【精華】四年級愛心作文合集10篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的四年級愛心作文10篇，希望對大家有所幫助。
四年級愛心作文 篇1
“暑假到嘍，暑假到嘍，暑假到嘍！”重要的事情說三遍。暑假到了，也就意味著我這個小小志愿者又要開始忙碌了。
“老媽，我們這回去哪里呀？”我好奇地問，“是什么志愿服務呢？”“今天我們要去大木橋社區(qū)，跟著牛通社敲門行動，探訪獨居老人。”
當我們來到大木橋社區(qū)，我才知道在這個社區(qū)有600多個獨居老人。讓我映像最深的就是李奶奶了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我們按響了李奶奶家的門鈴。走進李奶奶家門，奶奶就笑容滿面，猶如春天開的映山紅一般燦爛。“坐！坐！這里坐！”李奶奶不停地招呼，熱情地端凳子。我連忙上前幫忙拿凳子，且不好意思地說：“您坐，您坐，李奶奶！”李奶奶這么大年紀，對我們這些小孩子卻那么好客，真有精神。看著眼前慈祥的李奶奶，我不由自主地問道：“李奶奶，你以前是做什么工作的呀？”“李奶奶以前干過的工作可多啦。”李奶奶自信地說，“奶奶在工廠里工作過，食堂里工作過，李奶奶還畫畫、唱戲、演京劇……我還刷過油漆呢！”聽到這里我有點驚呆了，心想：“李奶奶怎么這么厲害。”原先是什么情況呀，我又好奇地問：“李奶奶，你每天自己燒飯燒菜吃嗎？”“李奶奶自己買菜自己燒。在你們來之前，我已經把冬瓜湯燒好了。”李奶奶笑著說。太強大了，李奶奶居然都是自己燒飯燒菜吃。
李奶奶70多歲，看上去特別精神，也很開朗。離開前，我還真誠地獻上了自己準備的節(jié)目，為李奶奶朗誦了氣勢軒昂的《滿江紅》，祝李奶奶身體健康。我們也應該像李奶奶這樣用樂觀的態(tài)度面對生活，我們更應該關心像李奶奶這樣的獨居老人。敲門行動，讓我明白了長輩們的生活艱辛，也讓我學到了他們身上的吃苦精神。
明年暑假，我還要跟著牛通社敲門行動，把愛心傳遞！
四年級愛心作文 篇2
只要人人都獻出一片愛，世界將變成美好的人間！這是一首老歌。可它卻流傳至今。
今天，它在兒童白血病醫(yī)院響起。我從熒屏上看到了一雙渴望的眼睛，原來他叫張子豪，年僅3歲，他剛出生不到一個月就被診斷的了白血病，幼小的他就這樣被病魔奪取了快樂的權利！整天躺在冷冰冰的醫(yī)院里。這就需要各界人事對他們的關信來撫平他們的創(chuàng)傷。所以，這次同一首歌節(jié)目組就展開了一次獻愛心活動，來幫助這些換病兒童。
演員們唱起了這首老歌，抱著捐款箱。這時人潮沸騰起來了，人們都涌到捐款箱前。甚至5、6歲的小孩都拿著一元兩元前一蹦一跳的來到捐款箱前，小心翼翼的把錢放入捐款箱內，錢雖然不多，但卻顯出了他們一顆火熱的心呀！大人們就出手闊綽了，幾十的，幾百的，幾千的，都有。這一張張花花綠綠的鈔票都表現出他們的一顆善良，金子般的心呀！
一小時過去了，兩小時過去了，人潮還是不見少，人們依然搶著為兒童們捐款。演員們?yōu)檫@個場面感動了，他們流下了激動的淚水，而那些站在樓攔上看見這一幕的白學病兒童已經淚流滿面了。
