四年級學生作文

時間：2021-10-29 17:36:36 四年級我要投稿

【精品】四年級學生作文合集9篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的四年級學生作文9篇，希望對大家有所幫助。

【精品】四年級學生作文合集9篇

四年級學生作文篇1

　　秋天是一副多姿多彩的畫，描出天高云淡，大雁南歸，樹葉金黃，碩果累累。秋天的美實實在在。秋天的美多姿多彩，各式各樣，別有深趣。

　　一片片金黃的葉子漫天飛舞，小樹葉一片又一片的落下說：媽媽，我有一千舍不得，淚水也舍不得，親愛的媽媽祝您過冬平安。等明年春天在見。

　　一顆顆熟透的水果落在了樹媽媽的旁邊，樹媽媽對這熟透的果子樹：孩子們，你們個個都長大了，應離開媽媽的時候了。之后你們將和媽媽一樣美麗。

　　小動物們也開始收藏過冬的食物，開始過冬，準備明年春天見。

　　小草的小腰也漸漸彎了，好像在說：再見了所有的一切，我要過冬了，我明年會更壯。

　　整個城市都變成了金色的海洋。

　　秋天的美，是難忘的，更是最美得。啊，美麗的秋我愛你！

四年級學生作文篇2

　　鄉村，乘載著無數人的童年，充滿了歡樂的笑聲，遠離城市的喧囂，讓我們走進美麗的鄉村吧。

　　沐浴著燦爛的陽光，呼吸著泥土的芬芳，漫步在鄉村的小路，欣賞著鄉村的美景：一大片金黃的油菜花覆蓋在田野上，像一片金色的海洋。鳥兒從頭上飛過，唱著歡樂的歌；腳下時不時地跑過小動物，天空像一塊藍寶石。看著看著，人的心情也隨之好起來。

　　在鄉下小屋的門前，總會搭上一個瓜架，種上絲瓜等蔬菜，樸素中帶著幾分華麗，比城市那些高樓大廈門前兩只威嚴的石獅好多了。

　　在屋子的'后面，有一條清澈見底、晶瑩透亮的小河，在陽光的照耀下，閃閃發光，像閃爍的星星，又像一條銀光閃閃的綢帶，讓人喜愛不已，好像在河面上撒上了一層金子，整條小河亮如玉、綠如翠。

　　小河清澈見底，好像是一張透明、潔凈的玻璃紙。俯視河面，可以清晰地看見河底的鵝卵石，在陽光下顯得十分耀眼，它們閃閃發光，好像是水晶石在河底閃爍。清晨，太陽被“喔喔喔”的雞叫聲音喚醒，懶洋洋地伸了半個頭出來，裊裊升騰的霧氣給小河換上了新裝，小河眨著水光粼粼的眼睛，變得生機勃勃。到了夜晚，柔和的月光照在河面上，小河也隨即變得安靜下來，甜甜地進入了夢鄉。

　　鄉村如畫，絢麗多彩；鄉村如歌，婉轉動聽；鄉村如夢，五彩繽紛。我愛鄉村！

四年級學生作文篇3

　　暑假中的一天，我和媽媽、爸爸、妹妹等人一起伴著朝陽坐車到南山加勒比海游玩。

　　一路上我們有說有笑,不一會就到了目的地。我迫不及待的下了車，心中有說不出的激動。跳下車，我頓時被眼前的景物所吸引了，嘴都變成了“0”字形了。這里有數不清的海盜船、小吃店、水上娛樂設施專賣店……

　　我和妹妹興奮地換好泳衣，沖出更衣室。首先我們去沖浪。沖浪的地方可以說是人山人海，人們都摩肩接踵。沖浪開始了，我們浮在水上等著一個大浪涌過來。大浪涌過來了，人們像搖籃一樣搖來搖去。有的人臉上掛滿了笑容，有的小孩子卻有些恐懼。我也有些恐懼，但是高興占滿我的內心，恐懼也就煙消云散了。

　　接著，我懷揣著愉悅帶著妹妹去漂流。我和妹妹坐在游泳圈上順水而漂，突然妹妹驚訝地叫起來：“姐姐，你快看那是什么！”然后我和妹妹從人群中擠到一個小屋前，一看，原來是一只海豹，我和妹妹正看得起勁的時候，有人說那邊有更好玩的，我又連忙和姐姐們去劃水。

　　在排隊的時候，看著有的人在劃水的過程中脫離滑板，被沖到水里，我也有些害怕，十分忐忑不安。終于到我們了，兩個姐姐都被沖到一邊去了，這時我也有些害怕，以為自己也會像兩個姐姐一樣，我趴在滑板上，眼睛緊閉，要緊牙，沖了下去，當我睜開眼的時候，我已經成功的滑上去了。姐姐、妹妹都為我高興，我自己也很高興，激動萬分！

