四年級昆蟲作文

時間：2021-10-28 11:33:34 四年級我要投稿

四年級昆蟲作文錦集10篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的四年級昆蟲作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級昆蟲作文錦集10篇

四年級昆蟲作文篇1

　　在暖暖的陽光下，我讀完了《昆蟲記》這本書。書里講了作者法布爾是怎樣去觀察和了解昆蟲的，讓我有了不少的收獲。

　　其中，我覺得最有趣的是觀察螞蟻的那一篇文章，它讓我明白了什么是“螞蟻精神”——團結(jié)。在作者正在和女兒玩耍的時候，突然發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在搬半個蛋糕回巢，他仔細(xì)數(shù)了數(shù)，只有八只螞蟻，小小螞蟻為什么可以搬動如此沉重的物體？經(jīng)過法布爾堅持不懈的研究，發(fā)現(xiàn)螞蟻并不是大力士，而是靠團結(jié)搬動重物的。我心里想：原來團結(jié)的力量這么強大！再想想我們平時在班級里的表現(xiàn)，班級的榮譽是要靠每一個人來維護的，只靠學(xué)習(xí)好的同學(xué)是遠遠不夠的。我們應(yīng)該一同努力，一起加油，我相信，只要我們像螞蟻那樣團結(jié)友愛，我們的“家園”就一定和和諧諧的

　　“人心齊，泰山移。”這句諺語就證明了螞蟻的精神。在這本書里，我還知道了許多，如：“蜘蛛顧家”、“螳螂不好惹”、“金蟬脫殼”……至今還歷歷在目。伙伴們，你們也可以來讀讀這本書，讀完以后，我相信，你們也會收獲多多的！

四年級昆蟲作文篇2

　　看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。

　　《昆蟲記》是一個個有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。”蜘蛛織網(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個設(shè)計家能畫出一個比這更規(guī)范的網(wǎng)來”，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。看著看著，這些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們保護環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會在呢？現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會有呢？我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。

　　昆蟲學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲性，千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服；小甲蟲"為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心"；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會"愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁["。多么可愛的小生靈！難怪魯迅把《昆蟲記》奉為"講昆蟲生活"的楷模。

　　我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細(xì)微的觀察。《昆蟲記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。

四年級昆蟲作文篇3

　　今天我們?nèi)チ顺埠摹袄ハx王國”秋游。

　　一開始我差點把“昆蟲王國”看成了“國王蟲昆”。一進入“昆蟲王國”的大門，我就看到了一個箭頭，上面寫著“小小豬大智慧”、“黑暗閃亮螢火蟲”、“舉手之勞蜜蜂”、“小龍女宮”……等等

　　我最喜歡“小小豬大智慧”。那些可愛的小豬很開心地走在一個圓環(huán)上面，后來，最激動人心的時候到了，一個個小豬跳下水中，游到岸上。

　　黑暗閃亮“螢火蟲”也很好玩。那是一個刺激的地方：那里一片黑暗，所有人都拉著前面小朋友的書包，生怕跟丟了。

　　舉手之勞“蜜蜂”。要知道蜜蜂是個很兇狠的`昆蟲，所以工作人員就讓我們在外面看，看見那只只可愛的小蜜蜂忙忙碌碌地制作著香甜的蜂蜜。

　　到了這個地方，你一定很驚訝。因為這里的“小龍女”，其實是一種烏龜。盡管我不知道為什么是烏龜，但是這種烏龜和其他烏龜不一樣，因為它有著石頭般的龜殼，柱子般的雙腳。

　　我覺得巢湖的昆蟲王國真是個豐富多彩的世界。

四年級昆蟲作文篇4

　　我迷上昆蟲，是從看了法布爾的《昆蟲記》開始的。書中介紹了許多奇妙的昆蟲，他們有奇怪的外表和奇特的生活方式，讓我不知不覺就入了迷，從此我開始格外的留意身邊的昆蟲起來。

　　去年暑假，我準(zhǔn)備養(yǎng)幾只螞蟻，好好觀察它們的生活習(xí)性。媽媽買了一個專門用來飼養(yǎng)螞蟻的容器，我隨便在不同的地方捉來幾只螞蟻放了進去，然后等待他們向我展示它們?nèi)粘Ｉ钪械谋绢I(lǐng)。

