藏的游戲，從這一頭進去，又從另一頭出來，頭上灑滿了迎春花的嫩葉，怎么抖也抖不掉，開心極了！走進餐廳大門，你就會聞到一股飯菜的香味，聽到同學們嘰嘰喳喳地討論聲。站在餐廳正前方樓梯上鳥瞰，育才小學的美景大半收在眼底灰色的綜合樓，紅色的寢室，粉紅色的教學樓，綠色的塑膠操場……。
離開餐廳，繼續向前走，不一會兒就來到了大操場，紅色的塑膠，白色的跑道，任憑你在上面打滾，摔跤，也不會出一點兒事，下課時，同學們都喜歡到操場上玩，有的在跑道上跑步，有的在草坪上玩耍，有的在跳繩，個個神彩飛揚，直到上課鈴聲響了，同學們依依不舍地回到教室，準備上課。
我愛我的學校。
我們的校園四年級作文 篇3
不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，我們的校園依舊是那么美麗。
走進校園，右側是游樂園。那里有許多運動器材。體育課時，我們在器材上爬來爬去，談論自己想玩的游戲。聽，這里時不時傳出我們歡樂的笑聲。每一個人都知道，游樂園是我們的快樂園，在那里，隱藏著一個個美麗的夢想……
穿過教學樓，來到植物園門口。走進植物園，一條石子鋪成的小路直通深處。再走幾步，幾片巨大的芭蕉葉擋住了耀眼的陽光。一陣微風吹來，芭蕉葉“沙沙”地作響。抬頭直視前方，一片翠綠色映入眼簾。讓人感到像是走進了美如仙境的世界。一路上，各種各樣的植物在路旁探出小腦袋。有的花昂首挺胸，擺動著她綠色的裙子；有的花垂頭喪氣，像做錯事的孩子；有的花搖著紅彤彤的花瓣，像是在跳著歡樂的舞蹈。在植物園的盡頭，有一個小水池，長0。8米，寬0。5米。小水池的水真靜啊，靜得沒有一點水紋；小水池的水真清啊，清得可以看見池底的瓷磚；小水池的水真多啊，多得可以養十幾條金魚。
這就是我們的校園，它永遠都是那么美麗。
我們的校園四年級作文 篇4
當你走在車水馬龍，人來人往的苗圃街,也許一抬頭，就會看到一個建筑物，算不上氣派高大，但是無比雅觀、一塵不染。沒錯，這就是我的校園——二七區苗圃小學。她坐落在苗圃街道上，成了一道獨特而美麗的風景。
一進校門，蓬勃的朝氣迎面撲來。我們仿佛走在進入知識殿堂的路上。再往前走，首先映入眼簾的是的操場和四周圍繞著的教學樓。堅硬而鋪得平坦的磚地上，灑下了我們的汗水，留下了我們的足跡。操場右側，有一塊櫥窗，上面是張貼重要通知以及文件的地方。我們曾在這里斗志昂揚，如果你仔細傾聽，也許還能聽到吶喊助威的拉拉隊歡快的叫聲。體育課時，會傳來陣陣嘻鬧聲或是我們跑步時很響的踏地的聲音，像一支高亢的進行曲。
教學樓別具一格，黃白相間色樓房，時時傳來瑯瑯的讀書聲。門庭前方向左走，是通往二樓的樓梯。樓梯階上有指示上下安全行走的腳印。走在樓梯上，仿佛被一種雋永深邃的氣韻深深吸引著。如果你仔細觀察的話，在樓梯的轉彎處，有一扇小小的窗，往遠看，是火車車道和工廠。
到了二樓，你看到的第二個教室便是我的教室。上面掛著“四年一班”的小牌子，很干凈的門，走進去，豁然開朗。我們的教室寬敞而明亮。潔凈的桌椅，一排排，一列列，整齊地放在安靜的教室里。左面，有三扇窗戶，玻璃透明得如鏡子般晶亮，打開它，清新的空氣和和煦的微風在教室里無聲無息地蕩漾，后面，貼著我們的作文和資料，豐富多彩，是我們在浩如煙海的文獻中尋找的最精當、最華彩的篇章。往前走，腳下的木地板會輕輕地唱起歌，黑色發墨綠的黑板鑲嵌在潔白的墻上。上方是“團結活潑、求實認真”八個醒目的大字和鮮艷奪目的五星紅旗，它們與老師的諄諄教誨一同銘刻在我心里。在這樣安寧美麗的教室里，處處縈繞著書香、墨香、紙卷香。我們如饑似渴地吮吸著知識的甘泉，享受學習的快樂，不敢有一絲一毫的松懈。
離開教室，來到寬寬的走廊，下課鈴打響，站在走廊上，俯視整個學校，或抬頭仰望湛藍的天空，平視一座座苗圃的樓房，偶爾有幾只鳥兒隨著視線徐徐地越飛越高。深呼吸一下，消除學習的疲勞。
當你離開我們的校園，有必要再看一眼教學樓，望一望晴空萬里時柔綿的云朵和耀眼的太陽。當你踏出校門，有必要再凝視這毫不張揚的校園和墻壁上懸掛著的一幅幅字畫，再聞一聞那股墨香、書香、紙卷香。這就是我的學校，我摯愛的書香校園。
我們的校園四年級作文 篇5
我們的校園，非常美麗，四季分明，景色各異。
春天，校園里的梧桐葉子，有大有小。大的有半個巴掌那么大，小的像米粒那么小，有的卷卷的，有的已近完全長開。樹下的小草，從沉睡中蘇醒，悄悄地探出頭來，努力向上生長著。草叢中的小花，也你不讓我，我不讓你，努力開放，紫的，黃的，粉的，藍的……蝴蝶在花間飛舞，蜜蜂在花叢中采蜜。穿著輕便春裝的我們，一下課，迫不及待地跑向這里。陣陣春風拂過，空氣是那么的清新，我們忍不住縮起脖子，多嗅幾口。
夏天，梧桐葉子變成了墨綠色，米粒大的葉子都變成了手掌那么大，卷卷的葉子變平了，長開的葉子更大了。這里也成了蟬的家。即使烈日當空照，蟬們倒唱得更加歡快，喝著飲料，樹的汁液。樹下，一個個小蒲公英，走了許多路，乘了許多列車，來到這里安家。成年的蒲公英開出了黃色的黃花，美麗極了。過了幾天，蒲公英變老了。這時，一陣風吹來，小蒲公英飛走了，它的孩子們飛走了。旁邊的教學樓里，穿著花裙子的女生們，也在嘰嘰喳喳地有說有笑。
秋天，一場秋雨過后，鋪著假草的綠色操場，蓋上了一層厚厚的金黃色地毯。天空是那么藍，那么高。看不到盡頭的天空中，一排人字的大雁向南飛去。大雁為什么要排成人字呢?哦，原來是保護幼鳥，讓幼鳥插在隊伍中間，如果讓幼鳥飛在最后，可能會被天敵吃掉。我正想著，郎朗的讀書聲，在耳邊不斷飄蕩。
冬天，總會下一場大雪，白茫茫一片。小雪花說：“冬天來了，冬天來了，我們小雪花也來了。”在校園的東北角，一朵朵臘梅花，正慢慢地開放，悄悄地散發著暗香。我們歡快地跳進雪里，又是跑跳又是追趕，一片片歡笑聲響徹天際。
這就是我們美麗的校園，春天，富有生機;夏天，充滿活力;秋天，魅力獨特;冬天，掛滿笑意。多么迷人的四季啊!
我們的校園四年級作文 篇6
我喜歡美麗的公園，也喜歡熱鬧繁華的城市，但我更喜歡我的校園。
從逸夫樓出發右轉就是葡萄藤架，春天，葡萄藤真綠啊，綠得像一個個綠色的小精靈，夏天，葡萄藤真密啊，葡萄藤下都射不到陽光，秋天，葡萄藤的葡萄真多啊，你擠我，我擠你，毫不相讓。冬天，葡萄藤上真空啊，架子上只有枝，別的什么都沒有。很多人來到葡萄藤下坐著，向右看，是一個被鎖到的門。
那里面其實是職工之家，放學之后，一些體育老師來到這里，打臺球，打乒乓球，休閑娛樂一下。
左邊，是月亮門，下了課，同學們來到這里，聊天，玩耍，躲貓貓，生氣時也可以自己來這安靜一下。
月亮門左邊，是壁畫。上面記載著各種體育項目，有羽毛球，擊劍，游泳……我們可以從這知道各種體育運動。
壁畫走到底再往左看，是一棵高大的梧桐樹。昔日的梧桐樹枝繁葉茂，擋住了夏日的酷熱，樹葉掉下來和雨似的。這里也是一個休閑點。只是，上個學期被砍掉了枝，成了“光頭”了……
走到樹壇前，是學校的跑道。體育課上，我們在這里比賽跑步，體育達標；有時這里也會成為部分班站晨會，廣播操的地方。
這就是我們的校園。
我們的校園四年級作文 篇7
我們的學校坐落在淮河路文化館向北200米路西，大門正對著文化宮路，給人一種濃濃的文化氣息。我們學校的大門設計風格獨特新穎，吉祥物“童童”站立在學校大門之上，永遠以他天真爛漫的笑臉迎候我們進入校園。大門的右側醒目的寫著：“桐淮小學”。每當看到“童童”滑稽的造型和溫馨的笑臉，我的心情立刻都能愉悅起來。我們每天都能夠輕松愉快的在校園里讀書學習。你看，我們學校的大門設計是不是充滿了“智慧”？
進入校園右側就是我們的教學樓，教學樓前面樹立著如夢如幻般的宇宙星系的造型。宇宙星系的后面站立著“憨厚”的宇航員塑像，還有航天飛機的酷比的造型。這個建筑設計是在鼓勵我們“努力學習，將來去探索奧妙無窮的宇宙”。
我們校園的空地上整齊的種植著幾排梧桐樹，每一棵樹都筆直挺拔，樹冠亭亭如蓋，美麗莊重。聽大人講，“梧桐樹可以招來鳳凰”。你說，我們學校的老師是不是用心良苦，盼望著我們都能成龍成鳳呢！這樹木是不種的充滿智慧？。
校園的西面是我們的運動場，運動場旁邊古樸的墻壁上繪畫著運動員在參加各種體育運動項目時生龍活虎的畫像。這些設計，無時無刻不在提醒著我們，要在“德智體”方面全面發展，長大后好做社會主義的接班人。
我們學校的教學內容豐富多彩，不斷增加著我們的智慧。老師們像辛勤的園丁培育花朵一樣栽培我們。老師們總是苦口婆心的教導我們要多讀書，讀好書；學習要堅持不懈！一分耕耘，一分收獲！只有付出辛勤的汗水，才能取得良好的成績。就這樣，我們在老師們的呵護下，靜靜的成長。
最后，我還想說說我們的科學實驗室，在實驗室里有各種各樣的現代化科學儀器。我們在那里可以通過儀器來研究我們生存的地球和宇宙，還可以研究微小的生物世界。通過科學實驗，我們能更好的認識這五彩繽紛的世界。
智慧是我們校園的特色，它體現在方方面面，無處不在。我堅信，我們在這充滿智慧的環境中成長，長大后一定會成為一個擁有“智慧”的有用人才！我深深的熱愛著我的智慧校園，深愛著辛勤栽培我們的老師！
我們的校園四年級作文 篇8
今天我帶你們到我們的校園看一看吧。
清晨走進學校大門，你們會聽到有力的讀書聲，向下看你們會看見幾條直線：紅、橙、黃、綠、青、紫，這是星光大道，同學們上學時要走這幾條線中的一條。這是因為，這樣同學就不會擠來擠去的，都排隊走到線上去。星光大道兩邊，還有一些花草樹木，星光大道西邊還有一個亭子，那是上體育課時，只要老師說自由活動，同學們有的就在亭子里休息。
亭子的西面，就是操場，操場中間有籃球場，籃球場南邊，有個足球場，足球場里邊可以上體育課，也可以踢足球賽。足球場北方是升旗臺，周一早上，我們的升旗手和校長就說一些重要的話。