最后，同一首歌節(jié)目組宣布：他們將出資為白血病患兒建造一所專有教室。聽到了這個振奮人心的消息，全場觀眾都不約而同的歡呼起來。這樣一來，白血病患兒就有了自己的天地，就可以像正常人一樣學習，生活了，就可以感受學習的樂趣了。雖然他們有病在身，但是我相信，隨著醫(yī)學技術的發(fā)達，他們一定能擺脫病魔，成為祖國的棟梁之才的！
四年級愛心作文 篇3
剛剛聽說全國許多地方給綿陽市的許多所小學發(fā)了批愛心包裹。其中也有我的一份。我懷著好奇的`心情等待著，終于有一天我見到了愛心包裹。這愛心包囊是從扶貧基金會發(fā)來的，慰問512災區(qū)低年級的同學們。
這個愛心包裹像一個紅色精致的小皮箱。我小心翼翼的拉開拉鏈。哇！里面躺著又細又長的鉛筆、小巧玲瓏的卷筆刀、有趣的填涂畫、軟乎乎的橡皮泥、擺放整齊的練習本、色調鮮艷的水彩筆、嶄新嶄新的筆袋、香噴噴的固體膠棒、懶洋洋的橡皮、克度清晰的套尺、漂亮的手工折紙、精致的水壺、柔軟的毛巾、平整的墊板、可愛的毛絨玩具——福娃晶晶。
其中的筆袋有很大的用處。筆袋的設計非常精致，就連拉鏈上也有米老鼠——米奇的頭像，它上面也有一層小包包，我準備在里面裝自動鉛筆及筆芯。中間還有一層大包包，我準備在里面裝鉛筆、鋼筆、卷筆刀。最后一層——用網做成的包，我準備在里面裝尺子和橡皮。
感謝發(fā)來愛心包裹的叔叔阿姨，讓愛心包裹給我們?yōu)膮^(qū)帶來溫暖。我們一定會好好學習，長大成為國家棟梁。
四年級愛心作文 篇4
我最喜歡在鏡子前照來照去，時常問鏡子什么時候自己會變得比花仙子還美麗，可是鏡子一次也沒有回答我。
周末晚飯后和媽媽出去散步，看見理工大學門口有一個頭發(fā)花白的老奶奶坐在地上賣書。我走過去指著一本書問多少錢，可老奶奶不說話，只是用手比劃著告訴我2元錢。原來是個啞巴啊！看著奶奶被風吹亂的頭發(fā)，心里有種酸酸的感覺。我快步跑到門口，一邊揮動著雙手一邊大喊：“賣書啊！又便宜又好看！快來買書啊！”這時有幾個大哥哥順著喊聲過來買了幾本雜志。我看到老奶奶笑了，用手指指我又指指旁邊的花朵。我仿佛看到園中的花兒們笑著對我說：“小妹妹，你比我們更美麗！”
四年級愛心作文 篇5
寒假沒過幾天，我們小組已經準備好了活動，一月13號上午，我們百花組的成員都來到學校后門集合，一起去中心書城當義工，我們不會忘記老師給我們布置的任務，不會給學校的名譽受損，爭取給那里的叔叔阿姨們留下好的印象，把自己的工作做好。
一大早我就來到學校后門，章蓉彬、韓劉、李依霖、吳鋇瑩，一個個熟悉的面孔，我們一起有說有笑的來到了中心書城。一進門我們就找到經理，讓經理安排我們工作，我們的活動如期的開始了。
我現在體會到義工的工作是不容易的，我要把整個書架的書都整理好，現在我明白以后來看書一定要把書放回到遠處，不能亂放。有些買書的人隨便翻了一翻，書就亂了，我和我的同學跑東跑西，忙了一下午才收拾好，才把書擺的整整齊齊，感覺到工作是多么的不容易，一天下來，我們體驗義工的工作室多么不容易。
這次的義工活動，是一件多么有意義的事呀!我們做事要認真仔細，不能有一點馬虎，為我們學校爭光，給別人留下好的印象。讓我們度過一個有意義的寒假!