　　一眨眼幾天過去了，我看到了驚的一幕：幾只螞蟻廝打在一起，一旁還躺著幾只螞蟻的尸體。我感到非常驚訝，馬上上網(wǎng)查詢關(guān)于螞蟻的資料，原來螞蟻雖然是群居，但是它們是分家族生活的，平時他們都是家族成員分配工作，互相協(xié)作。我當(dāng)時從不同地方捉來的螞蟻，因為不是同族，就出現(xiàn)了排斥異族的情況，所以造成了那次的“戰(zhàn)爭”。雖然那次的養(yǎng)螞蟻失敗了，但是我從中學(xué)到了更多的知識，這讓我更加覺得世界的奇妙，越發(fā)的迷上了昆蟲，繼續(xù)我的探索之旅。

四年級昆蟲作文篇5

　　《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟與一爐，以人性觀照蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文。全書筆調(diào)優(yōu)美，語言親切和善，不僅讓我們充分的感受到昆蟲世界的美麗，更使我們感動于作者的科學(xué)精神和人文關(guān)懷。

　　《昆蟲記》不僅僅浸淫著對生命敬畏之情，更蘊含著某種精神。那種精神就是求真，即探求真相、追求真理。如果沒有那樣的精神，就沒有《昆蟲記》，人類的精神之樹上就少了一顆智慧之果。在創(chuàng)作過程中，法布爾勤奮刻苦，幾乎犧牲了自己所有的時間去觀察昆蟲。《昆蟲記》詳細(xì)的描繪了多種昆蟲的生活，如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等，對推動自然科學(xué)的發(fā)展和人類文明的進步作出很大貢獻。

　　法布爾取得如此大的成就，并不容易。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽，但法布爾沒有向各種困難低頭，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅持不懈的觀察研究昆蟲和植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大的興趣，在與探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊含的科學(xué)真理。

　　我多么渴望向法布爾一樣，到知識的海洋去遨游，到科學(xué)的世界去探索，去揭開自然界一個又一個奧秘，為人類造福啊！然而同法布爾相比，我真感到萬分羞愧。法布爾能在艱苦的環(huán)境下堅持不懈的研究昆蟲，而我平時在學(xué)習(xí)上稍遇點困難就畏懼退縮。我要學(xué)習(xí)法布爾堅持不懈、勇于探索的精神，為著理想而不斷奮斗！

四年級昆蟲作文篇6

　　來到草地上，望著無邊的天空與悠閑的白云，我的心情一下子開朗起來。隨著身體放松，我也不知怎的，迷糊糊地就睡著了。

　　當(dāng)我睜開眼睛時，映入眼簾的就只是一片綠色，定神一看，怎么會？那些小草們怎么變大了，整整比一幢樓還高還大；這……我身邊什么時候多了這么多的巖石呀？還有還有，螞蟻大哥們何時也變得那么大了，比一輛轎車還大了。呃，似乎是我變小了呢！看來我也要像愛麗死那樣漫游一下夢中的世界了。

　　為了趕快回到家，我只能先去找尋路了。先問一下螞蟻大哥吧！可是它們似乎在搬家，該不會是要下雨了吧！于是我走過去，問：“螞蟻大哥，你們是不是搬家啊！可不可以帶上我啊？”“當(dāng)然可以”它用自己的觸角點著我的頭道。坐在螞蟻大哥的背上還真是有點不好意思，畢竟人家急著趕路，背上還背著那么多的行李……但是，我的目光和心思隨著一路上景色的變換也漸漸感到愉快。

　　經(jīng)過一片“花林”，我聞到了一陣陣的幽香，它沒有外國香水那么的刺鼻，而是一股讓人十分安心的味道。忽然，看到了一朵花上，有一只蜜蜂在采蜜，不一會兒，它們的身上就有許多黃黃的一塊。我想，蜂蜜應(yīng)該就是用這個釀造出來的。說完，一眨眼的時間，它就不見了，應(yīng)該又是去工作了吧！一轉(zhuǎn)身，我看到了許多漂亮的蝴蝶姐姐們在嬉戲著，她們向我打著招呼，我習(xí)慣性地向她們微微點頭，表示問候。忽然，蜻蜓哥哥飛了下來，在一旁沉默著的螞蟻大哥開口了，它點著我的頭說：“小姑娘，接下來你就坐在它的背上吧！我們也該走了。”于是，我點點頭，坐上了蜻蜓大哥的背上。

