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四年級中秋作文

時間:2021-11-01 09:00:13 四年級 我要投稿

四年級中秋作文錦集八篇

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的四年級中秋作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級中秋作文錦集八篇

四年級中秋作文 篇1

  中秋節是中國傳統節日。中國還有一些節日,比如:春天:元旦;夏天:端午;秋天:中秋節;冬天:冬至。

  相傳,古時候有一個叫后羿的人,射掉了九個太陽。后羿娶了一位姑娘,名叫嫦娥,因為后羿射了九個太陽,激怒了天神,天神要判后羿和嫦娥,后羿去向山神要“不死藥”,藥要過來的時候,把藥給嫦娥保管。后羿還收了好幾個徒弟,其中有一個徒弟假裝生病,等到后羿要向嫦娥要“不死藥”,可是嫦娥不給,無耐把全部的“不死藥”給吃了,飛上了天。后羿回來一看,知道了是怎么回事,就殺了那個徒弟。每年八月十五都會去看天上的月亮(嫦娥),這就是中秋節的傳說。

  每年八月十五家家團圓,慶祝一下,在月亮底下吃月餅。我們家在酒店吃了團圓飯。

  人們都這樣說:“十五的月亮十六圓,意思是說,十五的月亮很圓,但十六的月亮更圓。”

  我喜歡中秋節,但我更喜歡中國的節日。

四年級中秋作文 篇2

  有人喜歡張燈結彩的國慶節,有人喜歡鞭炮齊鳴的春節,有人喜歡祈求安康的端午節,而我最喜歡合家團圓的中秋節。

  又到了一年一度的中秋節,這天大家都會吃團圓的月餅,欣賞著明亮的月光。

  到了中秋節,大家都會吃月餅,這是為什么呢?傳說在元朝末年,中原人被蒙古人統治,有個聰明的人叫劉伯溫,他想了一個計謀。他在全城貼上公告,說的是”三天內,城里必有瘟疫。”城里的人很害怕,但公告上還有一行字,說:“到店里買月餅吃可以消除瘟疫。”人們立刻到店里買月餅。當月餅吃完后,人們就發現了一張字條,說:“立刻攻打蒙古人。”然后,人們聚在一起攻打蒙古人,最后,元朝人勝利了。

  夜晚,我們全家去院子賞月,抬頭一看,星星布滿天空,它們一眨一眨的,好像在說:“祝你平平安安,團團圓圓”。旁還有輪圓圓的月亮,像一個大皮球。此時的月亮十分明亮,像在照亮團圓的路,我不禁想起了嫦娥奔月,吳剛伐桂,玉兔搗藥的傳說。我又想起了《古朗月行》,“小時不識月,呼作白玉盤”。我十分開心。

  這樣一個合家團圓的節日,怎能不令人喜愛呢?

四年級中秋作文 篇3

  “海上生明月,天涯共此時”。一年一度的中秋佳節,是家家戶戶歡聚團圓的美好時光。中秋節來臨前夕,我們小區物業為廣大業主及孩子們籌辦了一場有聲有色的“博餅”活動。

  我作為家庭唯一的小代表,獨自來到了小區會所的“博餅”活動處。一進會所,天啊!我呆若木雞地望著那一條排成長龍的隊伍,心想:排這么長的隊,那得猴年馬月才能輪到我呀!我無奈地站到了隊伍末尾,焦急地跺著腳,時不時望一望前面那緩慢減少的人數,真是心急如焚啊。

  看到許多人紛紛抱著“戰利品”回家,我頓時生起了羨慕之心,想想自己的運氣應該也不會太差吧?于是,我又懷著期待的心情繼續排著隊。

  這時,我看到老同學王牧軒和他妹妹各自抱著一臺電飯煲,經過我身旁正準備回家,臉上都笑開了花。哇塞,運氣也太好了吧?一家人總共只有3次機會,竟然中了兩臺電飯煲,真不可思議。

  終于輪到我了,我激動地一把抓起色子,心里卻“撲通撲通”直跳,鏘啷啷,當我“勇敢”擲出色子之后,我目不轉眼的看著色子在大碗里不停變化,最終停下,主持人阿姨看了一下,微笑地對我喊出“二舉”,然后遞給我一提紙巾。