升旗臺的東北方就是我們的主教學樓。主教學樓一共有六層，如果主教學樓里的一個班里上音樂課，就會讓幾個班的也哼起了歌，這是他的缺點，優點就是離廁所近，廁所就在主教練學樓的后面，男廁所在西邊，女廁所在東邊，男廁所的西面有些花草。花草的西面還有熊貓愛的竹子，竹子西邊還有舞蹈教室和音樂教室，二樓還有圖書館。
還有就是東邊了，在學校的東邊，就是東教學樓，東教學樓有四樓，只是離廁所有些遠，不過我們教室里有一間水房。
東教學樓里還有車庫，是老師停電動車的地方。
東教學樓的北面有個地下室，地下室里放著校長的汽車和多余的桌子、椅子。
好了，我的學校介紹完了，我的校園好嗎？
我們的校園四年級作文 篇9
我們的校園很美麗，有高大的教學樓，四季常綠的樹木，還有那綠草如茵的大草坪，最引人注目的是寬闊的大操場。
大操場在校園的北面，操場里有籃球場、乒乓球臺、單杠雙杠，還有一條50米長的塑膠跑道。塑膠跑道上面鋪滿了細小的塑膠顆粒，走在塑膠跑道上，感覺腳下軟綿綿的，舒服極了！每天早晨，不少老師和同學都在操場上鍛煉身體。
圍著操場邊種著整整齊齊的芒果樹，芒果樹的主干又矮又粗，枝桿彎彎曲曲地向四周伸展開來。樹上長滿了四季常綠的葉子，一棵棵芒果樹就像一把把撐開的綠色大傘。夏天是芒果成熟的季節，成熟的芒果黃澄澄，香噴噴的，經過的人都會忍不住地想把成熟的，芒果摘下來嘗一嘗。
操場的南面是一個大草坪，小草長得不高。小草嫩嫩的，綠綠的，好像一塊綠色的地毯。草坪上種著幾棵挺拔的大樹，一陣風拂過，大樹發出“沙沙”的響聲，伴著小鳥“唧唧喳喳”的叫聲，好像在開一個小小的音樂會一樣。
我的校園是一個美麗的校園，我愛我的校園，是它伴著我成長的，校園就像我的家一樣親。
我們的校園四年級作文 篇10
時間如流水，一晃四年就過去了。四年來，校園的每一個角落都留下了我的歡聲笑語。我喜歡在綠草如茵的操場上馳騁，喜歡在花壇里漫步，喜歡傾聽教室傳來的朗朗的讀書聲。更喜歡在那乒乓球臺前一展我的英姿。
“鈴鈴鈴……”下課的鈴聲響了。教學樓西側的乒乓球臺旁一下子圍滿了人。這球臺比起奧運賽場的案子可差遠了。它只是水泥砌成的一個小臺子。長兩米，寬一米半，有半個人那么高。看起來是那么的普通。可每當下課，這兒都會成為賽場。談起這球臺的魅力，那可真是沒話說。
你看，球臺兩端。兩位同學正在激烈地一比高低。兩人一會兒扣殺，一會兒輕挑。你推我擋真是激烈。小小的乒乓球在球臺上蹦來蹦去，像一個調皮的孩子。在旁邊等著上場的同學也不甘寂寞。他們比臺前比賽的同學更加起勁。瞧，觀眾席上，那伸長脖子，扭著屁股，揮動雙手，大喊大叫的就是胡昶。聽，他叫得多歡呀！咦！那個同學打扮真是奇怪。頭上居然貼了“必勝”兩個字。只見他口里念念有詞。像只小青蛙跳著、嚷著：“加油！加油！打敗他，就該我上場了。”哈哈！這看球的真是比打球的還熱鬧。
上課了，球臺四周安靜了下來。不時有幾只小鳥飛下來，停在球臺上，“嘰嘰喳喳”地叫個不停。快活地將臺上的一些小石子啄來啄去，好像在回味著剛才那熱鬧的場面。
我喜歡這校園的乒乓球臺。看！未來的奧運冠軍將從這兒誕生！
我們的校園四年級作文 篇11
我們的校園坐落在西十路與華光路的交界處。學校正門前，首先映入眼簾的是“張店區第八中學”七個金燦燦的大氣的正楷，顯得氣派端莊。
走進校門，放眼望去，首先看到的是東邊的行政樓，一塊塊明亮的落地窗，反射著燦爛的陽光。行政樓西邊是一個小花壇，花壇中央有厚重的花崗巖與挺拔的勁松，相映生輝。
順著路北走，路兩旁的樹像是挺拔的哨兵，歡迎八中學子的到來。
小花壇的北邊是藝術樓，行政樓后面是實驗樓，東邊是地下車庫。
在小廣場的東邊是教學樓A座，四層的教室顯得雅致而又整潔。A座連接B座，B座與C座相通。三座教學樓相通相連，半包著小廣場，錯落有致，輝應生趣。C座教學樓是紅色的，分為五層，沿著整潔的樓梯，走進教學樓，可以看見一條條長長的走廊，走廊左側排列著一間間寬敞明亮的教室，右側是欄桿。
站在欄桿向外眺望，就可以看到我們寬闊的操場。操場是橢圓形的，周圍是紅色的塑膠跑道，用白線分成六道，400米跑道環繞著綠茵茵的草皮和足球場，兩邊有許多體育器材。操場前立著高高的旗桿，五星紅旗在隨風飄揚。風停了，它便垂下來，圍住旗桿頭，好像一支紅纓槍，又像高聳的火炬。
操場的北邊是體育樓和乒乓球場、籃球場。體育樓三層，盛放各種體育器械。體育樓后面是餐廳。
我們的校舍儼然，整個基礎設施功能完善，條件一流。
我們的校園四年級作文 篇12
我們的學校像一個漂亮的大花園，走進學校的大門，你就會發現，學校的環境特別優美，讓我們進一步去觀看他那迷人的風景吧！走入校門，首先看到的是希望臺。上面有一座金球，在空中懸掛著，據我所知，這個金球代表太陽，寓意著我們要好好學習，天天向上，長大了成為祖國的棟梁！
在希望的東面，有一棟教學樓，他是三層的，頂層由紅漆涂制而成。下了課，我一眼看到它，就想到了革命烈士浴血奮戰的情景。所以，我就一定要刻苦學習，不要辜負了他們的希望！
每當激動人心的升國旗時，鮮艷的五星紅旗再朝霞中顯現出他的雄姿，看著那五星紅旗，我眼前仿佛出現英勇奮戰的革命戰士，不怕吃苦、專心鉆研科學事業的錢學森，懂得智謀，大刀闊斧地毛澤東……這時，我向著國旗肅然起敬！
在希望的北面，是主教學樓，共有四十八間教室，有多媒體教室和普通教室，幾乎每個班里都有多媒體設備，是讓我們運用現代化的設備，更好的學習。之所以，我們才不能辜負老師與家長的殷切希望！努力學習，將來當一個對社會有用的人才！每當‘‘六一’’兒童節到來時，主教學樓更是沸騰起來了，有唱歌的，有跳舞的，還有朗誦詩歌的……“快樂與激情輝映，歌聲伴舞蹈齊飛！”主教學樓真是成了歌的圣地、舞的海洋了！
在希望臺的南面，是一個大大的花壇。里面的月季花、菊花、各種各樣的花朵數不勝數。花團錦簇、姹紫嫣紅，把校園裝點得猶如一個五彩繽紛的花世界，可真美麗啊！
我們的校園四年級作文 篇13
在萬里奔騰的九曲黃河入海口――東營，有一所“詩情畫意”般的小學——東營勝利勝采小學；我曾在這所學校里讀書學習。我們的校園座北向南，美麗整潔。走近學校的大門，首先耀入眼簾的是門的右側金光光閃閃的“東營勝利勝采小學”八個大字；校園的周圍是郁郁蔥蔥的樹木和五顏六色的花草，它們像威武英俊的士兵守護著我們的校園，讓我們安心學習。走進大門迎面是一棟藍白相間的三層教學樓，我們一、三、四年級的同學在這寬敞的教室里學習知識；在這棟樓的后面是一棟白色的四層教學樓，那里是二、五年級學習的地方；緊鄰這棟樓的東邊是一棟四層高的實驗、圖書等綜合樓；緊鄰這兩棟樓的左右邊是老師辦公的地方；各樓走廊都掛滿了知識展板，我們叫“文化長廊”。
在校園的右邊是一排宣傳欄，宣傳欄里是同學們自己辦的豐富多彩的板報和好人好事的記錄。在校園的左邊是一個又大又圓的操場，下課時或體育課上同學都在這美麗的操場上嬉笑打鬧或鍛煉身體；在校園的前面是漂亮的升旗臺，五星紅旗每天從這里升起，隨風飄揚……。
我們的校園，春天，各種各樣的樹木、花兒含苞待放；夏天，涼風一吹陣陣清香；秋天，鮮花果實，五彩繽紛；冬天，天上撒下花來，于是，我們美麗的校園鋪上了一層耀眼的雪花。
這就是我們“詩情畫意”般的校園——東營勝利勝采小學，我喜歡我們的校園。
我們的校園四年級作文 篇14
我們的校園多姿多彩，非常美麗。
一進校門，有兩棵蒼翠欲滴的大竹子，大竹子的肚子里有許多小鳥，小鳥們在竹子里唱著清脆的歌，特別好聽。校園前面有四棵古老又茂盛的大松樹，就像四個威武挺拔的戰士一樣屹立在那里。其中一棵松樹上面還掛著一個古老的鐵鐘。左右兩邊有兩個用小黃楊圍著的大花壇。松樹的兩旁有兩排老師的宿舍和辦公室。中間有一條通往操場的馬路，馬路兩旁是四個樹旗，樹旗里有松樹、柏樹，還有一種可以開花的樹。樹旗的兩旁有兩排教室，紅瓦藍墻，可漂亮了！教室的前面有一排排像蘑菇似的龍爪槐。中路的盡頭還有一面高高飄揚的五星紅旗。紅旗后面是一個寬闊又平坦的大操場，操場里有一排高大翠綠的柳樹，還有許多健身器材。
上課了，校園里霎時平靜了下來。教室里傳出來朗朗的讀書聲，這時候窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。最有趣的是教室里還時不時的飛來幾只小麻雀，嘰嘰喳喳的叫著，好像也在跟我們一起讀書似的。還有一次，我們教室里走進來了一只大白鵝，昂首挺胸，好像一點也不害怕我們，這只白鵝在教室里轉了一圈，又走了出去。
下課了，校園里頓時又熱鬧了起來，同學們在龍爪槐下做游戲，在空地上玩游老鷹捉小雞……我們玩的可開心了，“叮鈴鈴！"上課了，同學們又陸續跑進了教室。
校園就是我們的樂園，就是孩子們的天堂，我愛我們的校園。
我們的校園四年級作文 篇15
我們的校園十分美麗！景色迷人，如果你去了，一定讓你過目不忘！
我們的校園很大，分有東，西兩個校區。早晨，太陽光照在西校區里像給校區披上了一件金色的外套，美麗極了！西校門口有兩個像衛兵似的門柱，它們的頭上各有一盞門燈，像兩顆夜明珠鑲嵌在上面，又像是兩只火眼金睛看有沒有壞人混進我們的校園。
走進校園，展現在我們前面的是一個美麗的大花壇，里面的花木排成巨大的圓形，緊緊圍繞著一棵小松樹，那小松樹的葉子猶如一把把小劍，組成一個個綠色的扇子。花壇四周是一條由方磚組成的路。圍繞著美麗的大花壇。初升的太陽照著美麗的花，碧綠的樹，綠色的葉片滾動著晶瑩的露珠，在陽光下熠熠閃光，組成一串串透明的項鏈。小草沾滿小水珠，像一串串綠珍珠，晶瑩剔透。
花壇的正前方是高高的教學樓，它像一個倒過來的“凹”。每間教室里都有兩塊大黑板。一排排桌椅整整齊齊，明亮的窗子干凈得可以照見人影
教學樓后面便是我們學校最有特色的體藝館。體藝館既寬敞又整潔，里面差不多可以容納四百或五百人活動。我們在那里可以做各種各樣的體育運動，那里充滿了我們的歡笑聲。
在東校區的東邊是一個標準的塑膠操場。橘紅色的塑膠跑道環繞一個操場，映襯著碧綠的草地，是那么的鮮艷奪目。使在操場上空飄揚的五星紅旗更加絢麗多彩!
