四年級中秋作文匯總8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的四年級中秋作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級中秋作文 篇1
秋高氣爽，我們迎來了一年一度的八月十五中秋節。我很喜歡過中秋節，因為中秋節這天，我們全家人能聚在一起吃月餅。夜幕降臨了，吃完月餅之后，我獨自走出家門去賞月了。
今晚的月亮顯得特別大，特別圓。皎潔的月光下，三五成群的孩子們圍成一圈兒，拍著手在唱“八月十五月兒圓”的歌兒。
我漫步在公園的林蔭道上，微風從家家戶戶的窗前吹過，送來了月餅和水果的清香味兒。故鄉的月夜，多么令人神往。我登上公園的最頂端，憑欄凝望渠江水，凝望那輪明月……
望著皎潔的明月，我情不自禁地想起膾炙人口、流傳不衰的“靜夜思”，這首詩表達了詩人思念家鄉的情感。而我也不由地想起了駐守在邊疆的戰士，在中秋佳節里不能和親人團聚；也想起那些曾經遭受地震災害，沒有親人的小朋友，在中秋之夜，更需要大家去牽掛和關心他們。
久久的站立之后，才發覺該回家了，于是我披著銀白的月光踏上了回家的路。
四年級中秋作文 篇2
今天是農歷八月十五，盼望已久的中秋佳節終于到了，人們興高采烈，以各種節目形式來歡度這個傳統節日。關于中秋節的傳說是非常豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。中秋節又稱“團圓節”，在外的兒女們都會回看望自己的父母，和父母吃團圓飯，一起賞月，一起吃月餅……
下午，媽媽一下班，就騎著摩托車載硪一起回外公家，硪左手拿著月餅，右手拿著水果，興高采烈的回老家過中秋。在路上許多探親的車和回家鄉的車來來往往，個個人的臉上都喜氣洋洋。沒過多久，便到了茶陽街，在街上個個人都忙著買東西，手里都拿著一大袋的東西，有的還用蛇皮袋來裝。到了，到了，摩托車慢慢地停了下來，一進門口，只見外公外婆，姨丈阿姨都在忙里忙外的，硪立即放下手中的東西，上前幫忙。不久，便開飯了，在餐桌上有許多美味佳肴，有：悶家鴨，蒸家雞，抄肉圓，抄青菜，抄算盤子……
晚飯后，一輪金黃的圓月已經高高地掛在天空中，向地上灑下皎潔的月光，像輕紗似的一般溫柔。我們在天臺上賞月，喝茶， 吃月餅，談天說地…。.表妹們都在搶吃月餅，個個狼吞虎咽。突然阿姨說起了嫦娥奔月的故事：遠古時候，天上有十個太陽，后羿把其中九個射了下來。不久，他還和嫦娥結成夫妻。王母送給了后羿一包成仙的藥，后羿讓嫦娥保管著。逄猛乘后羿外出訪友時，就到嫦娥家 威脅嫦娥交出仙藥。嫦娥只好把仙藥吃了，飛落到月亮上成了仙，從此后羿和嫦娥分開了。此后人們開始向嫦娥祈求吉祥平安。“說得好”外公說。大家都鼓掌。硪仰望著月亮，心里想：要不是逄猛搞鬼，那后羿和嫦娥該多幸福啊，那個逄猛就該打入十八層地獄，遺臭萬年。
這個中秋節過得真快樂啊，不但知道了嫦娥奔月的故事，而且還可以和親人團聚在一起其樂融融。
四年級中秋作文 篇3
團圓，離別，思念……這些月色承載的美好，亦是不懂的。這點念想如同草叢里的螢火蟲，一閃一閃的。
窗外，黑色的天幕上點綴著幾顆小星星，他們害羞地躲在云紗后面。在群星的陪伴下，一輪滿月微笑著注視著人間，她的笑容是那么溫和，那么慈祥。在這樣的微風中，大地好像一個甜睡的嬰兒。
