【精選】四年級困難作文十篇
在現實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的四年級困難作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級困難作文 篇1
如今的獨生子女在家里被父母寵慣了,衣來伸手,飯來張口,這將會是我們今后走向社會的絆腳石。漸漸的,一個榜樣在我的腦子里慢慢成形,他就是世界名著《魯濱孫漂流記》里的主人公魯濱孫。
魯濱孫是一個不畏艱險、勇敢生存的人。他在一次航海中遇上大風,其他同伴無一生還,只有他幸免于難,流落到一個荒島上。他在荒島上建造了自己的樂園,整整生活了28年,最終得以重返英國。
魯濱孫是幸運的,是因為他遇上了事故,卻又生還;但他又是不幸的,他流落到了無人島,那兒沒有房子、沒有食物、沒有伙伴,要想生活下去,他就必須具有勇氣和面對困難時的臨危不懼。這一切,他都做到了。他用木頭和船帆搭起帳篷,有了一個家;他又出去打獵、捕魚、蓄養山羊、種麥子,這些都使他有了充足的糧食。他用自己的雙手創造出了新生活。面對沒有伙伴的孤獨,他并沒有選擇逃避,最終認識了野人“星期五”。這一切都是以不畏艱險作為前提,試想一下,如果當初他畏懼困難,不敢直面面對困難,選擇了逃避,那么他之后也會像他的同伴一樣,死在無人島上。正因為他勇敢面對困難,他才堅持著生活了28年,多么漫長的28年啊!多么難熬的28年啊!這就是他的偉大之處他做了平常人都做不到,不可能做到的事情!
今后的路不可能都是一帆風順的,總會有些困難等著我們去克服。我們一定要像魯濱孫一樣,勇敢鎮定,才能熬過黑暗,迎來光明!
四年級困難作文 篇2
每個人在成長的過程中難免會遇到挫折和困難,我們要勇敢地去面對,不能退縮。而我遇到的最大的傷痛就發生在今年的暑假。
那是一個星期五的晚上,我正在家里看電視。“范一飛,洗澡了!”媽媽又開始催促了,我只能乖乖地拿好衣服和毛巾,去衛生間洗澡。我一邊心里還惦記著剛才動畫片里的情節,一邊把淋浴房邊上的窗戶關上。可是隨著我右手大力地將窗戶往回一拉,我的左手突然產生了錐心刺骨般的疼痛。原來,我這只手不小心放在了窗框上,手指被窗戶夾住了。我慘叫一聲,沖回了客廳里。爸爸媽媽聽到聲音后趕緊放下手中的事情過來看我,只見我左手中指的指甲已經被夾住了一道深深地裂痕,鮮血從指甲縫中不斷地往外滲,我又疼又怕,不知怎么辦才好。
媽媽果斷地決定讓我去醫院包扎一下。一路上,我的手不停地顫抖,心“撲通撲通”地跳著。到了醫院,經過了一番檢查、拍片,幸虧手指沒有骨折,但指甲斷了,需要包扎和打破傷風的針。打針對我來說已經不算什么了,可是包扎真的很疼,尤其是酒精棉花觸碰到傷口的那一剎那,像萬箭穿心。我疼得大叫了起來,但始終沒有退縮,也沒有掉眼淚。
事后,媽媽既批評了我,又表揚了我。批評我的是希望我以后做事情要留意細節,不要馬馬虎虎。表揚我的是,我遇到傷痛很勇敢,沒有大哭大鬧。我深深地吸取了這次事件的教訓,以后再也不會發生這種情況了。
四年級困難作文 篇3
在舞蹈房里,沒有天生就會舞蹈的,舞蹈房里,只有那些勤學苦練的小精靈們,和一個這樣的我……
窗外雨聲淅瀝,窗內歌聲環繞,那個最瘦的女孩,就是我,老師說:“今天做平板撐,五分鐘起步。”老師說完,我皺了皺眉,抖了抖頭發,嘴巴里小聲嘀咕:“怎么辦,我堅持不住啊,算了,這也是最后一個環節了,要拼就拼一把!”我要證明我不是閑著沒事干的,說完我把腳掌貼到墻角上,手臂和地面垂直,形成了一個九十度的角,直到老師報時間報到四分鐘的時候,我實在堅持不住了,整個身體貼了一會兒地面,老師的目光就立馬轉移到我身上,老師用惡狼般的眼睛盯了我一下之后,就大聲吼道:“有一位同學身體貼著地面了,再加一分鐘的平板撐。”我身邊的兩位同學一臉吃驚,差點沒哭出來,而我的嘴里還在念叨:“好,真是一個敬業的“好”老師!”時間一分一秒的流逝,過了許久,“魔鬼課堂”終于下課了。
回到家中,我就開始練習起來,我信心十足地說:“五分鐘,倒計時開始!”前三分鐘我還算標準,可是到了第四分鐘的時候,酸、痛馬上布滿了全身上下,臉上的汗珠不停地順著臉頰滾落到地面上,我用盡自己全部的力量撐到五分鐘,撐到五分鐘的時候,酸、痛仿佛漸漸消失了,可能是因為全身已經麻木了吧,就這樣,我撐了六分鐘、七分鐘、八……我站了起來,此刻,我感覺到的不是酸和痛,而是克服困難后成功的喜悅,后來,我再也不怕做平板撐了。
仰望天空,我笑著說道:“困難,我不怕你啦!”