這就是我們的校園，它既美麗又整潔，令人流連忘返！
我們的校園四年級作文 篇16
在美麗的西山腳下，有一所百年名校——江山實驗小學，風景優美，到處都是學生的笑聲。它是我們成長的搖籃。
他們一進大門，兩個高大的水杉立刻映入眼簾。他們在大門口站得又高又矮，就像守衛大門的父子。水杉旁邊是一個魚塘，養著許多活潑可愛的小金魚。當客人來參觀我們學校時，魚塘會噴出美麗的水花。如果你走得更遠，你可以看到兩座嶄新的教學樓。一旦你進入教學樓，你可以聽到學生們大聲朗讀。你還可以看到學生們一個個坐起來，聚精會神地聽著，在知識的海洋中漫游。
告別教學樓，向西走就是大操場。這是我們玩耍的好地方。你看，一些學生在跑，一些在玩老鷹抓小雞的游戲，一些在跳繩……笑聲、聲納和喊聲像歡樂的海洋一樣交織在一起。
操場的邊緣是一條文化走廊。走廊的窗戶里有學校頒發的各種榮譽證書和學生的作品。每當我路過這里，我都忍不住停下來欣賞它們。我真的為他們感到驕傲。
在文化走廊之后，擺在我們面前的是體育藝術中心。在這里，學生向書法老師學習書法，感受漢字的神奇。和音樂老師一起學習唱歌和跳舞，感受音樂的快樂。從信息教師那里學習計算機技術，感受技術的魔力……
我們的學校真的很漂亮。我們在這里學習各種技能，長大后為我們的國家贏得榮譽。我愛我們的學校。
我們的校園四年級作文 篇17
站在教室門口，展現在你眼前的是一個整潔明亮的學習環境。教室左邊的墻壁上開著三扇窗子，淺灰色的窗框，玻璃擦得透亮。
我們都愛自己的校園：它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操場。下面我介紹的是我們的校園，我們請你一起欣賞。
剛走進去，你的心里肯定會有一個疑問：為什么走進去學校的是一道坡，而不是平地？我解釋一下吧。因為我們的學校是建在半山腰上的。所以走進去的路是一道坡。當然，建在半山腰上的特點也很多。例如，爬坡可以起到健身的作用；學校空氣清新；山上樹木茂盛，多看樹木保護眼睛。
沿著這道坡上去，左拐，上樓梯。就到了教室。站在教室門口，展現在你眼前的是一個整潔明亮的學習環境。教室左邊的墻壁上開著三扇窗子，淺灰色的窗框，玻璃擦得透亮。每扇窗子之間的墻上都掛著一幅名人名言，時刻激勵著我們發奮學習。正前面的墻壁上掛著一面鮮艷奪目的五星紅旗，那面革命先烈的鮮血染紅的紅旗不斷地鼓勵我們努力學習、克服困難。紅旗下面有一塊墨綠色的寫字板。通過它，老師每天帶給我們新的知識。
現在正值下課，同學們跑到操場上玩了。我們也去看看吧！剛來到操場，映入眼簾的是同學們在追趕嬉戲這一生動的畫面。同學們有的在奔跑，有的在跳繩，有的在打羽毛球，還有的在打乒乓球。區域都劃分得很清楚，撞傷是比較少見的。
這就是我們的美麗的校園，你呢？
我們的校園四年級作文 篇18
“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。”咦？是哪兒來的聲音這么動聽呢？哦，原來是我們的百年老校——前川一小傳來的朗朗書聲啊！
在街道上，就能遠遠地看見我們學校的大門上，巍峨地刻著“前川第一小學”6個大字。走進大門，就看見了飄飄蕩蕩的升旗臺，升旗時，“起來！不愿做奴隸的人們……”唱著國歌，我不禁想到了當年……紅軍奮力向前，雙腳走天下，讓敵人棄甲丟槍，他們乘勝趕路程，用調虎離山之計襲金沙，勝利在望，可面前仍有一座雪山要翻過，他們齊心協力、同甘共苦，戰勝了困難！哇！紅軍戰士真偉大！想了想，現在自己的生活條件這么好！有吃有穿，怎可過意得去呢？真讓人十分愧疚不已啊！
映入眼簾的是操場的跑道，記得那一次，“加油！加油！加加油！”啦啦隊員使勁兒地喊，因為運動會即將就要開始了！只見我們班的“殺手锏”他首先弓步壓腿，這是跆拳道的一種，他跆拳道已經練到“紅帶”了！緊接著他做了個奧特曼的姿勢，極其自信！要開始了：“3！2！1！GO！”運動員如箭一般射了出去，他領先了一大半，可是他被一個小石子絆倒了！但他并未放棄，站了起來，帶著血與奮斗，躡手躡腳地跑去……不一會兒，他離第一名隊員越來越近！一米，一厘米，一毫米！他沖向了終點得了第一名！我們連忙跑去，為他鼓掌！他心里別提有多么的高興了！
校園，是我們的天地；校園，是我們的樂園；校園，它更是我們應該堅持、努力的地方！
我們的校園四年級作文 篇19
變成了初中生，感覺更不同了。明亮舒適的教室、生機勃勃的校園、豐富多樣的課程讓我感覺興奮不已。
我們學校最與眾不同的是蝶藝課程。學校設置了一個圓形階梯教室，屋頂上種滿了花草，各種顏色的花草拼成了一個醒目的校徽；在階梯教室旁設有兩個玻璃房，玻璃房都是為蝶藝課而筑，一個是蝴蝶生態房，里面長滿了花花草草，有許多蝴蝶在內棲息；另一個房間是蝴蝶生長展示室。
學校對蝴蝶課程的發展做出了很大貢獻。想必除了其它課程之外，學生們都很喜歡蝶藝課吧。在課上，我們全都拿著捕蟲網，向學校各處散去，校園立刻就變得活潑了。
在我們學校舉辦的特色活動課中，每個人都能按照自己的興趣選報課程。每周五下午，校園里各處都有同學們的身影。操場上，有同學們在輪滑，打籃球，踢足球，攝像。走在教學樓里，還有朗朗的讀書聲。
我們學校的學生也是品學兼優，在體育方面也不甘示弱。我喜歡學校的健美操課程，健美操是一項優美的體育運動，老師優美而流暢的動作讓我們羨慕不已。短短四十分鐘，我們就能學完許多動作。大家齊心協力，總是能用最短的時間學完最多的知識。
我喜歡我的老師們。數學老師會利用自己的時間給我們講解額外的知識；英語老師會給我們出錢購買拓展資料；語文老師會耐心地指導我們；班主任和其他老師們會幫助我們茁壯成長。
謝謝你，校園。
我們的校園四年級作文 篇20
走進校園，一條干凈，筆直的馬路展現在我的眼前。
兩片綠草如因的草坪，猶如兩大塊綠油油的綠毯點綴著一些奇花異草，順著小路往前走，我看到了一個公用的小亭子，還看到了一條彎彎曲曲的小路。
微風吹過，小草開始跳起舞來，草坪里長著幾棵高大粗壯，茂密的樹木，樹冠像一把巨傘，在風中搖晃。樹葉被風吹的聲音，“沙啦啦”，“沙啦啦”，像是在唱歌一樣。
不知不覺，來到教學樓前。教學樓前是用白色瓷磚鋪的廣場。廣場中間是一面直插云天的五星紅旗在風中飄揚，像是在給我們揮手，五星紅旗兩旁是兩棵楊樹，它們的身軀非常挺拔，像是士兵一樣，保護著教學樓，教學樓兩側是老師住的公寓，那些公寓里的所有老師都非常和藹可親。
教學樓的旁邊，是一個干凈，寬大，美麗的操場，在操場上，我看到一群學生在上體育課，那些同學有的在打籃球，有的在踢足球，還有的在跳遠，操場上熱鬧極了。
操場的西邊，是一個現代化的廁所，里面每天都有人打掃，干凈極了。廁所旁邊是我們的餐廳。來到里面，我看到的是那些整整齊齊的桌椅，像士兵一樣，可整齊啦。最后，我們來到了我們的公寓，來到里面，我看見了那些被子疊的整整齊齊，還有那被打掃的地面，又明亮又干凈，還有每個人的洗漱用品也擺放的整整齊齊。我猜他們每個人肯定都很愛干凈。
這就是我們的校園，一個干凈又讓人喜愛的校園，我愛我的校園。
我們的校園四年級作文 篇21
我們的校園坐落在一條安靜的小巷子里。
站在學校大門前，首先看到的是七個金色的大字——“福州市中山小學”刻在大理石板上。而孫中山紀念堂就在學校附近，中山小學因此得名。
走進校園，首先映入眼簾的是紅綠交錯的大操場。紅紅的橡膠跑道就像一條長長的紅綢緞圍繞著一片綠綠的大草坪。
再往里走，就可以看見國父孫中山先生的大雕像。這座孫中山先生的雕像被雕刻得栩栩如生。只見孫中山先生手中拄著拐杖，表情嚴肅，兩只炯炯有神的眼睛注視著前方，好像在憧憬著美好的未來。此時此刻陽光普照校園，雕像在陽光的照射下閃閃發光。看著這尊高大的雕像，心中總會泛起一陣說不出的強烈感覺；總會在耳畔邊響起孫中山先生的名言；腦海中總會浮現出孫中山先生的偉事。“天下為公”這句話時時在記憶中回蕩。“民生，民主，民權”這幾個詞也總是引起深刻的思考。
校園的綠植，現在正值茂盛時期。大樹的新芽探出頭來，好像在充滿好奇地偵查著外面的世界。小樹從枝繁葉茂，綠色的葉子深淺相間，十分明亮！那含苞欲放的花骨朵兒，似乎在為探索外面新奇的世界而做準備。
國旗臺的后面，便是我們的校訓——博愛奮進！“博愛奮進”告訴我們要懷有一顆友愛之心，要奮力前進，做一個天天向上的好學生！
這時細雨綿綿，校園的景色變得朦朦朧朧，如同仙境一般。雨點“滴滴答答”的歌聲伴隨著同學們朗朗的讀書聲顯得格外動聽。
這就是我們的校園，一個美麗的校園！
我們的校園四年級作文 篇22
我的校園，坐落在一條安靜的小巷中。校國中書香四溢，有濃原的學習氛圍。
來到校門口，兩旁是一個花圃，花圃里花兒常年開放，花香撲鼻，讓人神清氣爽。花圃上方是一個黑色大理石板，大理石板上刻著七個金字“福州市中山小學”——這就是我們的校園。
走進校園，操場最為氣派。操場紅、綠相間，綠色的操場畫印著紅色的跑道，顯得特別鮮艷明麗。放眼望去，四周有幾個花壇，花壇里有許多花兒、桂樹、三葉草花兒，還有一些叫不出名的花兒，五彩繽紛，它們常常讓我感慨“我們是祖國的花兒要頑強的生長，將來報答祖國。
最引人注意的是孫中山雕塑，雕塑中的中山先生一身黑色，手拿拐杖，眼神中流露出嚴肅而堅定的目光，似乎要為我們展現他那“天下為公”理想和愿景。
仰望教學樓，教學樓像一個倒過來的“C”，像一個展開擁抱的雙手，開心地抱住學生。
在教學樓里向前望，是國旗臺。國旗臺上飄揚的鮮艷的紅旗，時時刻刻在提醒我們要熱愛學習，要熱愛祖國。我們今天的幸福生活是多少戰士用鮮血才換來的，我們要懂得珍惜，要懂得感恩！國旗臺背后用紅色筆寫下校訓“博愛奮進”，它們彰顯我們學校教書育人的理念，是讓中國更加繁榮富強的宗皆。我們要有一顆寬容的心才能包容萬象；只有向著目標不前進才能進步。
這就是我的校園，它教書育人培養英才；它書香四溢，桃李滿夫下。我們在這兒放飛青春的夢想，收獲成長的快樂。
我們的校園四年級作文 篇23
大家常說，校園是最美的，趁著周末的時光，我好好仔細的觀察了一番。
首先來到校門前，這時下起了淅淅瀝瀝的小雨，花草在雨中別有一番姿色，它們挺立在雨中，迎風聳立，顯的更加的妖艷。葉子上的紋路仿佛形成了一排排令人回味無窮的文字。雨水的沖洗，讓刻在大理石板上的“福州中山小學”更加清晰。草叢里有許多小生物從”家”中探出頭來，它們大概是在享受大自然的洗禮吧。
進入了校門，映入眼簾是的操場，操場紅白綠三種顏色相間，互相襯托著。操場旁邊的警衛室花壇，個個有精神，像是護衛學校的一個個小衛士。往里走，來到了校園里最長的那片花壇。在雨中整個景像朦朦朧朧。時而清楚；時而朦朧；時而仙鏡；時而回到人間。在雨中，幾棵小樹好像一位位站在雨中的戰士。看，樹下面幾只蚯蚓正在搞”舉會”呢！整個花壇顯的熱鬧極了。
接下來，來到孫中山先生的雕像下，只見孫中山先生穿著中山裝，手上拿著拐杖，眼睛凝視著遠方，神情嚴肅，好像是在展望著未來，石碑上寫著幾個字——偉大的革命先行者———孫中山，他身后的教學樓呈”C”字型，就像是孫中山先生的靠山呢。
最后我來到升旗臺前，只見鮮艷的紅旗迎風飄揚著，這是用多少偉大的革命先烈用鮮血換來的啊。旁邊的校訓：博愛奮進。時時刻刻提醒我們要做一個愛國，積極向上的人。
我愛我的校園，愛校園里的一草一木，更愛我的祖國。
我們的校園四年級作文 篇24
夏天，校園里樹木蔥蘢，它們好像高大的衛兵，挺立在道路兩旁，給我們提供了涼爽的林蔭大道，給炎炎夏日平添了絲絲涼意。在走廊里，紫藤花也開了，風一吹，花兒輕輕地搖擺著，散發出了陣陣芬香，遠看像一串串紫葡萄，近看又像一個個小酒杯串在一起，漂亮極了。紫藤的陣陣香味總會引開無數蜜蜂，它們快樂地在花間飛舞，忙著采蜜，花蝴蝶也會過來湊熱鬧，興奮地跳著圓舞曲。
秋天，操場上的銀杏葉變得金黃金黃得，好像一把把可愛得小蒲扇，微風掠過，“沙沙沙”銀杏唱著歌，許多小扇子從樹上飄落下來，好像許多黃色的蝴蝶。課間，小朋友們在樹下跳繩跑步，嬉戲玩耍，有的小朋友在地上抓了一把銀杏葉，往天上一拋，“下銀杏雨啦。”伴隨著陣陣歡笑聲，黃蝴蝶在空中飛舞著。
冬天，下起了鵝毛大雪，外面一片白茫茫的銀色世界，樹上也堆滿了厚厚的積雪，放學后，小朋友們也興高采烈地來玩雪，一個女孩在堆雪人，有一個調皮的男生不知從哪里冒出的鬼點子，他捏了兩個大大的雪球，啪得砸向堆雪人得女孩，女孩惱羞成怒，剛想去追，誰知腳下一滑，反而栽到了剛剛堆好的雪人身上，雪花四濺，旁邊的小朋友不禁哈哈大笑。
這就是我們學校的四季，春夏秋冬，帶給了我們不同的景色和樂趣，我愛這風景如畫的校園！
我們的校園四年級作文 篇25