他披著一身雪白的輕紗，每一朵鮮花都綻放著朦朧的微笑。草中不知名的蟲兒“唧唧”地響成一片，譜寫一曲“月光曲”。珍珠一樣的露珠，伴著月色滴落下來，空氣里頓時充滿了一種醉人的芬芳。我呆呆的瞧著月亮，
仿佛看見了正在砍桂花樹的吳剛，美麗動人的嫦娥，活潑可愛的玉兔。你瞧，嫦娥姐姐正朝我笑呢……“小憶，回家吧！”媽媽的聲音把我從遐想中叫醒，我一邊往回走，一邊看著天上那一輪圓月，心里默默地說：“明晚，再見！”
四年級中秋作文 篇4
中秋節到了，到處充滿了節日的喜悅。我們一家三口吃完晚飯就來到濱江路，喝茶，賞月。
我們坐著車，來到濱江路。一下車，人山人海，熱鬧非凡，來賞月的人越來越多。濱江路邊擺的茶椅所剩無幾，我們好不容易找了個茶椅，坐下來賞月。圓圓的月亮漸漸地從山坡上爬上夜空，月亮離我們非常近，似乎站在高高的山頂上舉起一只手就能摸到。
潔白的月亮越掛越高。無聊郁悶的我，腦袋一動：“爸爸媽媽，中秋節到了我們合個影吧！”話音剛落，爸爸媽媽連忙稱贊，對我豎起了大拇指。先是個人，我懷著擁抱朋友的心去擁抱高掛在夜空的一輪明月，明月如我似曾相識的朋友，一年見一次，把一年的所見所聞和朋友互傾互訴；再是雙人照，我和爸爸做出一個大大的愛心，寓意我們一家人相親相愛，永不分離。意猶未盡的我要求在和爸爸拍一張，我和爸爸各舉起一只手，手掌和手臂形成一個直角，兩只手一起“放”在月亮下面，“托起”月亮，她被我和爸爸支撐著，為家庭撐起一片天；最后，我和媽媽合影紀念，我們各用一只手摸著自己的臉蛋，并緊貼在一起，似一對形影不離的姐妹花……
圓圓的月臉漸漸從夜空中下降，賞月的人越來越少。我輕輕的揮手，告別掛在夜空的月亮，便回到了家。
四年級中秋作文 篇5
一年一度的中秋節，家人們都會團圓在一起吃像月亮一樣圓的月餅。今天，我也要去蕭山日報社做月餅了。
來到活動現場——食堂，我領了一個六個格子的小盒子，在座位上坐好，仔細打量桌上的材料：有四個鈴鐺一樣的模子，還有三盆熟糯米粉、兩杯胡蘿卜汁、兩杯獼猴桃汁、兩杯牛奶、兩盤豆沙。
開始做月餅了，水晶老師教我們把果汁分別倒進糯米粉里，我負責揉胡蘿卜味的，胡蘿卜汁剛倒進去時是橙色的，被我揉呀揉變成黃色了。可是皮還沒有彈性，我只好使出吃奶的勁繼續揉……揉得手都麻了，才把皮揉得有彈力。
和我一組的小朋友也把其它口味的皮揉好了。于是，我們用秤把皮40克為一小團，每種口味的皮每人兩小團。豆沙14克為一小團，每人六小團。分完材料后，我把每小團的皮都拍成薄薄一層，再往里面包一小團豆沙。
餡都包完了后，我把包好的糯米團放進模子一壓，這時問題來了，壓太重了會露餡，壓太輕花紋就看不見。于是，每壓一個都我都小心翼翼的，生怕壓得不漂亮。我終于把六個糯米團壓成了不同花紋的月餅，有Katte的、有玫瑰花的、有樹葉的……
我看著自己親手做地月餅露出了滿意的微笑！
四年級中秋作文 篇6
“叮叮當當”的聲音傳來，一聽，是博餅的聲音。博餅是廈門人過中秋節時的傳統節目，家家戶戶都會組織博餅的活動。
今天，在老師的組織下我們班級也開展來熱熱鬧鬧的博餅活動。班級地板上堆滿來琳瑯滿目的獎品，有尺子，有鉛筆盒等。我的野心開始膨脹起來，真想把這些獎品全部收入我的麾下。
