有關四年級科學作文十篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的四年級科學作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級科學作文 篇1
今天，我一放學就興沖沖地跑回家，因為在科學課上老師要我們回家與家人做一個實驗。我別提有多高興了，回到家，我丟下書包便馬不停蹄地開始寫作業。今天的作業有點多，可我為了做實驗，改掉了慢吞吞的習慣，字在我的筆尖下行云流水般地出來了。一小時，作業大功告成了。
這時，爸爸看見我作業寫完了，就走過來說：“兒子，作業寫完了，有沒有興趣和爸爸一起做個有趣的科學實驗。”正在想做實驗呢，聽見爸爸的話，欣喜若狂，迫不及待地說：“好，快，我們快開始吧。”只聽爸爸說：“你相信紙能托住水嗎？”我一聽，哈哈大笑起來說：“紙當然不能托不住了，紙一碰水就會破了。”爸爸笑笑說：“呆會你就會相信了。”只見爸爸拿出一只玻璃杯、一張平整的紙還有水，然后往杯子里灌滿了水，將平整的紙慢慢地蓋在瓶口上，并讓紙緊緊地與瓶口粘合在一起，再拿起杯子，將杯子迅速地倒轉過來。這時，意想不到的事情發生了，水竟然沒有流出來，而是被紙穩穩地托住了。我看得目瞪口呆而又不得不相信這是事實。“這真是像變魔術似的，我要親自試試。”我說。爸爸說：“好啊！”于是我照著爸爸的樣子，往杯里倒了一些水，然后將紙慢慢地蓋在瓶口上，并讓紙緊緊地與瓶口粘合在一起，再拿起杯子，將杯子迅速地倒轉過來。這時，奇跡沒有出現，水竟然“毫不客氣”地流了出來。這是怎么回事呢，我疑惑地望著爸爸。爸爸笑笑，拍拍我的腦袋說：“做任何事情都要認真，要仔細觀察，剛才我明明就是往杯里灌了滿滿的一杯水，而你只灌了約半杯水，水當然會流出來了。”原來是這樣啊，都怪我太馬虎了。于是，我又重新做了一遍實驗，這次我更仔細了。果然，這次實驗成功了，水并沒有流出來，而是被紙穩穩地托住了。“這是什么原因呢？”我急忙問爸爸。爸爸說：“在瓶口放紙，由于在杯中裝滿了水，已經沒有了空氣，所以不存在大氣壓。然而，把杯子倒過來的時候，紙的另一側依然受到大氣的壓力，所以水不會流出來。”聽了爸爸的解釋，我豁然開朗。心中想：這次科學實驗不僅有趣，還讓我懂得了很多道理。
其實呀，生活中處處都有許多有趣的科學小實驗，只要你認真觀察，多多學習，你一定會發現其中的奧秘。
四年級科學作文 篇2
星期天，我參加了“科學色拉醬”3D打印創新建模活動。
一走進門，簽了到，就有位營業員指著一排有點像儲蓄罐的東西說：“掃下二維碼就贈送一個”。看到好多人拿，我讓媽也掃了。
這次教我們的老師是我所在這家店的店長，他向我們提了硬幣會不會消失等問題，并讓我們設計硬幣分類器等。大家有的回答會，因為現在都是用支付寶付錢，現金都不怎么用了；有的腦洞大開，說光的折射可以讓硬幣消失；有的回答不會，因為咱小孩子需要零錢……。最后老師發表意見表示硬幣目前不會消失，它比紙幣結實不易破損，市場需求大。
最精彩的是進電腦房繪制3D建模，點擊“博士帽”、1改2、點擊橢圓、25改26、中間圖形上畫個圓、右上角的100*100改成150*150……。老師耐心得教著，我想做一個寄居蟹形的，別人以為我做的是螃蟹形。最后大家還可以把自已的作品以3D模式打印出來。
開心的一次活動，真讓人不舍得離開。
四年級科學作文 篇3
科學就像是一個比宇宙大好多萬倍的海洋，我們就像是一些魚，雖然今天自由自在地游著，可是明天，水里就沒有了氧氣，必須換一個地方，這樣換來換去，這個海洋會被我們污染了，到了這時候，就要尋找另一片海洋了。這也就是我們所尋找的新科學，只有不斷更新，才會有更美好的生活。