我們的校園——鯉魚池小學，位于重慶市江北區鯉魚池小區中，它是一座雄偉美麗的書畫藝術學校，而我也就在這個知識的海洋中學習。今天，就讓我這個金牌導游帶你們去看看我那溫暖又有活力的“大家庭”吧！
走到校門口，映入眼簾的是“鯉魚池小學”這五個蒼勁有力、閃閃發光的大字，它們正在歡迎你的到來呢！
進入大門，一股芬芳撲鼻的香味迎面而來，睜眼一看，仿佛走入了花海中，讓人醉。走近一點，便可以看見我們學校的小花園了。看，我們鯉魚池小學的標志就聳立在那里。是一雙手拖著一條鯉魚，那雙手就像是老師的無私奉獻，我們就是那條鯉魚奮發向上，沃土上的我們都會成為祖國的棟梁！
走進小花園，你就可以看見一個池塘，里面還有蝌蚪、金魚這些動物，夏天，它們悄悄地露出頭來。中間還有一座假山，周圍的花草樹木的陪伴，讓整個小花園更加多姿多彩。花：是那么色彩斑斕、爭奇斗艷，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。再下幾步樓梯，就可以看見幾座乒乓球臺，下課時我們隨時可以在那玩游戲，是同學們流連忘返的一個快樂天堂。這就是我們的小花園，處處生機勃勃。
出了小花園就是教學樓，走進去，就像走進了一個藝術的天堂。向右看，一幅萬里長城的畫氣勢磅礴，沿著樓梯向上走，就可以走到我的教室了。
走在樓道上，你隨時可以欣賞到我們同學畫的畫，寫的名人名言，那時你不得不稱贊。
我們的校園四年級作文 篇26
我們的學校座落在三〇一大隊正中央。回到校門口，浮現就看到“三〇一子弟學校”七個大字。
走出校門，就是內操場。最引人注目的是旗臺，旗臺上聳立著一根高高的旗桿，旗桿上飄著一面艷麗的五星紅旗。每周星期一，全校師生都在內操場舉辦升旗儀式。內操場左邊是大禮堂，對面是一幢三層低的教學樓，我們班的教室在一樓。
我們的教室寬敞明亮，桌椅掛得整整齊齊。教室后面是自學園地，是我們發揮特長的地方。前面一塊黑板是老師教學用的。旁邊掛著我們班獲得的流動紅旗。
我們的教室前面是桃李園。桃李園可美啦！有兩棵大樟樹。好大的樟樹啊！我們要四個小朋友手拉手才能把它起身；好繁茂的樟樹啊！
它像一把后腳的大綠傘，把桃李園遮蓋了一大半。樟樹旁邊有一叢竹子，每當大雨的時候，竹葉上就貼滿了倒影透亮的水珠。輕輕一鼓竹子，那水珠就像斷了線的珍珠往下掉。四周花壇里種著月季、蘭花等，月季花白的似火、粉的如霞，蘭花紅的像雪。在邊上的花壇里還有一棵桂花樹，每年的八、九月間，樹上盛開了黃黃的小花，彌漫出來的香味飄滿了整個校園。樟樹旁邊有四張乒乓球桌，每到下課時，同學們都到這里來打乒乓球。我們經常到桃李園里嬉戲、做到游戲。
我們的校園真美啊！它是我們自學、生活的樂園。
我們的校園四年級作文 篇27
我們的校園風景如畫，我愛我們的校園。
一進校園，兩旁各有一個花圃。花圃里有音香樹，大王椰樹和雞蛋花樹。音香樹上，已長出了或濃或淡的新綠。大王椰樹的葉子像一朵綠色的大花。雞蛋花樹還沒開花呢。花圃里還有一些灌木叢。一層一層像樓梯一樣疊下來，很有層次感。風吹來的時候，大王椰樹的葉子東搖西擺的，像在對你招手。
走進校道，兩旁各有一個文化長廊。里面有交通安全知識；有“每日一句”筆記本展；有推普宣傳；有文明學生的照片以及陶藝作品等。
再往里走，校道左邊是操場，操場的東北角和西南角各有一個沙坑，用來跳遠。北部是觀眾席，東北角還有各式各樣的運動器材。西南角有一排蔥蔥郁郁的樹木。校道右邊是一個小廣場。小廣場中間是一個圓形的花圃，花圃中間有個鋼制雕塑。是我們學校的特色。其他學校想要？哼！門都沒有。我無法描述出它的形狀，反正很特別。
校道盡頭是教學樓，教學樓大廳是由八根超長超粗的大理石柱子支撐著。教學樓共有六層，我們四年級學生在第五層。
那么，五、六年紀的學生在哪里呢？原來他們在功能樓。穿過教學樓一樓大廳就來到功能樓。功能樓一樓大廳是我們的會堂。功能樓有美術室、音樂室、電腦室、圖書館和五、六年級的教室。
功能樓對面是文化走廊，彎彎曲曲向前延伸，像一條龍。走廊的柱子上掛了很多古色古香的詩畫。
我們的學校真是太美麗了，是我們成長的搖籃。我愛我校。
我們的校園四年級作文 篇28
我們的校園是個美麗的校園，它位于黃山區的北面。
一走進大門，展現在我們眼前的是一個大操場。大操場十分寬闊。大操場的北面是兩棵高大挺拔的松樹，像兩位威武的士兵，日日夜夜守護著我們的校園。
大操場的西面是一個正方形的草坪，草坪像是黃金黛綠的地毯，草坪厚厚的，非常柔軟，我們在草坪上打幾個滾、摔幾個跟頭，一定不會覺得疼。寒冬剛過，草坪就冒出了一些嫩綠的小草芽，給我們帶來春天的氣息。
大操場的中間有一個大理石磚搭成的升旗臺，升旗臺上聳立著高達20米的旗桿。每個星期一，全校師生就會聚集在大操場上舉行升旗儀式。整齊的校服，雄壯的國歌，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚。
大操場的東邊有一排紫荊花，紫荊花有的含苞待放，有的正在盛開，紫紅色的小花挨挨擠擠。風一吹來，一個個被吹落的花苞像一個個小傘兵做著跳傘活動，最后都成功著陸。微風吹來，淡淡的花香撲鼻而來，令人神清氣爽。
紫荊花叢的旁邊是一個足球場，每到體育課或者課余時間，就能看到同學們在足球場上踢足球，他們個個行動敏捷，生龍活虎，運球聲，歡呼聲，充滿了整個足球場。
緊鄰足球場的是三棟教學樓。教學樓的大門上方有“讓學生贏得未來”幾個蒼勁有力的大字，激勵著我們要刻苦學習。每天，都能聽見同學們那朗朗的讀書聲，體現著同學們熱愛學習、天天向上的良好品質，也體現著我們學校的優良校風。
我們的校園是美麗的校園，我愛我們的學校。
我們的校園四年級作文 篇29
在成都神仙樹有一所學校，它的校名叫高新實驗小學，我就在那里上學。如果你感興趣，那就安靜地聽我介紹它吧。
每天早上我都會聽到學生的問好聲，一進去，最吸引眼球的就是操場啦。每天下課時，我們都會跑進操場，有的踢足球，有的打籃球，還有的玩打仗呢，充滿了熱情！
我最喜歡的地方是綠化帶，它在進大門的右邊。那里就像是熱帶雨林一樣，草非常茂密，在里面隨時可以跟你的玩伴躲貓貓。
在綠化帶里有一棵唯一的合歡樹。有一次坐在合歡樹下吃早餐，貼心的媽媽放了一個雞蛋和一盒牛奶在我書包里，正當我要吃時，我聽到了“要砍掉合歡樹”這個炸開鍋的消息，我的嘴巴足可以一口吃整整兩個雞蛋了。你可能想問砍掉一棵合歡樹有什么大不了的呢？我來告訴你吧。合歡樹可是陪著我們長大的呀！春天，我們紛紛來到合歡樹下聞花香，夏天我們在樹下遮陽，秋天我們爬上樹看風景……它的每一片葉子都包含著我們的童年，我們絕對不會讓它被砍倒的。所以我們讓寫作高手寫了一封信給校長，把我們的想法告訴他，最后校長被我們感動了，阻攔了這場災難。
現在合歡樹發出了更撲鼻的香味，好像在對我們每一個人說謝謝。
校園不僅有合歡樹，還有更多奇妙的東西和事件呢！我愛我的學校。
我們的校園四年級作文 篇30
我們的校園十分美麗。我每次走進校園，就有一種親切，舒適的感覺。
一走進校門，最引人注目的是那塊石碑，上面刻著四個金光閃閃的大字：立德樹人，繞過大石碑，展現在眼前的是學校寬大的塑膠操場。這里是我們鍛煉身體的好地方。看，同學們有的打球，，有的跳繩，還有的在玩游戲……他們個個滿頭大汗，玩得多開心啊！操場四周是花壇，花壇里四季如春，長著各種花草。微風吹過，陣陣花香撲鼻而來。
穿過操場就是我們的教學樓。教室里寬敞明亮，這是我們學習的好場所。教學樓的右邊是綜合大樓。那里有圖書館，商店，舞蹈室，計算機室……我們最喜歡的是圖書館，那里是我們課外閱讀的天地，在那里，我們吸收到許多書本里沒有得到的知識營養。
教學樓的左邊是風雨走廊。碰上刮風下雨。，我們就可以從這里進入到教學大樓。這里真是個有趣的地方，課間或中午，特別是下雨天，這里像炸開了鍋。，有的看小人書，有的下棋，有的猜拳……最吸引人的要數墻壁上的故事和古詩，它們常常吸引著我們去賞析。岳飛的《精忠報國》，越王勾踐《臥薪嘗膽》，楊時《程門立雪》……這些都深深地印在我的腦海里，給我啟迪，給我力量。
啊！可愛，美麗的校園，你是那么阿娜多姿，讓人陶醉！
我們的校園四年級作文 篇31
我們的校園是一座美麗的大花園，藝術長廊是這個大花園里一大亮色，十分迷人。
藝術長廊在陽光的照耀下安靜而又詳和地躺在操場上。長廊口，有個巨大的方形魚缸呈現在眼前，魚缸里的魚兒穿著五顏六色的衣服，歡快地游來游去。
長廊頂上布滿了三角梅和藤蘿，每當四五月時沐浴在陽光里的三角梅花有的含苞待放，有的露出笑臉，紅的似火，粉的如霞，鮮艷耀眼，分外妖嬈。三角梅花掛在藤蘿上，像一只只翩翩起舞的蝴蝶散發出生命的活力，整個長廊仿佛熊熊燃燒著，充滿了生氣。
站在長廊中央舉目四望，正前方是兩棟整潔的教學樓和一排排整齊小葉榕，微風拂過樹葉沙沙沙地奏起美妙樂曲。不遠處就是大方整潔的校門，與校門相連的是一座由紅、黃、綠三種色彩的小石子組成的彩虹橋，彩虹橋的盡頭是文化石。藝術長廊就從這里延伸開去，將寧靜的校園一分為二。
這里四季繁花盛開。放了學，若你有閑情逸致，手持一卷書徜徉于美麗的藝術長廊，在繁花簇擁下享受一瓣書香，對我來說，是一種極佳的享受。如果說我們校園是圓形玉盤，長廊就是玉盤里的一條錦繡的彩帶，為整潔大方的校園增添了濃墨重彩的一筆。
長廊下的左右兩側是供我們休息的條形石凳，同學們可以在這里看看書，嬉戲打鬧，還可以觀看操場上的比賽，真愜意啊！
這就是迷人的藝術長廊，充滿生機的藝術長廊。
我們的校園四年級作文 篇32
我們的學校坐落在高新南十一道旁邊。每當你隨著值日生整齊的呼喊聲走進校園時，就會馬上被那春光明媚、鳥語花香的環境所吸引。在學校前門中央有一個被盆栽的菊花所簇擁著的開得正茂盛的橘子樹，似乎很新鮮，讓人有一種嘴饞的直流口水的感覺。
從后門口往前走就可以看見一排排小樹，像一排排還沒長大的精神抖擻的小樹苗。離后門不遠處有一個籃球架，那是籃球隊的專用品。籃球場后面有一個一圈200米的大操場，上面的小草就是我們每天上操的地方，小草光禿禿的，望著它們，似乎聽見他們說“疼啊！”。
在前門和后門之間有一條小路，小路中間有個小花園，花園里有雙杠、單杠、秋千等許多健身物品，是個健身的好地方。它的前面還有一座雕像，雕刻的正是年輕時代的毛主席，雕刻的惟妙惟肖，誰見了都會情不自禁地豎起大拇指，好好的贊揚一番。
高大的長方形的白色教學樓屹立在校園正中央，進入正廳，迎面就可以看見一面潔白的落地鏡和樓梯，并且每一節樓梯上都有著各式各樣的英文字母，鼓勵著我們。
上課了！走廊里十分肅靜，但是可以聽見教室里隱約傳出的朗朗讀書聲和老師的講課聲。下課了！雖然在三樓沒有玩耍的地方，可我們還是很開心！
學校，是知識的課堂！
我們的校園四年級作文 篇33
我們的學校坐落在馬杭街的中心地段，它是我們學習的家園。校園里環境優美，到處充滿著濃郁的文化氣息。
由南向北進入校門，首先映入眼簾的是寬闊整潔的幸福大道。大道兩旁分列著十幾棵香樟樹，他們巍然屹立著，像綠色的巨人一樣守衛著我們的校園。幸福大道的盡頭有一個紅色的牌坊，鮮艷奪目，像翅膀一樣。在它的身后就是巍峨雄壯的體育館——逸格館。我們的乒乓運動員每天都在里面刻苦訓練，他們為我們學校取得了無數榮譽。
幸福大道的東邊坐落著三幢教學大樓，分別是尚詩樓、尚書樓、尚畫樓。它們的命名還有一番來歷呢？馬杭是惲南田先生的故里，南田先生精通詩書畫，被稱為“南田三絕”。所以取名為尚詩樓、尚書樓、尚畫樓。其實學校處處有南田的身影，就像我們的綜合樓叫南田樓；小河邊有南田老人雕像……大道的西邊就是南田樓。它的五樓的南面陳列著很多書畫作品，大都和南田先生有關，訴說著南田的人品。北面是校史展覽館，像畫卷一樣展示著學校的歷史。三樓就是圖書館，里面藏書非常豐富。每到借書的日子，我就特別開心，查找我喜愛的書籍。然后找一個安靜的地方，靜下心來讀書，那是最美的享受了。
校園內的建筑錯落有致，綠樹掩映，文明小徑、《弟子規》等星羅棋布，點綴著我們的校園，你說我能不愛我們的校園嗎？
我們的校園四年級作文 篇34
我們的校園美麗整潔，是一個充滿詩意的地方。
校園坐落在石甸人民路西側，大門朝東。大門左側的墻壁上有七個金光閃閃的大字?D?D如東縣石甸小學。右側是傳達室，每天都有兩個保安伯伯在這里守護我們的安全，讓我們安心學習。
走進校園，映入眼簾的是潔白而高大的雕像。雕像表現的是兩個學生在老師的指引下探求知識的主題。
雕像的兩側是高大的教學樓，兩座教學樓之間還有曲折的連廊連接。一下課，教室外面的走廊上便冒出了一群群紅領巾，熱鬧非凡。走廊中還有一些諺語、名言，告訴我們怎么做人，怎么做最好的自己。