隨著“叮叮當當”的骰子聲，我們班的博餅活動開始來，由我第一個博，我把骰子握在手中，拜了幾拜，輕輕地扔到碗里，我想最好來個大點的，狀元，對堂還是三紅……骰子在碗里面跳著舞，不肯停下來，好不容易停了，我定睛一看，哇，四進帶一秀，一箭雙雕，得了兩個獎品。還沒等我歡呼完，旁邊的一位同學已經迫不及待地抓起骰子，對著骰子吹了一口仙氣，嘴里念念有詞，才依依不舍地扔了下去。骰子在碗里碰來撞去，終于停了，在短暫的寂靜后，大家突然歡呼起來：“狀元帶八”！狀元誕生了，那位同學也沾沾自喜道：“哈哈，我真厲害！”接下來的另一位同學也照著他樣子，博了一個對堂，他很開心，笑成了一朵花。
這么好玩的'博餅游戲剛開始是由鄭成功為了鼓舞將士們的士氣發明的。今天的博餅雖然獎品小，但大家聚在一起，其樂融融，充滿趣味，同學們提前過來一個難忘的中秋節。
四年級中秋作文 篇7
說到中秋節，人們必會想到吃月餅、賞月等等的習俗。在這團圓的節日里，人們會與家人一起吃一頓飯、看看月亮……
晚上，天漸漸的暗了下來，月亮散發著銀色的光芒照亮大地，整個夜空與地上的房屋都朦朦朧朧的。
一家人吃完飯之后便抬頭仰望起了圓圓的月亮。月亮模模糊糊的，在云層之下仿佛像一個嬰兒般扭著圓圓的身體，想要沖出云層。
望著圓圓的月亮我不禁想起了在外地打工的爸爸。正巧，媽媽在旁邊和爸爸通著電話，我同媽媽要來了電話，與爸爸道中秋快樂并說了幾句，之后又噼里啪啦的發了一些家里拍的的照片。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”爸爸雖然與家人分隔兩地，卻擋不住他思念家鄉與親人的心情。
賞完月亮便到了吃月餅的時候了，姐姐和我爭著吃那僅存一個的可憐豆沙月餅，媽媽無奈的搖搖頭，爺爺奶奶則是到房間里邊吃月餅邊看節目。最后還是媽媽嘴里叫著活寶，把本來就不大的豆沙月餅切成了兩半，惹得我和姐姐不滿的大叫但卻美滋滋的吃掉。
月色迷人人自醉，中秋節不僅是一個簡簡單單的傳統節日，更是無數人民寄以思鄉、思親、思人的種種感情。
四年級中秋作文 篇8
中秋節，是合家歡樂、團圓的日子，可是這個本該快樂的的時刻，我的內心卻有那么多的酸楚呢？
因為學校離家遠，即使中秋這天放假，也沒辦法回去和家人過中秋，這份無奈讓我傷心極了。中秋時的月亮好圓，凝視著天空，我似乎可以感受到別人幸福的聚在一起享受這節日的氣氛，而我卻只能把它當作休假日一樣百無聊賴的打發。靜謐的夜，望著皎潔的月光，星星似乎在向我眨眼，可我卻有種想哭的沖動。
這個中秋節，心里有說不出的苦痛纏著，想到父母與自己相隔兩地，我有看不見的淚，說不清的孤獨。皎潔的月光用白紗裝飾了大地的美麗，道路旁的燈光普照著大地，燈光與月光渾為一體，顯得格外的美麗。心中同時充滿了孤獨的惆悵和感受中秋月圓的歡悅，這兩種情緒混雜在一起，使我的心就像一清一濁兩水交匯的河流，兩水都洶涌著，努力撫平，使它們融合一地，并且進而相互在對方中消失，以使自己的內心恢復平靜。
也許換種心態看同一件事會得到不同的解脫。這個中秋，雖然沒有家人的陪伴，但不一定就是孤單。因為我也一樣可以感受到除了團圓之外的幸福，有月光的陪伴，有星星的閃爍，它們有著那樣和諧的美。那皎潔的月光的美，不僅是我，就連時間也會被它俘虜了。
中秋，孤單的自己并不寂寞，因為有星星、月亮伴著我，還有遠方爸爸媽媽的關心和掛念。
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