在二十一世紀里，科學將會成為人類的生命。你不懂科學，就無法在這個社會里生存。如果你有了科學的種子，精心培育，隨著時間的推移，這顆種子就會不斷生根、發芽、結出累累碩果……而“諾貝爾科學獎”，就是用這樣一種獎勵，來激發人們熱愛科學，并用科學創造我們美好的生活。有20多個國家，466名科學家獲得過諾貝爾獎，當他們走向“諾貝爾獎”的領獎臺時，他們代表自己擁有了科學創造的巨大財富。因此，我們要學科學、愛科學，把科學展示出來。但怎樣才能做到呢？科學家告訴我們，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激發探索科學奧妙的主要動機；而最能滿足這種強烈欲望的方法是要勇于問為什么，勇于嘗試、創新，勇于挑戰前人的話、結論，而最終得到的就是自己的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他們不顧來自各方面的壓力和反對，勇敢地指出前人錯誤的論點。通過親身實踐，做實驗，證明了自己的觀點是正確的，換來的是自己的成功。我聽說有一所中學的高一年級的三位學生，他們也具有著強烈的好奇心。他們對“竽”這樣一種民族樂器充滿了好奇，他們分析了這個樂器的特點后，決心也要做一個類似于“竽”的樂器。他們每天都去撿或去買很多支吸管，他們又仔細研究了這些吸管，利用了無數休息時間，經歷過無數次失敗。俗話說得好：“失敗乃成功之母”這句話一點也沒有錯，他們終于成功了，1000支吸管插在一起，構成了一個龐大的吸管樂器，吹起來一樣美妙、婉轉，簡直比“竽”吹出來的聲音還要好聽。
他們雖然不是什么偉大的科學家，卻能想到這樣的東西，并克服重重困難去做，真不簡單。其實，諾貝爾獲得者的先天條件不如我們，他們能做到的東西，我們又為何做不到呢？青少年朋友們，抓緊我們寶貴的少年時期吧！動腦筋動手去做吧！科學就像是一個比宇宙大好多萬倍的海洋，我們就像是一些魚，雖然今天自由自在地游著，可是明天，水里就沒有了氧氣，必須換一個地方，這樣換來換去，這個海洋會被我們污染了，到了這時候，就要尋找另一片海洋了。這也就是我們所尋找的新科學，只有不斷更新，才會有更美好的生活。科學的力量是無窮無盡的，它會給你帶來意想不到的財富。，所以，我們因當熱愛科學，但你如果不去挖掘科學中的奧秘，不去實踐，你將永遠不會得到科學的幸福。有些人只知道其一而不知道其二，了解了表面，而沒有深入的去探索，這樣怎能獲得成功呢？諾貝爾科學獎到底離我們還有多遠呢？不用問了，只要你從小播種下科學的種子，努力學習，它就在我們的身邊。
四年級科學作文 篇4
媽媽這幾天沒有上網寫博客，因為她工作很忙，很累，每天回來就說腰酸背沉的，讓我和爸爸很心疼她的身體。
爸爸說：“你這樣可不行呀！”然后爸爸就給媽媽想了一個好辦法。買一個小桶，倒上很多熱水，讓水淹沒小腿肚子，每天晚上泡半小時腳，這樣可以緩解疲勞，還能保健身體。
媽媽泡了幾次，覺得很舒服，就對爸爸說：“舒服倒是很舒服，要是水桶能保溫，不用一直加熱水就好了。”
媽媽想了很多保溫的辦法，比如把桶放在電磁爐上，或者給桶穿上棉衣，她還異想天開地想用“熱得快”放在水里加熱，被爸爸嚴厲阻止了。
看到媽媽每天都加熱水那么麻煩，我就想：要是能做個水桶，像熱水瓶一樣保溫就好了。但是暖瓶是怎么做成的呢？
我查了一下資料。原來家庭中保溫瓶主要用于熱水保溫，故又稱熱水瓶。保溫瓶的構造并不復雜。中間為雙層玻璃瓶膽，兩層之間抽成真空狀態，并鍍銀或鋁，真空狀態可以避免熱對流，玻璃本身是熱的不良導體，鍍銀的玻璃則可以將容器內部向外輻射的熱能反射回去。反過來，如果瓶內儲存冷液體，這種瓶又可以防止外面的熱能輻射到瓶內。
保溫瓶的瓶塞，通常以軟木或塑料制成，這兩種材料也都不易導熱。保溫瓶外殼有竹編、塑料、鐵皮、鋁、不銹鋼等材料制成，保溫瓶的瓶口有一橡膠墊圈，瓶底有一碗形橡膠墊座，這些都是為了固定玻璃膽用，以防與外殼碰撞。
保溫瓶的保溫、保冷功能最差的地方是瓶頸周圍，熱量多在該處借助傳導方式流通。因此，制造時總是盡可能縮短瓶頸，容量愈大而瓶口越小的保溫瓶，保溫效果愈好，正常情況下，12小時之內可使瓶內的冷飲保持在4.C左右。開水在60.C左右。
保溫瓶與人們的工作、生活關系密切。實驗室里用它貯存化學藥品，野餐、足球賽時人們用它貯存食物和飲料。
