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大自然的啟示四年級作文

時間:2021-10-29 14:52:21 四年級 我要投稿

大自然的啟示四年級作文七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的大自然的啟示四年級作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大自然的啟示四年級作文七篇

大自然的啟示四年級作文 篇1

  來自動物的靈感船和潛艇來自人們對魚類和海豚的模仿。科學(xué)家根據(jù)火野豬的鼻子測毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨魚反沖原理。科研人員通過研究變色龍的變色本領(lǐng),為部隊研制出了不少軍事偽裝裝備。科學(xué)家研究青蛙的眼睛,發(fā)明了電子蛙眼。美國空軍通過毒蛇的“熱眼”功能,研究開發(fā)出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的原理設(shè)計了蛤蟆夯(hang)。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺制成了用于偵緝的“電子警犬”。

  仿生與高科技現(xiàn)代的雷達(dá),一種無線電定位和測距裝置:科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)蝙蝠魔不是靠眼睛,而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統(tǒng)。因為蝙蝠魔在飛行時發(fā)出超聲波,又能覺察出障礙物反射回來的超聲波。科學(xué)家據(jù)此設(shè)計出了現(xiàn)代的雷達(dá)——一種無線電定位和測距裝置 …科學(xué)家通過對海豚游泳阻力小的研究發(fā)明了能提高魚雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠運(yùn)動形式的無輪汽車(跳躍機(jī))等。

  前蘇聯(lián)科學(xué)院動物研究所的科學(xué)家在企鵝王的啟示下,他們設(shè)計了一種新型汽車--“企鵝王”牌極地越野汽車。這種汽車的寬闊的底部,直接貼在雪面上,用輪勺撐動著前進(jìn),行駛速度可達(dá)50公里/小時。

  科學(xué)家模仿昆蟲制造了太空機(jī)器人。

  澳大利亞國立大學(xué)的一個科研小組通過對幾種昆蟲的研究,已經(jīng)研制出一個小型的導(dǎo)航和飛行控制裝置。這種裝置可以用來裝備用于火星考察的小型飛行器。

  英國科學(xué)家在仿生學(xué)啟發(fā)下,正在研制一種可以靠尾鰭擺動以s形“游水”的潛艇新式潛艇的主要創(chuàng)新之處是使用了被稱為“象鼻致動器”的裝置。“象鼻”由一組用薄而柔軟的材料做成的軟管組成,模仿肌肉活動,推動鰭的運(yùn)動。這種新式潛艇可以充當(dāng)水底掃雷潛艇,用來對付最輕微的聲響或干擾便會***的水雷。

  動物給人們的啟發(fā)真多啊!

大自然的啟示四年級作文 篇2

  大自然的奧秘就像一把無形的手時時刻刻地牽引著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷ニ伎肌⑷グl(fā)現(xiàn)。在這幾天中,我就有一個有趣的發(fā)現(xiàn),想聽嗎?

  前幾天,我和我的同學(xué)在樓下玩,我們正玩在興頭上,可是他(她)們的媽媽卻叫他(她)們回家了。草地上就只剩下我一個人,無聊之下我打算走一走散散心就回家去。突然,一只小螞蟻引起了我的注意,我停下了腳步來,觀察起它來。這只小螞蟻跟綠豆差不多大小。它的全身都是黑色的,在夜里很難發(fā)現(xiàn)它,它的頭比一般螞蟻都要大,所以人們都叫它大頭蟻。

  只見它用觸角用力推著那塊面包渣,但是面包渣卻紋絲不動,它又用前足用力的推著面包渣,可這塊面包渣好像要和它作對似的,依然一動不動。這只大頭蟻看了看面包渣,又圍著它轉(zhuǎn)了幾圈,就自己走了。我想:這只大頭蟻肯定是放棄了,沒有什么好看的了,回家去吧!我剛準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去,突然一群螞蟻正向著這塊面包渣,浩浩蕩蕩地飛奔而來。我一看,為首的正是那只大頭蟻,它帶著螞蟻大軍向這塊面包渣PK。它們先把這塊面包渣抬起來,再一人搬一小塊面包渣,各自分工好,不一會功夫就把這塊面包渣給搬走了。

  一只小小的螞蟻根本不可能抬起這塊面包渣,但是當(dāng)許許多多的心往一塊兒想,勁往一處使的時候就凝結(jié)成了一股強(qiáng)大的力量——團(tuán)結(jié)互助的力量。啊!真強(qiáng)大!我們?nèi)祟愐惨裎浵伳菢訉W(xué)會團(tuán)結(jié)合作,互相幫助不能一意孤行。這就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示。

大自然的啟示四年級作文 篇3

  人類的發(fā)明---來自動物靈感。比如以電魚發(fā)明了伏特電池;以螢火蟲發(fā)明了人工冷光;以動物的爪子發(fā)明了現(xiàn)代起重機(jī)的`掛鉤......

