【精選】四年級讀書作文合集九篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的四年級讀書作文9篇,希望能夠幫助到大家。
四年級讀書作文 篇1
總聽老教師說,文章要多讀。可是,《驚弓之鳥》我已經讀了十多遍了,其中的奧秘還是找不到。哎,愁啊……這不,吃完晚飯后,我又窩在沙發上,蹺起二郎腿,開始咬文嚼字:“更羸是古時候魏國有名的射箭能手……”
“爸爸,能給我講講這個題嗎?”兒子在里屋求援。
“別添亂。”因為被他打斷,我的氣不打一處來,“我忙著呢!”
“還是給我講講吧。”過了一會兒,他再次打斷了我。
“哎呀!”我正要發作,猛然意識到自己的不妥,“哪道題呀?”
“就是這道題。”
“在哪兒呢?”
“就在這兒呢。”
“拿過來我看呀。你在里屋,我哪看得見呀!”
十分鐘后,他的問題解決了,進屋安靜地繼續學習。可我剛剛捕捉到的一點線索又斷了,懊喪地直愣神。剛才的一幕浮現在眼前。為什么對孩子沒好氣兒,不是因為他打斷了我,而是生氣他明明在里屋,卻說“這道題”,我的眼睛又沒有拐彎兒,怎么看得到里屋書上的題。如果他捧著書來到我身旁,問我“這道題”,我自然就會馬上幫助他了。
這樣想著,拿起書接著讀起來。“更羸仔細看了看,指著大雁對魏王說:‘大王,我不用箭,只要拉一下弓,這只大雁就能掉下來。’”哎?對呀,我眼前一亮:大雁此時遠在天上,應該用“那”,為什么課文中用了“這”呢?順著這條思路讀下去,更羸的胸有成竹、更羸的細心觀察、更羸的高明之處逐步顯現出來……
葉圣陶先生曾經說過:“一字未宜忽,語語悟其神。”我開始對這句話有了感悟。文章就是要多讀,“一讀解千愁”呀。
四年級讀書作文 篇2
書可以使人變得聰慧,書可以陶冶情操,書是我們人類進步的階梯。書是知識的源泉,“知識就是力量!”讀書是我最直接、最迅速地吸收新知識的途徑之一。在我讀書的過程中,有苦、有甜、有樂,然而這各種滋味都需要我親自的去體會。
假如讀書我只是為了應付考試,整天都埋于書堆中,被迫苦心研讀,我想這時候,可能所有書本的名字在我心中,不是討厭就是厭惡。在這種情況下,那我讀起書來真是苦不堪言啊!
可數學,我想大概是世界上最叫人既愛又恨的科目了吧!但它卻最能使我領略讀書的苦與樂。每當我被一道道復雜的數學題弄得焦頭爛額時,卻仍不得其解,那時的我心情必是心煩意亂的。可是,如果我在用功刻苦鉆研下,答案一旦被我解了出來,臉上便是一番番眉飛色舞、喜形于色的形象。是啊!仔細想一想,假如我沒有開始的焦頭爛額,又怎能會有后來的眉開眼笑呢?
后來我悟出了一個讀書的道理來,只要我力求讀好書,讀講真理的書,傳知識的書,陶冶靈性的書,賞心悅目的書。總之只要我選擇最有價值、最適合自己需要的讀物,我就會從書中學到許多不少的知識。如果我僅局限于課本的書,那我就是死蟹一只!要想自己的知識更豐富,我就得要到書海中去多遨游,提高我的知識水平。同學們你們不妨也試一試吧!
所以,我們不要因為有時嘗到了讀書的痛苦,而放棄讀書。只要我們堅持努力,只要我們有勇往直前的精神和信心,我相信讀書一定能使我們走向通往理想的光明大道,而且還會令我們感到其樂無窮,幸福無比。
四年級讀書作文 篇3
許多人都喜歡讀書,我也一樣喜歡讀書,書帶給了我們許多樂趣,也讓我們懂得了許多道理。高爾基說過:“書是人類進步的階梯”。書也是我的源泉,書就是大海,而我是小魚,在大海中自由自在地遨游;書就是天空,而我是小鳥,在天空中愉快地飛翔……
小時侯,我不識字,看書只能看圖片,偶爾聽媽媽給我講書里的故事。后來我上學了,學習了拼音,就看帶注音的書了。再后來,認識的字越來越多,我就可以自己看許多書了。只要媽媽給我買了新書,我就會不厭其煩地看一遍又一遍。有時我看故事書,有時我也看名著,有時我還看作文選,我很愛惜這些書,視為珍寶,每次看完我都精心收藏起來。
讀書不僅可以使我們開闊視野、增長知識、培養良好的自學能力和閱讀能力,還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和寫作能力,乃至對于各科學習都有極大的幫助。
冰心曾寫過這樣一句話:“讀書好,多讀書,讀好書。”是啊!多讀書,你會感受到無窮的樂趣,使我們受益非淺。相信我,多讀書!