了解了這些資料，我知道了熱水瓶的原理，我幻想著，總有一天，我要做一個像熱水瓶一樣的水桶，讓人們泡腳，可以用來治療疾病，也可以有很多用途。這樣的保溫水桶一定會給人們帶來很多方便。
四年級科學作文 篇5
曾經的我，跟大多數人一樣，認為科學離我們那么遠，只有少數頂尖的人才能觸及到這些高深的、影響人類進步的事。而今天，我成為所謂的“少數人”，走進溫州科技館，近距離認識潛伏在我們身邊的科學。
排著隊伍邁進大門后，眼前的一切都是豁然的。藍色的墻壁，白色的地板，各種新奇的事務爭相射入我的眼簾，讓我目不暇接。
伴隨著急促的腳步聲，我們來到了一個藍色大廳，這兒有許多我聞所未聞的新鮮事，有巨型魔方、傳聲管、云環……還有史上最難玩的2個游戲：梵天塔和華容道。
但相比而言，令我印象最深的要數傾斜小屋和留影小屋。先來介紹傾斜小屋。走進小屋，你會感到頭昏眼花，身體不受控制。這是為什么呢？老師給出了解答，原來人體的平衡感來自人體耳垂里一個叫前庭的器官，前庭可以調節人體的平衡感，前庭能感覺到人體平衡（垂直或傾斜），并用視覺感受人所處的地面水平情況，通過肌肉發出緊張信息，大腦綜合上述信息作出判斷，隨即對骨骼，肌肉和有關器官發出指令。
當有人進入傾斜小屋，由于地面有18度的傾斜角，前庭反映的信息是你站在傾斜面上，但看到的墻壁卻是垂直的，由經驗產生的視覺信息錯誤地讓人產生誤以為自己站在水平地板上的錯覺，相互矛盾的信息交錯在一起，使得人腦發不出正確的指令。因此，我們會感到行走困難。
再來看看留影小屋，黑漆漆的小屋里，老師按動閃光燈，十秒后離手，我的影子就留在了墻上。這是為什么呢？原來留影屏上涂有一層熒光材料，被光源照射后，能保持數秒被光激發的狀態（人們俗稱余輝現象）。當人影擋住光源，屏幕上的熒光物質，沒有接受到光照的光能，因為不發光，屏幕上就留下了人影。神奇的科學，走近認識以后，也就不在遙不可及了。
沿著樓梯拾級而上，來到《尋找伯努利》的科普秀劇場。所有人落座后，活動便開始。小花老師叫助手車車老師將道具逐一擺上臺面，有水、吸管、吹風機等。小花老師把吸管放入水中，用吹風機對準吸管的另一邊，并開啟吹風機。這時，整個講臺都安靜了下來。瞬間，空中下起了人工雨，老師解釋說：“氣壓高的地方會往氣壓低的地方流動。空氣流速快的地方氣壓低，這就是伯努利原理”。
接下來，他們又做了個實驗，進一步驗證原理。只見車車老師拿上道具，一個13公斤的鐵球、木墊、管子、蓋子、抽風機等。實驗開始，小花老師把鐵球放在木墊上，罩上大管子，蓋上蓋子，用抽風機對準蓋子上一個孔，一個13公斤的鐵球被吸了起來。“這就是伯努利原理在現實生活中的實際運用，同學們都看明白了嗎？”小花老師跟我們親切地說道。
與科學的近距離接觸結束了，可我的`腦海里依然還播放著在館內所見所聞，久久無法散去。科學的精彩就在我們身邊。如若你不走近它，人類的文明和進步就難以向前邁進。科技的探索無止境，科學，我來了。
四年級科學作文 篇6
現在已經是20xx年了，人類的科技已經發展的十分厲害了，而我也成了一名小有名氣的科學家。我發明了許多東西，并廣泛地應用于生活中了。不過我并沒有滿足，現在，我正在著手研究一個我從小就夢想著擁有的東西——飛行器。
飛行器很環保，不像汽車有尾氣污染環境。它是把它吸收的二氧化碳與太陽能合成的能源作為能量而運行的。飛行器不像飛機那樣，一坐能坐幾十人幾百人，它一次只能坐一人，并且也不能飛的很高，但是它飛行速度非常快，有時甚至比飛機還要快，而且還很靈活，又很安全。如果馬路擁擠，車挪不開但上班上學要遲到了，飛行器是你的最佳選擇，你可不必在地面上人擠人車擠車了，把你想要到達的地點輸入進去，飛行器就會行走了。
飛行器還可以變成機器人，用來做家務。在家照顧孩子，外出去買菜。到戶外去種樹都可以。這種機器人種樹又快，成活率又高！把水樹苗放在固定的模子里，就會很快種出樹來！沙漠里有很多這樣的機器人，沙漠很快就會變成綠洲！
這就是我發明的飛行器兼機器人！
四年級科學作文 篇7