  一位科學(xué)家正在公園里散步,突然在一棵樹上看到了一只昆蟲,他頓時有了興趣,便拿出一個透風(fēng)的小盒子,把昆蟲放進(jìn)去帶回實驗室。經(jīng)過幾天的試驗與研究,這位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)昆蟲的復(fù)眼是由千萬個小眼睛組成的,由于小眼睛之間的相互抑制,使眼具有突出影像的邊框,增大清晰度的功能。人們仿效蒼蠅復(fù)眼中小眼的蜂窩型結(jié)構(gòu)制成了用于科研的“蠅眼照相機(jī)”,,一次就能拍攝1329張照片,其分辨率達(dá)四千條線。

  科學(xué)家不僅可以通過陸地上的生物進(jìn)行發(fā)明,還可以用那些海底生物進(jìn)行發(fā)明。

  比如水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能,設(shè)計了“水母耳風(fēng)暴”預(yù)測儀,能提前15小時對風(fēng)暴做出預(yù)報,對航海和漁業(yè)的安全都有重要的意義。

  大自然真是人類的好老師呀!

大自然的啟示四年級作文 篇4

  大自然很美妙,它給我們帶來許許多多的啟示。就比如螞蟻搬運(yùn)食物。

  陽光明媚的春天,一大早我就從家里拿了面包屑扔在地上引誘小螞蟻。不一會兒,只見幾只小小的螞蟻從它們家里走了出來,似乎聞到了一股香味。于是他們毫不猶豫地扛著面包屑努力的地走了。過了一會兒一只小螞蟻匆忙地從面包屑底下跑了出來,快速鉆進(jìn)蟻窩,接著,一只強(qiáng)壯的螞蟻也跟著小螞蟻爬了出來,原來這只小螞蟻是來找?guī)褪值难剑?/p>

  在大螞蟻的幫助下,小螞蟻們的速度快了很多,我猜他們也像我們拔河比賽一樣地喊:“一二!一二!一二!”精神抖擻!十幾分鐘過去了,小螞蟻他們終于迎來了一個最辛苦的階段——上小土坡。對螞蟻們來說這個土坡非常陡,要想上土坡是要非常團(tuán)結(jié)的。

  小土坡上面就是蟻巢。只見小螞蟻們努力的一步一步往上抬,我看著螞蟻們這么辛苦,我瞬間心軟了:我得幫幫它們。于是我用樹枝把螞蟻和面包屑輕輕地推了一下,這樣它們經(jīng)很快就到達(dá)蟻巢了。

  經(jīng)過這次觀察,我認(rèn)為螞蟻雖然是小小的昆蟲,但是這小小的昆蟲卻給我了重要的啟示:團(tuán)結(jié)就是力量,堅持就是勝利!新時代的少先隊員需要這種精神!

大自然的啟示四年級作文 篇5

  大自然,是我們賴以生存的,我們從它的身上,發(fā)明了許多東西,比如:飛機(jī)、潛水艇、火箭……

  水黽,一個十分普通的昆蟲,它為什么在水上能自由自在的“走動”,我們?nèi)祟悈s不行呢?這是因為,水有表面張力,表面張力好比是一張薄薄的膜,我們?nèi)祟惖闹亓看螅涯且粚印澳ぁ贝蚱屏耍渌亓勘容^重的動物,結(jié)局也是一樣。而水黽和我們不一樣,它體重輕,腳上有細(xì)細(xì)的毛,那些毛厭水,它們跗節(jié)上的毛,能夠借助表面張力在水面上十分快的滑行,但不會掉水里。

  我對水黽有著極大的好奇心,我打算透過水黽在水上滑行的方法,發(fā)明一雙水上滑行鞋,水上滑行鞋在水上滑行的原理是這樣的:鞋子的底部是一個充滿氫氣的氣墊,氣墊里的氣足以將人的體重變輕,這樣就能使我們?nèi)祟愒谒嫔匣辛耍?/p>

  這只是大自然對人類的啟示之一,還有許許多多的發(fā)明和發(fā)此刻等著我們……

大自然的啟示四年級作文 篇6

  星期六那天,我在家里做作業(yè)。做完作業(yè)后,我看見媽媽賣回了一些枇杷,那枇杷黃澄澄的,又大又新鮮,讓我饞得直流口水。我馬上洗好手,坐在枇杷面前,狼吞虎咽地吃起來。

  嗯,味道可真好!酸甜適口,香軟多汁,我邊看電視邊吃,可開心了,可是,突然,我覺得嘴里有股怪味,吐出來一看,我遇到了吃水果時最可怕的事,吃到蟲子了。看著哪人口余生的蟲子還在蠕動的身子,我惡心得差點兒把胃里的東西全部吐出來了。

  真倒霉,為什么果樹要長蟲子呢?有什么好辦法消滅這些蟲子呢?