四年級愛心作文 篇6
愛心，即使是小小的行為動作也能體現出來。上個學期，我坐的那輛校車上就有一位愛心連綿的男同學，他比我高一年級。
一次同路的車上的一位男同學腳有傷，有位子的人都沒有讓位，他上車后發(fā)現了就提醒一位男同學給他讓座。一次在車里實在悶熱，我汗流如水，他遞給我一張面巾紙，只有一種淡淡的香味。在同學要下車時，他總會提醒一句：“小心點。”他在雨天把自己的雨傘借給忘了帶傘的同學，或許是他用不著吧，因為校車就停他家門口，但還是覺得他有愛心，是我在回家前感動一番。
或許是受他感染，我漸漸也學會為別人著想，獻出自己小小的愛心
每個星期回家，總有幾個小孩背著大包小包的，在上車時我會毫不猶豫的幫他們提一些；車上有一個女孩一上車就睡著，一次他剛好睡在我旁邊，我輕輕得把她頭靠在我肩上，以免他醒后脖子不舒服。
生活離不開愛心，讓我們愛心相連，一起傳承美好文化品質，溫暖那些冷漠之心的人，使他們也學會獻愛心，去美化另一個人。
四年級愛心作文 篇7
愛心常常讓我們感動，使我們特別想說點什么，愛心就在我們的身邊，只要我們細心觀察，就能發(fā)現許許多多的人正在獻愛心。
在汶川5.12大地震發(fā)生時，小林浩同其他同學一起迅速向教學樓外轉移，可是還沒有逃跑出來，便被壓在了廢墟之下，此時此刻，廢墟下的小林浩表現出了與其年齡不符的鎮(zhèn)定，一點也不驚慌，并且還組織同學們唱歌，鼓舞士氣，并安慰因驚嚇哭的女同學，經過2個小時的艱難掙扎，身才矮小的靈活的小林浩終于爬出了廢墟。但是班上還有數十多同學被埋在廢墟之下，9歲半的小林浩沒在有驚慌逃離，而是再次鉆到廢墟里展開了救援，經過艱難的救援，小林浩將多名同學背出了廢墟，在教授的過程中，小林浩頭部和上身多處受傷。
小林浩多有愛心呀，我們應該學習不林浩這種在危險情況下，還一心想著別人的安危，這種奮不顧身的精神值得我們學習！
我們也要做一個像小林浩那樣有愛心的人！
四年級愛心作文 篇8
生活中處處都有愛心和關懷，我曾經經歷過這么一件事，請聽我慢慢敘來。
一天，我要坐車去姑媽家玩。坐上了公共汽車，車上很擠，我都快喘不過氣了，過了一個站，旁邊的一位叔叔下了車，我趕緊搶到那個座位上坐著。我為我搶到座位而高興，正當我得意時，突然看到一位老奶奶正氣喘吁吁艱難地往車上爬著，她的年紀差不多六七十歲，白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋，穿著一身黑衣服，手里提著一個籃子，籃子里裝滿了水果，她上車是多么的艱難啊！看到這情景我想起了老師常對我們說的一句話：“無論在什么情況下，都應該主動幫助別人。”于是，我從人群中走過去，邊幫老奶奶提籃子邊對她說：“老奶奶，您來這兒坐吧。”老奶奶用感激的目光看著我說：“謝謝小朋友，你還小，站著也不安全，自己坐著吧，我扶著扶手就行了。”旁邊的叔叔阿姨聽了，爭先恐后地說：“老奶奶來我這兒坐吧”，“來我這兒坐吧”。在大家互相謙讓下，最后，老奶奶還是坐到了我的座位上。這時，一位阿姨對我說：“小朋友，來，我抱著你坐。”頓時，我感動得都快流淚了。我坐在阿姨的腿上，心里像吃了蜜一樣甜。到了站，我剛要下車，聽到一位叔叔正微笑著對我說：“小朋友，下車要注意安全。”淚水再次模糊了我的雙眼，我覺得我坐的這輛公共汽車里充滿了愛心和關懷。
下了車，我看著公共汽車遠去的背影，想起了提著籃子的老奶奶，熱情的阿姨，有愛心的叔叔，我覺得心里無比的高興。
我們生活中充滿了愛心和關懷。正是有了這些愛心和關懷，我們的社會才安定、和諧，人民的生活才更加幸福。愿扶老攜幼的傳統(tǒng)美德在我們生活中遠遠流傳，只要人人都獻出一點愛，世界將變得更加美好。
四年級愛心作文 篇9
去年的5月12日，是一個令人震驚天動地的日子，也是一個讓悲哀的日子，在今年的5月12日，學校組織了一次愛心義賣。
我聽到這個消息后，手舞足蹈，拿出了自己已經不玩了的玩具，還有些零錢，心想，明天會很熱鬧嗎?