繞過雕像，穿過教學樓，“０”型的塑膠操場呈現在我的眼前。操場中間是大片綠色的仿真草坪，四周是紅色的塑膠跑道，操場西側還有三棵古老的香樟樹，慈祥地看著我們嬉戲、奔跑。綠茵場南北各有兩個足球門架，體育課上大家就在這片綠茵場上踢足球。操場最南邊的空地上最近新增了很多運動器材，有攀爬梯，雙轉盤等；操場最北邊的水泥地上有一排整齊的乒乓球桌，同學們可喜歡在那兒打乒乓球了。
一陣香味隨風飄來，原來是從操場東北面的“詩香廳”飄散而來的，這里是我們吃飯的地方。每天，我們一邊吃著香噴噴、熱騰騰的午飯，聽著動聽的音樂，想想也是非常幸福的事呀！
我們的校園真美啊！
我們的校園四年級作文 篇35
小朋友們，你們知道我的校園是什么樣的嗎？讓我來給你們介紹一下吧！
當我們背著新書包，穿著新校服走進校園的那一刻，我的心里有一種說不出的喜悅。從校門往前走是寬闊的操場，再往左走可以看到教學樓和乒乓臺……
春天到了，花兒已經開了不少了，小草也都發芽了。小花們隨著微風翩翩起舞。從遠處看，一朵朵花兒像一個個穿著彩色衣服的亭亭玉立的少女在風中舞蹈。我覺得自己仿佛就是一朵花，穿著五彩繽紛的衣裳，在風中舞蹈，小蝴蝶飛來告訴我清早和小蜜蜂一起采蜜快樂的心情；小螞蟻從我腳下爬過跟我說它早晨跑步的高興。
夏天，太陽像一個無情的大火球火辣辣地照在人們身上，花草樹木蔥蔥蘢蘢，同學們一個個都穿著漂亮的花衣裳，梳著小辮子快活地在校園里奔跑……
秋天，校園里的一棵棵樹木更加挺拔壯實了，樹上的葉子都黃了，像穿上了一件金色的衣裳。一陣風吹來，樹葉都落在地上，落下來的時候像一只只翩翩飛舞的蝴蝶，落在地上被小螞蟻當做了運動場。
冬天，雪花像鵝毛一樣飄落下來，樹上積滿了白雪，數木像穿上了一件厚厚的銀白色的衣裳。教學樓和教室的屋頂上也積滿了白雪，像戴上了一頂白帽子。雪花使整個學校都變成了銀白色的世界，真美呀！
啊！我們的校園，我愛你！
我們的校園四年級作文 篇36
進入到了寬闊的學校大門，來到了學校的廣場。在廣場上，我們可以看到一個像一條圍巾托著一個球的紅色建筑，那就是“智慧之星“。在廣場的另一邊我們還可以看到一個石碑，石碑上刻著我們的校訓——“學無止境”。廣場的左邊是國際部，前面的是教學樓，右邊還有一個教學樓。
走過廣場來到了大廳。大廳里有很多書架，書架上的每本書都是可以借閱的。大廳里有許多的照片，有些是學校活動的、有些是親子互動的、還有些是實小的優秀學子和優秀老師的個人照。每一層樓的大廳都有書架，擺放著各類書籍。這些書籍都是適合這層樓的學生借閱的書籍。
繞過前面的走廊，我們來到右邊的樂智園，園里擺放了許多巨大的中國象棋的棋子。每次休息的時候，會有許多同學踩在棋子上玩耍。在樂智園的中間有一個亭子，叫“樂智亭”，許多愛看書的同學就靜靜的坐在亭子里看書。
再走過一個長廊，繞過食堂我們來到了體育館，里面有各種各樣的體育器材，有時候也可以借給我們使用。體育館里有一個大舞臺，是用來表演或者演講的。
走出體育館我們來到了我心目中實小學子的“天堂”——操場。操場上有標準的400米塑膠田徑場，兩個標準的網球場，一個一公頃人工草坪的足球場，兩個籃球場，還有許多乒乓球桌。
實小是一座美麗的校園，也是我們的校園，我會把它永遠記在我的心中！
我們的校園四年級作文 篇37
今天，我帶你們去參觀我們的校園，見證一下南昌市最好的校園吧！
站在校門前七個金光閃閃的大字映入眼簾“南昌市京東學校”，立刻感覺到了校園的壯觀，氣派感。
再往前走，一個巨大的花圃呈現在我們眼前，花壇里的花各種各樣，五彩繽紛。有的紅如火、有的藍如水、有的黃如金、有的白如雪。旁邊還有很多樹，有桂花樹，有羅漢松，有小葉女貞樹……樹的空隙間有六個詞，分別是：立學、立業、立人、盡心、盡美、盡責。中間還有一本書，上面寫著我們的校訓——讓優秀成為一種習慣。
花圃的右邊是文軒樓，文軒樓里有圖書館、微機房、多媒體教室、VR模擬室……星期三的時候還有孩子們最喜歡的社團呢！
花圃的前面是教學樓，一棟棟教學樓就像草原的哨兵，排列的很整齊，走廊就像長長的隧道，連著一棟棟教學樓。
如果你仔細看，會發現還有一個小樹林，小樹林里格外寂靜，綠綠的竹子圍繞在小路的兩旁，早晨會有許多小鳥在枝頭鳴叫，也會有些來的早的同學在這里讀英語，春天來臨的時候，小草們個個從土里探出頭來。
最東邊是操場，跑道長四百米，中間綠茵茵的一片是足球場，足球場的正南邊是籃球場，課間會有很多學生們來這里踢足球，打籃球，整個操場像個五線譜，跑步的學生們就像跳動的音符。
這就是我們的學校，一個我心中最美的學校，我愛我們的校園。
我們的校園四年級作文 篇38
我在一個又可愛又美麗的校園學習，春姐姐、夏哥哥、秋妹妹、冬弟弟，沒有一處是丑的，但最可愛最美麗的，非是秋妹妹不可，她讓校園充滿生機。
早上我走進秋的學校，在學校小花園里享受花和草給我的感覺。一陣微風吹過，花兒把那優美的舞給了我，那五顏六色的花，隨風而動，讓人充滿動力。小草也在微風吹拂下把那首優美的歌曲給我，小草在晃動著它那只細小的腰，發出動人的“沙沙”聲，加上花兒動人的舞姿，真令校園充滿生機。
中午我來到了學校的大花園里，滿天星開了。這些滿天星真是美麗，我可喜歡了。滿天星的枝葉是嫩綠色的，葉兒很少，花兒這一從，那一簇，密密麻麻，從遠處看就像一片紫色的海洋，從近處看就像一顆顆紫色的星星。風兒吹來，滿天星就如無數個紫色的仙子與風共舞，風兒停了，滿天星也跳累了。它們靜靜的立在那休息，同時也在等待下一次與風共舞。美麗的滿天星，你不但名字好聽，而且香氣好聞。我發自內心的喜歡你。
在秋的校園，教室里的花也是少不了的。我們教室前的那盆亭亭玉立的鳳仙花，早已開放。那些鳳仙花有嫩嫩的粉紅色，種子一顆顆被包住，黑黑的，小小的，如同一個個小人。這會讓人想起“可愛深紅愛淺紅”這句詩。
我們校園的秋天真美啊！我愛我那秋天的校園！更愛充滿生機的校園！
我們的校園四年級作文 篇39
我們的校園里充滿了歡聲笑語，它不是很大，但是它可以裝滿好幾百個小生靈，那群小生靈就是我的同學們。
學校有一個長長的大門，第一眼看到的肯定是雄偉壯觀的教學樓了！早晨走進校園就聽到同學們響亮整齊的朗讀聲“告子曰：性猶湍水也，決諸東方則……”是的，這就是同學們在讀國學。國學是我們學校的一大特色。學校開展兒童國學經典教育課程已經很多年，學生誦讀中華經典國學精粹，形成了從《弟子規》、《三字經》……到《論語》、《大學》一系列的國學經典課程。的確國學可以讓我們修身養性，也讓我們繼承了中華民族的民族文化，也傳承了這些民族文化。
在教學樓里面，有很多寬敞明亮的教師，老師在臺上講課，學生在臺下認真聽課，老師提問，同學們都踴躍發言。然后走到三樓就是我們那別具一格的實驗室了。在實驗室里面有各種各樣的材料，應有盡有。
穿過教學樓就來到了熱鬧非凡的操場，同學們在干凈整潔的跑道上你追我趕比賽跑步，還有一些同學在操場的正中央三五成群的在玩游戲。學校里的大樹真多呀，一排排，一行行，像一個個士兵守衛著我們的學校。學校的大樹真綠呀！好像樹上噴了一層綠油漆。學校的大樹真美呀！有的像綠雨傘，有的像金魚的尾巴，有的像扇子，形態不一。小草破土而出，不盡讓我想到了白居易寫的詩“野火燒不盡，春風吹又生。”
你們看！這就是我們的學校，那美麗而又歡樂的校園！
我們的校園四年級作文 篇40
我們的校園就像一個大花園，處處充滿了生機。
清晨，我走進校門，首先看到的是寬闊的操場，綠油油的操場是我們每天做早操的地方。往左走，就來到司令臺，每當星期一的時候，司令臺旁的國旗，就會伴隨著國歌緩緩升起。再往前走，就是高大雄偉的小學部教學樓。每當我走近時，都會聽到同學們朗朗的讀書聲和小鳥婉轉的歌聲，就連花朵和小草聽了，也都會忍不住贊美一番，在微風中頻頻點頭。
中午，同學們排著整齊的隊伍來到食堂。經過食堂的百果園時，同學們都會忍不住放慢腳步，贊賞一番百果園中的蔬菜植物，長得多么健康！吃完中飯，同學們跟著組長陸續回到教室。當同學們走到食堂邊的小池塘時，同學們和老師都會停下腳步，來觀賞池塘中的金魚，金魚時不時會舞動一下自己的尾巴，就像隨風舞蹈的錦緞。水面上泛起的層層波紋，加上金魚吐出的晶瑩剔透的泡泡，如同一串串珍珠在水中蕩漾。
中午休息時，同學們跑到操場上玩耍，操場的不遠處，是“江南人家”。每當春天的時候，學校會開展野米飯的活動，那香噴噴的野米飯就是從“江南人家”的鍋中出爐的。
放學了，我們排好路隊走出校門。經過小舞臺時，我的腦中出現了同學們精彩的表演，有彈吉他的，有唱歌的，有跳舞的，有打架子鼓的……好不熱鬧！
我們的校園處處生機盎然，到處都充滿了歡聲笑語。我愛我們的校園！
我們的校園四年級作文 篇41
在縉云縣，有一座美麗的學校，它有著紅紅的墻，青青的瓦，寬寬的門，大大的窗，這就是一路陪伴我們成長的紫薇小學。
早晨，大霧彌漫，校園里十分安靜“紫薇小學”四個大字在大霧中若隱若現，再往前走，大花壇映入眼簾。花壇里的花兒欣然怒放，一片紅、一片黃、一片藍、一片粉，真是五彩繽紛。那棵聳在花壇中心的紫薇樹好似一位士兵，又像一個翠綠的涼亭，花兒們爭先恐后地在樹下乘涼。繞過花壇，高大雄偉的教學樓豎立在眼前，再踏上樓梯，側耳一聽，便能聽到朗朗書聲從各個教室里傳出，再四處看看，便會發現校園已經熱鬧了起來：有的在慢吞吞地向學校里走；有的往教室里奔去；還有的在認真地掃地。
教學樓和花壇的確讓人印象深刻，可讓人沒齒難忘的還是那寬闊的操場。綠蔭場上，同學們三五成群地做著各種各樣的活動。有的在跑步，跑的“汗如雨下”；有的在跳長繩，一個個嘴里喊著：“一二三，跳，一二三，跳！”啊！真是有團隊精神呀！還有的同學邊走邊聊天，有說有笑的。最引人注目的還要屬四（1）班的男女生了。上課鈴剛響完，他們的足球PK大戰就開始了，大家拼命地踢著，汗水潑灑在綠茵場地上，太陽烘烤著大地，可他們的比賽還是沒完沒了的進行著，直到鈴聲傳遞到耳邊，還是無勝負之分，我想：“如果到真正的足球比賽時他們還這么拼命的話，一定能奪下前三名”。
這就是美如仙境，還伴我們一生的紫薇小學，這兒就是我的校園，紫薇小學，啊！我愛紫薇小學。
我們的校園四年級作文 篇42
我們的校園坐落在鷹潭市中心，一年四季都非常美麗。
春天，春姑娘撒了一顆春種，校園頓時煥然一新。竹林里的竹子翠綠、挺拔，新生的竹筍像一個個調皮的小精靈，齊刷刷地從地底下探出頭來。植物園里的山茶花和梨花悄然綻放。山茶花像一個穿著火紅裙子的舞女，妖艷多姿；梨花則純潔得像個小天使，給人一種清新、淡雅的感覺。蜜蜂、蝴蝶被吸引來了，同學們也興致勃勃地跑來了。
夏天，夏姑娘提著一個小籃子，里面裝著“茂盛”。她把“茂盛”送給了每一棵樹。啊！這可不得了：棵棵樹木蔥蔥蘢蘢，像一把把撐開的綠色巨傘……它們神氣地挺立著，向同學們炫耀它那美麗的綠衣。同學們也特別喜歡到它身下玩耍。有時樹木輕輕擺動，給同學們送去清涼；有時樹木在風的伴奏下，跳起優美的舞蹈。
秋天，秋姑娘給我們帶來金色的收獲。漫步在校園里，感覺到校園是如此的色彩斑斕。銀杏樹葉不知道什么時候變成了金色的扇子，在秋風的吹拂下，慢悠悠地從樹上飄落下來。你看，那邊棗樹葉黃了，樟樹也露出幾片紅葉；這邊桂花又開了，淡淡的黃色，米粒般大小，卻散發出了陣陣濃香，沁人心脾。
冬天，我們穿上了厚厚的棉襖，在操場上嬉戲，太陽照在我們的身上，暖洋洋的。這時，校園里的樹木有些都掉光葉子了，但是桂花樹、樟樹依然是綠油油的，在光禿禿的樹木襯托下，顯得又好看又頑強。我不由得贊嘆：“校園的冬天多么愜意！”
漫步校園，我總感受到一種自然、和諧的美。我愛我們的校園。
我們的校園四年級作文 篇43
我們的學校是一座美麗的大花園，我們每天在這座大花園里學習、玩耍。我最喜歡這大花園里面的風景。
走進校園，前面是一棟教學樓，教學樓旁邊栽種許多花草，碩大的葉子像豬八戒的耳朵。雨后，水珠滾動在葉面上，像一顆顆珍珠，晶瑩閃亮，漂亮極了。我真想摘下來聞聞雨后的味道。
右邊是運動場，運動場上有彩色的方塊，有鍛煉臂力的桿子--高低杠，每當下課時，同學們首先就占領了這個游戲場地。
抬頭往前看，就會看到一棟三層教學樓，是一種桔子成熟的顏色，格外亮眼。登上樓梯，兩邊都展示著同學們優秀的作品，這一幅幅畫好似會動，我常常被這畫吸引住，有時仿佛進入了畫中。
二樓往下看，就看到了寬闊的操場，操場上的籃球架，像兩個站崗的士兵，守衛著陣地。
再抬頭住上看，就是升旗臺。每當星期一，同學們穿著干凈整潔的校服，排著整齊的隊伍，帶著紅領巾，向國旗敬禮。
