四年級遠方作文

時間：2021-11-02 09:31:09 四年級我要投稿

四年級遠方作文錦集五篇

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的四年級遠方作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級遠方作文錦集五篇

四年級遠方作文篇1

　　每年暑假的時候我都會去外婆家住一段時間，和我的好朋友小寶一起玩。小寶的爸爸媽媽租住在外婆家已經五年了，小寶告訴我，他家在云南大理，離寧波非常非常地遠，要轉好幾次火車，一天一夜才能回家。以前每年暑假，小寶都會坐火車到寧波，暑假結束，再坐火車回去。前年開始小寶轉到寧波來讀書，他就再也沒有回過大理了。

　　去年暑假，爸爸媽媽帶我去云南旅游，我們去了昆明，麗江，也去了小寶的家鄉大理。昆明和小寶告訴我的一樣，非常地美麗。那里的天特別地藍，那里的水特別地綠，那里的花兒也特別地香。我非常喜歡云南，就和爸爸媽媽約定，以后一定要再去云南玩。

　　旅游結束后，我又去了外婆家，我說小寶騙人，大理根本沒有小寶說得那么遠，我們坐飛機到了昆明，再開三個小時的車，就到大理了。小寶大聲說他沒有騙人。于是，我們倆吵了一架。直到后來我拿出從麗江帶來的牦牛肉給他吃，我們才和好。小寶說這是他第一次吃牦牛肉，真好吃。還問我麗江長什么樣？我很好奇地問他，麗江和大理很近啊，你沒有去過麗江嗎？小寶很好奇地問，麗江離大理很近嗎？應該很遠吧！

　　那天下午，小寶問我要不要去圖書館？圖書館離外婆家有些遠，沒有直達的公交車，很不方便。我就說，等我爸爸來了送我們去吧！小寶說，很近的，走過去半個小時不到。后來小寶走著去了圖書館，而我一個人留在外婆家。那一天，我第一次深刻地疑問，什么是遠，什么是近。為什么我認為近的地方，小寶會認為很遠；而我認為遠的，小寶卻認為很近呢？

　　后來，我漸漸明白了，原來遠和近取決于我們的內心。遠方，就是我們思念而歸不去的地方；遠方，就是我們渴望而無法靠近的銀河；遠方，就是我們膽怯又不敢嘗試的挑戰；遠方，就是我們內心的跨不去的高山。總有一天，我們會長大，會成熟，會勇敢，那么，遠方，也就近在咫尺了。

四年級遠方作文篇2

　　一個秋天的傍晚，一片片落葉從樹上飄落下來，泛黃的稻草，成片的出現在眼前。沫兒獨自坐在山坡上，遙望著遠處隱隱約約的鄉村美景。沫兒是她的小名，她大名叫熊墨沫，由于父母工作原因，剛從鄉村搬到城市。沫兒不熟悉城市的一切，繁華的街道，道路上車水馬龍，她想念鄉村的一切，許許多多的伙伴，多姿多彩的游戲，還有家里的動物們，每天都過得很充實。正當沫兒正沉迷于幻想中，一個人拍了拍她的肩膀，說：“墨沫，還想念原來的生活嗎？”沫兒回頭一看，是爸爸。“我知道你很難過，但是為了生存，也是沒辦法的事，明天你就要去新學校認識新同學了，早點回家休息吧，你會漸漸習慣的。”“恩......”沫兒點點頭，伴著夕陽，跟隨著爸爸回到了家里。

　　第二天，沫兒吃了早飯便背上書包上學去了。路上的花草樹木都是那么的美麗，沫兒邊走邊看，心情也慢慢舒暢起來。剛踏進校門，沫兒頓時驚呆了，雪白的教學樓，華麗莊重的主席臺，寬闊的操場，和自己原來讀的學校截然不同。沫兒有點緊張了，她的掌心出了汗，像木偶一樣踏步走進了教室。“喂！你是誰！”沫兒剛走到教室門口，三個彪悍的男生擋住了沫兒的去路。“小子，你哪來的啊！”其中一個，也就是長得最高最壯的摩拳擦掌地對沫兒說道。沫兒嚇得連連后退，結結巴巴地說：“對......對不起......我......”“你要是老實招出來你是誰，從哪里來的，要做什么，我們就放你一馬。”那個男生繼續摩拳擦掌地說道。“我......我叫做熊墨沫.......是剛剛從鄉村搬來的.......是這學期的轉學生.......”沫兒顫抖著說。“好哇，轉學生，不錯啊，吃我一掌！”“啊——”沫兒捂住臉驚聲尖叫。“住手！”沫兒感覺有一個高大的身影擋在自己面前。“不好，是班長，快跑！”沫兒聽見了那幾個男生逃跑的腳步聲。“你沒事吧？”沫兒把手拿開，看到的是一張清秀的臉。“我沒事......”沫兒紅著臉說。“你應該就是我們班新來的學生熊墨沫吧？”男生溫柔地說。“恩......我小名叫沫兒，你叫我沫兒就可以了！”沫兒站得直直的。男生給了沫兒一個微笑，說：“我叫做趙楓，剛才那幾個男生是學校的三大魔王，簡稱三魔王，你以后見到他們可要小心了。”“恩！”沫兒使勁的點頭，她已經不再害怕這個陌生的城市了，因為有趙楓。

