四年級動物作文

時間：2021-10-30 16:03:56 四年級我要投稿

四年級動物作文匯總6篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的四年級動物作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級動物作文匯總6篇

四年級動物作文篇1

　　把它放在我的手心里時，突然，它猛地一蹭，腳上的“指甲”狠狠地刮了我一下。原來它想試探我有沒有壞心眼。它看見我無動于衷的樣子，相信了我。它輕輕地爬到刮“傷”我的地方，輕輕地“揉了揉”我的傷口，好像在請求我的原諒。我笑了笑，想用手撫摸一下它的頭，可沒想到，它竟把頭縮進殼里，連腳和手也不例外。我不但不生氣，反而覺得很可愛。

　　每次我放學回家，都最先去看小烏龜。記得有一次回家，我把兩只小烏龜放在桌子上，在它們兩側放上兩條紅繩子，并分別設立了起點與終點，我想給它們比個賽，看看誰最快，時間分別是多少。比賽開始，它們一蹭一蹭地爬過來，好像要摔跤似的，讓我哭笑不得。時間過去了5分鐘，兩只小烏龜終于爬到了終點。嘿！這兩個小家伙還真團結，竟同時到達終點。我嘟著嘴說：你們啊，一點競爭感也沒有，難怪落得個‘世上最悠閑的動物’的名稱。”

　　最讓我記憶猶新的是，我把剛買來的紅色的，像心形的小卵石放進水缸里。兩只小烏龜一齊游過來，在紅色的小卵石旁游了幾圈，它們不知道那是什么東西，不敢靠近。忽然，其中一只小烏龜張開嘴巴向它咬去。哎喲！小烏龜趕緊松開嘴巴，往后退，原來它以為那是一塊肉。我急忙解說：“這是一塊‘紅心石’，是來和你們做伴的，它不會傷害你們。”兩只小烏龜似乎聽懂了我的話，一起游過去和它玩耍。我真為它們又多了一個玩伴而高興。

　　時光飛逝，放假了。我要和爸爸媽媽回外婆家，我依依不舍地把它們寄托在一個好朋友家里。等我回來，一個不幸的消息傳到我的耳朵里——小烏龜死了。我的眼淚如潮水般涌了出來，不可制止，朋友和爸爸媽媽都在一旁不停地安慰我。過了好一陣子，我終于停止了哭泣，跟著好朋友一起來到了埋葬他們的地方。我又想哭了，但我又忍住了，我不想讓它們看見我哭。小烏龜你們安息吧，我會記得與你們不可替代的美好時光。

四年級動物作文篇2

　　我們家養著一只調皮、可愛、能干的`小貓，它叫小灰。它全身是黑白相間，短短的四肢、胖乎乎、圓鼓鼓的身體，摸著它油光發亮的皮毛讓人覺得很舒服。它的眼睛白天和晚上大不相同，白天是豎著的，瞇成一條縫；晚上兩只眼睛睜得圓圓的、發著幽幽的綠光，顯得很神秘。

　　中午，我把一塊香噴噴的紅燒魚給他端過來，把盤子一敲，小灰就“喵喵”的叫著跑過來，津津有味的吃了起來，偶爾抬起頭叫一聲，好像在說“謝謝你，小主人”不一會，盤子里就只剩下一堆魚骨頭。吃完了，它乖乖的跑到墻角用兩只前爪去洗臉。傍晚，我給小灰端來一杯牛奶，它卻蹲在陽臺的墻角一動不動的盯著放雜物的地方。我心想：它今天可真奇怪，不吃也不喝。我搖搖頭，剛準備進屋去看電視，突然聽到陽臺上傳來雜亂的聲音，我三步并作兩步跑到陽臺，發現小灰正在捕捉一只偷東西吃的大老鼠。小灰往前一撲，兩只銳利的前爪便把老鼠抓得緊緊的，一會就吃了個精光。我高興得一邊拍手一邊大喊“小灰會捉老鼠了，小灰會捉老鼠了。”怪不得剛才它蹲在那里一動不動，我趕快把牛奶端給它一邊撫摸著它的頭，一邊表揚著它。