  我去查看了動物世界這本書,我從書中了解到啄木鳥、食蟻獸的生活特性和特異能,從它們身上我突然想到一個問題,同時也得到一個啟發(fā):

  在農(nóng)村果園里,我們常常發(fā)現(xiàn)害蟲鉆進(jìn)樹干、成熟的果子里,為了保護(hù)果林,農(nóng)民們只得不斷地大量噴農(nóng)藥,這樣的結(jié)果呢?不但成本高,而且人們在食用時,超標(biāo)的農(nóng)藥讓人們望而生畏,如果滅蟲不及時,人們也只得把那些“無藥可救”的果樹心痛地砍掉。在現(xiàn)代化的農(nóng)村里,也不可能有那么多的啄木鳥來幫果樹們看病。

  大自然給人們有許多的啟示,飛機(jī)是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的、流狀形的輪船是仿照海底的鯨發(fā)明的,那么我在想:我們何不仿照啄木鳥的嘴和食蟻獸的舌頭來制造一種輕便的滅蟲機(jī)呢?在這種滅蟲機(jī)里,我們可以裝一塊電腦芯片,這樣,它就可以準(zhǔn)確無誤探測到病樹,然后,我們可以按一下手柄上的一個紅鍵,從那里面就會彈出一個類似啄木鳥的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管,它可以準(zhǔn)確無誤地在有害蟲的樹上打一個極小的洞,然后用帶勾的鋼管嘴將它勾出。要是白蟻呢?大家不要慌,我們可以先將鋼管嘴收進(jìn)去,然后,再按綠色的健,一條仿食蟻獸的舌頭就會從里面彈來,那富有粘性的長舌,一“鉆”進(jìn)洞里,那白蟻便會輕而易舉地全部被消滅。

  從啄木鳥和食蟻獸覓食中,我們得到了一個啟發(fā),從而也從中得到了一個創(chuàng)新。

大自然的啟示四年級作文 篇7

  不要想像著要征服大自然,因為你一定會反過來被“他”捉弄。不要瞧不起大自然,因為他會讓你大吃一驚。也不要破壞大自然,因為大自然和大家是相通的。沒有大自然人類就不可能得以生存。

  還記得剛剛把家搬來植物園的時候,我在一面的土墻里發(fā)現(xiàn)了一兩片小葉子,它艱難地抬起頭,好似剛剛才破土而出,正在大口大口地吸著空氣,我敲敲那面土墻,不由己地倒吸一口涼氣:哇!那么厚啊!它是怎么鉆出來的?不過才短短幾秒鐘,我就聳聳肩,它沒有營養(yǎng)和水分,不久后應(yīng)該就死掉了吧?隨后,我離開了土墻,忘記了那幾片可憐的葉子。

  幾個星期后,我再經(jīng)過那面墻時,又一次震驚了!那幾片葉子竟然在沒下雨沒化肥沒有營養(yǎng)土的情況下,長出了一根挺粗的莖,而且還頗有幾分生機(jī),好像被人好好地養(yǎng)過一番似的。可這么不起眼的小草,連眼尖的我也很難找到,怎么會有人來施肥呢?我想:天哪!這草太堅強(qiáng)了!我得看看它還會做出什么令我吃驚的事情。

  又過了幾個星期后,我再次來到那面墻前,發(fā)現(xiàn)它開了一小朵淡淡的花兒,不比盆栽的花朵差,甚至比它們更美麗更精神更有生命力。在一個月內(nèi),開出了第二朵、第三朵、第四朵……它們是那么的淡雅,完全看不出是土墻里鉆出來的,反而看起來像是皇家溫室里精心栽培出來的。

  因為沒有蜜蜂來授粉,那棵無名草終于懷著遺憾結(jié)束了它的一生。但這棵無名草帶給了我們一個啟示:只要堅持不懈,心中有陽光,就一定能綻放最美的花朵!

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