　　大哥是一只紅蜻蜓，鮮紅的顏色無不展示著它的魅力。它帶著我問候許多它的“朋友”。像七星瓢蟲、螳螂、黃蜂、蝎子、象鼻蟲、蟬、蜘蛛等。不過，它可不是與自己的“朋友”都一樣親切，就像它看到蜘蛛的家，早早地就轉(zhuǎn)換方向飛走了。

　　夜晚，我坐在荷葉上休息。看著螢火蟲們跳著舞，就如一個個歡樂的精靈。一陣陣的晚風(fēng)將我?guī)肓藟糁校檬娣?/p>

　　睜開眼，我正坐在自家附近的草地上，一切如故。不過，一只飛過的紅蜻蜓在我的眼前晃晃，然后飛走，我微笑著揮著手，在心中說，會再見面的，再見！

四年級昆蟲作文篇7

　　溫暖的春天又到了，昆蟲們舉辦了一場選美大賽，大家推選蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂作為選手。

　　首先上場的是蝴蝶仙子，她在臺上翩翩起舞，引來臺下觀眾的一片贊美聲。

　　接下來，是蜻蜓姑娘登場了，她表演了許多厲害的雜技，臺下的觀眾非常驚訝。

　　最后，蜜蜂小姐一邊“嗡嗡嗡”地唱著小曲，一邊愉快地采著花粉，不一會兒滿滿一桶花粉就出現(xiàn)在大家眼前了。

　　開始投票了，大家都在爭論。蝸牛輕輕地對小螞蟻說：“我覺得蜜蜂小姐最美麗，而且蜜蜂身上的花紋也很好看的哩！”“對呀！”小螞蟻說“選美不單單是看外表，還要比內(nèi)心。”過了一會兒，公布投票結(jié)果了，果然，票數(shù)最高的是蜜蜂小姐。蝴蝶仙子和蜻蜓姑娘不服氣地說：“蜜蜂長得比我都難看，為什么她的票數(shù)最高？”“因為美不光在外表，更重要的是內(nèi)心。”小螞蟻說道。聽了小螞蟻的話，蝴蝶仙子和蜻蜓姑娘的臉紅得像火一樣。

　　從此以后，蝴蝶仙子和蜻蜓姑娘一直在向蜜蜂小姐學(xué)習(xí)勤勞和樂于助人的精神，她們的內(nèi)心也漸漸和自己的外表一樣美了。

四年級昆蟲作文篇8

　　暑假我捧起了昆蟲學(xué)家法布爾寫的名著《昆蟲記》，細(xì)細(xì)品讀書中的每個故事。今天，我就給大家介紹一種在戰(zhàn)場上勇敢無比的昆蟲——悍蟻。

　　悍蟻的身體是紅色的，所以又叫紅螞蟻。悍蟻最大的特點就是堅強。假設(shè)它們要過河，隊伍前面的悍蟻淹死了，后面的悍蟻也不會改變路線，前面的死了，后面的又繼續(xù)沖上去，它們永遠不會后退。打了勝仗的悍蟻，凱旋歸來時走的路線和出發(fā)時的路線一模一樣。因為它們會在出發(fā)的路上撒下荷爾蒙，這樣回來的時候就不會迷路了。正是悍蟻頑強的精神和嚴(yán)明的紀(jì)律，所以它們會打仗，打勝仗。

