【精華】小學四年級優秀作文五篇
在現實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的小學四年級優秀作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學四年級優秀作文 篇1
當我們背著沉重的書包來到學校,當我們因為天冷而穿著笨重的衣服坐在課桌前,當我們因為天熱汗流浹背而打濕作業,當我們因為眼睛不好看不到黑板而皺起眉頭,當老師站在黑板前啞著嗓子上課,多么辛苦呀!因此,我決定在不久的將來要發明一個神奇的教室。
教室的地板是帶有感應系統的,哪個同學粗心大意把東西掉下了,地板就會“嘟嘟”地叫起來,提醒同學不要把東西落下。
玻璃都是能夠調節冷暖的,而且比鋼鐵還堅硬,不會輕易破裂。
教室的里面的墻壁就像大型液晶屏幕一樣,能投影出各種圖片。比如在上語文課《廬山的云霧》一文時,廬山那美輪美奐的云霧就躍然墻面,讓同學們仿佛身臨其境,深受感染。而且這些墻面還能變換顏色呢!每當下課鈴響起,墻壁就會應聲變為綠色,讓教室里的同學們頓時置身于綠色的海洋,讓緊張和疲勞了一節課的眼睛與大腦放松片刻。你可別小瞧這些墻面,所有的材料都是節能環保的,可以吸收并貯存太陽能,最大限度地利用天然資源。
教室的墻壁都是超大的電子屏幕。老師坐在懸浮座椅上,可以到達教室的任何一個地方。她的手輕輕一指,所有的教程就以圖文并茂、聲像結合的形式出現在學生的眼前,四周的屏幕會展現出語文課里的“3D”式動人故事場景,數學課里的公式符號蹦蹦跳跳的自己排隊,英語課里真實的外語環境,使同學們身臨其境,感受到學習的快樂。
神奇的教室可以讓我們的學習更加輕松,更加多姿多彩,你喜歡嗎?我相信,只要我們努力學習,不久的將來就一定能實現。
小學四年級優秀作文 篇2
童年發生的事,猶如花園里盛開的一朵朵千姿百態、五顏六色的鮮花。今天我就挑一朵特別漂亮的,說給你們聽。
那天,我本想讓媽媽帶我去參加“上城區青少年宮成立50周年慶”的游戲活動。可是,不知怎么回事,媽媽的腰扭傷了,寸步難行,家務事只好交給衣來伸手,飯來張口的小皇帝——我了。已經12點半了,我得趕緊去燒飯。
我打開冰箱,拿出昨天吃剩的發財魚湯,半斤金針菇和兩棵青菜,準備燒一碗魚湯。
我先把魚湯倒在了鍋子里,又把鍋子放在煤氣灶上,按下按鈕,向左用力一轉。只聽“啪”的一聲,大火升了起來。等鍋里的魚湯冒氣泡時,就倒下青菜和金針菇,蓋上鍋蓋,用小火慢慢地燉,就去看書了。不一會兒,廚房飄來了一股香味,我飛快地把火關了。
媽媽喝了湯說:“兒子,你的湯燒得比我好呀!”我說:“今天我只用了百分之一的能力,下次我還要好好地給你露一手。”媽媽說:“我稍微表揚一下你就吹到天上去了!”
后來,我又洗衣服、掃地……直到外婆來了才歇手。我為我感到自豪,因為我可以照顧媽媽了。
小學四年級優秀作文 篇3
1935年秋天,紅軍長征過草地時,指導員派炊事員班長照顧我和兩個生病了的小同志。因為他年紀最大,所以大家都叫他“老班長”。
老班長帶著我們邊走邊歇,煮野菜和青稞面給我們吃。很快我們的青稞面吃完了。老班長看著我們一天天瘦下去,很擔心我們走不出草地。于是,他絞盡腦汁,把針彎成魚鉤去釣魚。以后,老班長總是先安頓好我們后,再去釣魚。把魚煮成魚湯,給我們吃。在一次偶然中,我發現老班長每次吃的是草根和我們吃剩下的魚翅。我勸老班長也吃點魚,愛惜自己,可他堅持把魚湯給我們吃。所以老班長只要看見我們吃,就特別高興。
漸漸的,接近草地邊上了,老班長卻犧牲在草地里了,老班長是他的生命把我們送出了草地。
我小心翼翼的保留了老班長的.魚鉤。
小學四年級優秀作文 篇4
“秋天來了!秋天來了!”伴著一陣陣微風,小鳥歡快的叫著。
立秋那天起,南瓜小妹穿上了金黃色的毛衣,扎上了碧綠的蝴蝶結;葡萄小姐穿上了紫色的連衣裙,趕緊開始享受這段美好時光;水蜜桃娃娃各個穿上了粉色的體恤衫,真是神氣;就連橘子伯伯也批上了橙色的外套,和大家一起“迎風成熟。”
秋天的樹葉,黃了;秋天的風兒,涼了;秋天的果實,成熟了;秋天的螞蚱,跳出來了......
秋天,也是蚊蟲們的季節。它們沒日沒夜地肆意叮咬人類,自己喝的飽飽的,卻把人類叮得又疼又癢,真難受!
如果你種下棉花,秋天收獲的一定是溫暖;如果你種下種子,秋天收獲的一定是豐碩的果實;但如果你種下懶惰,秋天必定一無所有!
我愛秋天,雖然不像春天一樣百花盛放,也不想冬天一樣銀裝素裹,但秋有秋的特色,秋天是一個豐收果實的季節!
小學四年級優秀作文 篇5
我叫張鵬,是奶奶給我起的這個名字,這個名字可好聽了,是為了讓我健康長壽。我今年九歲了,在城內小學上學,給人的印象是活潑可愛,樂于助人。
我的個子一般,臉蛋紅得像蘋果,耳朵大大的,像大耳朵圖圖,一雙亮晶晶的眼睛像透明的水晶球。
我的愛好是玩耍,每當玩耍時,我就像自由的小鳥展翅高飛在藍藍的天空。
我還非常馬虎。有一次,老師聽寫,我把“大夫”寫成“太夫”。在學校,我就是一個廢話大王,你說一句,我就能說十句,特惹人煩。唉!
在家里,我就像一只頑皮的猴子,一會兒蹦上,一會兒跳下,把家里弄得亂七八糟的。有一次,我把爸爸最心愛的花瓶打碎了,我嚇的“哇”得叫了一聲,心想:這可是爸爸最喜歡的花瓶,我把它打碎了,這可怎么辦呢?我正想著,忽然聽見了腳步聲,更慌了。我只好向媽媽說明情況,媽媽聽后,批評了我,我的臉紅得跟蘋果似的。
你們看,這就是我!
前程遠大未可限量,幾歲小兒可嘉可賀,又一篇佳作問世了!能作此語,莫謂祖國無人也。
【【精華】小學四年級優秀作文五篇】相關文章:
【精華】小學四年級優秀作文4篇02-11
【精華】小學四年級優秀作文八篇02-26
【精華】小學四年級優秀作文合集10篇03-02
【精華】小學四年級優秀作文合集五篇03-01
小學四年級優秀作文 15篇02-21
小學四年級優秀作文八篇02-28
【精華】四年級優秀作文七篇03-01
【精選】小學四年級優秀作文九篇02-19
精選小學四年級優秀作文5篇02-13
【實用】小學四年級優秀作文八篇02-13