四年級困難作文 篇4
放學了。今天的家庭作業中,有一項是明天帶一本有關名人故事的書到學校。我把家里書架上的書都翻遍了,竟連一本關于名人故事的書都沒有。一家人心急如焚,我更是急得像熱鍋上的螞蟻。突然,我想到了一個好辦法:可以去圖書館借書啊!到了圖書館,一看,關于名人的書可真多,我借了其中最滿意的一本。
媽媽買的股票最近大跌,眼看虧了很多錢,媽媽心疼得每天唉聲嘆氣。我給媽媽出主意:到圖書館去借閱有關股票的書籍呀。媽媽連聲夸我這個主意好。閱覽了這些書后,媽媽果然增加了很多股票方面的知識,心里踏實多了。
爸爸的汽車出了點小故障,為了省下修車的錢,爸爸決定自己動手修理,可又不知怎么修,怎么辦呢?“爸爸,你可以去圖書館借閱有關修車方面的書籍呀!”又是我想出的好辦法。爸爸恍然大悟道:“對呀,還是我的兒子有辦法。”爸爸對照著這些書籍,很快就修好了車,我們一家人又可以開心地開著車出游啦!
圖書館給我們帶來了太多的方便,我們一家人都離不開它。有困難找圖書館,成了我們家的生活經驗。
雙休日發生了一件事。我們一家三口人,一轉眼只剩兩口人了,爸爸去哪里了?我突然想到了:肯定在圖書館。我和媽媽來到圖書館,爸爸果然在那里。
原來爸爸在單位遇到了一個機械上的難題,正在圖書館里查資料呢。媽媽責怪爸爸為什么不跟我們打一聲招呼。爸爸說:“我們全家人一有難題,就去圖書館,這還用說嗎?”
四年級困難作文 篇5
在某市的一個小公寓里,住著一對兄妹,哥哥叫小樂,陽光樂觀,每天都朝氣蓬勃,仿佛什么都難不倒他。妹妹叫小貝,她的個性則恰好跟哥哥相反,多愁善感,遇到一點點不順心的事情,就淚如雨下,這流淚的功夫恐怕連《紅樓夢》中的林妹妹都要甘拜下風了。
有一天,他們興沖沖地前往機場搭飛機出國旅行,可是當飛機飛行一個小時后,飛機遇到了亂流出現了嚴重的故障,大家慌忙跳傘逃生。小貝和小樂很幸運,他們沒有在空難中喪生,降落傘帶著他們飄向一個荒島。他們的降落傘掛在了樹上,小樂小心翼翼地從樹上下來,然后趕緊去救小貝。小貝的腳一碰到地就開始哭天喊地抱怨:“天啊!我怎么那么倒霉!好好的,旅什么游嘛!如果不來旅游就不會發生這樣的事情。”說完,“嗚嗚嗚……”她傷心地大哭起來。
小樂太了解自己的妹妹了,他知道勸是沒用的,所以只是拍拍小貝的肩膀表示安慰,然后就開始沉著冷靜地觀察地形,摸索著該怎么離開這個荒島。求生的欲望讓他很快發現島上有許多可以食用的野果,他將采摘下來給小貝充饑,小貝猶猶豫豫地咬了一口,立刻就吐掉了,然后狠狠地扔在地上,滿臉嫌棄地嚷道:“這么難吃的東西,我才不要!”然后繼續皺著眉頭,托著腮幫子,看著天,哀嘆自己的命運多舛。小樂憂慮地看了看小貝,默默地將剩下的野果放在小貝的身旁。
小樂開始在島上尋找淡水,很快他在樹洞里發現了一點淡水,小貝盡管饑腸轆轆,嘴唇渴得都開裂了,但她仍不肯吃野果。看著臟兮兮的水,哭著指天發誓說:“我寧愿死也不喝那樣的水!”小貝聽到這個話雖然很難過,但他仍然堅持自己的做法,繼續找野果和淡水給小貝,因為他相信妹妹總是要吃點的。時間慢慢過去了,到了傍晚,小樂發現妹妹依舊未吃一口,于是逃離孤島的`念頭愈來愈強。第二天才蒙蒙亮,小樂便開始在島上找起竹子和樹,并找來一些有韌性的藤編成繩子,用這些材料做成了木筏。雖然常常因為不夠堅固而被海浪沖垮,但是他始終不放棄,只是默默地繼續扎出更堅固的木筏。
與此同時,小貝已經哭得精疲力盡了,甚至連說話的力氣都沒有了,眼睛還是不停地流著淚,仿佛閘門壞了一般。小樂經常勸小貝:“哭是不能解決問題的,為什么不跟我一起扎木筏,然后想辦法離開這里呢?”可是小貝還是充耳不聞,依然整天流淚。