再往下走，就到了遮陽雨棚，這藍色的遮陽雨棚，就像被太陽照射的大海，我看見靛藍的遮陽雨棚，卻從沒看見過這樣藍的遮陽雨棚。天氣炎熱時，它為我們送來了一片片綠陰；下雨時，它成了我們教學樓和辦公樓的“大雨傘”。
我愛這片綠色的景地，我常常在這美麗的大花園里發呆、遐想，沉浸在這片美的校園中，陶醉在這綠色的海洋中。我愛我的校園。這美麗的校園，怎能不讓人喜歡呢？
我們的校園四年級作文 篇44
每個學生都有一個又大又漂亮的“童話世界”--校園。我們的校園雖然只有小小的一公頃，可那里面美麗無比的風景卻完全可以與五星級旅游景區相媲美。
進入校園，一座做工精致的雛鷹雕像像一幅美麗的畫卷展現在我們眼前。那雙炯炯有神的大眼睛堅定地望著前方，象征著小學生們努力學習，總有一天會展翅高飛，成為祖國的棟梁。雕像上還有一簇又一簇茂盛的葉叢，給可愛的校園增添了一絲勃勃生機。
繞過氣派的雕像，走上臺階，便是長廊了。長廊底下，是用方方正正的石頭鋪成的，二十六根潔白的柱子有三個成人那么高。值得一提的是，這個長廊兩旁載滿了枝干極細的金銀花，它沿著長長的柱子往上爬，在頂上支起了一把巨傘。當你走到這兒，總能聽見風兒給金銀花的舞蹈伴奏，夏天的時候，還有盛開的金銀花對你微笑，既和諧又美好。
長廊盡頭，便是“花的天地”--內花園。來到這兒，就像來到故事中的秘密花園：鐵樹被花逗得連葉子都變成針狀了；調皮的棕櫚樹伸長脖子，要把紅色的教學樓藏到細長的葉子后面；花叢圍成一個大大的圈子，要舉行選美比賽，結果一個開得比一個好看；山茶花左擺右晃，好奇地看著奇形怪狀的假山……這兒經常有可愛的小蜜蜂、小蝴蝶來串門，好不熱鬧。
我愛我們的校園，它不僅風景宜人，更是我們的“學習圣地”。
我們的校園四年級作文 篇45
我們的校園是個美麗的大花園。
走進校門，映入眼簾的是兩棵高大、挺拔的迎客松。樹形獨特，像二座七層寶塔，整齊的排列在小平臺上，保衛著我們的校園。松葉呈墨綠色，針狀，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙，在陽光的照耀下，似乎每一個小生命都在顫動。它們見證著我成長的歷程。
走過平臺，沿著長長的臺階往上走，就來到了大操場。操場的西邊是一座美麗的大花壇，里面種滿了各種各樣的花草，有蘭花，迎春花，還有一些不知名的野花，最引人注目的是三角梅。三角梅的葉子一簇堆在另一簇上，不留一點空隙。它們的花是紫色的，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，中間還有一點花蕊。三角梅的花朵很小，像一個小精靈。把校園裝扮的更加美麗。
操場的正中間是一座雕塑，雕塑的底座是三本巨大的書，書的封面是紅色的，十分顯眼，書的上面是一把巨大的智慧的鑰匙，雖然經過了風吹雨打，但還是那么晶瑩剔透。學校立這樣一座雕塑，一定是希望我們用智慧的鑰匙打開知識的大門。
操場的東邊是一座座排列整齊的教學樓的辦公樓，是我們學習和老師辦公的地方。在教學樓的后面有一座矮矮的平房，是我們的校園小超市。操場的南邊是多功能教學樓和舞臺，舞臺的前面有一條跑道，下課了，我們在跑道上做游戲，跳繩，坐在香樟樹下看書，聊天，校園里回蕩著我們的笑聲，留下了我們美好的回憶。
我們的校園真是一個美麗的大花園，更是孩子們的天堂，我希望它永遠美麗。
我們的校園四年級作文 篇46
我們的校園春季鮮花盛開，夏季綠樹成蔭，秋季秋高氣爽，冬季白雪皚皚。
邁進校門的那一刻，你可以看到一棵枝繁葉茂的大松樹，它陪伴了我們無數個日日夜夜。上學時，它那粗壯的手臂正歡迎著我們的到來。春天，縷縷陽光從它身上穿梭而過，落在地上，喚醒剛冒出頭來伸懶腰的小草，讓孩子和老師臉上洋溢著幸福的笑容；夏天，它那數不清的葉子為我們遮風擋雨、抵住驕陽，讓我們坐在樹底下聊天玩耍。我真希望大家都能愛護這位總為我們撐傘的老朋友。
邁著輕松、愉快的步伐走向操場。操場，也是下課同學們重要的活動場所。那邊，有多少伙伴們的遺憾與失望，有多少運動員的汗水與堅持，有多少同學的輝煌與榮耀。操場好似一面魔鏡，你若努力了，你就一定可以取得成功；你若沒有付出，相反，你就得不到回報。
教學樓前有一棵正在開花的玉蘭樹。它的花朵大多呈乳白色，還有一點點淡淡的.粉紅，仿佛那是許多個臉白如玉的姑娘正在羞澀地笑呢！幾縷陽光照射到白玉蘭的花朵上，增加了一些清新的檸檬黃，真是美極了！
教學樓后，西南角有一片蒼翠挺拔的竹林。無論風霜雨雪，還是酷暑嚴寒，它們都巋然不動，這就是和松、梅并稱的歲寒三友之一。每次下課，我看到它們時都在想，這積極向上、堅韌挺拔的精神不正是我要學習的嗎？
我愛我的校園，她寬廣、干凈、美麗；讓我結識了許多朋友，讓我收獲了許許多多有用的知識，更讓我在她的懷抱里茁壯成長。
我們的校園四年級作文 篇47
我們的校園十分美麗，特別是春天，校園里一片生機勃勃！
一進校門就可以看見一個大花壇，中間有一塊大石頭，上面刻著校訓：“閱讀人生，智瀾童蒙”。花壇里的花也是各種各樣的，有牽牛花、月季花、杜鵑花……花朵不僅種類多，形態也多，有的在和太陽微笑；有的像害羞的小姑娘，低下著頭；還有的只是花骨朵，看起來馬上要破裂似的。
繞過花壇，再一直走，就是我們的教學樓了，早讀時書聲瑯瑯，一個個漢字就像一個個音符被我們快樂的唱出，午間看書時，我們的動作像是排練過一起，齊刷刷的拿出書來看，安靜得連一根針掉在地上都能聽得見。
過了教學樓之后就能看到我們的操場，操場最外面是塑膠跑道，里面是一個打籃球的圣地，一下課就有許多同學去那里打籃球，還有許多同學不怕被籃球扔到，自顧自的在籃球場上跑。
在離操場的不遠處就有我們學校的體育室，體育室里的器材可不是一般的多，有飛盤、啞鈴、跳繩、呼啦圈，上體育課的時候，我們拼了命的往體育室里擠，我們拿好了器材，老師才發現籃球被搶光了。體育室出來往右走就是圖書館，圖書館里面的書分類的井井有條，而且書本擺放得十分整齊，有一股書香從窗戶里飄了出來。
我們的校園就是那么生機勃勃，活力四射。
我們的校園四年級作文 篇48
“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”春天悄悄地來到了我們的校園，使我們的學校一直洋溢著春天的氣息，我們的校園讓我們感覺到了濃濃的春意。
一踏進校園，首先映入我們眼簾的是一座大的假山，連著一個水池，水中聳立著一座假山，仙鶴展翅，水池里游著一只特大的烏龜和一群小魚，和睦和諧的生活在一個水池當中。進入校園，一條路分成了兩條路，兩邊都是一座座拔地而起的教學樓，里面既安靜又衛生，每當清晨時總是會傳來朗朗的讀書聲。就一個大合唱，音符滿天飛！這時校長總會露出滿意的笑容！
再往里走，就是一個草坪，兩旁是一排排爭奇斗艷的玫瑰，那玫瑰用滿身的刺武裝成了自己。那茉莉花，羞澀的露出自己的小臉蛋，輕輕的聞一聞那花的芬芳，傾刻間撲鼻而來。勤勞的小蜜蜂，一刻不停的，汲取花粉。五彩繽紛的花，蝴蝶成雙成對的在花叢間歡快的飛舞著。
一直往左拐，就到了一個大大的塑膠操場，外圍是塑膠跑道，可供同學們賽跑，外圍的左上角是升旗臺和羽毛球場，每周的星期一的晨會上，五星紅旗就會冉冉升起，這時候我的心不經心潮澎湃。
往南邊一直走，就到了圖書館里面，那一排排花花綠綠的書目，使你激起心中看書的欲望，如果我是你，就會拿起一本心愛的書，借走回到教室里，美滋滋的看起來。
你看我的校園如此美麗，你想不想來參觀呢？
我們的校園四年級作文 篇49
我們的校園，如詩如畫，我多想為她唱一首贊歌啊，不信你瞧。
春天，校園生機勃勃。柳樹，長長的枝條就好似小姑娘的長發，隨風舞動，小草從土里露出了小腦袋，綠綠的，嫩嫩的，像給大地媽媽鋪上了一層薄薄的綠毯。花壇里的鮮花爭先恐后的開放，好像在比美，有黃的似金的迎春花，粉的若霞的桃花，白的似雪的梨花。一陣微風吹來，香氣飄滿全校園。
夏天，校園里郁郁蔥蔥。校園被金燦燦的太陽烤得火辣辣的，地面上滾燙極了。大樹下綠樹濃蔭，到處鳥語花香，同學們在樹下乘涼、讀書、嬉戲。池塘里，荷花開了。綠油油的荷葉撐著一把把“雨傘”。荷葉下，魚兒正在避暑呢，青蛙開始了它們的合唱，他們跳上荷葉，呱呱地唱著贊美夏天美景的歌。
秋天，校園里楓紅菊香。經霜打過的楓葉紅的似火，紅的如霞，正如杜牧所說“霜葉紅于二月花。”梧桐樹的葉子一片片落下來，就像翩翩起舞的蝴蝶。校園里果實累累，黃橙橙的琵琶果引來一群群的麻雀，紅燈籠似的柿子引來同學們的欣賞。操場上，同學有的打羽毛球，有的踢足球，有的打乒乓球，有的在跑步，玩的可開心了。
冬天，校園里熱鬧極了。大雪紛飛，雪花覆蓋大地媽媽的身上，就像給大地媽媽披上一層薄薄的白毛衣，下課鈴聲響了，同學們飛出教室來到操場上，有的打雪仗，有的堆雪人兒，你追我趕，好一個快樂的冬天。
這就是我們的校園，一年四季，風景如畫。
我們的校園四年級作文 篇50
我們的學校是一個美麗的校園，一起來參觀一下吧！
一進校園的南大門，首先映入眼簾的是寬闊的中央大道，大道的兩旁種滿了香樟樹，它們仿佛一個個威嚴的戰士守護著我們的校園。再往前走，是我們學校的中央雕塑，雕塑是一只騰飛的巨龍，它的中間有一個金光閃閃的圓球，看起來十分壯麗。
大道的右邊，是美麗清澈的瑾信溪。那是一座用黃山石疊成的假山，山下面是清澈的溪水，水里有許多活潑可愛的小魚，它們有的在游戲，有的在睡覺，有的在和朋友聊天。溪上有一座白色的小橋，架在假山的兩邊。假山上有一滴滴溪水從石頭縫中流出，就像一個小瀑布。假山的后面有一大片的竹林，竹林中一條鵝卵石的小路，曲盡幽揚……多么美的畫面啊！參觀完瑾信溪，我們來到了東操場和銀杏大道。在操場上有一個大花圃，里面種滿了各式各樣的花草，銀杏大道上滿是從樹上飄落下來的銀杏葉，像是給大地鋪上一層黃金被子。
中央大道的左側是勵志院，里面全是名人名言，告誡我們刻苦學習。西側的圍墻上長滿了爬山虎。如果你是個細心的孩子，那么你一定會看見它的小腳，細細的，嫩嫩的，看起來非常脆弱。要是你仔細看的話，就會想起圖畫上蛟龍的爪子。遠遠望去，就像一塊綠屏風。
再往北走，就是學校的聽心湖。聽心湖從上面看就像一個大琵琶，中間的小橋像琴弦，非常有趣。它的后面有一排芭蕉樹，葉子像一把把大蒲扇，周圍長著花花草草，令人賞心悅目。
這就是我們那環境優美，景色宜人的校園。
我們的校園四年級作文 篇51
我有一個美麗的學校—實小。那兒充滿生機與歡笑。
走進南門，瞧！這是我們最喜歡的謹信溪。走進去，只見高高的假山站立在溪邊，守護著小溪。往下看，一條條小魚兒正在游戲。魚兒真是五顏六色，花花綠綠很可愛。向前走便是鋪滿鵝卵石的小路，鵝卵石有的大如鵝蛋，有的小如寶石，很漂亮。它們為大地媽媽做了一身鵝卵石裙，得到了許多人的贊賞。在小路旁，是一些翠竹，它們可厲害了。冬天的時候，它們不畏嚴寒，依舊筆直的站著，真不愧是“歲寒三友”之一啊！這是我們最愛的謹信溪，它很漂亮。
往前走，就是體育館了，它有兩層樓。第一層是籃球場和培訓中心。籃球場里有八個籃筐和許多籃球，我們以前就在這兒打籃球。培訓中心是國旗隊和我們舞蹈隊彩排的地方。每天運動一節課，我們身體才能棒！二樓是乒乓球專門的運動場所，幾張桌子擺得很整齊。這兒可以鍛煉身體的靈活性，怪不得有許多人愛打乒乓球呢，我們也愛體育場，因為它可以讓我們在課余時間體會到輕松與歡樂。
再向前是我們的篤行樓。這里有圖書館與禮堂。圖書管里有童話、歷史、科技書與散文，可以讓我們在知識的海洋里探索奧秘。二樓是禮堂，我們在這兒看電影、比賽講故事等等。禮堂是我們愉快的地方，也是我們自豪的時刻。
我愛實小！你又美又充滿歡樂，你也是我們自豪的母親！
我們的校園四年級作文 篇52
我去過許許多多的地方，有的美景依稀記得，有的已淡淡忘卻。但唯獨有一個地方給我留下了深刻的印象，那就是我們的臨鋼小學。
我們的校園一年四季都很美麗。
春天，校園里的柳樹發芽了，長出許多帶黃色的嫩葉的柳條來，微風吹過，它們翩翩起舞。這時，美麗的小花也復蘇了，正在向同學們微笑呢。小燕子們都從南方趕來了，他們為春光增添了許多生機。孩子笨重的棉襖，換上了美麗時尚的春裝。
夏天到了，同學們迎來了快樂的暑假，校園里靜悄悄的，只有小鳥還在歡唱，蝴蝶還在飛舞。
一場秋雨過后，同學們都穿上了暖和的秋裝。我站在教室的窗戶前抬頭仰望，啊，多么美的天空，盡管它如此美麗，但還是比不上我們的東操場。遠遠望去，東操場上的跑道是黑色的，體育器材周圍是黃色的，再加上周圍美麗的野花和高大的柳樹，多么像一個彩色的花環啊！