四年級讀書作文 篇4
書籍是人生忠實的伴侶,書籍是生命的旅程的寫真。不同年齡,不同經歷的閱讀,使我感到不一樣的韻味。
我上幼兒園的時候,媽媽在少兒圖書館給我辦了一個借書證,每周我們都會借幾本童話故事書回家看。每天晚上,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我不知不覺的進入了甜美的夢鄉:在靜寂的夜空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在的飛翔……忽然,我夢見自己變成了故事中的小飛俠、善良的斑點狗、神奇的哆啦A夢……
我上小學了,在老師的幫助下,我學會了自己看書,每天像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉,在這里,我不但認識了許多字,還懂得了做人的道理,通過讀書,我知道了什么是善良,什么是丑惡,什么是正確,什么是錯誤。
今年寒假,我讀了一冊書,名叫《上下五千年》,這本書記載了中華民族五千年的光輝歷史和輝煌成就。其中《神龍氏勇嘗百草》的小故事使我明白了在生活中只要仔細觀察,認真思考,勤于實踐,善于總結,就會取得新發現。
讀書使我快樂,讀書讓人明理,今后我還要讀更多,更好的書,因為我讀書,我快樂。
四年級讀書作文 篇5
在生活中,有些人哪怕一片刻都離不開書,在書中我們能與現實隔離,去一個知識的世界,在那個世界里我們能讓大腦充滿活力,激發大腦潛意識。
每個人都有難忘的讀書經歷吧!第一次讀書,愉快、滿足,那才是這真正愛讀書。我讀書也很高興。
那一次父母出差,姐姐去參加同學聚會,我一人在家。無意間看到母親給我買的書,有西游記和十萬個為什么。我心想:“反正無聊,看書消磨時間,不錯。”說看就看抓起西游記就開始讀,它拿在手里沉甸甸的`,有四厘米厚。一開始看沒意思,可越看越新鮮。我一個字一個字的讀著,從下午2:00讀到下午6:00多四個小時,一點也沒休息。姐姐回來了,在門外按了五六分鐘的門鈴,我的耳朵根本聽不見于是姐姐打電話,電話鈴聲嚇了我一大跳,然后給姐姐開了門,姐姐一進來就把我大吼了一頓,我哭哭啼啼的跑回了房間,看到書瞬間變臉,就這樣一動不動的又看了兩個小時,等回過神來全身已經麻痹了。我走出房間把發生的事情全忘了,對著姐姐笑嘻嘻的,姐姐疑惑的看著我。
莎士比亞說:“書記是全世界的營養品。”我們應該多看書,看好書,不過看久了,也要讓眼睛休息一下喲!
四年級讀書作文 篇6
“叮鈴鈴......”隨著緊促的放學鈴聲,我走出教室準備回家。在校門外一個修車部門前,我看到里三層外三層擠滿了人。怎么了?好奇心促使我三步并作兩步來到修車部跟前,一個悅耳的童聲正唱著《世上只有媽媽好》,聽!還有三弦伴奏呢?我擠到人群里一看,只見一個六七歲.蓬頭垢面的小女孩在賣唱。她穿著一身破衣服,那對水靈靈的大眼睛煞是好看,她的手里還捏著一疊毛票。再看看旁邊拉三弦的,一個三十多歲的高個子中年人,目光非常呆滯。聽旁人說這個中年人是那女孩的父親,他們父女倆賣唱掙錢。可是那位修車的老爺爺只是專心修著車子,好象這對父女根本不存在似的。旁邊有人在小聲議論:“這位老人也真是,給他們一元錢不就得了。”
往回走的路上,那個小女孩賣唱的情景不斷浮現在我的眼前。小女孩為什么不上學呢?是不是她家中沒有錢,這個中年人也是的,年紀不大,就是給別人打短工,也能養活全家呀!為什么要走上這種路呢?孩子的任務是學知識,而不是幫著大人去掙錢,我的心久久不能平靜,我的心在吶喊:請給我們讀書的權利吧!
