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四年級地方作文

時間:2021-11-01 11:36:02 四年級 我要投稿

關于四年級地方作文合集五篇

  在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的四年級地方作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于四年級地方作文合集五篇

四年級地方作文 篇1

  我的小區是一個普通又特殊的小區,住在這里人們每天都很快樂,位于廣洼西街十號院。

  我們小區門口有一個小公園,我們每天放學后都要去那里玩一玩,等玩累了再回家。一進門就有一片開闊地,可以打羽毛球、踢毽子用,再往前走有一條長長的塑膠跑道,從小公園的頭直穿到小公園的尾,它的左邊前是一個“老年活動區”,很多的老年人都在這里打撲克、打麻將,我的奶奶也是。它的前面有一個“騎車專用地”,上面有很多個坡,鋪著軟軟的塑膠,以免摔傷。在這個小公園還有很多樂趣,我就不一一說明了。

  再說說小區里吧。里面有很多樓房,就像幾個巨人再玩老鷹捉小雞的游戲呢!樓房不高,一共六層,中間有一個小空地,可以打乒乓球。還有,一到飯點就可以聞到各家做的飯菜味道呢!

  在這里,孩子們基本都認識,可以到各家去串門,到各家去玩,增加感情。而且這些房子很早就建了,一代又一代的人住在這里,一個又一個的房主把這里“送”給了別人,把這里的美麗也給了別人。

  啊,這里就是我的小區。我一直快樂的住在這里,希望你也可以搬來這里和我玩,我永遠在這歡迎你。

四年級地方作文 篇2

  “桂林山水甲天下,陽朔山水甲桂林。”陽朔是一個山清水秀,讓人向往的地方,那里的山水讓人流連忘返,那里的美食讓人回味無窮。它給我留下很多美好的記憶,我今天就給大家推薦一下。

  我們來到了陽朔,陽朔的.山連綿起伏,漓江的水清澈見底,人在船上坐,船在水上游

  ,青山襯托著綠水,綠水倒映著青山。你見到一定會感嘆大自然怎么那樣神奇。

  漓江的山不但奇險,而且秀美。有的像老人,像巨象,像駱駝,有的朦朧,有的清晰。漓江的水不但清靜,而且還綠。江里的水清澈見底,靜得像是一面明亮的鏡子,綠得像一塊潔凈無暇的翡翠。

  陽朔不但景色讓人迷戀,而且還有眾多的美食吸引著各地來的游客。其中啤酒魚最為特色,大街小巷到處都是啤酒魚的招牌。啤酒魚肉鮮辣可口,沒有一絲魚本身的腥味,啤酒和魚肉的香味可以讓人胃口大開。陽朔的啤酒魚還是廣西十大經典名菜之一呢。說到這里,你有沒有垂涎三尺呢?

  我喜歡陽朔的山,喜歡陽朔的水,還喜歡陽朔的啤酒魚,你也去看看吧。

四年級地方作文 篇3

  烏鎮,位于嘉興桐鄉。它有東、西、南、北四條老街,與水相鄰。

  一走進大門,映入眼簾的是一間間白墻黑瓦的房子,它們依水而建。河上是一座座拱形的石橋。時常有一艘小船緩緩地駛來,又緩緩地駛過,給平靜的河水留下一道道細小的波紋。你可以坐著烏篷船來一次悠閑的水上之旅。

  清晨,人們在河兩邊的甲板洗著衣服,互相說說笑笑。到了中午游客開始多起來,街上的店鋪開始熱鬧起來。店里的物品琳瑯滿目,精致的木雕、玲瓏的手鏈、美味的姑嫂餅……都令人忍不住停下來看一看,買上一兩樣。

  晚上,古色古香的閣樓亮起了金黃的燈光,倒映在水面上,就像一位樸素的村姑換上了華麗的裝束。

  如果碰到下雨,烏鎮籠罩在江南的煙雨里,就有了戴望舒筆下《雨巷》的意境,讓人心生愁怨。

  聽了我的一番介紹,你心動了吧,快去吧,美麗的烏鎮正等著你呢!