“下雪了！”在小朋友們的歡呼聲中，冬天來了。雪地里，孩子們非常興奮，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在滑雪……開始，雪很小，像一粒粒小米粒，撒落在地面上，又迅速化成了水，浸濕了地面。漸漸地，雪越下越大，變成了絲絲棉花，團團鵝毛，地上的積雪越積越厚，同學們也越玩越真開心。
“丁零零”，上課了，同學們趕忙回到了教室，投入到緊張的學習中……
我們的校園四年級作文 篇53
校園，是我們每個人學習知識的圣地；是為我們每個人成功的第一步；是帶給我們快樂的寶地。今天，我就來說說我們校園的四季吧。
春姑娘邁著步伐，走進我們的校園。頓時，校園百花爭艷，鶯歌燕舞，生機勃勃。小草探出了小腦袋，但是又立刻縮了回去，大概是害羞了吧！“擦擦擦”是什么聲音？哦，原來是大樹抽出了嫩枝。一陣花香飄來，讓人神清氣爽。“大家快看！”春姑娘叫著。哇！一群花蝴蝶翩翩起舞，圍著春姑娘吸吮花蕊。
太陽爺爺在天空中悠閑的吃著冰激凌。大樹哥哥在炎熱的天氣下，撐開手臂，為孩子們遮陽呢！“知—知—知”是誰在唱歌呢？原來，是知了弟弟熱的直叫呢！“夏哥哥！夏哥哥！你別在這兒亂晃了，我惡魔呢好熱啊！”動物們和孩子們叫著。
“呼”校園立刻變成了金黃色。一片片的楓葉落下來：有的像紅蝴蝶，有的像手掌，有的像郵票……“哇！好漂亮呀！是誰把我們的校園裝扮的這么美？”一陣秋風吹來，秋魔術師現身了。他繼續變，校園像被金粉鋪蓋著。
冬姐姐來了。校園銀裝素裹，像被白棉襖鋪在地上。樹上的樹枝變成了冰棍。“嘭”冬姐姐摔了一跤。孩子們、樹兒們冷的直打哆嗦。冬姐姐在我們呢校園里滑來滑去，把我們的校園當做游樂場。
你們瞧，我們的校園多美麗！
我們的校園四年級作文 篇54
我在北山小學讀書，我喜歡我的校園。下面我來做一個小導游，給大家介紹一下北山小學。
北山小學的南門左側是高高的門樓，上面寫著七個字：延吉市北山小學；右邊是保安室，里面住著保安爺爺。進入大門，迎面是一個六層的灰色新教學樓。一進大廳，首先映入眼簾的是一個黑色的三角鋼琴，上面有一瓶粉紅色的玫瑰花。穿過教學樓的北門，前面是一個寬敞的操場，操場中間是綠色草坪的足球場，外面周圍是跑道。春天柵欄里會盛開五顏六色的花朵，冬天跑道就會下霜。中午大家都在操場上玩得很開心
操場的東面是地下車庫，車庫北面是北山小學的東門。操場對面是一共有六層的主教學樓。一進大廳，左邊有一個很大的電子圖書機器，穿過主教學樓，后面是一個籃球場，旁邊還有三個乒乓球臺。
下面我再來介紹一下我們的班級吧！我們班級在新教學樓的四樓。當走到教室門口時，會看到上面掛著一塊牌子，上面寫著“三年六班“四個黑色大字。進入教室，左手邊是我們小六班的圖書角，下課后，我們可以去看書。墻上貼著核心主義價值觀的宣傳畫。我們班有一個聰明、和藹的老師，她做事很有信心，帶領我們在學習方面不斷更上一層樓。這里還有可愛的同學們，我們一起玩耍，互相幫助，大家在一起都非常高興。
這就是我的學校，這里充滿了歡聲笑語，還有學生朗朗的讀書聲，我非常喜歡這里。
我們的校園四年級作文 篇55
我的校園坐落在天津市泰達經濟技術開發區，所以常常被人們簡稱為泰達一小。遠遠望去，幾棟大樓跳入眼簾，那就是我們的教學樓，體育館和餐廳，外形簡潔而壯觀。
一進學校大門，就有一個非常醒目的標志展現在眼前，這個標志叫“光陰”。它告訴我們要珍惜時間。
順著小路走，就能看見教學樓和體育館兩棟樓，一個玻璃走廊將兩棟樓連接了起來。
從高空看，我們學校的高樓特別高，而且它們的“排兵布陣”恰恰拼成了一個正方形，也許這就是我們學校的一大奇觀吧。
然而從近處看，我們的校園又變成了高塔。從“高塔”里學習是不是很酷？
我最喜歡的還是我們的操場，干凈，寬闊而又時尚。在操場上呼吸新鮮的空氣，做游戲都是我最喜歡做的事情。每次在操場上奔跑玩樂的時候，我都覺得我是一只自由的小鳥在天空中飛翔。
觀賞完我們學習的外貌，進我們的教學樓看看吧。一進教學樓，你會發現有很多文化區域，各個文化區域有著不同的類型，有圍棋，象棋，京劇等等。每次我進了文化區，仿佛自己就化身為一位知識淵博的博士，尤其是五樓的科學文化區更是有著深厚文化底蘊的氣息。
我們校園的每一個角落都是獨一無二的，它每天都帶給我們不一樣的精彩，它將成為我童年時代永遠不能忘懷的地方。我愛我的校園！
我們的校園四年級作文 篇56
我們的校園如詩如畫，生機盎然。它坐落在風景秀麗的云龍湖北部，站在學校大門前，就會看見“徐州市星光小學”七個大字，在太陽的照耀下閃閃發光。
走進校門，首先映入眼簾的是寬闊的操場。操場是橢圓形的，紅色的塑膠跑道，中間綠草如茵，就像花海中最美的一朵太陽花。每當課間休息時，操場頓時成了快樂幸福的游樂園。同學們像離弦的箭飛奔操場，有的踢足球，有的丟沙包，有的跑步，還有的跳繩，整個校園熱鬧非凡，宛如一個快樂的大家族。我站在操場的中央，仰望天空，湛藍的天空，如花似雪的白云，它們在天空中漫步，還不時有幾只小鳥歡快地唱歌，自由自在地飛向遠方。
操場的正北面有一幢高大的紅白相間的教學樓——啟明樓，它好似一位滿腹經綸的學者屹立在操場對面，每天默默無聞地給我們傳授知識。它共有五層，每一間教室寬敞明亮，桌椅擺放整整齊齊，黑板擦得光亮如鏡。和藹可親的老師在教書育人，同學們認真學習，朗朗的讀書聲，歡聲笑語聲久久回蕩在教學樓的每個角落。走廊如一條文化長廊，我們遨游其中，欣賞著各種各樣的名人名言。
操場的西南角有一個美麗的花園，里面住著高大挺拔的銀杏樹，既可以遮風，又是天然空調，給我們的校園增添了勃勃生機。他們像衛兵一樣，日夜守護著校園。
日暮時分，夕陽的金粉，灑落校園的每一個角落，我們背起書包滿載而歸。學習、成長、如畫的校園，誰能不愛它呢？
我們的校園四年級作文 篇57
三年前的那個九月，我來到這所有著一百多年辦學歷史的名校，它坐落在美麗的淠河之濱，猶如鑲嵌在一條玉帶上的明珠。
走進學校的北大門，“六安市城北小學”校名的七個大字刻在石頭上，顯得異常醒目。站在門外朝里看，一座三層高的教學樓拔地而起，那是“逸夫樓”。外墻上懸掛著“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”的紅色標語，那是一代偉人鄧小平爺爺對教育的殷切期望。教學樓每層的走廊上都張貼著一張張圖片，上面有《千字文》和《弟子規》的一些內容，還有一些名人名言，仿佛時刻都在提醒我們要珍惜時間，發奮讀書。教學樓的前面還有兩個小花壇，里面有棕櫚、冬青樹，郁郁蔥蔥，生機勃勃。早晨，教學樓里會傳來一陣陣朗朗的讀書聲。上課了，教學樓又變得安靜下來，我們專心致志地聽老講課。下課鈴響了，教學樓又重新變得熱鬧起來了。
靠近學校的南大門，是寬闊的塑膠操場，那是我們課外活動的重要領地。操場的外面有紅色的跑道，中間是綠色的籃球場。每當下課，一些喜歡打籃球的男同學，有時會飛快地往籃球場跑去打籃球。有時早晨或中午，有些同學們會早早地來到學校，找來同伴找個地方就打了起來。上體育課時，老師經常叫我們繞跑道跑一圈或者兩圈，累得我們氣喘吁吁。碰上開運動會的時候，操場上就更熱鬧了。加油吶喊聲此起彼伏，真是熱鬧非凡。
我愛我的校園，在這里，我希望我的校園更加美好。
廣東湛江廉江市河唇中心小學六年級:吳鴻錦
我們的校園四年級作文 篇58
我們的校園不僅是一個環境優美、空氣清新的地方，還是一個我們學習的天堂，玩耍的樂園。
走進校園，抬頭仰望，一棵高大挺拔的木棉樹遮擋了我們的視線，在壯碩的樹枝上盛開著上百朵艷若花火的木棉花，像一把巨大的紅傘，又像熊熊燃燒的火焰。下雨時，這把大紅傘格外引人注目，就像一位無名英雄為我們遮風擋雨，怪不得它還有一個別名叫“英雄樹”。每逢放學的時候，同學們都紛紛來到樹下采拾調謝零落的木棉花，后來我才知道，原來它有藥用之處呢！
再往里走，一座蜿蜒盤旋的“小長城”模型映入我們的眼簾。每當經過這里，都讓我想起跨越十幾個省市、綿延五萬多公里的氣勢磅礴的萬里長城。它猶如一條巨龍，凝聚著古代勞動人民的血汗。雖然我們的小長城是微縮景觀，但是也蘊藏著深遠的意義，時刻提醒我們不忘歷史，也要像古代的勞動人民一樣智慧勇敢！
走進校園深處，到處鮮花盛開，綠樹成陰，小鳥在空中嘰嘰喳喳的叫著，蝴蝶、蜜蜂也紛紛趕來采蜜，嬉戲。順著綠陰小道，我們便來到操場。操場中間是足球場，足球場上的小草像一塊綠茵茵的地毯。晨曦微露，足球隊員們都在這里踢足球，足球場上留下了他們的汗水。圍著足球場的是200米的跑道。我們在那里跑步、玩耍、做游戲，還能吸收一天所需的陽光。
校園每天都有快樂的事情發生，這里書聲朗朗，這里詩意盎然。這里充滿歡聲笑語，這里是我們學習的樂園。
我們的校園四年級作文 篇59
我們學校二完小坐落在昭陽公園旁邊。
一走進我們美麗的校園，就可以看到左右兩邊各有兩棟四層樓的教學樓。教室寬敞明亮，擺放著整整齊齊的課桌。現在四、五、六年級的教室都裝上了多媒體。有了多媒體，老師們上課就不會那么辛苦了。通過多媒體，學生們可以看到色彩繽紛的圖片，好看的電影，還可以聽音樂，甚至還可以學跳舞。我多么希望我們的教室也能早一點裝上多媒體。
每棟教學樓前面都有草坪和花壇。春天一到，小草便鉆出了地面，到處都是綠油油的。花壇里開滿了各種各樣的鮮花，有金黃的迎春花，有潔白如玉的梔子花，還有紅紅的杜鵑花……
我最喜歡梔子花了。它的花期有半年時間。花開時，整個校園都彌漫著淡淡的梔子花香。
沿著中間的大道一直向南走，來到了高大的科教樓。我最喜歡科教樓里的校園圖書店。我一有空就會去書店里看看書。它讓我學到了課堂里沒有的知識。
沿著科教樓往東走，來到了一個小小的運動場。它雖然很小，卻帶給了我們無窮的快樂。我們在這里做游戲、跑步、跳繩。聽說在校園的西邊將要修建一個大型的足球場。我多么希望能夠早點修建好。
沿著操場向東北方向走，來到我們干凈的食堂。我們在學校里吃的飯菜，都是有食堂提供的。雖然比不上家里的飯菜香，但是比外面賣的飯菜干凈多了！
食堂的上面是禮堂，學校的大型活動都在這里舉行。我還在這里入過隊，表演過舞蹈呢！
我真希望能把我們學校建設得更好！
我們的校園四年級作文 篇60
早晨，紅日東升，空氣清新。從小區里，巷子里，大路上，許多的小學生——有二年級的，有四年級的，還有五年級的從各個方向走進學校。而我是三年級的小學生。
大家穿戴不同，年齡不同，但是來到學校后就成了好朋友。那美麗的服裝，把校園打扮的多姿多彩，同學們開心地揮舞著雙手，就像和校園的大樹握手，向親愛的老師問好，向敬愛的國旗敬禮。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”校園的鈴聲響了起來。
上課啦！我們坐在寬敞明亮的教室認真聽著老師的講解。接著就是一陣陣瑯瑯的讀書聲，同學們一起大聲地朗讀著課文。那清脆悅耳的聲音真好聽！這時候，窗外顯得很安靜——樹葉不擺了，小鳥不叫啦！就連平時活潑好動小貓都靜靜地蹲在墻頭，好像在聽同學們朗讀課文。最搞笑的是兩只小麻雀飛到我們窗前用疑問的表情看著我們。
不知不覺，，下課鈴聲響了。大家在操場上玩起了游戲，有的踢毽子，有的跳繩，還有的邁大步。我最喜歡邁大步，我們三個人排成一排。同學們喊起了三，二，一開始，我們就開始邁大步，比比誰第一。只見小明跑在最前方，我和小麗緊追不舍，還是被小明搶先了一步。校園里到處飄蕩著我們的歡聲笑語。
這就是我們的校園，書聲瑯瑯的小學，熱鬧非凡的小學。
我們的校園四年級作文 篇61
我們的學校坐落在臺州市椒江區人民路西頭。它像母親那樣慈祥，像父親那樣整潔而樸素，像孩子那樣生機勃勃。
站在大門口，正前面那銀閃閃的伸縮門左邊，五個黃色的顯眼的大字鑲在紅色的大理石上：“人民路小學。”
走進大門，映入眼簾的是一棵高高的香樟樹。夏天，爸爸媽媽沒來接我，我坐在樹下的凳上，那樹陰就像媽媽的扇子給我帶來涼爽。
沿著通道向前大約走三十來步，就來到莊嚴的國旗臺下，抬頭仰望筆直的旗桿，那旗桿上鮮艷的五星紅旗在晨風中飄揚。
站在國旗臺下往左看，是一塊長方形的塑膠跑道。往右看，是一幢像橫倒著的“U”形教學樓。淺綠色的墻，銀灰色的柱子，發亮的窗子，深綠色的門，顯得非常整潔。轉過身就是操場。操場上有四個綠綠的籃球架，還有墻上的宣傳窗，上面全都是獲得校園之星稱號的同學，讓我們都要去努力學習。
繞過國旗臺，穿過小天井，就看到在樓梯下不顯眼的位置，有一個小魚池，那兒的水清清的，魚兒在池里活蹦亂跳，小烏龜在池里慢悠悠地游著。
走過兩幢教學樓的通道，就是一幢綜合樓，這幢樓里有科技先進的電腦教室，有充滿活力的乒乓室，有精致的音樂教室。在綜合樓前，有一個小花壇，小花壇一年四季常綠，像是一專用綠色地毯掉在了我們的校園之間
我們的校園永遠都是這樣美麗!