四年級讀書作文 篇7
書,是我們的朋友,是我們終身的另一半。讀書的滋味,只有親身體驗后,才會知道。
我很愛讀書,只要一聞到墨香味,就會對它愛不釋手,忍不住去摸一摸,看一看!我每天睡覺前都要看書,一看就入了迷,不知不覺地就過了半個鐘頭。就說說前天吧,我對朱自清的《荷塘月色》非常感興趣,看了一個下午,到了晚上,連媽媽叫我吃飯都沒聽見!
雖然有時候讀書很苦,好不容易背下了一篇課文,考試卻只考標點;上課時會的題目舉手老師不叫你,不會的題目偏偏被叫到,十分沒面子;老師說要抄的幾篇課文沒聽到,昨晚十點才寫完,第二天才發現自己抄錯了,并且又要重抄……但你有沒有想過苦后的成果,用一個成語來概括就是“先苦后甜”。凡是做任何事情,只有付出了,才有收獲。也許只有這樣,考試時的一道分數很多的難題,恰巧是上課時老師問你的題目。考試考好了,你的暑假(或寒假)作業就少了,負擔也就輕了!當你在學習上取得成功時,你會很欣慰,很快樂,很滿足,那時候才發現讀書是很有樂趣的……
生活就像一個調味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,應有盡有!
是酸的?每當看到一串串悲慘的結局,我的眼淚便嘩啦啦的掉了下來;是甜的?最終正義戰勝了邪惡;是苦的?他們明明心腸這么好,卻要受這樣的苦;是辣的?故事中的主人公心腸怎么這么壞,為了利益,親手殺了自己的家人……
書,是人類進步的階梯,只有我們愛上它,它才會在人生路中幫到你!在酸甜苦辣的成長路中,書為我們開辟了一個美好的天地。
四年級讀書作文 篇8
我們班的同學愛好都不一樣,有的喜歡打籃球,有的喜歡畫畫,有的喜歡寫作業……可是,我這個和朋友,也是我的好同學,是一個癡迷于書香中的人。
他有著一個不大不小的臉,鼻子上架著一副黑邊框的眼鏡,有著很有學問的樣子。平時,別看他笑嘻嘻的,一副樂天派的樣子,可是,他一看起書來,就變了一個人似的。
有一次,我和他出去玩,他隨手拿了一本書,爽快的走了出去。我們玩著玩著,我總覺得少了一個人,我便東張西望,環顧四周,突然,我在一個非常小的角落里看到了一個人影,我走進一看,原來是他。只見,他左手捧書,有時時不時地把這一頁翻到另一頁,還時不時把眼鏡往上推一推。我走了走了過去,用手指推了推他的水桶腰,完全沒有反應。一下,二下,三下,四下,五下……直到我推了三十八下的時候,只見他還是在看書,一點回答我的跡象都沒有,我只好出此下策,在他的耳朵旁大叫了一聲,他把書放好,轉過頭來問我:“干什么!”我指了指還在進行的游戲,他恍然大悟想起來了在干什么。
這就是我們班愛看書的同學,他是我的好朋友,也是我的好同學,他就是周哲賢。
四年級讀書作文 篇9
我在《增廣賢文》里面讀到過這樣一句話:讀書須用意,一字值千金,它的意思是讀書要認真,一字值很多錢。在生活中,我也是一個愛讀書的小學生。
我的小書架上有很多的書,有楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》系列,有《哈利波特》全套書,有沈石溪的動物小說系列,還有很多的中外名著,其中我最喜歡看的是沈石溪的動物小說,如《虎娃金葉子》《白象家族》,我每天都堅持閱讀,沉浸在書的世界里。
有一次,我特別想上廁所,抓起一本《綠野仙蹤》就向廁所沖去,到了廁所,就開始看,我忘了時間,忘了我是來上廁所的,看著看著就入迷了……直到媽媽開始喊我,我才戀戀不舍的把書收了起來……
還有一次,我正在讀著《虎娃金葉子》,我突然感覺自己成了書里的主人公,就在我享受著這美好的感覺時,媽媽突然喊我吃飯啦,這時我才從書中走了出來,才戀戀不舍地離開去吃飯,在吃飯的時候,我還認真的回味著書中的情節,我多么想成為書中的主人公呀!
因為我愛閱讀,堅持閱讀,所以有了回報,老師把“閱讀小明星”的獎狀頒給了我。我喜歡讀書,它就是一道精神食糧,讓我每天都充滿活力,它也是我每天的動力,一次不讀書,一整天都沒有力量,我就是這么愛讀書,我喜歡讀書,喜歡沉浸在書的世界里面,做一個小小的書蟲。
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