四年級地方作文 篇4

  下午十七點鐘,這個點兒正式重慶崽兒火鍋店開始忙碌的時間,客人們陸陸續續的來這里用餐。

  重慶崽兒火鍋店的門樓充滿了南方民居的特色,忘眼看去,一座灰色的騎馬墻式的門樓配著紅色的大燈籠,有一種鶴立雞群的感覺,特別地引人注目。穿過這座門樓是一條百多米的深巷,深巷的道路兩邊各有一排大樹,道路兩側頭上每隔二十步也都掛著紅色的燈籠,大紅燈籠掩映在綠樹之間,讓人賞心悅目。

  走到深巷的盡頭,就是重慶崽兒火鍋店。火鍋店的門口放置著一些充滿農家氣息的石磙、磨盤和飲馬槽等石質器具。店門的兩邊還有一副對聯挺有意思,對聯寫著:“慣拎麻辣呼熊起,敢向沉浮提鱉回。”橫批是:“重慶崽兒”好像說得是重慶人敢吃辣、膽子大。

  進到門里,首先入眼的是一輛近代時載客拉人的黃包車和一座茅草亭,旁邊也有一個飲馬槽,飲馬槽上訂滿了老門牌號,這些東西都給人留下了深刻的印象。接著往里走向右拐是“蘭亭閣民俗博物館”,這是一個兩間房那么大的屋子,在屋子里擺放著許多件中國幾十年前人們用過的老工具和老物件,其中給我印象最深的是一部機械計算機。曾經我國再制造第一顆原子彈的時候,科學家門就是用這種計算機計算參數的。看到這個老物件,我深刻的感受到了曾經中國的貧弱,和現在的富強。

  出了博物館,依然可以看到許多老的農家工具,在通往后院的墻上有兩組字:清白家風和耕讀傳家,講的都是教育子孫要勤勞,要上進,并且還要有好的風氣,這樣家族才能更好的延續下去。后院里有陳放這一條烏篷船,一輛太平車和兩架揚麥機。烏篷船是水鄉人家必不可少的生產工具,人們用它來打魚和載客。揚麥機是以前農家用來除去糧食中雜物的大型工具。太平車是古時候有錢人家才能用的四輪車,它的名字就是因行走平穩得來的。這架太平車上還放著一個非常大的貝殼:“硨磲”,價值連城的夜明珠就是采自硨磲。聽重慶崽兒火鍋店的老板說,光這個硨磲殼都值十六萬人民幣。

  整個火鍋店里,諸多品種的樹木和農家用具和諧共存,人文景觀與自然景觀交相輝映,這些美麗的景色使得重慶崽兒火鍋店讓人流連忘返,這真是一個能吃的博物館!

四年級地方作文 篇5

  十一月十一日的早上七點,我和老師、同學一起去了一個特別的地方,它就是——東江印象特色農業園。

  一進大門就看一排排高大挺拔的香蕉樹,香蕉樹上掛滿了青綠的香蕉。路旁開滿了牽牛花,它全身是紫色的,好像吹起了小喇叭。接著我們要去桃花島,可是要經過一座玻璃橋,走上去后有一位女同學嚇得哇哇直叫,因為下面就是波濤洶涌的河流,雖然我擺出一副不怕的樣子,但是心里還是很慌張,最終我還是走了過去。桃花島上有許多孔雀和桃花。然后我們來到池塘邊喂金魚、草原喂小牛……最有趣的是去樹林里找雞蛋,找到了就放到管理員的雞蛋盒里,每個人最多只能撿兩個,也可以和小伙伴一起尋找雞蛋,我和小伙伴找了四個地方,每個地方都只有一個雞蛋,于是我找了四個雞蛋,分給小伙伴兩個,自己兩個,拿著雞蛋交給了管理員,我們非常開心。

  午飯過后我們體驗了種蔬菜,種的時候我感覺很奇怪,為什么我們種的蔬菜都直不起來?于是我絞盡腦汁地想出了兩個辦法:一是把石頭堆在它旁邊讓蔬菜直起來;二是把土堆多一點,讓它直起來,我采用的是第二個方法,因為石頭既少又丑,而且上面還有菱角會傷害蔬菜的根部,所以我采用了第二個辦法。種完蔬菜,導游向我們介紹了古代種植農具,水車、水桶、鋤頭,我們聽得可認真了。

  接下來導游帶我們去玩游樂設施——彩虹滑草,坐在上面我感覺像從三千尺的瀑布滑下來,心就像從嗓子眼里蹦出來一樣,上面還有噴頭,把我噴成了落湯雞,但是我很享受這種刺激的感覺。后來又去了海盜船游樂園,我扮演了一名海盜,另一個同學扮演僵尸,我用手指當作槍指著那位同學,他只好舉起手來投降了。

  最后我們來到餐廳坐在椅子上畫畫,我畫了喂魚的情景,畫中的我手里拿著幾顆魚食在喂金魚,兩只活潑的金魚圍在我跟前張大嘴巴好像對我說:“我餓了,求你喂我魚食吧!不然我要生氣了。”畫完了這幅畫交給了導游,一天的小農夫就結束了,通過今天的旅游我知道了農夫的辛苦,懂得了不能浪費糧食。

  小朋友們聽完我的介紹你們是不是也很想去呢?反正我是很想再讓爸爸、媽媽帶我和弟弟去一次。

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