我們的校園四年級作文 篇62
人們都說孩子們是祖國的花朵，那校園不就是一個美麗的大花園嗎？校園也許像一個大花園，綠草如茵，花團錦簇;也許像一座雄偉的大山，奇峰羅列，形態萬千，比泰山的峰巒更雄偉，比香山更紅葉似火。
走進學校的大門，映入眼簾的是一棵全身披著紅裝的攀枝花樹，也稱木棉樹，上面結滿了一朵朵又紅又大的攀枝花。幾乎每個同學從那里經過都要停下來抬頭看一看有沒有攀枝花要掉下來。有些同學還夸張地拿著大口袋來裝攀枝花，信心滿滿的樣子，每次回家都兩手空空，有些同學還是會有好運降臨的時候，經常滿載而歸，有的人還會請教他們撿攀枝花的秘訣呢！可熱鬧了。一些原本不想撿的同學從那里經過，攀枝花就調皮地往他頭上掉，弄得旁邊的同學哈哈大笑，也融入進這熱鬧的氣氛當中。大家玩得那么快活，就連躲在云后面的太陽公公看了也不愿意出來打擾他們。
爬上到操場的樓梯又是一番別致的景象，一棵棵高大挺拔的小葉榕屹立在操場上，樓梯的兩邊有海棠花和三角梅，還有一些叫不出名字的花兒，它們開得可鮮艷了，一朵朵爭相開放，就像在開舞會似的。同學們繞著操場跑了一圈又一圈，早已汗流浹背，風婆婆瞧見了急忙吹出微風給同學們送去涼爽，才好不讓祖國的花兒被太陽公公烤焦，太陽公公好像也知道了錯誤，慚愧地把臉遮在了云里。要是你早晨來到學校，你的“瞌睡”一定會被同學們朗朗的讀書聲給“趕”跑。
雖然學習很枯躁，但校園里到處是一片生氣勃勃的景象。
我們的校園四年級作文 篇63
我們的校園一年到頭都很漂亮。
剛進校門，一座高大的米黃色高樓聳立在我們面前，那就是群賢樓，樓的左側刻著幾個亮色的大字鰲一小學。這六個字是由書法家林刷成藍色的。在陽光的照耀下，六個字顯得更加明亮耀眼。
群賢樓右側，有一棵樟樹。樟樹真高，有六層樓那么高；樟樹真的很壯，壯得像個山東人。特別是夏天，體育課跑步練習完，我們大汗淋漓，坐在大樟樹下。涼風迎面吹來，酷暑一下子被涼風緩解了。
繞過高大結實的樟樹，來到我們學校的大操場，滿是生機勃勃的跑道，中間是生機勃勃的綠色中心區。每次上課我們在這里玩得開心；每當我們上體育課的時候，我們都在這里快樂地訓練。每當我們舉行運動會時，我們都盡力去競爭。如果有陽光，午餐和晚餐也可以曬太陽。
操場北邊的小花壇春天最美。艷麗的鳳仙花怒放，讓人一目了然；虛弱的小鳥寶寶堆在另一簇上，讓人很開心；粉紅色的詹妮弗從灌木叢中探出頭來，十分顯眼。
在花的旁邊，有一棵蠟樹。冬天來了，它的葉子掉了一地。經過兩個月的雨水沖刷，感覺比很多次沖刷的鵝卵石還要光滑。
沿著綠色的欄桿，我們來到了小籃球場，兩邊種著桂花樹。秋天，整個校園都沉浸在桂花的香味中。過了幾天，桂花掉了一地，經常引起我們的注意，把掉落的桂花撿起來。
在一排排桂花樹后面是參觀西安大廈，這是一個我們畫畫、唱歌和做手工的練習建筑
雖然我們的校園很小，但大樟樹和小花壇讓我更加愛我的學校。
我們的校園四年級作文 篇64
濮陽市第二實驗小學是個美麗的地方，走進學校，面前一座大花園，像是走進了連綿不斷的畫卷，柔軟的小草像一個草毯，躺上去非常舒服。一朵朵粉色的小花，像美麗的花仙子，微風一吹，小花就在風中翩翩起舞，香氣迎面撲來，使人神清氣爽，校園里的小花真美啊！與草相間，一片綠，一片紅，像走進了花海中，花海中有一塊大石頭上面寫著大大的“博”字，告訴我們要做一個知識淵博，有遠大的理想的人。
繞過花壇，一座五層建筑矗立在學校中間，外面用朱紅的琉璃瓦來點綴，寫著金光閃閃的8個大字：愛國、敬業、誠信、友善，那就是我們的“敏行樓”（教學樓）。
從兩邊的過道走過去，一副副漂亮的書法作品，掛在兩邊的墻上，漂亮、工整。
來到操場，紅綠相間的跑道映入我們的眼簾，跑道的一周有200米，每到上體育課時，同學們就在這里盡情的玩耍、盡情的奔跑，無拘無束的享受這美好的時光。籃球場地經常吸引許多同學，一到下課，這里就成為男孩的樂園，我們在這里較量，看誰的投籃準。操場正前方有一個200米的大舞臺，每當有活動時，同學們就八仙過海---各顯神通，展示自己的才華，一個個都準備大顯身手。
美麗的濮陽市第二實驗小學，美景說不盡，希望你有機會去細細游賞。
我們的校園四年級作文 篇65
走進我們的校園，朗朗的讀書聲傳來了，沁人心脾的花香飄來了，小蜜蜂、小蝴蝶也飛來了，這就是我的學校——人民小學。
我們校園里的花壇比較引人注目，魔法師“大自然”能讓它在四季里變換出不同的風景來裝扮我們的校園。
春天，花壇里春意盎然，鳥語花香，粉的花、白的花、黃的花、紅的花爭相開放，還有枝頭上冒出的綠芽芽，嫩綠嫩綠的，站在教室的走廊上放眼望去，好像看到了一幅五彩繽紛的水墨畫。夏天，花壇邊的水池最吸引人。沒風的時候，水池里的水真靜啊！靜得像是一面鏡子鑲嵌在池子里。偶爾，會有一兩條小魚兒伸出小嘴在水面上吐一個小泡泡，讓平靜的水面泛起微微的波紋。秋天，花壇里郁郁蔥蔥的“綠葉士兵”換裝了，它們換上了迷彩服，準備隨時和寒冷的秋風戰斗呢！哪怕是被秋風一片一片地吹落在地上。但這時候可是同學們最開心的時候呢，因為在花壇里可以撿到不同顏色，形狀各異的落葉。手巧的，帶幾片回去把它們貼成一幅畫：愛科學的，帶幾片葉子回去研究；愛看書的，就可以撿到既環保又免費的書簽了！
冬天，寒風刺骨，萬木凋零，花壇里大部分的植物都變成了“光桿司令”，唯獨那幾株四季常青的松柏依然筆挺地站在那里，像是風雪里堅守崗位的戰士一樣，為我們的校園保留著一片綠色！
這就是我們的校園，一個四季變幻的美麗校園，能在這樣的校園里學習，交友，玩耍，真是既開心又幸福！
我們的校園四年級作文 篇66
我們的校園里到處花草扶疏，景色宜人，伴我走過四季，走向成熟。春天，春風拂過，輕輕地摸著我的臉龐。枯黃的小草也有了精神，向我們展示著它們的無限生命力，讓我想到了“野火燒不盡，春風吹又生”的經典名句。冰封已久的溪水，又“叮叮咚咚”地唱著歌兒奔向遠方，校園里一片生機盎然。
時間如同奔流不息的江河，一眨眼，脾氣暴躁的夏大哥悄然而來。梧桐樹又長出許許多多的綠葉，樹葉就像一頂頂撐開的綠傘，大榕樹為我們遮擋烈日。荷花池里的荷花出淤泥而不染，在水面亭亭玉立，與一些不知名的小花爭奪地盤，使人眼花繚亂、目不暇接。
天高云淡，秋風瑟瑟，樹葉寶寶們依依不舍地從樹媽媽的懷抱中離開了，每一片都落到了不同的地方，像是給大地鋪上了金黃色的地毯。原來那些嬌艷的花兒都無精打采了，一個個垂頭喪氣，而那些五顏六色的菊花卻不畏寒冷，舒展它們俏麗的花瓣，裝點著我們的校園。
秋去冬來，北風凜冽，鵝毛大雪從天而降，給我們的校園披上了一層厚厚的銀裝。這時，所有的樹木都只剩下光禿禿的樹干了，而教學樓前那四季長青的松柏卻生機勃勃，像鋼鐵戰士一樣聳立在風雪之中，守護著我們的校園。
啊！我們的校園，伴我走過四季，走向成熟，給我帶來數不盡的收獲！
我們的校園四年級作文 篇67
一轉眼，已經六年級了，馬上就要畢業了。現在我要抓緊時間帶你們“逛一逛”我的學校，不然以后就沒機會了。
走進我們的校園──二附小，左手邊是“榮譽墻”，上面滿載著我們的光榮戰果。往左走，就到了我們“引以為傲”的假山了。假山上有一個“鰲峰亭”，名垂青史的林則徐先生小時候就經常在這兒讀書呢！走進假山，感受鳥語花香，仿佛置身于一座森林里。從假山上下來，會看見一棟“藝術樓”，這是藝術精英輩出的地方，里面可以彈鋼琴、唱歌。旁邊有一座“鹿園”，當然，里面的鹿是假的，但它就如同真鹿一樣，栩栩如生。緊挨著“藝術樓”的是“紅領巾之家”，“紅領巾之家”的一樓是香噴噴的食物的誕生地──食堂，二樓則是小有名氣的“紅領巾廣播站”。
我們的教學樓連在一起，分為A樓和B樓，B樓又稱“鰲星樓”，是新樓。我們的教學樓有4個入口，是東、西、南、北4個樓梯，每層都有一個年級。在教學樓里，就像在一座城市中，條條道路通羅馬。六樓是圖書館，在那里我們可以閱讀大量的書籍。還有“舒心室”能為你解除煩惱……站在6樓往下看，一切盡收眼底。學校北面是“名人墻”，上面刻了陳景潤、居里夫人、袁隆平、居里夫人、愛因斯坦等中外偉人的頭像與事跡。
二附小，我答應你，長大后一定會回來探望你和老師們的！
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