　　沒事的時候，它還喜歡玩毛線團。有一天，媽媽正在織毛衣，小灰看見一團紅色的毛線，就迅捷的撲過去，把線團滾過來，滾過去的玩。逗的我們哈哈大笑。

　　小灰給我們全家帶來了歡樂和笑聲。

四年級動物作文篇3

　　每家都有自己獨特的亮點，我家也不例外，我家最大的亮點就是———另類“動物”。

　　“動物”一號：“老虎”老媽

　　我老媽可以說是“猛虎”，在家里，只要她的聲音一響，家里就立刻鴉雀無聲。有一次，我考試得了八十分。老媽一見那分數，馬上怒“吼”起來，把我訓了大半天。我剛準備開溜，被老媽發現了。她的速度足足比我快上一倍，一下子抓住了我的衣領，把我教訓的鼻青臉腫，還在我身上留下了紅紅的“五指山”。我看吶，應該把老媽歸入“飛速猛虎”一類才對。唉，有這么一個“猛虎”老媽，看來我是要好好練習跑步了，到時候也好在“猛虎發威”之前溜出家門啊。

　　“動物”二號：“鸚鵡”老爸

　　一般在家里，都是老媽專門“負責”嘮叨。但是在我家，卻是“一個男人等于五百只鴨子”。聽，飯吃好我剛準備上網，老爸一把拉住我，說：“飯吃好先別上網，做數學題吧。”說完，他就把我拉到書桌邊。見我不愿意的樣子，老爸又說到：“你呀，都快成中學生了，學習要用功一點，不然以后怎么對得起自己……”十分鐘不到，我已經徹底淹沒在老爸的話語中了。看來老爸是個挺稱職的“鸚鵡”啊~~~

　　“動物”三號：“烏龜”本人

　　本人做事有點拖拉。瞧，大清早的，老媽在餐廳里叫我：“女兒啊，快點來刷牙洗臉！”“馬上！”“女兒啊，快來把牛奶喝了！”“馬上！”“除了馬上，還有別的詞兒嗎？”餐廳里傳來老媽不滿的聲音。“請捎后！”我在房間里

　　回答。五分鐘后，老媽怒氣沖沖的進了我的房間，把我拎了起來，命令我去書房罰站。嗚嗚，看來我是該改改這“烏龜病”了。

　　現在，我正在努力改掉這毛病。沒準再過幾個月，我就由“烏龜”升級到“兔子”啦！不過在這里我建議老爸老媽也改一下他們的“毛病”。（話外音：誰在扔臭雞蛋，爛番茄！）

四年級動物作文篇4

　　動物王國決定開展“動物大比拼”活動，大家都在緊鑼密鼓地進行訓練，準備在大比拼那天盡情展示自己的本領。

　　終于到了大比拼這天了，動物王國熱鬧非凡。比賽現場被布置得富麗堂皇，可漂亮啦！大家在下面交談議論紛紛猜想著。“安靜！安靜！”虎大王打了個手勢，“現在比賽正式開始，第一個出場的是兔子白白！”這時，人群中蹦出了一只小兔。“哈！我是白白，我來給大家表演跳九米高的單杠。”白白鼓足了氣，后腿使勁一蹬，真的來了個“90度大旋轉”。“好啊！”“厲害！”白白在掌聲中走下了臺。

　　小馬的表演就更為出色。它呀，跳起了“長跑舞”。只見小馬用它那細長而又有力的腿一會兒轉圈，一會兒蹦起。突然，小馬被一塊石頭絆到了，眼看就要摔倒了，就在這個緊急關頭，它又側了個身子，轉了個圈，站得穩穩的，花樣可真多！