　　上課了，老師領著沫兒進入了班級，說：“這是我們班的新同學：熊墨沫，是從鄉村來的，還不太熟悉這里，就請同學們幫助一下了。”“好——”全班同學齊聲答道。沫兒向大家鞠了個躬，表示問候。“對了墨沫，你就坐在趙楓旁邊那個位置吧，趙楓旁邊剛好沒人坐。”“好的，謝謝老師。”沫兒走到了趙楓旁，拉開椅子坐了下來。“沫兒，今后我們就是同桌了。”沫兒這才注意到，自己的同桌是趙楓，立刻高興地一蹦三尺高，所以上課也理所當然的十分認真。沫兒的成績突飛猛進，原來是中等生，現在都稱得上學霸了。同學們都對沫兒投來敬佩的目光，沫兒的人氣也自然上升了。而且在趙楓的感染下，沫兒也漸漸變得陽光起來，和同學們相處得非常好，直到六年級下冊的期末，一件突如其來的事情讓沫兒不由得有些傷感。趙楓要轉學了！他說父母打算讓他去讀清華大學，要從附近的初中就開始讀，熟悉那里的環境。

　　閉學式剛結束，趙楓就要離開這個城市了，沫兒要送他到飛機場。“再見了，沫兒。”機場里，趙楓對著沫兒揮手道別。“再見——”沫兒喊道。這時，飛機到站的廣播響起了：去往XX、去往XX的旅客，請您聽到廣播后，在XX號機口登機。趙楓像剛開始認識沫兒一樣，給了她一個微笑，隨后轉身離去。沫兒望著趙楓模糊的身影消失在盡頭，雖然僅僅是那短暫的2學期，卻還是那么的多姿多彩。

四年級遠方作文篇3

　　有一個我向往的地方，我的腦海經常浮現她美麗的身影。終于，有一天，我來到了這個地方。

　　一踏上那片土地，我的心情一下子興奮起來了。赤腳走在金色的沙灘上，柔軟的沙子好像在給我做腳部按摩。沙灘上的貝殼正在懶洋洋地睡覺。螃蟹用大鉗子把貝殼夾醒，“那么胖，該運動一下啦！”椰子樹仰著歪脖子，伸伸懶腰，打了個哈欠。椰子掉下來，“咚”！掉在海水里，把在水下玩耍的小魚給嚇跑了。海浪那么洶涌，“嘩、嘩”，向前涌來，抹掉了我踩在沙灘上的一串串小腳印兒。海鳥自由地從海面掠過，似乎在和大海悄聲細語。

　　海面的景色無比迷人，而海底卻有另一番景象。水母悠閑地游動著，猶如撐著小花傘去旅行。五彩斑斕的海魚緩緩地游動，突然，來了一只大龍蝦，揮著大鉗子，全身披甲，像將軍一樣威武。那海底的巖石上，長滿了五顏六色的珊瑚，隨著海水的波動左右擺動著，看得我眼花繚亂。許多小魚把珊瑚當成了自已的家。

　　這就是我腦海中經常浮現的遠方-----美麗的海南。“叮鈴鈴！”“叮鈴鈴！”哇！該起床了，原來我是在夢游。好美的夢呀，我愛我的夢，我愛遠方，我愛海南！

四年級遠方作文篇4

　　每一個人都有一個屬于自己的故鄉，而我的故鄉就在離廣西不遠的貴州省。

　　我出生的地方是在貴州省畢節地區黔西縣，這是一個不起眼的'小縣城，而我卻出生在這里。在這里有我許許多多的親戚在這里生活這。而我二個月的時候就和媽媽來柳州生活了。我已經有三四年沒有回到過故鄉了。

　　在這個暑假，我就和媽媽一起去了一趟我的故鄉———貴州黔西縣，我到了那里，簡直不相信自己的眼睛，這里出現了翻天覆地的變化：原來的大轉盤，現在被裝飾得美倫美煥，而在轉盤旁的廣場，每到晚上都是熱鬧非凡，

　　我才三四年沒回來，要是五六年不回來，那還不得迷路呀！

　　我在故鄉玩了兩三個星期才回來，因為那時，暑假差不多快結束了。回來的時候，總是感到時間過得太快，而我卻還沒有玩夠。

　　我的故鄉啊！你離我生活的地方并不遙遠，但我卻覺得是一個遙不可及的地方，這到底是為什么？這可能是心的感受。啊！我的故鄉啊！是生我的地方，但我卻見不到你。見到了，只是在我那美好的夢境里，故鄉啊！我走到那里，我也不會忘記你的。

四年級遠方作文篇5

　　遠方的年味讓我印象深刻。

　　今年我和父母一起回汕頭過年，正好看到伯娘和老嬸做紅桃粿和菜頭粿。潮汕人對用米粉、糯米粉類制成的點心都叫粿。伯娘對我說：“子君，你自己試試做紅桃粿。”我學她先捏一坨粉，把它搓圓壓扁，包上用蝦米、芝麻花生等炒過的餡搓圓，接著放進一個桃子型的模具里弄平整，用力敲在桌上，一個紅桃粿就成型了。盡管我是第一次做，但做得還挺有模有樣的。

　　春節是中國重要的傳統節日，中國地大物博，天南地北不同的地方有不同的過年習俗。我的老家汕頭就保存著許多特色的傳統過年民俗文化，如：貼春聯、做各式粿品、聽潮劇、逛廟會等。

　　除夕的晚上，我聽到屋外傳來一陣咿咿呀呀的音樂聲，爸爸告訴我這是戲班在舞臺唱潮劇，是用潮汕話演唱的古老地方戲曲，我要爸爸帶我去看看。只見舞臺下方坐滿了人，演員穿著漂亮的戲服正賣力演出，可惜他們唱什么我一句也聽不懂。

　　正月初二我們去市區老媽宮逛廟會看新春大巡游，大巡游節目可豐富了，包括腰鼓、舞龍、舞獅、潮汕大鑼鼓、雜耍、迎老爺等，極具潮汕傳統文化色彩和濃厚的喜慶氣氛。

　　遠方的年味讓我回味無窮，我愛我的家鄉。

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