　　雖然悍蟻很會打仗，但是他們對料理家務(wù)卻一無所知，所以每次打了勝仗，悍蟻總是搶一大批黑螞蟻的幼蟲回來，待他們長大后成為奴隸，每天為悍蟻做各種家務(wù)，等這批奴隸要老死了，悍蟻再搶一批來，就這樣反復(fù)循環(huán)。悍蟻攻打黑螞蟻，由于悍蟻的體型是黑螞蟻的幾倍，對付黑螞蟻是輕而易舉，不費吹灰之力就可以完成。但是，悍蟻不會殺掉黑螞蟻，精明的悍蟻要留著黑螞蟻繼續(xù)產(chǎn)卵，繼續(xù)為它們創(chuàng)造奴隸。那些被搶走的悲慘的黑螞蟻，終身都為奴隸，它們做的每一件事都是在悍蟻的監(jiān)視下完成，根本沒有機會逃跑。

　　每一種生物都有自己的生存規(guī)則，這才是有序的生態(tài)平衡。但是，我還是很同情那些黑螞蟻，我希望每只昆蟲都是平等自由的，我希望有一天和平的陽光可以射進黑暗的蟻穴，照亮蟻穴。

　　昆蟲的世界真奇妙！

四年級昆蟲作文篇9

　　你聽過蟬在枝頭高聲歌唱嗎？你看過蝴蝶在花間翩翩起舞嗎？你玩過在洞外辛勤搬運的螞蟻嗎？你見過在草叢里蹦跳的蟈蟈嗎？蟈蟈向我們跳過來啦！

　　看，它渾身嫩綠，身材優(yōu)美。一對像鞭子一樣的觸角，非常靈敏。一只像剪刀一樣的大顎，鋒利無比。兩只又圓又大的眼睛，炯炯有神。兩片紗一樣的翅膀，非常寬大。兩只粗壯有力的大腿能幫助它跳過相當(dāng)于自己身長20倍左右的距離。

　　聽，蟈蟈又開始唱歌了。它非常喜愛唱歌。每次唱歌的時候，它總是扇動著翅膀，好像海上的帆船。歌聲優(yōu)美動聽，要是再響亮一點，它就是比蟬更勝一籌的歌手了。

　　瞧，蟈蟈開飯啦。放學(xué)回到家，我從家門口的花園里拔了一把青草。當(dāng)青草剛剛靠近籠子，蟈蟈就跳了起來，把頭伸出籠外，緊緊抓住籠子上的橫圈，瞪大眼睛，張大嘴巴。不一會兒，一根青草葉子就吃完了。后來，我又捉了幾只螞蚱來喂它，它對這道菜更是感興趣，吃得津津有味。不久，籠子里剩下的只是被它扯下來的羽翼和殘肢斷腿。可見，蟈蟈是雜食性動物，它既愛吃草，又愛吃蟲子。

　　這就是我喜愛的昆蟲--—綠色蟈蟈。

四年級昆蟲作文篇10

　　我們班中的一些同學(xué)和我一樣，喜愛小動物，常常抓來飼養(yǎng)，但因為空間不夠而苦惱。這時，我們知道對方和自己的喜好一樣，便組織在一起，開了個賣小蟲子的小商店。每天都利用空余時間抓蟲子，組成“抓蟲小分隊”。小分隊一共五個人，每個人在店內(nèi)的股份都是百分之二十。

　　剛開始，我發(fā)現(xiàn)我們班中有一些人喜歡西瓜蟲，便投其所好，寫了個“開業(yè)大優(yōu)惠，西瓜蟲1元10只”的廣告。因價格優(yōu)勢，剛開業(yè)便招來了顧客。我的同桌迫不及待的買了10只，邊付錢邊說：“太好了，學(xué)校門口1元只有5只，整整給省了一半錢哪！”我也很高興，并不是因為掙到錢，而是為這些被我在螳螂嘴下救出的小西瓜蟲高興，因為幫它們找到了新家。

　　中午是我們收集貨源的時間，我們來到春暉公園的枯水葫蘆池邊，將水葫蘆一個個拉上來，在根系中尋找著營養(yǎng)價值極高的魚——泥鰍魚，偶爾還能找到黃鱔，準(zhǔn)備低價出售，但還是想要留一點來飼養(yǎng)。我們分好了組：一組抓泥鰍，叫“抓蟲A組”；一組收集食物，叫“抓蟲B組”。抓蟲子雖然累，但十分快樂！

　　雖然我們知道抓蟲子可能影響我們的學(xué)習(xí)，可還是無法抵擋那份誘惑！

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