精選四年級(jí)風(fēng)景作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)風(fēng)景作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇1
世界上，風(fēng)景無(wú)處不在，它可以是自然風(fēng)光，可以是宏偉建筑，可以是藝術(shù)作品，也可以是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而我認(rèn)為，一家人其樂(lè)融融、相親相愛(ài)的瞬間便是最美的風(fēng)景。
成長(zhǎng)過(guò)程中，爸爸媽媽陪伴我們的每個(gè)瞬間都是最美的風(fēng)景：爸媽細(xì)心地吹涼勺子上的飯，輕輕送到我們嘴邊；爸媽小心地扶著我們搖擺的身體，緩緩移動(dòng)著；爸媽“a o e”一個(gè)個(gè)拼音仔細(xì)教，認(rèn)真糾正錯(cuò)發(fā)音；爸媽一筆一畫(huà)、一撇一捺在紙上涂畫(huà)，握住我們的手寫(xiě)好字一他們把無(wú)私的愛(ài)給了我們。
還記得小時(shí)候，我們牙牙學(xué)語(yǔ)，常常一遍又一遍重復(fù)問(wèn)“這是什么？”“那是什么？”他們總耐心教導(dǎo)我們，關(guān)愛(ài)我們，這些都是最美的一道風(fēng)景。
猶記得幼年時(shí)，我們嘗試騎單車，單車后那雙猶放、欲放、又不太敢放的大手，那是爸媽糾結(jié)的、忐忑的愛(ài)啊！那是想讓我們趕快學(xué)會(huì)的、又怕我們摔跤的愛(ài)啊！這更是那一道最美的風(fēng)景。
我們一天天長(zhǎng)大，他們一天天變老，花白的發(fā)線便是美好的象征。他們?yōu)槲覀兞粝伦蠲赖幕貞洠人麄兝狭耍覀円惨o緊牽住他們的手，也給他們留下幸福的一幕幕，繼續(xù)成就更多最美的風(fēng)景。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇2
俗話說(shuō)得好，“桂林山水甲天下”，今年暑假去桂林旅游了一次，我才真正明白了這一句話的意思。
桂林，顧名思義，署樹(shù)成林的意思，桂林最有名的便署花了，有金桂、銀桂、丹桂、四季桂等，我還買了幾瓶桂花香水呢!
桂林最好玩的要數(shù)爬瀑布了。
爬瀑布是一項(xiàng)很刺激的運(yùn)動(dòng)，一道瀑布從山間飛流而下，特別壯觀。因?yàn)槭窍奶欤酪惶似俨既頋皲蹁醯模乳_(kāi)心，又解暑，我玩的高興極了。爬瀑布的經(jīng)過(guò)是這樣的：先購(gòu)買必要的“裝備”，好一點(diǎn)的有毛巾、防水袋、雨衣、頭盔和草鞋，如果沒(méi)有雨衣，到瀑布下面瞬間就會(huì)變成“落湯雞”了，如果沒(méi)有草鞋，那濕滑的地方可就會(huì)讓你象瀑布一樣的飛流直下喲!瀑布一共分五段，因?yàn)榈谝欢芜^(guò)于危險(xiǎn)，不讓不到十四歲的小孩爬，盡管我勇敢地想嘗試一下，請(qǐng)管理員讓我爬一下，但管理員按照規(guī)定堅(jiān)決不讓我爬，當(dāng)時(shí)感覺(jué)特別遺憾，但事后仔細(xì)一想，這是對(duì)的，畢竟，安全是第一位的。爸爸媽媽為了不讓我感覺(jué)遺憾，一起陪我從第二段開(kāi)始向上爬，爬瀑布的時(shí)候，兩個(gè)手必須緊緊地抓住兩邊的鐵鏈，才能向上走一步，瀑布激起的波浪忽急忽緩，緩時(shí)如站在洗腳盆里一樣舒服，急時(shí)如洪水一樣帶著排山倒海的氣勢(shì)涌來(lái)，直叫人抬不起腳、邁不開(kāi)腿。
在桂林還可以坐船觀賞美麗的漓江的山水。在清澈見(jiàn)底的水面上，我們坐在順流而下的大船上，迎著撲面而來(lái)的清風(fēng)，可以看到郁郁蔥蔥的群山、閑適垂釣的漁翁、一閃而過(guò)的飛鳥(niǎo)，讓人心曠神怡。特別是到了九馬畫(huà)山，有的似乎在靜靜吃草、有的似乎在引頸長(zhǎng)嘯、有的似乎在閃電奔馳，還有的似乎是兩匹馬在低頭私語(yǔ)，還有的……等等，不一而足。說(shuō)是似乎，是因?yàn)槟遣⒉皇钦嬲鸟R，而是大自然鬼斧神工的杰作，是石頭顏色的深淺變化及稀疏的植被構(gòu)成的臆想之作，是只可意會(huì)而難以言傳的，每發(fā)現(xiàn)一匹馬，就引起全船人一陣驚呼。據(jù)說(shuō)，能看到九匹馬，就能成為狀元，我看到九匹后，同行的叔叔說(shuō)：“王魯煜，你可以成為狀元了。”讓我好不難為情。
“桂林山水甲天下”，看來(lái)真的是名副其實(shí)啊!自從游完桂林，我心中以前覺(jué)得很美的景色，感覺(jué)似乎完全不值一提，通通“煙消云散”了，取而代之的全署林山水的美麗。在回來(lái)的飛機(jī)上，我在想：生活在桂林的小朋友該是多么地幸福啊!如果我也能生活在桂林該多好啊!
