精選四年級(jí)讀書作文合集五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)讀書作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)讀書作文 篇1
“書是人類進(jìn)步的階梯”這句話說(shuō)得真好，如果要是沒(méi)有書，那我們的知識(shí)就無(wú)法傳遞下去了。
幼年時(shí)，我的媽媽總是讀著“四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死”這些詩(shī)歌給我聽(tīng)，而我總是心不在焉的，還偷偷跑下樓和小伙伴們一起玩耍。可是，有一件事，卻讓我愛(ài)上了讀書。那天，我的一個(gè)遠(yuǎn)房親戚來(lái)我們家做客，還帶了一個(gè)小哥哥來(lái)。我和哥哥比賽背古詩(shī)，哥哥背得頭頭是道，而我卻背得一塌糊涂。比賽結(jié)束后，我問(wèn)哥哥：“哥哥，為什么你的古詩(shī)能背得那么好？”“要多讀書，還要讀得非常仔細(xì)才能背好。”哥哥回答說(shuō)。從此我和書籍成了形影不離的好朋友。
讀學(xué)前班時(shí)，我學(xué)會(huì)了讀一些注音版的讀物，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《成語(yǔ)故事》……還試著讀起了《西游記》。
讀小學(xué)時(shí)，我能讀沒(méi)有注音的讀物，還能進(jìn)入到這本書所描繪的境界里：和魯濱遜一起漂流，和孫悟空一起騰云駕霧、降妖除魔。我還能體會(huì)出這些文章的道理：我從《愛(ài)的教育》知道了愛(ài)的真諦，從《魯賓遜漂流記》里懂得了要有求生的欲望，才有可能死里逃生。書讓我懂得了許多知識(shí)，讓我克服了許多困難。是呀，讀書真好！
四年級(jí)讀書作文 篇2
俗話說(shuō)“讀一本好書會(huì)多一個(gè)朋友。”書已經(jīng)成為我生活中的一部分，而且是不可缺少的一部分。
記得我在一二年級(jí)，每天都只想著玩，作業(yè)都在學(xué)校里面抓緊寫完，寫完之后我從來(lái)都不檢查。只要一回到家，就立刻把書包一扔，然后飛快地跑出去玩。
媽媽為了讓我成為一只“書蟲(chóng)”，給我買了好多本書，我一眼也不看它們。沒(méi)辦法，媽媽只好逼我每天在書桌旁看上一個(gè)小時(shí)的書。有一天，我被一個(gè)書名吸引了，我拿起來(lái)看了看，情節(jié)真有意思！我就津津有味地讀了起來(lái)。等媽媽進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我一看手表，才發(fā)現(xiàn)我已不知不覺(jué)地讀了兩個(gè)小時(shí)了。從此，我漸漸的喜歡上讀書了。
有一天，媽媽去逛商場(chǎng)。我看到一家書店，就對(duì)媽媽說(shuō)：“我準(zhǔn)備在這里看書，就不和你去那邊了。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，我在那里一直看到了下午五點(diǎn)。媽媽來(lái)接我時(shí)，我說(shuō)：“再看一個(gè)小時(shí)。”又過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，書店關(guān)門了，工作人員讓我離開(kāi)，這時(shí)我只好戀戀不舍地放下手中的書，和媽媽一起走了，走的時(shí)候還不時(shí)地回頭看。
以后每天晚上，我都會(huì)坐在床上看一個(gè)小時(shí)的書，才去睡覺(jué)。因此爸爸媽媽每天都輪流守著我，直到我睡著，他們才離去。其實(shí)我每次都是裝睡著，等到他們走過(guò)之后，我立馬開(kāi)燈看書了。有一次我看到九點(diǎn)半才睡覺(jué)，第二天早晨，媽媽喊了我五遍，我也沒(méi)起床。直到七點(diǎn)半我才起床，媽媽問(wèn)我：“你昨晚是不是又在看書？”我只好承認(rèn)了。
書已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。沒(méi)有書，我就感到很不自在。你們說(shuō)，我是不是一個(gè)小書迷呀？
四年級(jí)讀書作文 篇3
這天晚上，我和爸爸比賽成語(yǔ)接龍，媽媽當(dāng)裁判。就這樣，一場(chǎng)激烈的成語(yǔ)比賽接龍開(kāi)始了！