經過許多次的失敗,小樂終于做出了能承受兩個人重量的木筏。他欣喜若狂地跑去告訴小貝這個好消息,可是當他來到小貝身邊的時候,發現小貝已經死去了,她的眼角還掛著淚……
小樂傷心極了,將小貝埋葬后,他坐著木筏,帶著收集起來的淡水離開了荒島。他在海上漂流了兩天后,碰到了一艘漁船,他得救了……
朋友們,他們兄妹同樣流落荒島,可是卻有生與死的差別。不知今天的你是樂觀積極的小樂?還是怨天尤人、不思進取的小貝?
四年級困難作文 篇6
暑假的一天下午,晴空萬里,天氣熱的我們直喘氣。哥哥說要和我去我們一直都想去的五洲游泳池去游泳,我聽了別提多高興了。一路上,我們有說有笑,雖然頭頂烈日,汗流面滿,卻也不覺的怎么熱。
一進游泳池,碧藍的水池讓人看了也覺得涼爽不少。水池里人很多,我和哥哥換了衣服就下水了,水里涼絲絲的,真舒服
過了一會,哥哥開始教我游泳,他先游了一遍給我看。我照著他的樣子游,就游不遠。哥哥教了一遍又一遍,我慢慢的可以游遠一點了。哥哥又教我怎么樣換氣。他說:“換氣的時候,手用力劃到大腿那里,頭使勁往上抬。”我照著哥哥說的去做。開始,我嗆了幾口水,有點害怕。哥哥鼓勵我:“不要怕,多練幾次就好了。”我又練了很長時間,很少嗆水了。最后哥哥教我踩水,開始我怎么也付不起來。后來在哥哥的幫助下學會一點。
通過反復練習,現在我也能和哥哥一樣在水中自由自在的游泳了.....爭取超過哥哥。
四年級困難作文 篇7
當我面對困難的時候,我總會想起那次在飛機場跑步,劉可對我說的一句話。
上次暑假,我們和相處很好的鄰居一起約起到飛機場跑步,早上六點多鐘就要起床。那天,我們早晨來到飛機場,最開始我的興致還很高,我覺得很好玩,有趣。我和劉可一起跑,他們 大人一起跑。我和劉可倆邊跑邊聊天,我覺得一點也不累。可跑到半途,我停了下來,上氣不接下氣地說:“我跑不動了,我不行了,我要休息,你們先走吧,我一會兒追來。” 劉可說 :“這怎么行,你一會兒跟不上我們就麻煩了。你忍耐一會,沒多久了。”我看了一下飛機場,“我們連它的二分之一就沒跑到,還有多久呀。”我自言自語地說。這時,劉可的表情變 嚴肅了,說:“你以為我們就不累了嗎?像你這樣半途而廢,以后怎么做大事。我們來跑步,是為了鍛煉身體,如果你不去克服困難,就不會有成功。”聽了這番話,我不知哪來了一股 力,我又跑了起來。
我們都有困難,要克服戰勝它,才會成功。
四年級困難作文 篇8
以前,我總是讓困難綁住自己,可從那時起,我不怕困難了。
那次,我在學校功課做的有點慢,沒多少時間練琴,而且那幾首曲子很難,我就是抓不準節奏。等鋼琴老師來了,我這一曲不熟,那一曲不會,就連練習曲都彈得磕磕巴巴的。老師問:“丫丫,怎么沒練好啊?”我小聲地說:“這個太難了。”老師語重心長地說:“丫丫,天下無難事,只怕有心人,只要你用心去練,就一定能練成,想想那些著名的音樂家,那個不是苦練才成功的?”我聽了,慚愧地點點頭,決心要把這幾首鋼琴曲練好。于是星期六、星期天,我一有時間就跳上琴凳,認真地彈起鋼琴,連弟弟叫我出去玩都不去。在學校,我也很快做好作業,擠出時間去琴房全神貫注地練習。慢慢的,原來不熟的曲子練熟了,原本不會的曲子學會了。
星期五,老師又來了,這次我流利的把所有曲子彈給老師聽。老師邊聽邊點頭,彈完后,老師笑著說:“嗯,很好,繼續努力!”我也開心地笑了。
從這件事里,我懂得了:做什么事都不要怕困難,只要努力去做,就一定能行!