　　玩了一天，此時已是傍晚，幾只小鳥唱著歌從天際中飛過，我們也收拾東西準備回家了。在這次游玩中，我有激動，有高興，有愉悅，我也會把這次經歷銘記在心，同時我也收獲了許多。

　　時隔許久，每每想到，總是讓我心潮澎湃……

四年級學生作文篇4

　　今天又到了一個學期選三好學生的時刻了，我自信滿滿地坐在位置上，心想今年我的各個方面自認為表現還不錯：學習上，數學每次考試都全班第一，特別睿達杯數學競賽得了全省三等獎，語文英語科學體育等都是優秀，和同學關系處理也比較融洽，有時能在學習上幫助一些同學，能尊敬師長遵守學校的規章，熱愛班集體，能為班上做一些力所能及的事情等，越想越覺得自己選上肯定沒有問題，心里美滋滋的等待結果。

　　經過一段我自認為有點漫長的時間后，老師開始宣布結果，只聽見老師口中報出的名單：“任樂山，米正宜，曹逸凡。”等。可是我怎么也聽不到劉瀟這兩個字，腦子里一片空白，眼眶有點濕潤，差點眼淚快流了出來。我的好朋友不是很多嗎？他們怎么啦？怎么都不投我的票？一下子怎么也想不明白。

　　放學了，我走在校門口，等爸爸接，心情十分沮喪，那天正下著雨，我任憑雨水淋著我的身體，我在反思，我的問題在哪里？老師不也說過看好我嗎？為什么結果如此？內心真是沉重。走著走著，突然感覺沒雨落在我頭上了，我往后面看，原來是班長在給我打傘。我覺得奇怪了，這個班長是我的死對頭啊，怎么這么好心了？是否黃鼠狼給雞拜年，沒安好心？于是，我加快腳步，決定甩開她，她追上我，說：“我知道你現在很難過，不過我身為班長，還是要安慰安慰你，別難過，也想開導你下，你是否以為成績好就可以當三好學生？哪那么容易啊，你要為班級服務，要與人交往真正和善，要真正不計較小事情，要和同學真正團結，等等，你才能真正被尊重，才能有的真正的好朋友，才能成為三好學生”。等等，班長說了挺多。聽了班長的話，我恍然大悟，我終于明白了，一直來，我做的真的不夠，平時太注重得失，和好朋友也會斤斤計較；內心也不夠陽光，不夠單純，總覺得沒無緣無故的幫助；我有些小自私，我平時為班級服務不多，也不太為同學著想，不僅不為同學著想，還經常諷刺嘲笑同學，沒做到同學之間團結互助；經常以說八卦為趣，甚至為榮，還自詡口才好，經常說些和學習無關的話題，耽誤了學習本身；且很多事情，表現得很不真誠，敷衍的成分很多；也很多時候，不夠虛心，甚至是非常不虛心，歪理邪說很多，還自我感覺很好；管理自我情緒的能力很差，習慣性的暴躁，等等。而我們的班長，不僅學習好，還每天為同學服務，一直在堅持，現在還無私開導我，指導我，她能多次被評為三好學生也是理所當然的。班長的表現像面鏡子，照出了我的諸多的不足，讓我慚愧，我要感謝她，更要向她學習，哪怕我是小男子漢，她是女生。于是我真的真誠的對班長說：真的感謝你的幫助，以后我們做好朋友。

　　雨停了，天空出現了彩虹，而我此時的心情也和彩虹一樣美麗。

四年級學生作文篇5

　　老師，我想對您說，謝謝您，是您在我學習的道路上給我鼓勵，是您在我遇到挫折的時候給予我信心，是您在我傷心的時候安慰我，保護我弱小的心靈。總之，您對我的愛太多太多，永遠也說不完。

　　老師，和您在一起最讓我難忘的事是：那天，我發高燒了。上課的時候，我的腦袋耷拉著，感覺身體很難受。細心的您看見了我這副模樣，便趕快打電話告訴我的父母，并且還倒水給我喝，給我增加營養。老師，當我喝著您給我倒的水的時候，我仿佛感覺杯子里裝的不是水，而是您對我濃濃的愛。那天，我得到了世界上最美的東西——愛！

　　老師，您雖然有時對我們很嚴厲，但是我們知道，您是對我好；老師，您就像一位慈祥的母親，和您在一起的每分每秒我都很快樂；老師，您是辛勤的園丁，而我和同學們就是花園里小小的種子，您用您辛勤的勞動和汗水將我們養育成美麗的花朵。春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。