“裁判”媽媽先開(kāi)頭說(shuō)了一個(gè)“目”字。我聽(tīng)后，不假思索地說(shuō)：“目瞪口呆。”說(shuō)完，得意洋洋地看著爸爸。爸爸想了又想，半天才支支吾吾的說(shuō)：“呆……呆若木雞。”接下來(lái)的幾關(guān)，我都答的.非常順利，而爸爸有幾次都沒(méi)有回答上來(lái)，急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。到了最后，最公正的裁判媽媽鄭重宣布：“今天這場(chǎng)比賽，賈睿軒勝！”經(jīng)過(guò)這場(chǎng)比賽，爸爸可不得不佩服我了，而我更是把我的知識(shí)發(fā)揮得淋漓盡致。
其實(shí)，那天我的勝利可是來(lái)之不易，因?yàn)橐郧拔铱墒墙?jīng)常輸給爸爸。于是我很不服氣，就在平時(shí)多積累了一些成語(yǔ)，多看書，從書中獲得了很多知識(shí)，我才能贏。所以，一半功勞都是看書。就這樣，“書”成了我的朋友，我每天都在享受它帶給我的快樂(lè)。
四年級(jí)讀書作文 篇4
我喜歡讀書。因?yàn)闀梢詭Ыo我無(wú)窮的樂(lè)趣，可以陶冶我的情操，豐富我的生活，讓我更深刻的了解國(guó)內(nèi)外的一些歷史、事件……
我喜歡讀書。因?yàn)槲淖謨?yōu)于圖像，現(xiàn)在很多同學(xué)都狂愛(ài)看電視，不是特別愛(ài)看書，可我正好和他們相反，我狂愛(ài)讀書，對(duì)電視我到不太感興趣。我很小的時(shí)候，在還沒(méi)上學(xué)之前，就經(jīng)常看書了，但那時(shí)候只是看看圖畫，圖個(gè)樂(lè)，并不特別喜歡。
那你們知道我現(xiàn)在為什么這么狂愛(ài)看書嗎？是因?yàn)樵谧x書的過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到書是無(wú)限寬廣的，你可以無(wú)限的去想像，書里有你想知道的所有知識(shí)，通過(guò)讀書：我游遍了祖國(guó)大好河山，走進(jìn)了童話般的世界，我也變成了一個(gè)美麗的小神女……
看書的時(shí)間長(zhǎng)了也不好！我就是一個(gè)鮮明的例子，由于我看書時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，姿勢(shì)不對(duì)，成了名副其實(shí)的“小四眼”，當(dāng)然，這不是因?yàn)榭磿嗔硕鴮?dǎo)致的，而是因?yàn)槲覜](méi)有合理安排好讀書時(shí)間，沒(méi)有一個(gè)正確的姿勢(shì)而導(dǎo)致的，這個(gè)問(wèn)題大家一定要注意。
我提議，大家一定要多看書，看過(guò)以后還一定要記住，這樣，在平日的交談和文章中就可以把這些好詞佳句用上喲！真是一舉兩得！
四年級(jí)讀書作文 篇5
讀書，似一件吃飯般的事情，誰(shuí)也沒(méi)有規(guī)定你如何吃飯，同時(shí)也沒(méi)有人限制你如何讀書。有許多人厭惡讀書，認(rèn)為讀書十分枯燥無(wú)味；也有人喜歡讀書，認(rèn)為讀書可以帶來(lái)樂(lè)趣。
書，好像是一位知識(shí)淵博的智者，也可以從他的口談之中學(xué)到知識(shí)，學(xué)到更多能打開(kāi)神秘大門的鑰匙。書像一顆高大的樹(shù)，如果把所有的營(yíng)養(yǎng)都吸收到葉子上，長(zhǎng)大就成為空心樹(shù)，只有吸收的營(yíng)養(yǎng)充分發(fā)揮，才能成為有用之材。
在我家里，爸爸、媽媽、姐姐還有我都是書迷。有一次，媽媽急匆匆地?zé)跎吓殴牵萌鉀](méi)熟就匆忙去看小說(shuō)。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，大家都聞到了一股難聞的糊味。一看，肉糊成了一鍋又硬又黑的東西。我笑著說(shuō)：看來(lái)咱家的書一定比排骨香。大家互相看了看都呵呵地笑了。
晚上，一家人都在自己的房間里看書。我的房間里燈光不怎么亮，智能點(diǎn)上根蠟燭，可是我一不小心蹭倒了蠟燭，被子都被燒了個(gè)小洞。爸爸不得不給我換了個(gè)亮堂堂的臺(tái)燈。
提起書，我還想起個(gè)笑話。有一個(gè)人到圖書館還書，管理員發(fā)現(xiàn)他借去的書變得又破又爛，便問(wèn)：為什么你借去的書破成這樣？那人答道：杜甫不是曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘讀書破萬(wàn)卷’嗎？管理員又問(wèn)：為什么有兩頁(yè)不見(jiàn)了？那人答道：高爾基說(shuō)過(guò)‘看一本書就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上’，那兩頁(yè)被我吃了。一本書好像一個(gè)朋友，可能不愛(ài)惜呀！我們要認(rèn)真讀每一本書，從中吸取知識(shí)，在需要的時(shí)候還要充分發(fā)揮出來(lái)。
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