  哇,第一次就博到獎品,不禁讓我對“狀元”有了信心。我再次拿起色子往大碗里擲出,鏘啷啷,“小朋友,這次是一秀哦”,于是主持人給了我一塊肥皂。

  我接過了獎品,心里卻更加緊張了,因為只剩下最后一次機會了呀。于是我雙手拿起色子在手里搖了搖,然后閉上眼睛往大碗里擲出色子,鏘啷啷,伴隨著這個聲音,我心里默念著:“狀元、狀元”沒等我睜開眼睛就聽到主持人喊了聲“空”,當我聽到這個字時,我頓時懵了,趕緊張開眼睛一看。

  “咦,真的是空呀!怎么不是狀元呢?”我不禁有些失落。主持人看到我失望的表情連忙說:“小朋友,重在參與哦,希望你明年再來參加!”我想了想,對呀!我明年再來拿狀元大獎!于是我就拿起之前的.獎品,開開心心地回家了。

  這是我第一次參加“博餅”活動,雖然沒有抽中“狀元”大獎,但是整個“博餅”過程給我帶來極大的樂趣,這又何嘗不是我的最大收獲呢!

四年級中秋作文 篇4

  中秋的月亮是明亮的,又是圓圓的,真好看!

  人們常說“月到中秋分外明,”這話很有道理。雖然今天因為多云,無數顆繁星全都躲在云層里,但一輪圓月像光華四射的水晶球掛在天空,照亮了漆黑的世界。它大如金盤,圓如月餅、亮如明鏡,光華燦爛,像娃娃的臉,稚氣十足。她好似與你捉迷藏,一會兒明亮,一會兒讓你找不到它。遠處飄來了一片薄云,漸漸遮住了她那可愛的臉,像給她蒙上了一層面紗。過了一會兒,薄云變得越來越厚重,慢慢地升高,她象一個調皮的孩子,東跑一下,西跳一下,她也在用盡全力要逃出黑云的包圍,終于,她又一次的露出了她那又大,又圓,又亮的臉,不再和我們捉迷藏了,她靜靜地看著大地,把光輝揮灑,好像給大地披上了一層薄紗。啊,我好像看見了月亮里隱隱約約有人活動,好像嫦娥在跳動優美的舞蹈;玉兔在旁邊一邊搗藥,一邊欣賞著嫦娥的舞姿。

  啊,中秋的月亮真好看!

四年級中秋作文 篇5

  盼望已久的中秋節到了,中秋節是中國傳統節日,在這一天人們會在飯桌前品嘗著新鮮美味的月餅,全家和和美美、團團圓圓,每一個人過中秋的方式都會有所不同,有的是去旅游,有的去攀山,有的全家一起去玩,而我,在這一天則是和全家人一起去公園。

  我真沒想到,媽媽竟然答應了我的要求這是媽媽至今以來唯一同意我的要求,我高興得上蹦下跳,急切地去告訴妹妹,妹妹雖然還不會說,但是他似乎聽懂了,她在床上左右翻滾,還擺著手。

  我們步行走到了公園,此時已經累了,我們快速的跑進公園,剛進公園,一片“繁華”,每一家的在草地里郊游,談論著愉快的事情。我到處觀察地形,找到一個賞月的最佳位置,并且周圍還特別的干凈。我們把飯布撐好,拿出食物和汽水,然后席地而坐,妹妹高興的到處亂跑,一定是被今晚的氣氛所吸引。我們一邊吃著美味的月餅,一邊抬頭仰望天空期待圓月的出現。

  月亮出來了,我們等了好久,終于盼來了,我從包里拿出媽媽的手機,一家人和月亮拍個合照,妹妹到卻到處亂動,重復了數次,終于拍了一張優美的圖片。公園的人慢慢散去,我和媽媽妹妹收拾東西準備回家。