我是個普普通通的小學生，我喜歡看《少年科學》、《少年科學畫》等刊物，更喜歡做一些小實驗。
星期六，在家看報紙，突然一條新聞吸引了我。一個外國小孩拿雪糕時被反鎖在一個密封的大冰柜里。幾天后，人們發現了她，并把她送往醫院救治。醫生給他解冰后再加溫，結果這個小女孩奇跡般地蘇醒了。看到這兒，心想：要是冰僵會復活，那小動物是否要以復活，我決定做一個小實驗。
我找來幾只螞蟻，放進冰箱，過了幾天，打開冰箱時，又打開火柴時取出冰僵的螞蟻時，放在陽光下照，可等了很久還一動不動，我找了放大鏡，希望這些螞蟻熱量，使得快點蘇醒，一會螞蟻冒“煙”了，螞蟻燒焦了我很失望，我去找爸爸，什么原因。爸爸告訴我：“那小女孩冷藏時是密封的，救治有時儀器監測并且要實施電擊呢！”
這次失敗了，但卻激發了我對科學的興趣，無窮無盡的科學奧秘像磁石地吸引我。
我想只有從小愛科學、學科學，肯鉆研學問，長大一定能做一個杰出的科學家，為祖國“四化”做出貢獻。我憧憬著這一天的到來。
四年級科學作文 篇8
今天，我來到科學家辦公室，繼續發明可以種出來的房子。
房子還能種？別急聽我慢慢道來。以前的房子不僅浪費能源，還污染壞境，因為造房的材料，如三合板、油漆……有很多都是不環保的，會釋放出各種有毒有害的物質，對人類的健康產生很大的危害。而種出來的房子去掉了以前房子所有的弊端，還不用空調，這里面冬暖夏涼，還在一股清香的氣味，走進去你就會心曠神怡。
要想種這種房子，首先必須找到一塊夠大夠肥的土地，再澆上一種特殊的水和肥料。若干天后，撒下的種子就會發芽，再過一段時間，就變成的參天大樹。這棵樹上長了幾個像果子一樣的房間。樹枝是走廊，連起來就是一個小房子。而且這些果子都可以按你的喜愛變成各種水果，非常漂亮。
樹干上有一個門，走進去你會看見一個樓梯，順著樓梯上去，就到了客廳。
這種可以種的房子發明完成，我還準備發明一種自動幫人們做家務的吸塵機。
這種吸塵機有太陽能板，所以不用充電，既環保，又省錢。
這是我長大以后的夢想，我以后我一定要實現這些發明。
四年級科學作文 篇9
科學技術的發展，幫助人類不斷提高宇宙的奧秘，不斷改變人類的生活，同時我們也能感受到科學的發展帶給我們的神奇，美妙。
假如我是科學家，我會設計一個未來的房子，很環保，既神奇又多功能，是市面上的搶手貨，下面，我給大家介紹一下我設計的方便房子。
這種房子可以改變成交通工具，如果一家人外出旅行，它可以變成飛機，環游世界；如果在海上，它可以變成船或潛水艇，讓你欣賞到海底的美景；如果在野外郊游，它可以變成野營帳篷。這種房子里還配有智能機器人，你只要恩一下微型遙控器上的紅色按鈕，機器人就會聽你的話。機器人還有六條可以伸縮的手，可以幫你做很多家務活。
這種房子能大能小，只要你按一下微型遙控器上的綠色按鈕，房子就會變成墨水瓶一樣大小，對于搬家來說特別方便。當你按下微型遙控器上的白色按鈕，房子就能變成一個能住人的大房子了。
這種房子最大的優點就是能吸收二氧化碳，排出新鮮的氧氣，是房子里的空氣非常清新，冬暖夏涼，四季如春。
聽了我的介紹，你們是不是很想擁有一套這樣的房子呢？那么我就從今天起，開始努力學習，長大后一定要把這種房子發明出來造福于人類。
四年級科學作文 篇10
今天我終于把科學發展觀讀完了。最令我有感觸的是“但存方寸地，留于子孫耕。我深深地體會到了雖然我們的國家幅員遼闊、資源豐富，但隨著經濟社會不斷發展和人口不斷增加，資源不足地問題越來越突出，加強能源節約和生態環境保護我們生存地生命線。
我國耕地面積在世界遙遙領先，而人均耕地面積又敗于陣下，缺乏水源保證，干旱退化水土流失，污染嚴重地耕地面積占了相當大的比例。我們平時吃的，用的……大都是地里的作物作為原料制成的，然而，這些耕地面積還在減少，耕地面積可關系著我們吃飯的問題呀，保護耕地迫在眉睫。耕地面積關系著人類的安危。
誰同樣重要，一切生命都離不開水。水是生命之源，沒有水人類將無法生存。我國水資源豐富，居世界前列，但人均資源占有量只有世界人均占有量地四分之一，這是多么可怕的啊
保護資源有責。