四年級困難作文 篇9
原來我特別怕見生人,在外面見到陌生人,我就會躲到爸爸媽媽背后;如果家里來了陌生的客人,我會躲到小屋里,用被子把自己蒙起來。為了改掉我這個害怕生人的毛病,媽媽決定讓我自己買東西。
我第一次獨自買東西的情景至今歷歷在目。那一次是在肯德基餐廳,媽媽讓我獨自去點餐,可是我很緊張,不愿意自己去。媽媽說:“沒關系,你先想好自己要點什么,到柜臺直接和那里的叔叔阿姨說就可以了。”我想好了要點的東西,磨磨蹭蹭地走到柜臺前排隊,我前面的人都順利地點完了餐,我也很想像他們那樣,可是輪到我的時候,我把要點的東西都忘了,我漲紅了臉。后面的人都在催促我,我更著急了,心里開始打起了退堂鼓。催促的聲音越來越大,我緊張得說不出話,干脆跑回了媽媽身邊。媽媽安慰我說:“這是你第一次自己買東西,緊張和害怕是正常的,但是你是一個小男子漢,不敢和陌生人說話怎么行呢?這一關你總是要過的啊!”聽了媽媽的話,我鼓起勇氣再次來到柜臺前排隊。我一邊排一邊在心里默念著要點的東西,輪到我點餐了,我對阿姨說了我要點的東西,可是阿姨說:“小朋友,你能大點聲嗎?你說話的聲音太小了。”我向媽媽的地方看了看,媽媽正用鼓勵和期待的目光注視著我。我定了定神,用響亮的聲音重復了一遍。阿姨微笑著說:“好的,請稍等。”當我端著買好的東西回到座位上時,媽媽欣慰地向我豎起了大拇指,我的心里也充滿了戰勝困難后的快樂。
現在,我不但可以主動地和陌生人打招呼,而且家里來了客人,我還可以幫助爸爸媽媽一起招待。自已買東西就更是不在話下了。這也讓我明白了一個道理:困難并不可怕,可怕的是沒有戰勝困難的勇氣。
四年級困難作文 篇10
“奶奶,困難是什麼呀?”“困難是人生路上的絆腳石。” “那困難長的是什麼樣子呀?”“孩子,那可不一定,困難變化無常。” “那困難可怕嗎?”“不,孩子只要你去面對,困 難并不可怕.”我似懂非懂的點點頭,一雙大眼睛無盡的猜測著。舞蹈是我的最愛,每當以優美的舞姿展示給大家時,誰又會知道我付出了多少?那年7歲,當我把那幼小的腿放在比我高 好幾倍的把桿時,我強忍著疼痛,努力的壓著,抹掉眼淚,心不由得顫抖了一下,要退縮嗎 ?那年9歲,當我把手支撐在地上做著難度極大前翹,我一次又一次的摔倒了,望望自己那摔 青了的腿,心不由得顫抖了一下,要退縮嗎?那年11歲,我把腿放在臉的兩邊,含著眼淚數著:“1、2、3……”因為只有我數到30我的腿才能放下來。揉揉麻木的腿,心顫抖了一下,要 退縮嗎?今年13歲,我的基本功已經達到了一定級別,可是又在練著枯燥無味的動作,一遍又一遍的重復著,甩甩酸痛的手,心又不由得顫抖了一下,要退縮嗎?“只要你去面對,困難 并不可怕”奶奶的話又在我耳邊一次一次的回響,不,我不退縮,我要去面對。我成功了!回頭望望自己所走過的路,是那麼漫長而艱辛。“奶奶,困難就是這個樣嗎?”
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