我愛(ài)桂林!
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇3
在這個(gè)五一小長(zhǎng)假，我來(lái)到了素有“塞上明珠”的美譽(yù)銀川，雖然天氣預(yù)報(bào)說(shuō)未來(lái)幾天會(huì)有大風(fēng)降溫和沙塵暴，出發(fā)時(shí)心里還是有些擔(dān)心，但當(dāng)我們到達(dá)銀川后所有的擔(dān)心都消失了，天公作美，沒(méi)有用漫天的黃沙歡迎我們，取而代之的是燦爛的眼光和無(wú)云的天空。
第一天我們?nèi)チ擞耙暢牵?tīng)說(shuō)好多電影電視劇都是在這里拍的，走在仿古建筑的`街上，仿佛我們穿越回了古代，變成了古代人。第二天我們?nèi)チ松称骂^和阿拉善左旗，這一天真是精彩的一天，體驗(yàn)了沙漠沖浪車和滑沙的刺激，領(lǐng)略了浩瀚大漠的神秘和恢弘，騎上了駱駝，在那悠揚(yáng)的駝鈴聲中仿佛我們變成了一只沙漠探險(xiǎn)的小分隊(duì)，還有那篝火晚會(huì)、烤全羊、悠揚(yáng)的歌聲都讓我流連忘返。
可是時(shí)間過(guò)得真快，我們要返回西安了，美麗的銀川我會(huì)想念你的，我還會(huì)再來(lái)的。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇4
秋風(fēng)拂過(guò)，吹來(lái)了我校第三十七屆校園運(yùn)動(dòng)會(huì)。在校長(zhǎng)說(shuō)出“20xx年廈門實(shí)驗(yàn)小學(xué)第三十七屆校園運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕”的那一刻，全校都沸騰了起來(lái)。
在賽場(chǎng)上，主角當(dāng)然是運(yùn)動(dòng)員們。同學(xué)們大都只注意到他們，而很少注意到另一道美麗的風(fēng)景——為我們默默付出的老師們。
其實(shí)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，正因?yàn)橛辛死蠋煟悎?chǎng)才會(huì)有秩序；有了老師，賽場(chǎng)才會(huì)公平；有了老師，我們才會(huì)取得好成績(jī)……
十月的艷陽(yáng)高灑在每一位老師的臉上，粒粒汗珠從他們的臉頰沁出。看，我們班的汪老師正在指導(dǎo)穿梭接力。她叮囑每一位同學(xué)“穩(wěn)住！”、“眼看前方，直線跑過(guò)去！”她的臉正對(duì)陽(yáng)光，眼睛瞇得只剩一條縫，但她全然不顧這些，繼續(xù)耐心指導(dǎo)著運(yùn)動(dòng)員……
我看向?qū)γ妫门欣蠋熣驹谀莾骸Ｋ吲e旗子，只要你稍微留意一下那位老師，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他那緊握旗子的手，不時(shí)地上下?lián)]動(dòng)。我猜：他一定站很久了吧。再看他那擱置在旁的水瓶，早已空空如也。我心想：他應(yīng)該很久沒(méi)喝水了吧！“各就各位”“預(yù)備”的單調(diào)指示以及急促的哨聲是他大半天的工作。
比賽成功了，你們會(huì)對(duì)我們微笑；失利了，你們同樣會(huì)鼓勵(lì)我們。老師，賽場(chǎng)上的主角也應(yīng)包括你們，你們也是賽場(chǎng)上美麗的風(fēng)景！
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇5
在余杭這片肥沃的土地上，有一個(gè)美麗的古鎮(zhèn)叫瓶窯。瓶窯依山傍水，環(huán)境優(yōu)美，氣候宜人。我家就在這個(gè)美麗的古鎮(zhèn)上。