盼星星，盼月亮，終于盼到了義賣的那一天。我和同學把桌子和椅子搬到環(huán)形走廊，擺上我們的“產品”。“來來來，到紅螞蟻愛心超市來看一看哎!”我大聲叫賣著。不一會兒，環(huán)形走廊上人山人海，每個小組的桌上都擺滿了東西，有喜羊羊與灰太狼的漫畫書，有可愛的小手鐲，還有一些小巧玲瓏的玩具，琳瑯滿目，目不暇接。“小妹妹，買個手鐲，吧，你看，它多漂亮啊!”我向一位短頭發(fā)的小朋友推薦。“我要買，姐姐，這個多少錢?”“一元，看你那么可愛就給你便宜點，5角……”“我也要買，我也要買!”一個長頭發(fā)的小女孩說。她們兩個幾乎同時付出5角。搶起手鐲來，那位長頭發(fā)的小女孩拿著手鐲高高興興地走了。我怕另一個小朋友會不開心，于是對她說：“小朋友，這只手鐲沒了，那你看看這只手鐲吧，如果你喜歡的話，你就拿去吧!”我拿起一只貝殼手鐲，她仔細地端詳著，對我說：“謝謝姐姐!”然后就飛快地走了，我嘆了一口氣，慶幸戰(zhàn)爭沒發(fā)生。
過了一會兒，桌子上的東西少了很多，我拿了些錢，準備去買東西。我先到五年級的攤位，一去不知道，一去嚇一跳，五年級的攤位就沒幾個人，東西也很少，不過都很精美。我一番“考察”終于知道了五年級人為什么少。你一看價格，準會大吃一驚。比如：一個用紙做的小夾子，沒有彈簧，而且一捏小夾子，小夾子就沒用了。這種小夾子，竟然要1.5元，如果，在我們那個攤位，能買一個玩具和一副新的牌呢!離開了五年級的攤位，回到了我們小組。時間馬上就要到了，我捧著沉甸甸錢罐，心里比吃了蜜還要甜。
下課了，老師統(tǒng)計錢，是1500多元，我望著那些硬幣，那一個個硬幣似乎就代表著我們，把我們的心意傳遞到四川……
四年級愛心作文 篇10
今天是星期六，我想為爸爸媽媽做一份愛心早餐。
可我這個衣來伸手飯來張口的人，平時連鍋鏟都沒碰過，什么都不會做呀，想起媽媽平時做的三明治，既簡單又好吃，于是決定也做三明治吧。我把想法告訴了媽媽，媽媽一聽，笑著說：“那好呀！我們今天可有口福啦！”
我打開煤氣灶，只聽見“嘭”的一聲，火苗躥了出來，嚇得我一身冷汗，退出幾米開外。媽媽說：“別害怕，只要按規(guī)定操作，小心一點，沒事的。”我平靜了下來，這時鍋也燒熱了。我倒進少量油，等到油燒熱后，在鍋里打了個雞蛋。雞蛋發(fā)出“嗞嗞”的響聲，有些蛋黃還炸得飛了起來，嚇得我連連后退，生怕炸傷了自己。過了一會兒，我小心翼翼地走近鍋邊一看，雞蛋的邊緣已經焦黃，上面已經凝固了。我連忙拿起鍋鏟，給雞蛋來了個大翻身。兩分鐘后，雞蛋兩邊都煎熟了，金黃金黃的，像個小太陽。我在上面灑了些醬油，看上去真誘人。
我拿出吐司面包，抹上沙拉醬，把煎好的蛋夾在中間，端給老爸品嘗。爸爸咬了口，立馬贊不絕口，連聲說：“好吃，好吃。”得到爸爸的好評后，我立刻給媽媽做了一份，媽媽也連連豎起大拇指，說：“女兒做的愛心早餐，真是天下第一美味。”
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