  路上,妹妹安靜的睡在媽媽的肩上,我瞌睡地睜不開眼,但是心里還是充滿愉悅,我真希望每年中秋都要這樣過。

四年級中秋作文 篇6

  今晚,我們學校舉辦一個別出新意的花燈晚會。尹校長要求我們:男的穿中山服,女的穿旗袍。

  放學后,大家就迫不及待地回家穿上自己精心挑選的衣服。傍晚,當我走進學校,簡直大開眼界!學校里滿滿都是古代人了!你看,這個女同學穿一套漢服,飄逸如仙女。那邊女同學穿著民國小鳳仙,就像是民國的大學生。那邊男同學穿著一件中山裝,就像是上海灘的男主角……同學們的奇裝異服,讓我仿佛穿越到了古代世界。

  “明月幾時有,把酒問青天。”這句古詩,就是開啟花燈的鑰匙。當尹校長念出這句古詩后,學校大堂的花燈就一下亮了起來。在場的人們都禁不住發出“哇,哇,哇哇……”的驚嘆聲音。

  大家都陶醉在漂亮的花燈之中,每個人都仰起頭欣賞學校大堂里的花燈,臉上都帶著滿意的笑意。接著,一個叔叔坐在小舞臺中間彈起了古箏,聽著悠揚的古箏聲音,我再一次感到自己已經穿越到了古代。節目越來越多,越來越有意思。最有精彩是王惠主任和劉老師高歌一曲。大家都豎起了大拇指,大贊歌聲動聽。

  最后,舞臺上一群同學拿著花燈唱《花燈游》這首歌,我們全級同學都站起來和他們一起唱歌。

  花燈會一定少不了猜燈謎。節目表演完后,我和同學一起去賞花燈,猜燈謎。大堂的花燈多種多樣,有的像一朵花,有的像一個繡球,有的花燈做成一只小白兔,一條船,甚至是一個小黃人,非常有意思!

  今晚的花燈會,讓我一生難忘!

四年級中秋作文 篇7

  中秋節,人們都會紛紛回家團聚,然后坐在一起吃月餅,賞月。那天,我們一家子吃完晚飯,我興沖沖地拿著月餅跑到陽臺上。一家人圍坐在一起,一邊吃月餅,一邊等著月亮姐姐出場。

  不久天色漸暗,月亮好像害羞的小姑娘慢慢鉆出了云層。看著看著,我仿佛看見了嫦娥抱著玉兔在月宮泣,在思念親人;還看見了吳剛在使勁地砍桂樹。我不禁又想起了李白的一首詩《古朗月行》:小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青云端。仙人垂兩足,桂樹何團團。白兔搗藥成,問言與誰餐?

  月亮在云層中穿梭,像個調皮的小姑娘。媽媽看著月亮若有所思地說道:“但愿人長久,千里共嬋娟啊!”我想想,是啊,有多少叔叔阿姨們因為工作等原因回不了家呢,真希望中秋佳節全天下的人都能團圓。

四年級中秋作文 篇8

  中秋節到了,到處充滿了節日的喜悅。我們一家三口吃完晚飯就來到濱江路,喝茶,賞月。

  我們坐著車,來到濱江路。一下車,人山人海,熱鬧非凡,來賞月的人越來越多。濱江路邊擺的茶椅所剩無幾,我們好不容易找了個茶椅,坐下來賞月。圓圓的月亮漸漸地從山坡上爬上夜空,月亮離我們非常近,似乎站在高高的山頂上舉起一只手就能摸到。

  潔白的月亮越掛越高。無聊郁悶的我,腦袋一動:“爸爸媽媽,中秋節到了我們合個影吧!”話音剛落,爸爸媽媽連忙稱贊,對我豎起了大拇指。先是個人,我懷著擁抱朋友的心去擁抱高掛在夜空的一輪明月,明月如我似曾相識的朋友,一年見一次,把一年的所見所聞和朋友互傾互訴;再是雙人照,我和爸爸做出一個大大的愛心,寓意我們一家人相親相愛,永不分離。意猶未盡的我要求在和爸爸拍一張,我和爸爸各舉起一只手,手掌和手臂形成一個直角,兩只手一起“放”在月亮下面,“托起”月亮,她被我和爸爸支撐著,為家庭撐起一片天;最后,我和媽媽合影紀念,我們各用一只手摸著自己的臉蛋,并緊貼在一起,似一對形影不離的姐妹花……

  圓圓的月臉漸漸從夜空中下降,賞月的人越來越少。我輕輕的揮手,告別掛在夜空的月亮,便回到了家。

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