古鎮(zhèn)的窯山上綠樹(shù)成蔭，環(huán)境清幽，是人們鍛煉身體的好去處。每天早晚，都有許多人在這里鍛煉身體：有登山的，有練太極拳的，有扭秧歌的，還有散步的……苕溪水緩緩流淌，清澈見(jiàn)底，堤岸上碧草青青，散落著悠閑吃草的牛羊，這構(gòu)成了一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。
不過(guò)，最引人注目的還是那條整修一新的西險(xiǎn)大塘，它是人們的天然健身場(chǎng)所。大塘靠苕溪的一面是由一塊塊大石頭砌成，另一面是一片綠草坡，塘下還有一條蜿蜒的柏油路沿堤而行，兩旁種著整整齊齊的柏樹(shù)。
每天清晨，塘路上有許多人在散步，還有一些人在跑步；在溪邊小碼頭的水泥平臺(tái)上，聚集著一群民間藝人，他們有的拉手風(fēng)琴，有的吹笛子，有的跳扇子舞……旁邊的老爺爺在打太極拳，他們一推一拉一轉(zhuǎn)，真是柔中帶剛，剛中帶柔。
到了傍晚，這里便是另一翻熱鬧的景象。夕陽(yáng)西下，小鎮(zhèn)上的居民一群接著一群地從四面八方涌來(lái)。他們?nèi)宄扇旱兀械淖谧o(hù)欄上聊天，有的帶著小孩在塘邊的涼亭里玩耍。這個(gè)亭子里有一塊石碑，上面刻著“西險(xiǎn)大塘”四個(gè)大字。近幾年，這個(gè)小花園里添了一些全民健身器材，這些都是小朋友的最愛(ài)。小花園旁邊是一個(gè)露天籃球場(chǎng)，就在中學(xué)圍墻外，所以每到傍晚的時(shí)候，學(xué)生們常在這里打籃球。在我眼里，他們個(gè)個(gè)生龍活虎，都是“灌籃高手”。
而苕溪邊的那塊水泥平臺(tái)此時(shí)則成了年輕人的天下了，他們?cè)谶@里踏著音樂(lè)的節(jié)奏跳起了健美操，一個(gè)個(gè)都是那么活躍，連一些小孩也情不自禁地扭起了小屁股。
朝霞、夕陽(yáng)、綠草、碧波，還有那些談笑風(fēng)生的市民，組成了一幅和諧的圖畫(huà)，這就是讓我們每一個(gè)瓶窯人都為之自豪的亮麗的風(fēng)景線。
四年級(jí)風(fēng)景作文 篇6
吃過(guò)晚飯，和往常一樣，我滿意的做完了作業(yè)，習(xí)慣的邁步走向了我村的廣場(chǎng)。這時(shí)華燈初上，人流如織，就連附近幾個(gè)村莊的男女老少也紛紛來(lái)到了我村的廣場(chǎng)上游玩，人們邊散步邊夸獎(jiǎng)我村的新氣象。
是啊，我就生長(zhǎng)在這個(gè)村莊，我為有這樣好的村莊而感到無(wú)比的光榮自豪，我置身于這個(gè)渤海岸邊的一顆明珠村莊，感慨萬(wàn)千，不由得心潮澎湃。
特別是改革開(kāi)放的春風(fēng)，讓我村煥發(fā)了青春，幾年來(lái)實(shí)現(xiàn)了四化即：美化，綠化，硬化，亮化。
美化，村莊里道路兩旁，墻報(bào)，宣傳畫(huà)應(yīng)有盡有，荷花坑，涼亭也不禁映入眼簾，整齊的一排排新房和即將完成的樓房，統(tǒng)一步調(diào)，整齊美觀。
綠化，全村內(nèi)外，水泥路兩旁栽種著松樹(shù)，柏樹(shù)，柳樹(shù)，龍爪樹(shù)……郁郁蔥蔥。各種鮮花爭(zhēng)方斗艷，特別是在夜間，沁人肺腑的花香，隨著秋風(fēng)送入人們的胸膛，美不勝收。
硬化，全村全部實(shí)現(xiàn)了道路硬化，修上了標(biāo)準(zhǔn)的水泥路板。
亮化，全村主要街道電線桿上安裝了和城市一樣的路燈，廣場(chǎng)路邊安裝了華燈，一到夜間，亮白如晝，給人一種美的享受。
農(nóng)村飛一樣的變化簡(jiǎn)直讓人不敢想象，真是變幻莫測(cè)。
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