　　長頸鹿的演出也不賴。它往脖子上套了好幾個呼啦圈，又在頭上頂了三個碗。長頸鹿扭起脖子來，呼啦圈轉個不停，發出了“哧溜”“哧溜”的聲音。而碗呢？它們晃個不停，但絲毫沒有要掉的意思，好像舍不得離開長頸鹿的頭頂似的。

　　最后一個上場的是小猴，它表演的是爬竹竿。只見它雙手緊緊地抱著竹竿，雙腳蹬著竹竿往上躥，不一會兒，就爬到了頂點。

　　到宣布成績的時候了，老虎大王笑瞇瞇地說：“大家的表現都很棒，都贏了！”“為什么？”大家不解地問。“因為每種動物都有自己的長處，這些長處如果互相幫助會讓動物王國更強大！”老虎大王意味深長地回答。

四年級動物作文篇5

　　淹城動物園我已經向往很久了，上周末，爸爸“大發慈悲”說帶我去動物園玩。我聽見了一蹦三尺高，連忙狼吞虎咽地吃過早飯，一家人興高采烈地向動物園進軍。

　　我們一到動物園，我就迫不及待地催爸爸帶我去乘旅游觀光車。和動物的美好約會開始了：

　　我是多情之人，先跟孔雀來個約會，來到孔雀園，看到各種各樣孔雀高雅地在綠茵茵的草地上踱來踱去，孔雀身上的羽毛真漂亮啊，有紅的、黃的、綠的、紫的……五彩繽紛。我的運氣真好，居然正好看到一只孔雀神氣十足地抖了抖美麗的羽毛，英姿颯爽地開屏了，好像在歡迎我們的到來，啊！在陽光的照耀下，美麗極了！我忍不住按下相機快門，把這精彩瞬間留住。

　　下午我與愛模仿的大金剛約會，這可是要有點膽氣的，那大金剛個個都很魁梧，長得兇神惡煞的，我塞了一根木棒進去想和他比一比誰的力氣大，沒想到剛塞進去就被它輕而易舉地拔了，嚇得我掉頭就整個人掛在爸爸身上了。也有人膽子比較大，還喂香蕉給它們吃。有的大金剛用手拍胸好像很開心，有的大金剛揮起了大手，發出嗚嗚的聲音，好像在說：“謝謝，謝謝”。

　　到了傍晚，我與動物的美麗約會結束了，我們一家人帶著那些可愛動物的美好回憶，戀戀不舍地離開了動物園。

四年級動物作文篇6

　　今天，媽媽帶我到明月公園看動物展。

　　一路上，我不停地問媽媽：“大象的象牙漂亮嗎？”“老虎會不會沖過來咬我？”“狐貍會騙烏鴉大嬸的肉嗎？”

　　媽媽笑了，說：“到了那兒你不就什么都知道了？”

　　一走進動物區，首先映入眼簾的是一群猴子，它們個個機靈可愛，我一連扔了好幾瓤桔子，卻發現都是被老猴子獨霸了，而小猴子只能可憐巴巴地看，它們如果去搶呀，就得挨老猴子打。我多么希望小猴子也能吃上桔子呀，于是，我眼睛一轉，心生一計――先把桔子皮連續扔給老猴子，再把桔子扔給小猴子，哈！成功了！在老猴子接連上當的同時，小猴子終于吃上了桔子。

　　喂完了猴子，我繼續朝前走，可是我的興奮勁越來越小，我看見森林之王――老虎的尾巴短了一大截；沙漠之舟――駱駝的膝蓋爛了一大塊。那北極狐多漂亮啊！可它的眼里卻充滿了憂傷！一頭大象特地從泰國千里迢迢來到這里，可是，象牙被鋸掉了，一個轉不過身的鐵籠子成了它的家，大象的腦袋搖啊搖，長鼻子甩呀甩，渾濁的眼睛像在訴說它的悲哀。

　　我喜歡動物，可是我再也不想看這樣的動物展了，我真希望所有的人都來愛護動物，我希望所有的動物都像我在《人與自然》節目中看到的那樣活潑、可愛、威武、充滿生機。

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