四年級學生作文篇6

　　一天我做好作業，要回家，看了看手表已經5點種了，回家做作業不知要做到幾點鐘。

　　于是我氣喘吁吁地跑到十字路口，發現紅燈已經變成了路燈，對面正好有一輛車。我迫不及待地跑過去，恰好撞到了一位白發蒼蒼的老奶奶。老奶奶往后退了一步，用粗造的手，拍了拍我的肩膀微笑著說：”孩子，你小心點，你撞到了我沒關系，但撞到車子怎么辦？“真啰嗦。“我怒氣沖沖地瞪了老奶奶一眼、就急急忙忙地跑過去輛車子已經開走了。我又瞪了她一眼。

　　著時路燈已經變成了紅燈，車子就像離弦的箭一樣，試過斑馬線，嚇得老奶奶站在那里一動不動，后來，一位好心的姐姐把那個老奶奶送過馬路，那位老奶奶連聲道謝。那個大姐姐說：“不用謝，我的奶奶和您年齡差不多，我希望，她在這樣的時候，也有人扶她過馬路。“我聽了她們兩個人的對話，我低著頭，心里感到非常內疚，覺的自己已經無地可容了。”

　　后來我回了家想：那個大姐姐做的可真對呀！如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解，人間就會多一些溫馨的畫面。

四年級學生作文篇7

　　我有一個鉛筆盒，它是我二年級時數學、語文考雙百分時老師獎勵的。

　　這個鉛筆盒上面有一個“MICKEY MOUSE”的英文字母，這些字母旁邊有一個米奇老鼠的頭像，正咧著嘴笑，印得栩栩如生。

　　這個鉛筆盒的右邊是小型削筆機和米妮的全身圖像。

　　這個鉛筆盒“房子”里面住著許多居民，他們橫七豎八地“躺在床上”。這些“居民”分別是：圓珠筆妹妹、紅筆老師、尺子教練、橡皮弟弟、水筆哥哥、四色筆媽媽、油性筆爸爸和熒光筆姐姐。下課時，他們靜靜地“躺在房子”里；但一上課，“居民們”就炸開了鍋。上語文課時圓珠筆妹妹就溫順地躺在我手中，讓我用她寫字、做筆記；上美術課時，油性筆爸爸一下子跳到我手上，幫助我畫出美麗的圖畫·······這就是我所喜愛的鉛筆盒，你喜歡它嗎？

四年級學生作文篇8

　　在一個炎熱的酷暑，媽媽慢慢地走來說：“嵐嵐啊!你的暑假我都計劃好了，一共上五門課，有英語、作文……反正很忙!”啊?不是吧!這么多課，還讓不讓人休息嘛!別人要是問我你在哪里啊!我反正不是上補習班就是在上補習班的路上，總之就是沒有空。

　　“補習班，補習班，除了補習班就是寫作業，就連午飯也只能用干巴巴的面包來解決!”我憤怒地說。我忽然想起了雨晴老師給的時空穿梭機——鉛筆盒!我得去雨晴老師的小時候，因為老師現在可是鼎鼎有名的作家，小時候應該報了不少的補習班吧。我立馬鉆了進去，只覺眼前一黑，我掉進了黑不溜秋的洞里。

　　睜開眼的時候已在農村，這里山清水秀，水清澈見底，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤。可“好景不長”，一座破破爛爛的房子展現在我眼前，這房子是用土堆堆起來的，窗戶這里破那里壞。走進房子，一片漆黑，只有幾縷陽光照進來，家具十分簡陋。

　　我走出房子，來到田野里，只見一群小屁孩在里面割稻谷。這不會是雨晴小時候吧?看著這個小屁孩大概五六歲的樣子，瘦得沒有一點肉，穿著破破爛爛的衣服。不錯，這真的是老師小時候。

　　“伙伴們，我們去游泳吧!反正今天的作業很少!”雨晴說著就帶著伙伴們去游泳。“這么破爛的農村居然還有游泳池?”我將信將疑地跟了過去。我們來到了一條小河邊，只見雨晴“撲通”一聲跳入水中，拼命的往前游。別人也一個接一個跳入水中。“啊?她居然還有時間游泳?”忽然，雨晴發現了我，說：“小哥哥，你也下來游吧!”“不……不用……”我有些語無倫次。我趁這個機會問雨晴：“你怎么還有空，你沒上補習班啊?”“什么是補習班呀?”“就是父母送你去補習。”“沒有。”“這不可能啊，一個作家不可能沒有上補習班呀!”這時，伙伴們都上來了，只見他們趴在“干毛巾”上摩擦，衣服干了……原來他們是偷偷出來游泳。

　　這時，我又被鉛筆盒吸了回去。原來，老師小時候也是這么調皮。為什么她這么自由而我卻這么苦呢?父母應該多給我們自由的空間，讓我們也能快樂成長。